| 序號 | 主軸 | 名稱 | 日期 | 對象 | 承辦學校 | 地點 | 名額 | 聯繫窗口 |
| 1 | 科技 | 115年高中生國際科技夏令營實施計畫 | ﹙一﹚ 開幕式暨專題講座：114年7月20日(一)上午9時至12時。 ﹙二﹚ 實體工作坊： 114年7月20日(一)下午1時至下午4時10分； 114年7月21日(二)上午9時至下午4時10分； 114年7月22日(三)上午9時至下午4時10分。 ﹙三﹚ 閉幕式： 114年7月22日(三)下午4時10分至4時30分。 | 本市公私立高中職學生 | 桃園市立永豐高級中等學校 | 桃園市立永豐高級中等學校 | 專題講座 120人- 實體工作坊-70人(已報【0】人) | ﹙一﹚ 市立永豐高中圖書館林宜螢主任，連絡電話：03-3692679#820。(二)報名網址https://forms.gle/bhkv43MG62C5tnBT8 |
| 活動 內容 |
夏令營以高中生最熟悉的校園場景為出發點，以「AI × 科技 × 校園」為主軸，透過迷你黑客松的沉浸式體驗，帶領桃園的高中生化身問題解決者。學生依據個人興趣，從校園日常痛點、學習效能或環境永續中自由選題，搭配設計思考流程，運用ChatGPT、Gemini、Cursor等AI工具從零打造解決方案，並於最終 Demo Day 向評審與同儕展示成果。這不是一場競賽，而是一次讓學生發現「科技能改變身邊事」的真實體驗。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/31 16:00:00) | ||||||
| 2 | 永續 | 水保小勇士(第一梯次) | 第一梯次7/21(二) 9:00~15:30 | 本市國小4年級至6年級學生(含應屆畢業生) | 桃園市政府水務局 | 大有梯田生態公園(報到地點:大有市民活動中心:桃園區民有十街218號) | 40(已報【0】人) | 社團法人桃園市水土保持技師公會王小姐，連絡電話03-4220157 |
| 活動 內容 |
水保小勇士係針對學童暑期之防災教育體驗營活動，於大有梯田生態公園辦理，活動規劃大有梯田生態導覽之環境教育課程，藉由實地探訪找回人與大自然的關係，並安排「水土保持是什麼?」課程，讓學員對水土保持有初步的認識，配合有趣的團體遊戲、分組闖關，同時動手做及動動腦，寓教於樂，讓學員從小培養水土保持觀念。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 00:00:00) | ||||||
| 3 | 永續 | 水保小勇士(第二梯次) | 第二梯次7/27(一) 9:00~15:30 | 本市國小4年級至6年級學生(含應屆畢業生) | 桃園市政府水務局 | 大有梯田生態公園(報到地點:大有市民活動中心:桃園區民有十街218號) | 40(已報【0】人) | 社團法人桃園市水土保持技師公會王小姐，連絡電話03-4220157 |
| 活動 內容 |
水保小勇士係針對學童暑期之防災教育體驗營活動，於大有梯田生態公園辦理，活動規劃大有梯田生態導覽之環境教育課程，藉由實地探訪找回人與大自然的關係，並安排「水土保持是什麼?」課程，讓學員對水土保持有初步的認識，配合有趣的團體遊戲、分組闖關，同時動手做及動動腦，寓教於樂，讓學員從小培養水土保持觀念。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 00:00:00) | ||||||
| 4 | 生命品德 | 主題式共學-親子同樂會：【食育】鮮奶麵條DIY | 115年7月4日上午09:30-12:00 | 桃園市升小1至升小3之學童及其家長 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 一名大人與一名小孩為1組，共計15組(已報【1】人) | 03-3366885#15 王小姐 |
| 活動 內容 |
利用繪本與情境提問，認識日常主食「麵」的來源與基本食育概念，並透過「麵粉抓握體驗」與「鮮奶麵條DIY」了解食物從原料到成品的製作過程，並認識鮮奶在日常飲食中的應用，同時讓「生生喝鮮乳」的政策理念以生活化的方式被理解；過程中培養親子分工合作的經驗及珍惜食物的態度。
桃園市政府家庭教育中心【親子共學同樂會】報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 5 | 健體 | 君子好「球」 | 7月29日(三)~7月30日(四) | 桃園市各國民小學四~五年級 | 桃園市桃園區青溪國民小學 | 青溪國小二樓活動中心 | 30名（每梯次30人為上限），每人僅限報名一梯次，不得重複報名。(已報【0】人) | 3347883-310 |
| 活動 內容 |
本次暑期營隊以巧固球運動為主，透過專業教練指導，讓學員從基礎技術學習到實戰應用，培養團隊合作與戰術運用能力。課程設計涵蓋基本傳接球、進攻與防守策略、比賽規則解析，並透過小組對抗賽，提升學員的臨場反應與競技樂趣，營造熱血沸騰且充滿正能量的運動氛圍。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 6 | 健體 | 排除萬難 | 8月3日(一)~8月4日(二) | 桃園市各國民小學四~五年級 | 桃園市桃園區青溪國民小學 | 青溪國小二樓活動中心 | 30名（每梯次30人為上限），每人僅限報名一梯次，不得重複報名。(已報【0】人) | 3347883-310 |
| 活動 內容 |
本次暑期營隊以沙灘排球運動為主，透過專業教練的指導，讓學員學習基本技巧，如發球、接發球、傳球、扣殺等，並結合趣味競賽與小組對抗賽，讓學員在挑戰自我的過程中，享受運動帶來的樂趣與成就感，並培養運動家精神與團隊合作的能力。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 7 | 健體 | 排除萬難 | 8月5日(三)~8月6日(四) | 桃園市各國民小學四~五年級 | 桃園市桃園區青溪國民小學 | 青溪國小二樓活動中心 | 30名（每梯次30人為上限），每人僅限報名一梯次，不得重複報名。(已報【0】人) | 3347883-310 |
| 活動 內容 |
本次暑期營隊以沙灘排球運動為主，透過專業教練的指導，讓學員學習基本技巧，如發球、接發球、傳球、扣殺等，並結合趣味競賽與小組對抗賽，讓學員在挑戰自我的過程中，享受運動帶來的樂趣與成就感，並培養運動家精神與團隊合作的能力。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 8 | 健體 | 君子好「球」 | 7月27日(一)~7月28日(二) | 桃園市各國民小學四~五年級 | 桃園市桃園區青溪國民小學 | 青溪國小二樓活動中心 | 30名（每梯次30人為上限），每人僅限報名一梯次，不得重複報名。(已報【0】人) | 3347883-310 |
| 活動 內容 |
本次暑期營隊以巧固球運動為主，透過專業教練指導，讓學員從基礎技術學習到實戰應用，培養團隊合作與戰術運用能力。課程設計涵蓋基本傳接球、進攻與防守策略、比賽規則解析，並透過小組對抗賽，提升學員的臨場反應與競技樂趣，營造熱血沸騰且充滿正能量的運動氛圍。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 9 | 藝文 | 情緒調香師 | 7月18日 星期六 上午8:30-12:00 | 建國國中親子組 | 建國國中 | 建國國中 | 20組家庭(已報【0】人) | 輔導組劉靜宜 分機620 |
| 活動 內容 |
08:15-09:15 香氣與色彩的感官體驗與情緒記憶 09:15-12:15 水泥系斑駁進階擴香石實作體驗與成果分享 | 尚未報名(報名日期：2026/6/18 00:00:00) | ||||||
| 10 | 科普 | 極限飛控x幾何創藝營(梯次1) | 115年7月21日(二) | 1.以「桃園區」國中及國小學生優先錄取，報名不足時，才錄取非桃園區學生。 2.國小學生，以4升5、5升6為限(報名時，請確實寫「目前」就讀年級) 3.中興國中學生-新生及7升8(保障名額15名) | 桃園市立中興國民中學 | 中興國中資訊教室 | 30名。與7/22(三)不重複錄取。(已報【0】人) | 教務主任陳玉靖 |
| 活動 內容 |
一、為能普及課程參與學生數，請勿重複報名。 二、課程內容屬於科技類：無人機微控挑戰+幾何「藝」「數」。 三、錄取條件 1.每一天的課程，限30名。以「桃園區」國中及國小學生優先錄取，報名不足時，才錄取非桃園區學生。 2.國小學生，以4升5、5升6為限(報名時，請確實寫「目前」就讀年級) 。 3.中興國中學生-新生及7升8(保障名額15名) 。 4.若在相同課程的2天中同時報名成功，以系統完成報名時間較早者為優先。 四、開放報名後，若已達額滿條件，會提早關閉報名系統。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 11 | 藝文 | ◆祖孫攜手GOGOGO 歡樂共學一起GROW◆祖孫共學營 | 7月3日 | 祖孫 | 大業國小 | 大業國小多功能會議室 | 6對祖孫(12人次)(已報【0】人) | 大業國小輔導組 |
| 活動 內容 |
古早味童玩製作 跟著長輩們一同回溯童年趣味 | 尚未報名(報名日期：2026/6/21 00:00:00) | ||||||
| 12 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-「莓」好時光 | 115年7月1日9:30-12:40 | 本市國小1年級至6年級學生及其祖父母，同德國小本校學生優先錄取，其餘依報名順序錄取 | 同德國小 | 同德國小活動中心2樓簡報室 | 一名祖父母與一名小孩為1組，共計20組(已報【0】人) | 輔導室蔡慧麗組長電話3176403分機631 |
| 活動 內容 |
祖孫共做藍莓酥皮泡芙及餅乾。透過揉麵團、填內餡等趣味烘焙過程，增進跨世代情感，創造甜蜜又溫馨的「莓」好回憶！
同德國小【暑期家庭共學營-「莓」好時光】報名連結 ★報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.16(二)以E-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 13 | 科普 | 115 年度國民中學資賦優異學生智慧小鐵人競賽 | 初賽：115年6月6日(星期六) 9:00-12:10，決賽：115年7月4日(星期六) 8:00-17:00 | 現就讀本市公私立國中七至八年級學生，每隊參賽人數 4 至 6 人，且應有一半(含)以上隊員為學術性向或創造能力之資優學生，需檢附資優鑑定通過證明影本(或特教通報網上足以佐證為本市資優生證明之相關文件) 且每校至多報名6隊。 | 桃園市資優教育資源中心(武陵高中) | 武陵高中活動中心、科學館及美育館 | 初賽：約450人、決賽：約120人(已報【3】人) | 武陵高中(資優中心)邱老師，連絡電話03-3698170#153 |
| 活動 內容 |
本競賽分初賽與決賽，舉凡日常生活觸及之人文、科學、體育、實作，或生活中的勞務等知識與技能，皆為競賽考驗項目，競賽內容囊括語文、數學、社會、自然科學、藝術、綜合活動、健康與體育、科技等八大領域。 一、初賽:採實體競賽紙筆競賽，所有的參賽隊伍必須攜帶學生證或健保卡於當日上午 8:50 之前完成報到手續，參賽隊伍必須在時間內盡可能完成所有試題，答對率最高之前 20 支參賽隊伍即可晉級決賽。 二、決賽:一整天之實體闖關賽制，考驗參賽隊伍之領導力與問題解決之能力，在跨領域挑戰的關卡中充分發揮團隊合作能力，完成最終任務且花費時間最短、積分最高者之參賽隊伍將擇優成為優勝。 | 報名結束 | ||||||
| 14 | 科普 | 科普SEL營-走繩體驗 | 2026/7/6(一) 9:00-12:00 | 本市國小3-6年級學生 | 同德國小 | 同德國小活動中心2樓科創教室 | 12(額滿截止，報名後請留意email通知錄取與否)(已報【0】人) | 總務處黃瓊瑩教師3176403#536 |
| 活動 內容 |
結合物理中的「重心」與「平衡」概念，透過走繩活動讓學童實際體驗身體控制與專注力的重要性。在挑戰與嘗試中學習面對挫折、調整心態，培養情緒管理能力。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 15 | 科普 | 科普SEL營-定向尋蹤 | 2026/7/7(二) 9:00-12:00 | 本市國小4-6年級學生 | 同德國小 | 同德國小活動中心2樓科創教室 | 12(額滿截止，報名後請留意email通知錄取與否)(已報【0】人) | 總務處黃瓊瑩教師3176403#536 |
| 活動 內容 |
結合地圖判讀與方位辨識的科學知識，進行戶外定向闖關任務。學童在團隊合作中規劃路線、解決問題，培養決策能力與責任感。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 16 | 科普 | 科普SEL營-氣味製作 | 2026/7/9(四) 9:00-12:00 | 本市國小3-6年級學生 | 同德國小 | 同德國小活動中心2樓科創教室 | 12(額滿截止，報名後請留意email通知錄取與否)(已報【0】人) | 總務處黃瓊瑩教師3176403#536 |
| 活動 內容 |
透過植物精油與天然素材認識嗅覺科學。學童在調配專屬氣味的過程中，學習辨識自身情緒狀態，並探索如何運用氣味幫助放鬆與專注。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 17 | 科普 | 科普SEL營-苔球手作 | 2026/7/11(六) 9:00-12:00 | 本市國小3-6年級學生 | 同德國小 | 同德國小活動中心2樓科創教室 | 12(額滿截止，報名後請留意email通知錄取與否)(已報【0】人) | 總務處黃瓊瑩教師3176403#536 |
| 活動 內容 |
以植物科學為基礎，認識苔蘚的生長環境與保水特性，透過動手製作苔球，結合五感體驗，引導學童專注當下，建立與自然連結的療癒經驗。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 18 | 科普 | 攀樹探索夏令營 | 2026/7/30(四) 9:00-12:00 | 本市國小3-6年級學生 | 同德國小 | 同德國小活動中心2樓科創教室 | 15(額滿截止，報名後請留意email通知錄取與否)(已報【0】人) | 總務處黃瓊瑩教師3176403#536 |
| 活動 內容 |
結合攀樹體驗與生態探索，由專業攀樹教練帶領，透過實地探索與團隊合作任務，培養勇氣、自我挑戰精神與問題解決能力。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 19 | 科普 | 科學電「豐」「讚」 | 2026/08/03(一) 9:00~16:30、2026/08/04(二) 9:00~16:30 | 115學年度就讀國八和國九的學生 | 桃園市立福豐國民中學 | 「電腦教室二」或「化學實驗室」 | 30(含15個福豐國中的保障名額)(已報【0】人) | 教務處設備組 03-3669547#213 |
| 活動 內容 |
1. 離情依依 - 物質分離技術探討：物質分離的方法、萃取茄紅素、界面活性劑與軟硬水環境 2. Arduino「豐E夏」：電路與基本電學、程式語言與參數設置、生活智慧王-儀器自動化量測 3. 心心相印 - 電鍍與蝕刻：閃閃發亮、心心相印、融合煉金 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 20 | SEL | 桃園市115年度資賦優異學生暑期營隊系列一-「光影奇航-跨時空的五感探險小隊」 | 115年7月23日（星期四）-7月24日（星期五）上午8時30分-17時 | 就讀本市學校且通過115學年度國民中學學術性向或創造能力資優鑑定之六年級升七年級學生 | 桃園市資優教育資源中心(武陵高中) | 武陵高中科學館及蘊真樓 | 100人(已報【0】人) | 武陵高中(資優中心)丘副召及王老師，連絡電話03-3698170#152、161 |
| 活動 內容 |
一、提供資賦優異學生多元且具挑戰性的學習活動，融入社會情緒學習（SEL），促進自我覺察並發展潛能。 二、透過營隊活動設計培養學生運用多元策略解決問題的能力，提升自我管理與負責任決策，並能清楚表達思考歷程。 三、強化學生人際互動與合作經驗，提升溝通表達能力與同理心，培養良好人際關係。 四、引導學生整合運用資源進行實作與反思，培養問題解決能力，並促進情緒理解與整體發展。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 08:00:00) | ||||||
| 21 | 科普 | 桃園市115年度資賦優異學生暑期營隊系列二-武陵高中2026 「科不科以武理取鬧」營隊活動 | 115年8月11日（星期二）-8月14日（星期五）上午8時30分-17時 | 凡通過本市國民中學資賦優異鑑定，並於115學年度就讀於本市公私立國民中學之八年級或九年級學生。 | 桃園市資優教育資源中心(武陵高中) | 武陵高中 | 60人(已報【0】人) | 武陵高中資優中心游副召及邱老師，連絡03-3698170#151、153 |
| 活動 內容 |
本計畫融合多元學習及科學推廣精神，旨在達成以下目標： 一、增進同儕互動與合作能力：透過營隊分組活動，增加資賦優異學生間的溝通機會，在共同達成任務的過程中培養同理心、團隊協作精神與良好人際關係。 二、落實科學探究方式與精神：引導學生針對現象提出觀察與假設，運用邏輯推論與實驗驗證進行科學探究。鼓勵學生嘗試多面向的解決方案，並能具體說明其構想之科學依據與理由。 三、培養社會參與與人文關懷：藉由集體探索與討論，提升資優學生的人道關懷與規劃未來遠景的能力，使其不僅具備學術潛能，更具備參與及改變社會的社會資本。 四、跨領域資源運用與實作：學習整合運用各項資源進行探究，建立實作與理論兼具之知能，從中發掘個人潛能並擴展多元學習面向。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 08:00:00) | ||||||
| 22 | 生命品德 | 主題式共學-親子同樂會：【創造力】玩出思考新可能 | 115年7月18日上午09:30-12:00 | 桃園市升小1至升小3之學童及其家長 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 一名大人與一名小孩為1組，共計15組(已報【0】人) | 03-3366885#15 王小姐 |
| 活動 內容 |
1.啟動創意心態
2.皮克斯的創意策略
3.Yes And讚頌失敗心法
4.創意工具箱-跟著大師學習
5.面對人生的轉念思考術
桃園市政府家庭教育中心【親子共學同樂會】報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 23 | 生命品德 | 主題式共學-親子同樂會：【食育】鮮奶麵條DIY | 115年7月4日下午13:30-16:00 | 桃園市升小4至升小6之學童及其家長 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 一名大人與一名小孩為1組，共計15組(已報【0】人) | 03-3366885#15 王小姐 |
| 活動 內容 |
利用繪本與情境提問，認識日常主食「麵」的來源與基本食育概念，並透過「麵粉抓握體驗」與「鮮奶麵條DIY」了解食物從原料到成品的製作過程，並認識鮮奶在日常飲食中的應用，同時讓「生生喝鮮乳」的政策理念以生活化的方式被理解；過程中培養親子分工合作的經驗及珍惜食物的態度。
桃園市政府家庭教育中心【親子共學同樂會】報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 24 | 生命品德 | 主題式共學-親子同樂會：【創造力】玩出思考新可能 | 115年7月18日上午13:30-16:00 | 桃園市升小4至升小6之學童及其家長 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 一名大人與一名小孩為1組，共計15組(已報【0】人) | 03-3366885#15 王小姐 |
| 活動 內容 |
1.啟動創意心態
2.皮克斯的創意策略
3.Yes And讚頌失敗心法
4.創意工具箱-跟著大師學習
5.面對人生的轉念思考術
桃園市政府家庭教育中心【親子共學同樂會】報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 25 | 生命品德 | 主題式共學-親子同樂會：【科學】魔術裡的科學 | 115年7月19日上午09:30-12:00 | 桃園市升小1至升小3之學童及其家長 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 一名大人與一名小孩為1組，共計15組(已報【0】人) | 03-3366885#15 王小姐 |
| 活動 內容 |
透過生活化、有趣的科學實驗DIY，引導孩子在探索中學習科學原理，並增進親子互動與合作，讓科學變得簡單又好玩。
桃園市政府家庭教育中心【親子共學同樂會】報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 26 | 生命品德 | 主題式共學-親子同樂會：【科學】魔術裡的科學 | 115年7月19日下午13:30-16:00 | 桃園市升小4至升小6之學童及其家長 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 一名大人與一名小孩為1組，共計15組(已報【0】人) | 03-3366885#15 王小姐 |
| 活動 內容 |
透過生活化、有趣的科學實驗DIY，引導孩子在探索中學習科學原理，並增進親子互動與合作，讓科學變得簡單又好玩。
桃園市政府家庭教育中心【親子共學同樂會】報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 27 | SEL | 主題式共學-親子同樂會：【SEL】遊戲心成長 | 115年7月25日上午09:30-12:00 | 桃園市升小1至升小3之學童及其家長 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 一名大人與一名小孩為1組，共計15組(已報【0】人) | 03-3366885#15 王小姐 |
| 活動 內容 |
透過遊戲化、體驗式的活動設計，帶領家長與孩子一起在輕鬆有趣的桌遊情境中探索情緒認識、情緒表達與人際互動的重要技巧，增進親子連結與共同成長。
桃園市政府家庭教育中心【親子共學同樂會】報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 28 | SEL | 主題式共學-親子同樂會-【SEL】遊戲心成長 | 115年7月25日下午13:30-16:00 | 桃園市升小4至升小6之學童及其家長 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 一名大人與一名小孩為1組，共計15組(已報【0】人) | 03-3366885#15 王小姐 |
| 活動 內容 |
透過遊戲化、體驗式的活動設計，帶領家長與孩子一起在輕鬆有趣的桌遊情境中探索情緒認識、情緒表達與人際互動的重要技巧，增進親子連結與共同成長。
桃園市政府家庭教育中心【親子共學同樂會】報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 29 | 健體 | 主題式共學-親子共學同樂會：【體能】動感超人親子共融派對 | 115年7月26日上午09:30-12:00 | 桃園市升小1至升小3之學童及其家長 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市中壢區興華市民活動中心(桃園市中壢區文化二路120號2樓) | 一名大人與一名小孩為1組，共計15組(已報【0】人) | 03-3366885#15 王小姐 |
| 活動 內容 |
「動感超人」不只是會跳、會跑、會挑戰的超人，更是能在彼此生命中帶來感動與支持的超人。本活動以「動感、感動、共融」為核心，透過親子競賽、益智挑戰與團體動力活動，讓孩子與家長在遊戲中一起奔跑、一起合作、一起思考，也一起面對挑戰、完成任務。
讓我們一起動感起來，一起跳、一起笑、一起闖關，成為彼此生命中最溫暖、最驕傲的超人。
桃園市政府家庭教育中心【親子共學同樂會】報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 30 | 健體 | 主題式共學-親子共學同樂會：【體能】動感超人親子共融派對 | 115年7月26日下午13:30-16:00 | 桃園市升小4至升小6之學童及其家長 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市中壢區興華市民活動中心(桃園市中壢區文化二路120號2樓) | 一名大人與一名小孩為1組，共計15組(已報【0】人) | 03-3366885#15 王小姐 |
| 活動 內容 |
「動感超人」不只是會跳、會跑、會挑戰的超人，更是能在彼此生命中帶來感動與支持的超人。本活動以「動感、感動、共融」為核心，透過親子競賽、益智挑戰與團體動力活動，讓孩子與家長在遊戲中一起奔跑、一起合作、一起思考，也一起面對挑戰、完成任務。
讓我們一起動感起來，一起跳、一起笑、一起闖關，成為彼此生命中最溫暖、最驕傲的超人。
桃園市政府家庭教育中心【親子共學同樂會】報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 31 | 生命品德 | 主題式共學-親子同樂會：【理財】金錢是什麼？從生活建立孩子的金錢觀 | 115年8月9日上午09:30-12:00 | 桃園市升小1至升小3之學童及其家長 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 一名大人與一名小孩為1組，共計15組(已報【0】人) | 03-3366885#15 王小姐 |
| 活動 內容 |
從生活情境出發，引導親子一起認識「賺錢、花錢、存錢、分享」等概念，讓理財不只是數字，而是陪伴孩子學習責任與選擇的重要能力。
• 想要與需要的差別
• 零用錢與選擇
• 延遲享樂
• 親子互動小活動
• 從日常生活認識金錢價值
桃園市政府家庭教育中心【親子共學同樂會】報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 32 | 生命品德 | 主題式共學-親子同樂會：【理財】從零用錢到未來：孩子的長期累積觀念 | 115年8月9日下午13:30-16:00 | 桃園市升小4至升小6之學童及其家長 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 一名大人與一名小孩為1組，共計15組(已報【0】人) | 03-3366885#15 王小姐 |
| 活動 內容 |
從生活情境出發，引導親子一起認識「賺錢、花錢、存錢、分享」等概念，讓理財不只是數字，而是陪伴孩子學習責任與選擇的重要能力。
• 儲蓄與消費
• 廣告與跟風消費
• 長期累積與複利概念
• 家庭金錢溝通
• 建立正確理財觀念
桃園市政府家庭教育中心【親子共學同樂會】報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 33 | 永續 | 聲音探索隊 | 115年7月1日至7月3日 | 1.通過桃園市國小創造能力資優鑑定之三升四、四升五年級學生。 2.通過桃園市國小一般智能資優鑑定且具創造能力資優潛能之三升四、四升五年級學生(檢附創造能力觀察推薦檢核表)。3.桃園市國小具有創造能力資優潛能之三升四、四升五年級學生(檢附創造能力觀察推薦檢核表)。 報名後將以抽籤決定錄取。 | 青溪國小 | 桃園市青溪國小及新永和市場 | 20(已報【2】人) | 青溪國小輔導室資料組王組長 (03)3347883轉613 |
| 活動 內容 |
1.以「從生活出發、以真實情境培養創作能力」的核心精神，並進一步將觀察的重心由視覺轉向「聽覺」，透過聲音重新認識熟悉卻常被忽略的生活場域──傳統市場。 2.學生將整理所蒐集的聲音素材，學習分類、篩選與詮釋，並嘗試將聲音轉化為故事內容與視覺呈現。 3.透過成果發表與回饋交流，反思聲音如何改變自己看待生活空間的方式。 ***報名請填寫google表單，並完成相關核章手續。https://forms.gle/GPPShsadVZ9PBH81A | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 34 | 科普 | 極限飛控x幾何創藝營(梯次2) | 115年7月22日(三) | 1.以「桃園區」國中及國小學生優先錄取，報名不足時，才錄取非桃園區學生。 2.國小學生，以4升5、5升6為限(報名時，請確實寫「目前」就讀年級) 3.中興國中學生-新生及7升8(保障名額15名) | 桃園市立中興國民中學 | 中興國中資訊教室 | 30名。與7/21(二)不重複錄取。(已報【0】人) | 教務主任陳玉靖 |
| 活動 內容 |
一、為能普及課程參與學生數，請勿重複報名。 二、課程內容屬於科技類：無人機微控挑戰+幾何「藝」「數」。 三、錄取條件 1.每一天的課程，限30名。以「桃園區」國中及國小學生優先錄取，報名不足時，才錄取非桃園區學生。 2.國小學生，以4升5、5升6為限(報名時，請確實寫「目前」就讀年級) 。 3.中興國中學生-新生及7升8(保障名額15名) 。 4.若在相同課程的2天中同時報名成功，以系統完成報名時間較早者為優先。 四、開放報名後，若已達額滿條件，會提早關閉報名系統。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 35 | 科普 | 未來發明家(梯次1) | 115年7月23日(四) | 1.以「桃園區」國中及國小學生優先錄取，報名不足時，才錄取非桃園區學生。 2.國小學生，以4升5、5升6為限(報名時，請確實寫「目前」就讀年級) 3.中興國中學生-新生及7升8(保障名額15名) | 桃園市立中興國民中學 | 中興國中實驗室 | 30名。與7/24(五)不重複錄取。(已報【0】人) | 教務主任陳玉靖 |
| 活動 內容 |
一、為能普及課程參與學生數，請勿重複報名。 二、課程內容屬於科學類：生活中的科學+電子電路製作，安排在7/23(四)及7/24(五)9-16時 三、錄取條件： 1.以「桃園區」國中及國小學生優先錄取，報名不足時，才錄取非桃園區學生。 2.國小學生，以4升5、5升6為限(報名時，請確實寫「目前」就讀年級) 。 3.中興國中學生-新生及7升8(保障名額15名) 。 4.若在同類課程的2天中同時報名成功，以系統完成報名時間較早者為優先。 四、開放報名後，若已達額滿條件，會提早關閉報名系統。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 36 | 科普 | 未來發明家(梯次2) | 115年7月24日(五) | 1.以「桃園區」國中及國小學生優先錄取，報名不足時，才錄取非桃園區學生。 2.國小學生，以4升5、5升6為限(報名時，請確實寫「目前」就讀年級) 3.中興國中學生-新生及7升8(保障名額15名) | 桃園市立中興國民中學 | 中興國中實驗室 | 30名。與7/23(四)不重複錄取。(已報【0】人) | 教務主任陳玉靖 |
| 活動 內容 |
一、為能普及課程參與學生數，請勿重複報名。 二、課程內容屬於科學類：生活中的科學+電子電路製作，安排在7/23(四)及7/24(五)9-16時 三、錄取條件： 1.以「桃園區」國中及國小學生優先錄取，報名不足時，才錄取非桃園區學生。 2.國小學生，以4升5、5升6為限(報名時，請確實寫「目前」就讀年級) 。 3.中興國中學生-新生及7升8(保障名額15名) 。 4.若在同類課程的2天中同時報名成功，以系統完成報名時間較早者為優先。 四、開放報名後，若已達額滿條件，會提早關閉報名系統。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 37 | SEL | 怪創劇場製作所：角色驅動的聲音與故事設計 | 115年7月6至10日 | 順位一：114學年度就讀本市國小四年級且經本市鑑輔會鑑定通過之創造力資賦優異學生。 順位二：114學年度就讀本市國小四年級且經本市鑑輔會鑑定通過之一般智能資賦優異學生。 順序三：114學年度就讀本市國小四年級學生，在語文能力、美術手作與人文社會具備熱忱，並經專家學者、指導教師或家長觀察推薦者。 | 新埔國小 | 新埔國小 | 20人(已報【0】人) | 新埔國小輔導室特教黃組長(03)3162972分機612 |
| 活動 內容 |
以「創意發想與物件重組」為核心，帶領學生從觀察日常用品出發，運用系統化的思考練習，將基礎的日用品進行外型拆解與功能變化，轉化為具備獨特性格的「怪產品」設計。 學生需為自創的角色設定故事情節與對白，並親手製作實體多媒體模型。隨後進入聲音實作階段，學習搭配錄音設備進行配音與音效製作，將視覺形象、敘事腳本與聲音表現進行高度整合。 透過小組成果展示，學生將口頭介紹其怪產品的設計特色與故事背景，藉由作品呈現與交流，反思如何將抽象的創意點子，一步步落實為具體的立體創作與感官體驗。 | 報名結束 | ||||||
| 38 | 科普 | 機建國度：Maker程式7.0 | 7/3：09:00-16:00 ; 7/6：09:00-12:00 ; 7/7：09:00-12:00 ； 7/8：09:00-16:00 ； 7/9：09:00-12:00 | 報名資格: 1.本市國中七年級學生或國小六年級學生。 2.經本市鑑輔會鑑定通過之創造能力資賦優異學生。 3.經本市鑑輔會鑑定通過之學術性向資賦優異學生。 4.經專家學者、指導教師或家長觀察推薦，在創造能力上具有卓越潛能表現傑出者，或是對科技、創造、 發明有興趣之學生（檢附創造力觀察推薦檢核表或相關佐證）。 5.同順位時，依報名表繳交時間排序。 | 建國國中 | 建國國中 | 20人(已報【4】人) | 建國國中輔導室陳副組長(03)3630081分機611 |
| 活動 內容 |
1.以創思技法帶領營隊活動進行科技活動 Micro:bit程式－以旋轉章魚為例 紅外線感測器應用－投籃機 藍芽傳輸功能應用－遙控車 小組玩具設計 小組玩具實作 小組玩具行銷包裝（製作簡報或說明書或各種能介紹本組玩具的方式） 2.發表與討論 | 報名結束 | ||||||
| 39 | 科普 | 科普DIY講座－大太陽底下存在許久的新鮮事（請另至活動專屬網頁報名） | 115年7月5日 13時30分至16時30分 | 本市中小學親師生及一般民眾 | 本市中興國小、同德國小 | 同德國小2樓會議室（桃園市桃園區同德里同德六街175號） | 165(已報【0】人) | 中興國小教務處曾主任 380-1394#210 |
| 活動 內容 |
本講座邀請國科會科教發展及國際合作處處長、成功大學材料系李旺龍教授，以其招牌的幽默風趣與深入淺出的風格，將帶領學員化身「科學探險家」，從微觀角度揭開自然界的神祕面紗，探討科學家如何「偷學」生物的神設計，將其轉化為改變世界的「黑科技」？並安排了趣味實作體驗，讓學員在動手做的過程中，親身感受科學轉化的魅力，歡迎親子踴躍參加。請另至活動專屬網頁報名，網址：https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/9626 | 報名已額滿 | ||||||
| 40 | 生命品德 | 我是消費高手—理財成長營 | 115年7月6日9:00-16:00、7月7日9:00-12:00 | 本市升國小5-6年級學生 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 20(已報【0】人) | 家庭教育中心吳小姐，連絡電話03-3366885#22 |
| 活動 內容 |
透過課程，使國小高年級學生了解「消費」這件事，認識消費陷阱，學習在有限的預算下做需要和想要的消費抉擇，建立正確的金錢使用觀念。 桃園市政府家庭教育中心暑期成長營報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 41 | 生命品德 | 小資大夢想-青少年理財成長營 | 115年7月13日9:00-16:00、7月14日9:00-12:00 | 本市升國中7-9年級學生 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 20(已報【0】人) | 家庭教育中心吳小姐，連絡電話03-3366885#22 |
| 活動 內容 |
透過課程，使國中學生了解預算規畫、儲蓄等內容，學習在有限的預算下做需要和想要的消費抉擇。 桃園市政府家庭教育中心暑期成長營報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 42 | SEL | 讓我們的成長路上一路有光-青少年SEL探索心成長營 | 115年7月11日9:00-16:00 | 本市升國中7-9年級學生 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 20(已報【0】人) | 家庭教育中心吳小姐，連絡電話03-3366885#22 |
| 活動 內容 |
帶領國中學生學習認識情緒及面對情緒，在接納與認識自己的過程中同時和家人建立良好關係。 桃園市政府家庭教育中心暑期成長營報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 43 | SEL | 情緒萬花筒—兒童成長營 | 115年7月9日、10日9:00-12:00 | 本市升國小3-4年級學生 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 20(已報【0】人) | 家庭教育中心吳小姐，連絡電話03-3366885#22 |
| 活動 內容 |
帶領學齡期學生學習認識情緒以及如何正確的處理情緒，在接納與認識自己的過程中同時和家人建立良好關係。 桃園市政府家庭教育中心暑期成長營報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 44 | 生命品德 | 我的愛家日記—兒童成長營 | 115年7月9日、10日13:30-16:30 | 本市升國小5-6年級學生 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 20(已報【0】人) | 家庭教育中心吳小姐，連絡電話03-3366885#22 |
| 活動 內容 |
帶領學齡期學生學習認識自己及家人的特質，學習表達想法及情緒，和家人建立正向溝通。 桃園市政府家庭教育中心暑期成長營報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 45 | 生命品德 | 青春未來式-青少年自我探索營(升國小5-6年級) | 115年7月3日9:30-16:30 | 本市升國小5-6年級學生 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 20(已報【0】人) | 家庭教育中心吳小姐，連絡電話03-3366885#22 |
| 活動 內容 |
帶領學齡期學生認識自己，從「我現在是誰」到「我想成為誰」；從「怎麼和大人好好說話」，到親手做出屬於自己的青春徽章。一起探索、創作、對話，畫出自己未來的樣子！ 桃園市政府家庭教育中心暑期成長營報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 46 | 生命品德 | 青春未來式-青少年自我探索營(升國中7-9年級) | 115年7月5日9:30-16:30 | 本市升國中7-9年級學生 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 20(已報【0】人) | 家庭教育中心吳小姐，連絡電話03-3366885#22 |
| 活動 內容 |
帶領國中學生認識自己，從「我現在是誰」到「我想成為誰」；從「怎麼和大人好好說話」，到親手做出屬於自己的青春徽章。一起探索、創作、對話，畫出自己未來的樣子！ 桃園市政府家庭教育中心暑期成長營報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 47 | 生命品德 | 暑期親子電影院 | 115年8月10日至15日13:30-16:00 | 社區親子、一般民眾 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心視聽室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 250(已報【0】人) | 家庭教育中心吳小姐，連絡電話03-3366885#22 |
| 活動 內容 |
以「影片」為閱讀媒材，透過與家庭相關的影片欣賞與討論，引導參與親子討論影片中有關的家人關係、親子關係等議題，並反思自己的生活。 115.8.10(一)13:30-16:00 小孩不笨3【保護級】 115.8.11(二)13:30-16:00 我的爸爸是流氓 115.8.12(三)13:30-16:00 紅鼻子與小女孩 115.8.13(四)13:30-16:00 阿波羅男孩 115.8.14(五)13:30-16:00 做工的人 電影版 【保護級】未滿六歲之兒童不得觀賞，六歲以上十二歲未滿之兒童需父母、師長或成年親友陪伴輔導觀賞。 桃園市政府家庭教育中心暑期親子電影營報名連結 報名日期：自115.7.2(二)12:00起開放報名，額滿為止。 |
尚未報名(報名日期：2026/7/2 12:00:00) | ||||||
| 48 | 生命品德 | 祖孫同樂趣：藝起粉彩與共遊 | 115年7月1日上午9:00-12:10 | 以本學年度三-五年級學生優先錄取 | 輔導室/青溪國小 | 青溪國小二樓校史室 | 20(10對祖孫，一位學生搭配一位阿公或阿嬤)(已報【0】人) | 輔導組 |
| 活動 內容 |
透過和諧粉彩手繪溫暖記憶，並以創意桌遊聯繫情感。在共學共玩中，促進祖孫心靈交流，串起溫馨的代間學習橋樑。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 49 | 科技 | 【AVG無人搬運車程式設計與製作】 | 07/08 (三) - 07/09 (四) | 全市高中生 | 陽明高中 | 陽明高中 | 30(已報【0】人) | 黃君平 (設備組長)03-3672706 分機 508 |
| 活動 內容 |
藉由簡單程式設計，了解自動化循跡機器人原理，課程內容包含 1.機器人概論與 TIRT 競賽介紹 2.Mars E1 車體組裝與測試 3.開發環境介紹與安裝基礎元件操作(RGB Led、蜂鳴器、開關等) 4.感測器應用控制(超音波、紅外線感測) 自走車原理與馬達控制 5.藍芽通訊控制 6.建圖導航的架構與概念 7.SLAM - 建立靜態地圖 8.使用Navigation2進行導航 9.導航參數調整 10.迷宮機器人競賽綜合練習與問題討論，【請依各校報名連結進入，報名連結(6/1起-7/1止)：https://forms.gle/SUkzVuAjCiLdSYns6】 | 報名已額滿 | ||||||
| 50 | SEL | 心靈棲息地：情緒動物園藝術營 | 115.07.01~07.02 | 115學年度國小升5年級~升6年級 | 慈文國小 | 慈文國小科技製造教室 | 5(已報【0】人) | 慈文國小輔導室 |
| 活動 內容 |
• 限115學年度「升五年級～六年級學生」報名，錄取以高年級學生為主。 • 本營隊為期兩個半天，共6節課，需兩日皆參與；帶領學員從「內在覺察」走向「外在創造」，透過藝術創作探索情緒、理解自我。 • 課程將引導學員快速覺察自身性格特質中的「防衛之刺」，辨識內在情緒狀態，並選定一種具有代表性的「情緒動物」作為創作主題。 • 學員將投入4節充裕的手作時間，運用木頭、枯枝等自然資材，創作出獨一無二的「靈魂替身雕塑」，以藝術形式呈現內在感受。 • 課程結合科技應用，協作生成式AI（GROK）轉譯情感獨白，並結合作品產出影音內容，讓學員以溫柔而富創意的方式表達內心世界。 • 本營隊融合藝術創作、情緒覺察與AI科技應用，鼓勵學員在創作歷程中培養自我理解、表達能力、創新思維與問題解決能力。 • 📌報名日期：6月1日《上午9:00》 👉點選心靈棲息地：情緒動物園藝術營 進行報名 • 錄取名單將由主辦單位審核後公告，錄取與否以主辦單位最終Email通知為準。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 09:00:00) | ||||||
| 51 | 健體 | 社區踏查與環境關懷 | 115年7月6日星期一上午9:00-12:00 | 20 對親子(每對2人.2~6歲) | 桃園市桃園區青溪國小附幼 | 虎頭山全齡友善步道(含三民運動公園到虎頭山創新園區) | 20對親子(已報【0】人) | 幼兒園 馮主任 |
| 活動 內容 |
一、生態操(09:00-09:30) 目標：讓孩子動起來，進入青溪橋的自然情境。 老師帶操進行相見歡： 1. 學小草被風吹拂 2. 學蝴蝶拍拍翅膀 3. 學魚兒水中游 4. 學大樹長高高 5. 學夜鷺吃吳郭魚 二、生態遊戲(09:30-12:00分組交替進行) (一)支援前線 目的：讓孩子更仔細觀察環境。 老師拿出圖卡，家長帶孩子找東西或完成任務並拍照： 1. 兩種形狀的葉子 2. 兩個在水裡的生物 3. 抱樹 30 秒 4. 一個石頭 5. 兩個顏色的生物 (二)老鷹抓小雞 目標：認識食物鏈 三、自然觀察(09:30-12:00分組交替進行) (一)單筒望遠鏡觀察溪中水鳥 (二)使用雙筒望遠鏡找鳥 (三)使用放大鏡認識鳥的食物，環境中的昆蟲和果實 (四)心得分享與交流 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 52 | 科普 | 科普DIY講座－從鵝爸的風箏航拍到火箭飛行探究（請另至活動專屬網頁報名） | 115年7月18日 13時30分至16時30分 | 本市中小學親師生及一般民眾 | 本市中興國小、北門國小 | 桃園市立圖書館總館微光廳 | 200(已報【0】人) | 中興國小教務處曾主任 380-1394#210 |
| 活動 內容 |
本講座特邀東吳大學陳秋民教授，帶領孩子經歷一場從「風箏航拍」到「火箭動力」的飛行演進史。講座聚焦於航空力學與材料科學，深度剖析碳纖維如何成為飛行器的輕量化關鍵，並透過「彈弓氣球火箭」DIY實作，讓學員在親手調校與發射的過程中，掌握作用力與反作用力的物理精髓，歡迎親子踴躍參加。請另至活動專屬網頁報名，網址：https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/9627 | 報名已額滿 | ||||||
| 53 | 科普 | 科普講座－看見時空的邊界：當地球成為望遠鏡，我們怎麼看見黑洞？（請另至活動專屬網頁報名） | 115年7月25日 13時30分至16時30分 | 本市中小學親師生及一般民眾 | 本市中興國小、南門國小 | 桃園市立圖書館總館微光廳 | 200(已報【0】人) | 中興國小教務處曾主任 380-1394#210 |
| 活動 內容 |
本講座邀請全球首張黑洞照片觀測團隊（EHT）成員臺師大卜宏毅教授，從基礎重力原理與廣義相對論出發，透過現場教具演示，將抽象的「時空彎曲」具象化。講座將揭密天文學家如何串連全球電波望遠鏡，打造「地球大小」的虛擬鏡頭，捕捉數千萬光年外的黑洞真貌，並安排現場模擬觀測黑洞互動活動，歡迎親子踴躍一同參加。請另至活動專屬網頁報名，網址：https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/9629 | 報名已額滿 | ||||||
| 54 | 科普 | 科普講座－太空中的偵探：衛星如何追蹤暴雨、空汙與環境變化？（請另至活動專屬網頁報名） | 115年8月16日 13時30分至16時30分 | 本市中小學親師生及一般民眾 | 本市中興國小、新埔國小 | 桃園市立圖書館總館微光廳 | 200(已報【0】人) | 中興國小教務處曾主任 380-1394#210 |
| 活動 內容 |
本講座邀請國立臺灣大學大氣科學系陳維婷教授，帶領學生以「太空偵探」視角，揭開衛星遙測的神祕面紗。內容聚焦衛星如何在高空精準追蹤暴雨、監測空汙擴散並記錄全球環境變遷。透過教授的專業導引，學生能體會大氣科學在解決現實環境難題中的關鍵作用，不僅能拓展科學視野，更啟發對地球永續發展的探究熱忱。請另至活動專屬網頁報名，網址：https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/9631 | 報名已額滿 | ||||||
| 55 | 生命品德 | 品德教育暑期戲劇營 | 2026/07/01-2026/07/04 | 升三年級到六年級 | 同德國民小學 | 視聽教室 | 20(已報【0】人) | 學務主任 |
| 活動 內容 |
一、透過生動有趣的戲劇遊戲，帶領學生從遊戲中認識表演、學習基本表演技巧，並逐步開發肢體協調與創意思考能力。 二、課程內容將運用大家熟悉的童話與生活故事為起點，鼓勵學生透過角色扮演和即興創作，一起重新詮釋故事、發展嶄新的劇情，成為能說故事、能演故事的小小創作者。 三、這不只是學習舞台表演的機會，更是一段透過戲劇探索自我、建立信心、培養團隊合作與品德價值的成長旅程。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/5 18:00:00) | ||||||
| 56 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(永順國小場次) | 115年 7月2日(星期四)至115年7月3日(星期五) | 115學年度升高年級學生，以本校學生優先綠取，其餘依報名順序錄取 | 永順國小 | 永順國小電腦教室(桃園市桃園區永順街100號) | 20人(已報【0】人) | 教務主任楊秀全 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，同時結合本校雙語課程發展，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 1.課程會結合雙語實作，參與報名之學生須具備能上台發表之口說能力。 2.錄取審核與營隊通知皆以E-Mail方式通知為主。(報名時請務必流可收件的信將並且填寫正確，以免影響參加權益) 3.錄取公告於永順國小首頁。 4.報名額滿時主辦單位會提前關閉報名系統。 5.主辦單位保有最後審查之權利。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/17 00:00:00) | ||||||
| 57 | 生命品德 | 小王子的星球冒險 | 115/07/01(三)～115/07/03 (五) 08:30～12:00 | 國小三、四年級學生 | 瑞豐國小 | 瑞豐國小 2F 大會議室 | 25(已報【0】人) | 設備組長 03-3682787 #213 |
| 活動 內容 |
（一）透過星球闖關與團隊合作遊戲，培養孩子溝通、同理與解決問題能力。 （二）結合故事、手作與分享活動，引導孩子建立勇氣、責任與感恩品格。以《小王子》星球冒險故事為主線，透過遊戲、合作與體驗活動，從互動與挑戰中探索自我、建立品格，並點亮屬於自己的星光。詳細活動內容如附件1。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/12 08:00:00) | ||||||
| 58 | 永續 | 建國國小祖孫共學營~好運旺旺來 | 115.7.1(三) | 桃園市今年暑假升小2至升小6之學童及其祖父母(需一對祖孫一起報名) | 建國國小 | 郭元益糕餅文化館、八德防災教育館 | 開放校外名額3組祖孫，共6位( 若錄取後臨時無法參加，請提前告知本校，以利備取遞補。)(已報【0】人) | 輔導組長徐老師 3636660#610 |
| 活動 內容 |
★【務必點選以下網址報名，方可參加】 ★ 報名網址: https://forms.gle/yUpVjArxe19ED9yX7 ★ 注意事項 ★ 一、以「桃園區」國小學生優先錄取，報名不足時，才錄取非桃園區學生 二、本次行程需步行及搭乘遊覽車，亦需全程陪同孩童活動 ，請務必衡量長輩體能狀況。 三、活動行程 07:50-08:00 學校集合 08:00-09:00 前往活動地點 09:00~11:00 館內導覽及鳳梨酥手作DIY(請自備保鮮盒) 11:00-12:30 用餐、自由活動 12:30-13:30 前往桃園防災教育館 13:30-15:00 防災教育館內自行參觀 15:00~ 賦歸 ★重要★ 錄取名單於6/12(五)建國國小校網~最新消息公告 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 09:00:00) | ||||||
| 59 | 科技 | 無人機體驗營 | 8/28(五)09:00~16:00 | 115學年度國中學生 | 桃園市建國科技中心 | 建國國中資源大樓電腦教室 | 10(已報【0】人) | 03-3630081#251李芊燁助理/黃啟彥主任 |
| 活動 內容 |
1.無人機飛行原理介紹 2.飛行模擬器簡介與操作 3.飛行任務練習 4.無人機飛行挑戰賽 | 尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 60 | 科技 | Rabbino體感遊戲營 | 8/4(二)09:00~16:00 | 115學年度國中學生 | 桃園市建國科技中心 | 建國國中資源大樓電腦教室 | 10(已報【0】人) | 03-3630081#251李芊燁助理/黃啟彥主任 |
| 活動 內容 |
1.體感晶片Rabboni簡介 2.Scratch體感遊戲範例介紹 3.互動體感遊戲設計 4.作品成果簡報分享 | 尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 61 | 生命品德 | 樂讀雙語，藝同合奏 | 115年8月24-26日 | 對音樂演奏有興趣的國小3-6年級學童 | 桃園國小 | 桃園國小 | 30(已報【0】人) | 3322268分機312(訓育組長) |
| 活動 內容 |
選用經典繪本為教材，透過故事導讀引發學生情感共鳴，以沉浸式雙語情境，融入基礎音樂美語指令，讓學生透過樂器演奏，自然熟悉雙語詞彙。含分布實作與全體合奏，內容有:熟悉樂讀初體驗(自我覺察與情緒表達)、雙語合奏趣(社會覺察x人際技巧)、樂讀分享會(自信建立x負責任的決定)。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 62 | 永續 | 新特相遇、幸福隨行 | 115年7月1、2日(四、五)，2天(不過夜) | 普通教育學生16名、桃園特殊教育學校學生16名 | 桃園特殊教育學校 | 桃園特殊教育學校、九斗村休閒農場、尚順育樂世界 | 普通教育學生16名、桃園特殊教育學校學生16名，考量學生安全問題，請有特殊狀況或情緒行為障礙的學生，仔細評估後再報名參加，本校保留篩選學生的權利。(已報【0】人) | 侯詠心組長 03-3647099-114 |
| 活動 內容 |
經由活動增進青少年對特殊教育生的認識與接納，並能同理特教生的困難與限制，進而給與關懷與支持，增加友善的互動及合適的協助。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 08:00:00) | ||||||
| 63 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(建國國中場次) | 115年7月20日至7月21日09:00-16:00 | 本市115學年國中學生 (桃園區學生優先，具SCRATCH基礎尤佳) | 建國科技中心/建國國中 | 建國國中資源大樓電腦教室 | 20(已報【0】人) | 03-3630081#251李芊燁助理/黃啟彥主任 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 64 | 科技 | Micron Chip Camp 美光晶片營 (建國國中場次) | 115年7月22日09:00-16:00 | 本市115學年國中學生 (桃園區學生優先，具SCRATCH基礎尤佳) | 建國科技中心/建國國中 | 建國國中資源大樓電腦教室 | 25(已報【0】人) | 03-3630081#251李芊燁助理/黃啟彥主任 |
| 活動 內容 |
本營隊旨在落實「智慧桃園」教育願景，與美光科技合作，透過跨域STEM課程，激發學子對半導體科技的興趣與創新思維實踐教育平權，提供桃園市學生高品質的科學探索機會。藉由結合企業資源，深耕半導體在地人才培育，厚植桃園科技產業的未來競爭力，打造具國際視野的科技生力軍。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 65 | 藝文 | 我把相聲變"台"了!-相聲藝術育樂營 | 115/07/01-115/07/04 | 升三年級到六年級 | 同德國民小學 | 102教室 | 20(已報【0】人) | 學務主任 |
| 活動 內容 |
1.認識相聲口說的要素(氣、韻、聲、情)、基礎對口相聲練習、表演輔具操練、簡易相聲段目創意改編，彩排練習及成果發表。 2.透過國／台語同步教學，讓學生更能理解和品味說唱語言和本土語言之美。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/5 18:00:00) | ||||||
| 66 | 永續 | 田園農趣探索(第一梯次)：建德微林田 × 滯洪池：小小水土守護者2日營」 | 115/07/01 (三) - 115/07/02 (四) | 限定本市114學年度三年級至五年級學生 | 建德國小 | 微林田× 建德國小× 大樹林滯洪池 | (1)30名（每梯次30人為上限），每人僅限報名一梯次，不得重複報名。 (2)請認真思考後再行報名，勿浪費資源。 (3)錄取名單直接公告建德國小網站(https://www.jdps.tyc.edu.tw )，請自行參閱。(已報【0】人) | 建德國小總務處呂主任 聯絡電話:03-3660688 分機510 |
| 活動 內容 |
暑假的第一份禮物，讓我們走進建德國小的綠色秘密基地！ 在這個充滿蟬鳴的七月天，我們不只要在「微林田」當個滿身泥土的小農夫，還要跨出圍牆，去探訪守護家園的「滯洪池」英雄！ 【核心體驗一：從產地到餐桌】 【核心體驗二：認識水土守護】-學生實地走訪滯洪池。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 67 | 永續 | 防災探索小達人(第二梯次):防災教育館 × 滯洪池：小小防災探索家 2 日營」 | 115/07/08 (三) - 115/07/09 (四) | 限定本市114學年度國小四年級及五年級學生 | 建德國小 | 防災教育館 × 建德國小×大樹林滯洪池 | (1)30名（每梯次30人為上限），每人僅限報名一梯次，不得重複報名。 (2)請認真思考後再行報名，勿浪費資源。 (3)錄取名單直接公告建德國小網站(https://www.jdps.tyc.edu.tw )，請自行參閱。(已報【0】人) | 建德國小總務處呂主任 聯絡電話:03-3660688 分機510 |
| 活動 內容 |
暑假的冒險啟程，讓我們走出校園探索防災與生態的奧秘！ 在這個充滿蟬鳴的七月天，我們不只要走進「防災教育館」學習守護家園的知識，還要深入大樹林滯洪池「水の秘密基地」地下宮殿，親眼見證守護城市的隱藏英雄！ 【Day 1 上午：走進防災教育館，體驗災害應變】 【Day 1 下午：SDGs防災永續闖關挑戰，平板互動學習】 【Day 2 上午：深入地下宮殿，揭開水的秘密】學生實地走訪大樹林滯洪池 【Day 2 下午：虎頭蜂主題探究，認識生態與安全】 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 68 | SEL | 【青春SEL-情緒有路，關係有光】工作坊 | 7月8日 | 本市高中學生 | 武陵高中 | 武陵高中 | 30(已報【0】人) | 輔導主任 (03)3698170分機610 |
| 活動 內容 |
1.以「情緒」及「人際」為主軸，利用桌遊、牌卡、體驗練習、小組討論，引導學生瞭解情緒的大腦科學、情緒訊號的內在意涵，以及學習與他人良好互動溝通的技能。 2.本活動之主題分別為：「情緒是一種訊號—讓自己更靠近自己」、「失控的情緒科學—與大腦共舞」、「你來我往—在人際中看見自己」、「長頸鹿的耳朵—我想聽懂你」、「溝通一點靈—有話好好說」。 | 報名結束 | ||||||
| 69 | SEL | 【心輔犬】狗老師進教室 | 7月2日 | 本市國中學生 | 建國國中 | 建國國中 | 25(已報【0】人) | 特教組長 (03)3630081分機650 |
| 活動 內容 |
1.與台灣心輔犬培育團隊合作，透過與心輔犬的互動體驗，引導學生從動物福祉與生命教育的角度，學習情緒覺察與尊重生命的價值，提升同理心、社交理解與永續行動力。 2.藉由練習正確與犬隻互動技巧，體驗嗅聞、指令等互動遊戲，進行情緒的自我覺察與自我管理。 | 報名結束 | ||||||
| 70 | 科普 | 科普好好玩-與聲音共舞 | 115年8月2日上午9:30-11:30 | 115學年度五、六年級學生 | 桃園市桃園區慈文國民小學 | 桃園市立圖書館總館 | 20(已報【0】人) | 慈文國小教務處 |
| 活動 內容 |
一、透過操作龍洗盆和聲波杯引起探究聲音傳送的動機。 二、運用閱讀科普文本發現問題形成假設。 三、實際操作龍洗盆和水晶杯了解共振原理及解釋現象。 四、自製聲波杯看見聲音的變化。 五、水晶杯大合奏。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 序號 | 主軸 | 名稱 | 日期 | 對象 | 承辦學校 | 地點 | 名額 | 聯繫窗口 |
| 1 | 科技 | 極速飆風(四驅車) | 115年7月1日（三）08:50-16:00 | 國中部九年級、高中生、五專一至三年級學生 | 南亞技術學院 | 南亞技術學院 | 15(已報【0】人) | 講師曾進生，電話：0932093541 ；信箱：h8978.h8978@msa.hinet.net |
| 活動 內容 |
★【務必點選以下網址報名，方可參加】 ★網站：桃園國際城 教育科技遊 ★網址：https://educational.eduweb.tw/System/main/Subjectfind/index2.php ★1.結合四驅車與當下新能源車輛之電動車輛介紹與認識 2.結合四驅車製作與設計及電動機改良方式認識電動車輛 3.製作四驅車並進行實務競賽體驗，尋找更有效之車輛競技技巧 | 尚未報名(報名日期：2026/7/2 00:00:00) | ||||||
| 2 | 科技 | AI人文智造所 | 115年7月2日（四）9：00 至 16：00～115年7月3日（五）9：00 至 16：00 | 國中部九年級、高中生、五專一至三年級學生 | 元智大學 | 元智大學三館二樓R3204數位創新基地 | 40(已報【4】人) | 元智大學人社院計畫助理劉嘉雯；電話：03-4638800分機2703；信箱：rainseason@saturn.yzu.edu.tw |
| 活動 內容 |
★【務必點選以下網址報名，方可參加】 ★網站：桃園國際城 教育科技遊 ★網址：https://educational.eduweb.tw/System/main/Subjectfind/index2.php ★本營隊結合AI應用與創意實作，帶你體驗3D建模與列印、AI日語學習、智慧城市AI代理人，以及RPG遊戲創作。從動手做中學習，從創作中激發潛能，讓你一次掌握未來必備技能。無論你是創作者還是初學者，都能在這場AI冒險中，打造屬於自己的作品與精彩體驗！ 第一天(115/7/02) 08:30-08:50：報到 08:50-09:00：營隊開場及介紹 09:00-12:00：AI 3D生成創意建模與3D列印實作 12:00-13:00：午餐(休息) 13:00-16:00：AI輕鬆學日語 第二天(115/7/03) 08:30-09:00：報到 09:00-12:00：有溫度的智慧城市：元智人社 AI 代理人實作 12:00-13:00：午餐(休息) 13:00-16:00：GPT×RPG：遊戲煉金工坊 | 尚未報名(報名日期：2026/7/3 00:00:00) | ||||||
| 3 | 科技 | 智慧機器人工程師：人形機器人動作控制與實作體驗 | 115年7月2日（四）9：00 至 16：00 | 國中部九年級、高中生、五專一至三年級學生 | 南亞技術學院 | 南亞技術學院 | 12(已報【0】人) | 南亞技術學院李明仁助理教授；電話：03-4361070 分機8524；信箱：icebear@ms.nanya.edu.tw |
| 活動 內容 |
★【務必點選以下網址報名，方可參加】 ★網站：桃園國際城 教育科技遊 ★網址：https://educational.eduweb.tw/System/main/Subjectfind/index2.php ★本課程將介紹「人形機器人」的動作控制與實務操作，帶領學生認識智慧機器人的硬體架構與控制原理，並透過「做中學」方式，利用圖形化控制介面設計機器人的基本動作，例如前進、轉向、揮手等，並進一步組合成連續動作表現。課程最後將導入基礎的智慧視覺辨識應用，結合 Tag 標籤，使機器人能依據辨識結果自主執行簡單的動作編排，完成具體成果作品。 09:00～09:50：人形機器人硬體架構、遠端連線智慧機器人 10:00~10:50 ：人形機器人控制原理、圖形化控制介面 11:00~11:50 ：機器人基礎動作設定與存檔 12:00~13:00 午餐(休息) 13:00~13:50：機器人組合連續動作 14:00~14:50 ：Apriltag 與視覺標記系統、OpenCV與AI視覺辨識 15:00~15:50 智慧機器人整合應用，完成自主動作編排 16:00 賦歸 | 尚未報名(報名日期：2026/7/3 00:00:00) | ||||||
| 4 | 永續 | 低碳綠食力：台義手作料理 | 115年7月22日（三）09:00-16:00 | 國中部九年級、高中生、五專一至三年級學生 | 南亞技術學院 | 南亞技術學院 | 20(已報【1】人) | 南亞技術學院助理教授謝雯玲；03-4361070分機9642；信箱：sdododo@nanya.edu.tw |
| 活動 內容 |
★【務必點選以下網址報名，方可參加】 ★網站：桃園國際城 教育科技遊 ★網址：https://educational.eduweb.tw/System/main/Subjectfind/index2.php ★1.若有特殊飲食限制或過敏史，請務必於報名中詳實註記。 2.請自備水杯、食用午餐之筷子和湯匙，及成品帶回可裝之保鮮盒或盒子。 3.本課程材料費由學員自付300 元，課程結束可攜回自行手作之產品。 4.可穿戴家庭廚房用圍裙，實作前須完成手部清潔並佩戴口罩。 5.進入廚房須穿著長褲及包鞋（嚴禁拖鞋、涼鞋）。 以「低碳綠食力」為核心概念，認識在地食材並掌握基礎烹飪技法。融合中西式料理精髓，特別引入台灣傳統點心古早味地瓜脆圓與西方經典主食蒜香清炒時蔬義大利麵的製作，拓展學生的國際視野與實作能力，同時兼顧食材的經濟性、在地性與環境永續性。 09:00- 09:30：報到 09:30-10:30：探索在地季節食材、永續飲食概念、蒜香清炒時蔬義大利麵示範 10:30-12:00：義大利麵實作、基礎餐桌禮儀與擺盤藝術 12:00-13:30：午餐 13:30-15:00：古早味地瓜脆圓示範、創意發想與實作 15:00-16:00：成果分享 16:00～賦歸 | 尚未報名(報名日期：2026/7/23 00:00:00) | ||||||
| 5 | 藝文 | 日語文化夏令營 | 115年8月3日（一）09:00-16:00 | 國中部九年級、高中生、五專一至三年級學生 | 國立中央大學附屬中壢高中 | 國立中央大學附屬中壢高中 | 20(已報【3】人) | 中央大學課務組行政專員蔡宛螢；電話：03-4227151分機57166；信箱：candytsai@g.ncu.edu.tw |
| 活動 內容 |
★【務必點選以下網址報名，方可參加】 ★網站：桃園國際城 教育科技遊 ★網址：https://educational.eduweb.tw/System/main/Subjectfind/index2.php★ (一)日本~我來了。日語文字介紹 (二)認識你、我、他 用日語打招呼及自我介紹 (三)日本動漫中的民俗文化要素 (四)日本夏日風情 | 尚未報名(報名日期：2026/8/4 00:00:00) | ||||||
| 6 | SEL | SEL定格動畫美學營 | 2026/7/3(五))08:00~16:00 | 國小學童(對象為3.4.5年級學生) | 內壢國小 | 內壢國小校園 | 5(已報【0】人) | 內壢國小訓育組(03-4635888#313) |
| 活動 內容 |
本活動為結合藝術創作與生命品德教育，將抽象的情緒能力轉化為「可感、可見、可互動」的體驗。透過引導學生拍攝定格動畫創作身心成長與關懷主題短片，透過自我察覺、自我管理、社會察覺、人際技巧、負責任的決定等過程，增進人際互動，培養學生良好品格、團隊合作精神及溝通表達能力。 ***請注意***報名不等於錄取，預計6/30前寄發錄取公告至您的電子信箱，報名請務必確認填寫正確聯絡資料，以免損失您的權益。補充說明：『錄取名單將由內壢國小進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最終通知為準』（預計開放校外名額5名,報名時正取5名,備取5名。） | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 7 | 永續 | 內小防災探險家SDGs育樂營 | 115年7月1日至7月2日（每日09:00-16:00） | 本市國小3.4.5.6年級學童 | 內壢國小 | 內壢國小校園.龍山埤生態公園、老街溪河川教育中心 | 30(已報【0】人) | 內壢國小訓育組(03-4635888#313) |
| 活動 內容 |
本營隊結合SDGs永續教育與防災教育，設計三項特色亮點活動： （一）防災課程教學 運用教育部防災數位教材設計課程，帶領學生認識台灣會面臨的生活災害風險，並習得面對災害時應有的處置策略。運用防災桌遊，寓教於樂，讓學生能在遊戲中累積防災知識與能力。 （二）防災密室脫逃（Escape Room）挑戰 於校內設計情境式「防災密室脫逃」活動，模擬極端氣候造成的淹水情境，學生需透過解謎與團隊合作，在限定時間內完成防災任務，如判讀水位資訊、選擇避難路線及解開SDGs氣候行動密碼，培養學生應變能力與防災知識。 （三）地下宮殿—參訪龍山埤塘生態公園 帶領學生前往龍山埤塘生態公園，認識龍山埤滯洪池如何兼具防災、蓄洪、景觀、休閒等功能，以及了解滯洪池如何在都市防洪與水資源調節中扮演重要角色。 （四）老街溪河川教育中心生態與治理探索 安排學生至老街溪河川教育中心參訪，透過導覽解說與互動學習，認識河川整治、生態復育與水環境保護的重要性，提升學生對河川環境永續與生態保護的認知。 ***請注意***報名不等於錄取，預計6/30前寄發錄取公告至您的電子信箱，報名請務必確認填寫正確聯絡資料，以免損失您的權益。補充說明：『錄取名單將由內壢國小進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最終通知為準』 （預計開放校外名額30名,報名時正取30名,備取5名。） | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 8 | 永續 | 暑期攀樹體驗營(第一梯次) | 第一梯次 7/1（三）9：00-12：00 | 本市國小4年級至6年級學生(含應屆畢業生) | 桃園市中壢區興國國小 | 興國國小 | 每梯次 20 名，每人僅限報名一梯次，不得重複報名(已報【0】人) | 學務處林主任 4258158#310 |
| 活動 內容 |
本活動由專業教練進行活動規範說明與安全講解，指導學生正確穿戴攀樹裝備，並進行基礎攀登技巧教學，使學生了解攀樹基本操作與安全原則；透過實際攀樹體驗活動，讓學生親近自然環境，培養尊重生命與愛護環境的態度，落實SDGs永續發展精神，並建立老樹保育與碳匯之觀念。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 08:00:00) | ||||||
| 9 | 永續 | 暑期攀樹體驗營(第二梯次) | 第二梯次 7/1（三）13：30-16：30 | 本市國小4年級至6年級學生(含應屆畢業生) | 桃園市中壢區興國國小 | 興國國小 | 每梯次 20 名，每人僅限報名一梯次，不得重複報名(已報【0】人) | 學務處林主任 4258158#310 |
| 活動 內容 |
本活動由專業教練進行活動規範說明與安全講解，指導學生正確穿戴攀樹裝備，並進行基礎攀登技巧教學，使學生了解攀樹基本操作與安全原則；透過實際攀樹體驗活動，讓學生親近自然環境，培養尊重生命與愛護環境的態度，落實SDGs永續發展精神，並建立老樹保育與碳匯之觀念。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 08:00:00) | ||||||
| 10 | 永續 | 暑期攀樹體驗營(第三梯次) | 第三梯次 7/2（四）9：00-12：00 | 本市國小4年級至6年級學生(含應屆畢業生) | 桃園市中壢區興國國小 | 興國國小 | 每梯次 20 名，每人僅限報名一梯次，不得重複報名(已報【0】人) | 學務處林主任 4258158#310 |
| 活動 內容 |
本活動由專業教練進行活動規範說明與安全講解，指導學生正確穿戴攀樹裝備，並進行基礎攀登技巧教學，使學生了解攀樹基本操作與安全原則；透過實際攀樹體驗活動，讓學生親近自然環境，培養尊重生命與愛護環境的態度，落實SDGs永續發展精神，並建立老樹保育與碳匯之觀念。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 08:00:00) | ||||||
| 11 | 永續 | 暑期攀樹體驗營(第四梯次) | 第四梯次 7/2（三）13：30-16：30 | 本市國小4年級至6年級學生(含應屆畢業生) | 桃園市中壢區興國國小 | 興國國小 | 每梯次 20 名，每人僅限報名一梯次，不得重複報名(已報【0】人) | 學務處林主任 4258158#310 |
| 活動 內容 |
本活動由專業教練進行活動規範說明與安全講解，指導學生正確穿戴攀樹裝備，並進行基礎攀登技巧教學，使學生了解攀樹基本操作與安全原則；透過實際攀樹體驗活動，讓學生親近自然環境，培養尊重生命與愛護環境的態度，落實SDGs永續發展精神，並建立老樹保育與碳匯之觀念。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 08:00:00) | ||||||
| 12 | 健體 | 115健康生活家【報名請至：https://www.beclass.com/rid=305264569e6ed67b18a1 】 | 第一梯次：7/16-7/17、第二梯次：7/21-7/22【時間為上午0800-下午1600】 | 桃園市各國民小學四、五年級學生40名/梯，共2梯。每人僅限報名一梯次，不得重複報名。 | 中壢區元生國小 | 老街溪步道、老街溪河川中心及元生國小 | 若錄取後臨時無法參加，請提前一週告知本校，以利備取遞補。(已報【0】人) | 中壢區元生國小 034625566 體育組_分機315/輔導組_分機611 |
| 活動 內容 |
【報名請至：https://www.beclass.com/rid=305264569e6ed67b18a1 】 【報名時間為6/15(一)0800-6/30(二)16:00 】 【只於此網站報名者，皆 無 錄取，請至本校限定報名平台報名，感謝配合。】 營隊以兩天、不過夜方式辦理，集合及解散地點皆為元生國小正門。 第一天透過在地文化踏查讓孩子與土地連結，培養對社會永續發展的責任心。第二天則規畫多元體適能活動，培養孩子團隊合作能力、開發身體潛能。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 08:00:00) | ||||||
| 13 | 科技 | Micron Chip Camp(美光晶片營)(普仁國小場次) | 115年 7月7日(星期二) | 114學年度高年級學生「本校學生優先」 | 普仁國小 | 普仁國小(桃園市中壢區中山東路二段425號) | 25(依報名順利錄取)(已報【0】人) | 教務處主任吳宜燕4563830#210 |
| 活動 內容 |
本營隊旨在落實「智慧桃園」教育願景，與美光科技合作，透過跨域STEM課程，激發學子對半導體科技的興趣與創新思維實踐教育平權，提供桃園市學生高品質的科學探索機會。藉由結合企業資源，深耕半導體在地人才培育，厚植桃園科技產業的未來競爭力，打造具國際視野的科技生力軍。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/2 08:00:00) | ||||||
| 14 | 科普 | 科普閱讀實作營 | 115年7月8-9日8:30-11：30 | " 中壢區對科普閱讀實作有興趣且二天課程皆能參加之三升四年級學生，自立國小學生優先錄取。 ★錄取名單將於報名額滿後進行審核，並以電子郵件方式寄發錄取通知。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。" | 自立國小 | 圖書館、自然教室(一) | 30(已報【0】人) | 教務處謝主任 03-4559130#210 |
| 活動 內容 |
1.7/8(三)8:30-11:30科普閱讀與實作 2.7/9(四)8:30-11:30昆蟲觀察與介紹 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 15 | 科技 | 2026太空科技探索營 | 115年7/29~7/31 | 桃園市在籍高中生 | 武陵高中 | 中央大學 | 48(已報【0】人) | 03-3698170分機208武陵高中研發處教育發展組陳組長 |
| 活動 內容 |
小行星撞擊模擬、小行星墜落實作、小行星偏轉發射器、漫遊車探索、火箭發射、偏轉小行星挑戰及天文台觀測等。 【務必點選以下連結報名，方可參加】 2026桃園市太空科技探索營報名表 https://forms.gle/jqF8aHnpcm2L75Kv7 | 尚未報名(報名日期：2026/7/31 13:00:00) | ||||||
| 16 | SEL | 暑期家庭共學營-讀懂情緒的那一刻：祖孫共學的心靈時光 | 115年7月2日(四)上午9:00-12:00 | 升國小一至四年級學生及其家長共同參與，並以祖父母陪同參加者優先錄取。 | 林森國小 | 圖書館 | 一位大人與一位小孩一組，共計20組(已報【0】人) | 林森國小輔導室 03-4579213*611 輔導組詹老師 |
| 活動 內容 |
結合情緒繪本閱讀、祖孫共讀與冷靜瓶實作，引導孩子認識情緒、分享生命經驗，促進跨世代互動與家庭情感連結。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 17 | 科普 | 內壢國中2026暑期科普營隊 | 115年8月17日至115年8月18日 | 內壢國中七年級升八年級學生 | 內壢國中 | 內壢國中游藝樓理化教室 | 30(已報【0】人) | 內壢國中設備組李老師 |
| 活動 內容 |
本營隊課程為期兩天，透過動手實作與競賽導向的活動設計，引導學生從實驗現象中理解科學原理，培養觀察、推理與應用能力，並激發對自然科學與數理思維的興趣。 第一天課程主題為「氣體的特性與焰色反應」。課程將介紹多種常見且具代表性的氣體，包括液態氮氣、氫氣與二氧化碳（乾冰），帶領學生觀察氣體在不同條件下的物理性質與變化。透過液態氮氣的低溫現象、乾冰的昇華行為，以及氫氣的特性示範，學生能實際感受氣體狀態與能量變化的關係。此外，課程也安排焰色反應實驗，讓學生藉由觀察不同物質在火焰中呈現的顏色，理解原子結構與能階躍遷的基本概念，將抽象的科學理論轉化為直觀的視覺經驗。 第二天課程則以「模擬數理資優競賽」為主軸，強調科學概念的整合與應用。課程首先進行與密度相關的「色彩雞尾酒」實驗，學生需運用密度差異的概念，設計並完成多層次、穩定且具視覺效果的液體分層，從中理解密度與物質性質之間的關係。接著，課程將引導學生將實驗數據應用至杜龍柏替定律，進行原子量的推算與分析，訓練學生在有限資訊下進行推理、計算與驗證，體驗數理競賽中常見的思考歷程。 整體課程結合實驗觀察、數據分析與問題解決，不僅強化學生的科學基礎，也培養其邏輯思考與跨單元整合能力，適合對科學實驗與數理思維有高度興趣的學生參與。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 08:00:00) | ||||||
| 18 | 藝文 | 敲敲樂幼兒太鼓營 | 115年7月13日~115年7月17日，共5日。(每日8點~12點) | 本校幼兒園及國小一、二年級學生 | 桃園市華勛國小附設幼兒園 | 華勛國小樂動樓4樓活動中心 | 20(已報【0】人) | 幼兒園陳主任 /03-4661587轉217 |
| 活動 內容 |
1.【太鼓基礎訓練】 •正確擊鼓姿勢與握棒方式 •基本節奏練習與節拍感建立 •力量控制與專注力培養 2️.【節奏律動與體能活動】 •暖身伸展與身體協調練習 •節奏結合動作，提升反應力 •大肌肉發展與體能消耗，釋放活力 3️.【團隊合作與合奏練習】 •聆聽他人節奏，學習配合 •分組練習，建立團隊默契 •培養紀律感與責任感 4️.【舞台表現與成果發表】 •合奏編排與舞台走位練習 •建立上台演出的自信 •課程結束進行成果展示或發表演出 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 19 | 科技 | 桃園市115年度高中學生科學實作體驗營 | 115年8月19日(三) 10時至17時及8月20日(四) 9時30分至中午13時 ，共2日。 | 本市公私立高中職學生共50人。 | 桃園市立陽明高級中等學校 | 中原大學 | 50(已報【0】人) | 研究發展處 林主任 電話分機: (03) 3672706 分機630 公務郵件: rd@go.pymhs.tyc.edu.tw |
| 活動 內容 |
本次科學實作體驗營邀請中原大學研發處及半導體材料暨先進光學研究中心、量子資訊中心、薄膜技術研究發展中心與智慧製造研究發展中心等，四大校級研究中心開設科學實作體驗營，提供主題式科學課程學習、先進儀器設備導覽解說與動手實作體驗，增進學生對未來科學發展趨勢認識，培養本市優秀高中生科學人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/8/31 12:00:00) | ||||||
| 20 | 科普 | 科學狂想夏令營 | 115年7月16、17日（9:00〜16:00） | 1.對科學實驗有興趣且兩日課程皆能參加的國中、小學生。 2.以「中壢區」國中及國小學生優先錄取，報名不足時，才錄取非中壢區學生。 3.國小五年級(五升六)至國中八年級學生(報名時，請填寫目前就讀年級) 。4.新明國中學生保障名額:10名。●錄取名單將以電子郵件通知，同步公告本校校網。請務必正確填寫電子郵件信箱,並隨時留意信件寄達情形。 | 新明國中 | 新明國中理化實驗室 | 30(已報【0】人) | 新明國中設備組03-4936194*213 |
| 活動 內容 |
一、7/16(四)3D影像技術探究與趣味實作:1.光學解密實作：探究濾光眼鏡原理，並了解紅光在潛艦戰情室的實際應用。2.視覺生理探究：認識「色彩適應」如何成為破案關鍵。3.立體影像技術：體驗「移動視差」與動態立體視覺，解析分割深度技術Split-dept。4.紅藍眼鏡的成像原理：3D立體地圖呈現原理以及藝術創作應用。5.光柵繞射原理：利用微米級模版在巧克力表面製造出如極光般的彩虹光澤。 二、7/17(五)電子電路探索與火系列趣味實驗:1.電子電路大探索：認識簡易電子元件並實際操作。2.手觸啟動聲光電路暨電場/靜電偵測器 DIY。3.玩火的基本常識與安全防護。4.火系列實驗：真鈔不怕火煉、鋼絲絨的火花效應、戴維燈的奧秘、神秘的火龍捲...等。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 21 | 藝文 | 暑期家庭共學營-祖孫的藝術對話 | 115年7月3日9:00-12:00 | 祖孫 | 中壢區元生國小 | 元生國小2樓會議室 | 20組祖孫(已報【0】人) | 張冠云組長 電話4625566分機611 |
| 活動 內容 |
祖孫共做土耳其浮水畫御守，傳遞祝福。 【報名請至：https://forms.gle/xARrThGA9SY2L12E9】 【報名時間為6/10上午10時-6/24上午10時】 【只於此網站報名者，皆 無 錄取，請至本校限定報名平台報名，感謝配合。】 ***請注意***報名不等於錄取，錄取名單6/30前公告於元生國小校網首頁，同時寄發錄取公告至您的電子信箱，報名請務必確認填寫正確聯絡資料，以免損失您的權益。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/10 10:00:00) | ||||||
| 22 | 生命品德 | 115年<祖孫歡樂DIY>暑期家庭共學營 | 115年8月20日下午1:30-4:00 | 祖孫 | 青埔國中 | 家政教室 | 15組(已報【4】人) | 輔導組611 |
| 活動 內容 |
活動內容: (一) 13:30-14:00盈盈笑意-祖孫合照活動(校門口) 1.報到 2.心電感應話祝福-你問我答-祖孫間一起做答。 3.愛在指間-孫子女幫祖父母按摩 4.奉茶-孫子女請祖父母喝茶 5.溫馨祝福版-孫子女祝福話語，感恩有您們。 （二）14:00-16:00 手作DIY： 祖孫一起完成。(家政教室) 1. 千層蟹殼黃。 2.養身特調飲料：椰果綠茶。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 23 | 科技 | 程式編碼與機器人~WOW!STEAM真好玩！ | 115年 8 月18日 上午9:00-12:30 | 幼兒園幼兒及家長一名 | 桃園市立中壢幼兒園 | 桃園市中壢區華安二路168號三樓活動室 | 20組(學員及陪同家長一名，以本園幼兒及家長為優先)(已報【0】人) | 03-4560776#33鍾老師 |
| 活動 內容 |
8:50~9:00 簽到 9:00~9:30 介紹與引導-甚麼是邏輯編程? 9:30~10:20 如何讓陪伴幼兒操作邏輯編程機器人 10:20~11:20 幼兒邏輯設計大師-創作幼兒的邏輯編程世界！ 11:20~11:50 分享與回饋 11:50~12:00 大合照~甜蜜賦歸 12:00~12:30 場復~環境收拾 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 24 | 科技 | 【AVG無人搬運車程式設計與製作】 | 07/30 (四) - 07/31 (五) | 全市高中生 | 啟英高中 | 啟英高中 | 30(已報【0】人) | 賴曉貞 (資訊科組長)03-4523036 分機 285 |
| 活動 內容 |
藉由簡單程式設計，了解自動化循跡機器人原理，課程內容包含 1.機器人概論與 TIRT 競賽介紹 2.Mars E1 車體組裝與測試 3.開發環境介紹與安裝基礎元件操作(RGB Led、蜂鳴器、開關等) 4.感測器應用控制(超音波、紅外線感測) 自走車原理與馬達控制 5.藍芽通訊控制 6.建圖導航的架構與概念 7.SLAM - 建立靜態地圖 8.使用Navigation2進行導航 9.導航參數調整 10.迷宮機器人競賽綜合練習與問題討論，【請依各校報名連結進入，報名連結( 6/1起-7/28 止)：https://forms.gle/3UXk5cx4C2bAK6fM9】 | 報名已額滿 | ||||||
| 25 | 生命品德 | 暑期家庭共學營~祖孫GO！動動身體動動腦！ | 2026/8/29上午9:00-11:30 | 桃園市國小一至五年級學生及祖父/母共同參與。 | 龍岡國小 | 操場 | 一位祖父母與一位小孩一組，共計15組(已報【0】人) | 專輔教師徐老師03-4588582#603 |
| 活動 內容 |
9:00-9:20長輩活動身體的好處、代間互動的重要性與方式 9:20-11:00祖孫共玩活動(彩球回家、傳令兵、桌上足球等5組活動) 11:00-11:30愛你的一百種方式(不同方式表達祖孫情) | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 26 | 科普 | 科普DIY講座－你是電！你是光！你是唯一的神話 我愛物理 You are my super star（請另至活動專屬網頁報名） | 115年8月9日 13時30分至16時30分 | 本市中小學親師生及一般民眾 | 本市中興國小 | 國立中央大學教研大樓201教室 | 100(已報【0】人) | 中興國小教務處曾主任 380-1394#210 |
| 活動 內容 |
本講座邀請中央大學物理系朱慶琪教授，以極具感染力的主題，帶領孩子進入「光與電」的物理殿堂。講座不僅安排光譜儀與針孔成像兩大實作 DIY，更將教授珍藏的大型電磁學教具搬至現場，讓學生在親手拆解光影與感受電磁能量的過程中，將艱澀科學轉化為一場充滿驚喜的知識旅程，活動安排豐富實作DIY體驗，歡迎親子踴躍報名參加。請另至活動專屬網頁報名，網址：https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/9630 | 報名已額滿 | ||||||
| 27 | 生命品德 | 青春籃球品德營 | 7月1－３日１３－１６時、7月4日９－１２時 | 國小3-5年級 | 華勛國小 | 華勛國小4樓活動中心 | 30(已報【0】人) | 體育組長蔡瓊萩4661587#311 |
| 活動 內容 |
培養籃球技能與團隊合作，提升溝通及品德成長。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/10 19:00:00) | ||||||
| 28 | 藝文 | 音樂樂一夏 | 第1梯次：115年7月20日至21日。 第2梯次：115年7月22日至23日。 | 國中音樂班七、八年級學生 | 桃園市內壢國民中學 | 內壢國中音樂班團練室 | 每一梯次25名(已報【0】人) | 輔導室特教副組長 |
| 活動 內容 |
1.透過課程增進學生音樂理論知能，進而增強音樂情感表達及感受能力。 2.管樂合奏表演的基礎訓練，增強團體互助合作能力及向心力，並增進個人演奏技巧。 3.打擊合奏團體表演概論，培養探索與創新並養成獨立思考能力。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 08:00:00) | ||||||
| 29 | 科技 | 食驗未來：營養科學AR/VR與手作體驗日 | 115年8月17日（一）09:00-16:20 | 國中部九年級、高中生、五專一至三年級學生 | 長庚科技大學 | 長庚科技大學-團體膳食實驗教室 | 30(已報【0】人) | 長庚科技大學事務員陳佳苡，(03)211-8999#5608；jychen@mail.cgust.edu.tw |
| 活動 內容 |
★【務必點選以下網址報名，方可參加】 ★網站：桃園國際城 教育科技遊 ★網址：https://educational.eduweb.tw/System/main/Subjectfind/index2.php ★ 本課程「食驗未來：營養科學AR/VR與手作體驗日」以健康飲食概念為本，透過快篩體驗、中式麵食實做與品評等模式，佐以原宇宙智能互動之AR/VR體驗衛生管理工作，誘發學生未來升學志趣思量、適性探索契機。 9:00- 9:20__報到 9:20-10:10__健康飲食概念與進展 10:15-11:05__食品安全管理與快速檢測、實作 11:10-12:00__AR/VR食品衛生安全管理體驗、實作 12:00-13:00__午餐與交流 13:05-14:55__健康概念的嗜好性中式麵食實作 15:00-15:50__食品質地量測品評體驗 15:50-16:20__綜合討論、頒發參與證明與系所導覽參觀 | 尚未報名(報名日期：2026/8/17 09:00:00) | ||||||
| 30 | 科技 | 城市的社會設計-AI時代的設計流程 | 115年7月20、21日（一、二）9:00 至 17:30 | 國中部九年級、高中生、五專一至三年級學生 | 桃園市立內壢高中 | 內壢高中圖書館501分組教室 | 35(已報【0】人) | 內壢高中實研組林慈媛組長__(03)4528080#219；a217@email.nlhs.tyc.edu.tw |
| 活動 內容 |
★【務必點選以下網址報名，方可參加】 ★網站：桃園國際城 教育科技遊 ★網址：https://educational.eduweb.tw/System/main/Subjectfind/index2.php ★ 課程融合「未來學」、「社會創新」與「設計思考」，並首度導入「AI工具」，引領學員跨越傳統框架，化身「社會未來設計師」，親手為明日城市繪製創新解方與未來願景！課程核心亮點：跨域思考__結合未來學、設計思考與社會創新；AI 實戰__學習利用 AI 輔助思考、引導趨勢分析並製作未來影音願景；實作導向__繪製服務藍圖，從小組討論到成果發表，產出具體提案。 7/20：趨勢洞察與問題探索 未來城市趨勢 ➔ 社會設計核心 ➔ 頂尖漫畫家創意練習 ➔ 城市隱藏危機與利害關係人 ➔ 【AI工作坊】趨勢演變分析。 7/21：未來想像與設計提案 多元城市想像 ➔ 繪製服務藍圖 ➔ 【AI影音製作】描繪未來願景 ➔ 成果發表與專業講師評審指導。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/20 09:00:00) | ||||||
| 31 | 永續 | 龍岡岡岡好 | 7/11-8/27 | 7月場次參加對象為108/09/02-111/09/01學前幼兒 8月場次參加對象為109/09/02-112/09/01 | 龍岡國中附幼 | 忠貞文化園區等...地點 | 每場次１０位幼生１０位家長(未報名之兄弟姊妹請勿隨行)(已報【0】人) | ０３－４５６２１３７轉２３０賴主任 |
| 活動 內容 |
報名網址將於6/8早上10點放在此網站 1. 7月場次每位幼兒最多可參加 2 場活動，8月場次每未幼兒最多可以參加4場,且每位幼兒限由 1 位家長陪同；若有 2 位幼兒報名，則需由 2 位家長分別陪同，恕不接受 1 位幼兒由 2 位家長陪同。 2. 錄取名單將以本校附設幼兒園幼兒為優先錄取,尚有餘額依報名順序安排，本校附設幼兒園保有最終錄取與活動解釋之權利。 3. 錄取名單將於活動前一週公告龍岡國中校網。 4. 因場地與材料數量有限，請勿攜帶未報名之兄弟姊妹或未登記之家長一同前來。 5. 若報名飲食相關場次，請務必自備餐碗及餐具。 6. 錄取者請準時出席至規定地點，並攜帶水壺。 活動場次如下 7/11(六)9-12點 品嚐龍岡好滋味~小小米干漂流趣 7/11(六)13-16點 不會打歌學打歌~民族打歌體驗 7/25(六)9-12點 舂缽一響就開胃~絲絲入扣青木瓜 7/25(六)13-16點 魅力龍岡異域情~小小戰士來打怪 8/1(六)9-12點 雲想衣裳花想容~黑山銀花穿戴趣 8/1(六)13-16點 小小情報員~007出任務 8/15(六)9-12點 霄裡水與綠~石母娘娘祐霄裡 8/15(六)13-16點 月亮粑粑月亮走 8/24(一)9-12點 品嚐龍岡好滋味~跟著破酥包姐姐做麵食 8/24(一)13-16點 美茶吧裡奶茶香 8/25(二)9-12點 小小農夫種菜趣 8/25(二)13-16點 品嚐龍岡好滋味~牛干巴達人阿鐵妹 8/26(三)9-12點 魅力龍岡異域情~小小穆斯林體驗日 8/26(三)13-16點 小小廚師~雲南米線到客家 8/27(四)9-12點 魅力龍岡異域情~龍岡眷村巡禮 8/27(四)13-16點 品嚐龍岡好滋味~神奇豌豆體驗趣 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 10:00:00) | ||||||
| 32 | 科普 | 百變LASY創意多 | 115年7月6日~115年7月10日，共5日。(每日9點~11點) | 本校幼兒園及國小一、二年級學生 | 桃園市華勛國小附設幼兒園 | 華勛國小書香樓圖書室 | 20(已報【0】人) | 幼兒園陳主任 /03-4661587轉217 |
| 活動 內容 |
1.藉由LASY積木的形狀、顏色激發幼兒的學習興趣強化手眼協調與專注力，手腦並用培養孩子空間及簡易機械概念。 2.透過操作LASY積木的遊戲中學習，由模仿範例的模型，進一步改進模型，創造新模型，培養創造力與邏輯思考能力。 3.活動過程中讓幼兒探索、拼接、感受與思考，發揮幼兒獨樂的創意與想像力。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 33 | SEL | SEL品格體驗營：環桃探險 | 115/07/15(三)~115/07/17(五) 09:00~12:00 | 1.國小3~4年級學生共20名，青埔國小保留名額15名，開放他校參加5名 2.他校5名名額，以報名時間序排列優先錄取 | 桃園市青埔國小 | 桃園市青埔國小 | 20(已報【0】人) | 4531626#313 訓育組長 |
| 活動 內容 |
選擇2-3個桃園在地人文地景/故事，結合課程設計，以體驗活動探索自己，與他人共同培養文化回應。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 34 | SEL | 【SEL氣場修煉術】 青少年肢體魅力與自信工作坊 | 7月7日 | 本市國中學生 | 龍興國中 | 龍興國中 | 30(已報【0】人) | 輔導組長 (03)4575200分機611 |
| 活動 內容 |
"1.以「身體表達」及「戲劇遊戲」作為主軸，利用情緒牌卡、肢體雕塑、情境模擬、微表情觀察等動態方式進行。 2.以「體驗教育」及「創意肢體活動」模式，讓學生探索個人的內在情緒，並演練真實生活中的人際應對策略。" | 報名結束 | ||||||
| 序號 | 主軸 | 名稱 | 日期 | 對象 | 承辦學校 | 地點 | 名額 | 聯繫窗口 |
| 1 | SEL | 點線面創作育樂營 | 7月13日-7月17日 | 限收國小高年級學生(含今年畢業生) | 祥安國小 | 本校2樓風車文化館 | 8(已報【0】人) | 鄧雁文組長 |
| 活動 內容 |
1、平衡鳥：學生透過木片設計、線鋸機裁切與組裝平衡鳥造型，並以纏繞畫方式進行彩繪創作。在設計與實作過程中，學生需反覆嘗試結構平衡與視覺配置，藉此培養自我覺察（理解自身情緒反應與創作偏好）及自我管理（面對失誤時的耐心與情緒調節）能力；同時，於工具操作與作品分享中，學習遵守安全規範與尊重他人，落實SEL中負責任行為的實踐。 2、杯墊設計：學生於原木片上規劃重複性幾何圖案，並運用電烙筆進行燒烙與上色。課程強調專注力與細節觀察，透過圖案節奏與規律的創作，引導學生覺察情緒狀態與壓力變化，促進自我管理能力之發展。此外，在作品交流與回饋歷程中，學生練習表達想法並傾聽他人意見，增進人際關係技巧與正向溝通能力。 3、磁磚設計：以草間彌生圓點藝術為創作概念，學生於磁磚媒材上進行圓點大小、疏密與色彩變化之設計。透過藝術風格介紹與創作實踐，引導學生理解不同藝術表現方式背後的情感意涵，培養社會覺察與多元文化尊重；同時，在材料選擇與設計取捨的歷程中，強化學生之負責任決策能力，使其能評估結果並為自身選擇負責。 錄取名單將由主辦單位進行審核後公告,錄取與否以主辦單位最終通知為準. | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 08:00:00) | ||||||
| 2 | 永續 | 永續校園探險隊—發現鳥類與茄苳樹的祕密(第一梯) | 第一梯115/7/1(三)9:00-17:10 | 本市國小四、五年級學生 | 南勢國小 | 南勢國小地下一樓創客教室 | 每梯次30人(已報【0】人) | 南勢國小學務處倪主任聯絡電話 03-4393724＃310 |
| 活動 內容 |
本營隊結合SDGs永續發展目標的SDG15保育陸域生態。 1.校園鳥類探索：帶領學生認識南勢國小校園鳥類，製作校園鳥類地圖，並帶領學生製作鳥屋。 2.認識校園茄苳樹：帶領學生認識南勢國小的各種植物，如：茄苳樹與迷迭香。 3.認識可食地景，「種植可以吃的植物」且「兼具景觀效果」的種植方式，可食地景讓空間可以多功能的利用，也能同時提供許多額外的益處，包括增加社群間溝通交流的機會、具備景觀效果及休憩價值、強化都市人缺少的農耕體驗及農作知識及健康安心的食物取得。帶領學生製作茄苳桶仔雞。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 3 | 永續 | 永續校園探險隊—發現鳥類與茄苳樹的祕密(第二梯) | 第二梯115/7/2(四)9:00-17:10 | 本市國小四、五年級學生 | 南勢國小 | 南勢國小地下一樓創客教室 | 每梯次30人(已報【0】人) | 南勢國小學務處倪主任聯絡電話 03-4393724＃310 |
| 活動 內容 |
本營隊結合SDGs永續發展目標的SDG15保育陸域生態。 1.校園鳥類探索：帶領學生認識南勢國小校園鳥類，製作校園鳥類地圖，並帶領學生製作鳥屋。 2.認識校園茄苳樹：帶領學生認識南勢國小的各種植物，如：茄苳樹與迷迭香。 3.認識可食地景，「種植可以吃的植物」且「兼具景觀效果」的種植方式，可食地景讓空間可以多功能的利用，也能同時提供許多額外的益處，包括增加社群間溝通交流的機會、具備景觀效果及休憩價值、強化都市人缺少的農耕體驗及農作知識及健康安心的食物取得。帶領學生製作茄苳桶仔雞。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 4 | 永續 | 永續校園探險隊—發現鳥類與茄苳樹的祕密(第三梯-綠水溪生態踏查) | 第三梯115/7/3(五)9:00-17:10 | 本市國小四、五年級學生 | 南勢國小 | 南勢國小地下一樓創客教室 | 每梯次30人(已報【0】人) | 南勢國小學務處倪主任聯絡電話03- 4393724＃310 |
| 活動 內容 |
本營隊結合SDGs永續發展目標的SDG15保育陸域生態、結合SDG14保育及永續利用海洋與海洋資源。 1.認識校園茄苳樹：帶領學生認識南勢國小的各種植物，如：茄苳樹與迷迭香。 2.認識可食地景，「種植可以吃的植物」且「兼具景觀效果」的種植方式，可食地景讓空間可以多功能的利用，也能同時提供許多額外的益處，包括增加社群間溝通交流的機會、具備景觀效果及休憩價值、強化都市人缺少的農耕體驗及農作知識及健康安心的食物取得。帶領學生製作茄苳桶仔雞。 3.綠水溪生態踏查：帶領學生至附近綠水溪步道生態踏查並協助清理福壽螺。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 5 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-豆腐心．祖孫情(第一梯次) | 115年7月11日9:10~10:00 | 本市國小學生 | 南勢國小 | 本校健康樓閱勢界 | 每梯次18人(已報【0】人) | 南勢國小輔導室4393724#611輔導組楊老師 |
| 活動 內容 |
1.時間:115年7月11日9:00~9:50為第一梯次，代間學習、溝通互動，合作製作有機豆腐，並於活動結束後將豆腐帶回家與家人一起品嘗。 2.參與學生可與家長或長輩(最多2位)一起出席。 3.請自備環保碗筷。 4.參與的國小學生，繳交學習單，可獲得夾娃娃代幣一枚。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 08:00:00) | ||||||
| 6 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-豆腐心．祖孫情(第二梯次) | 115年7月11日10:10~11:00 | 本市國小學生 | 南勢國小 | 本校健康樓閱勢界 | 每梯次18人(已報【0】人) | 南勢國小輔導室4393724#611輔導組楊老師 |
| 活動 內容 |
1.時間:115年7月11日10:10~11:00為第二梯次，代間學習、溝通互動，合作製作有機豆腐，並於活動結束後將豆腐帶回家與家人一起品嘗。 2.參與學生可與家長或長輩(最多2位)一起出席。 3.請自備環保碗筷。 4.參與的國小學生，繳交學習單，可獲得夾娃娃代幣一枚。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 08:00:00) | ||||||
| 7 | 科普 | 2026年暑期科普營隊 | 115/7/8~7/9 | 本市公私立國小學生(3~5年級) | 新勢國小教務處 | 新勢國小自然教室 | 招收30名學生為原則，優先錄取活動辦理所在區之學生。(已報【0】人) | 新勢國小教務處 03-4937563#211 |
| 活動 內容 |
一、激發學習熱情：透過生動有趣的科學活動，具體提升學生對科學領域的學習興趣與潛能。 二、建構探究能力：學生能實際運用觀察、分析、推理等科學方法，展現批判性思維與邏輯論證能力。 三、應用生活科學：學生能將抽象科學知識轉化為具體生活應用，有效解決生活中的科學問題，提升科學素養。 四、強化團隊領導：透過小組合作學習，學生能展現溝通協調技巧、領導能力與互助精神。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/5 07:50:00) | ||||||
| 8 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-豆腐心．祖孫情(第三梯次) | 115年7月11日11:10~12:00 | 本市國小學生 | 南勢國小 | 本校健康樓閱勢界 | 每梯次18人(已報【0】人) | 南勢國小輔導室4393724#611輔導組楊老師 |
| 活動 內容 |
1.時間:115年7月11日11:10~12:00為第三梯次，代間學習、溝通互動，合作製作有機豆腐，並於活動結束後將豆腐帶回家與家人一起品嘗。 2.參與學生可與家長或長輩(最多2位)一起出席。 3.請自備環保碗筷。 4.參與的國小學生，繳交學習單，可獲得夾娃娃代幣一枚。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 08:00:00) | ||||||
| 9 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-豆腐心．祖孫情(第四梯次) | 115年7月12日9:10~10:00 | 本市國小學生 | 南勢國小 | 本校健康樓閱勢界 | 每梯次18人(已報【0】人) | 南勢國小輔導室4393724#611輔導組楊老師 |
| 活動 內容 |
1.時間:115年7月12日9:10~10:00為第四梯次，代間學習、溝通互動，合作製作有機豆腐，並於活動結束後將豆腐帶回家與家人一起品嘗。 2.參與學生可與家長或長輩(最多2位)一起出席。 3.請自備環保碗筷。 4.參與的國小學生，繳交學習單，可獲得夾娃娃代幣一枚。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 08:00:00) | ||||||
| 10 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-豆腐心．祖孫情(第五梯次) | 115年7月12日10:10~11:00 | 本市國小學生 | 南勢國小 | 本校健康樓閱勢界 | 每梯次18人(已報【0】人) | 南勢國小輔導室4393724#611輔導組楊老師 |
| 活動 內容 |
1.時間:115年7月12日10:10~11:00為第五梯次，代間學習、溝通互動，合作製作有機豆腐，並於活動結束後將豆腐帶回家與家人一起品嘗。 2.參與學生可與家長或長輩(最多2位)一起出席。 3.請自備環保碗筷。 4.參與的國小學生，繳交學習單，可獲得夾娃娃代幣一枚。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 08:00:00) | ||||||
| 11 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-豆腐心．祖孫情(第六梯次) | 115年7月12日11:10~12:00 | 本市國小學生 | 南勢國小 | 本校健康樓閱勢界 | 每梯次18人(已報【0】人) | 南勢國小輔導室4393724#611輔導組楊老師 |
| 活動 內容 |
1.時間:115年7月12日11:10~12:00為第六梯次，代間學習、溝通互動，合作製作有機豆腐，並於活動結束後將豆腐帶回家與家人一起品嘗。 2.參與學生可與家長或長輩(最多2位)一起出席。 3.請自備環保碗筷。 4.參與的國小學生，繳交學習單，可獲得夾娃娃代幣一枚。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 08:00:00) | ||||||
| 12 | 健體 | 「羽」眾不同-暑期樂趣體適能育樂營 | 第一梯次：7/1、7/2、7/3(下午1300-1550) | 本市國小學生 | 平興國小 | 平興國小活動中心 | 30(已報【0】人) | 平興國小學務處03-4029323#310 |
| 活動 內容 |
藉由樂趣化羽球活動，學習基礎羽球運動技巧、增進體適能，養成學生喜好運動、培養規律運動之習慣，並能學習團隊合作、磨練正向人格。(注意事項：1.請自行準備羽球拍，現場備有羽球拍可供借用。2.報名以一梯次為限，把機會讓給更多的學員) | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 08:00:00) | ||||||
| 13 | 健體 | 「羽」眾不同-暑期樂趣體適能育樂營 | 第二梯次：7/6、7/7、7/8(上午0900-1150) | 本市國小學生 | 平興國小 | 平興國小活動中心 | 30(已報【0】人) | 平興國小學務處03-4029323#310 |
| 活動 內容 |
藉由樂趣化羽球活動，學習基礎羽球運動技巧、增進體適能，養成學生喜好運動、培養規律運動之習慣，並能學習團隊合作、磨練正向人格。(注意事項：1.請自行準備羽球拍，現場備有羽球拍可供借用。。2.報名以一梯次為限，把機會讓給更多的學員) | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 08:00:00) | ||||||
| 14 | 健體 | 「羽」眾不同-暑期樂趣體適能育樂營 | 第三梯次：7/6、7/7、7/8(下午1300-1550) | 本市國小學生 | 平興國小 | 平興國小活動中心 | 30(已報【0】人) | 平興國小學務處03-4029323#310 |
| 活動 內容 |
藉由樂趣化羽球活動，學習基礎羽球運動技巧、增進體適能，養成學生喜好運動、培養規律運動之習慣，並能學習團隊合作、磨練正向人格。(注意事項：1.請自行準備羽球拍，現場備有羽球拍可供借用。。2.報名以一梯次為限，把機會讓給更多的學員) | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 08:00:00) | ||||||
| 15 | 科普 | 機械跌跌樂 | 7月14日 | 本市國小1-6年級學生 | 山豐國小/學務處 | 山豐國小自然教室 | 30(已報【7】人) | 學務主任謝玉枝03-4691784＃310 |
| 活動 內容 |
機械跌跌樂：骨牌效應真驚人，連鎖反應跌趺樂。利用積木動手製作一個連鎖機關＂機械跌跌樂＂。 之字型軌道機關：地心吸力真偉大，牛頓蘋果一家親。讓我們運用巧思、動手製作一個之字軌道吧! 機械投石機：槓桿原理真神氣，阿基米德搬地球。讓我們仿效古人動手完成一個攻城利器－＂機械投石機＂。 電流急急棒： 電路迷宮真有趣，步步為營要慎行。利用簡易的材料自己動手製作一個電路迷宮，挑戰電流急急棒~ | 尚未報名(報名日期：2026/6/16 08:00:00) | ||||||
| 16 | 科普 | 振動儀與振振有詞 | 7月15日 | 本市國小1-6年級學生 | 山豐國小 | 山豐國小自然教室 | 30(已報【0】人) | 學務主任謝玉枝03-4691784＃310 |
| 活動 內容 |
7/15(上午) (9-12)振動儀應用：利用加裝偏心塊的方式，讓馬達運轉時產生振動，並且自己動手完成專屬個人的毛刷機器人。 振動音叉：振動與音波本一家，透過振動原理，將其應用於生活中，完成個人的音波麥霸。 7/15(下午) (13-16) 振振有詞：平凡的一顆普通馬達，經過巧手一番加工，哇！一隻會振動的小怪獸就完成了，但是其中的緣由是甚麼呢？不要急，一起看了就知道。 角動量陀螺儀：利用神奇的單手大車輪讓學生對角動量守恆產生興趣，利用機械陀螺儀來親自體會角動量的魅力。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/16 00:00:00) | ||||||
| 17 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(平鎮國中場次) | 115年8月6日(星期四)至115年8月7日(星期五)，二日之9:00-16:00。 | 本市115學年度升國中7-9年級學生，錄取順位：1. 桃園市平鎮國中；2. 平鎮區及中壢區優先錄取；3. 其他行政區。★錄取名單將以電子郵件通知，同步公告本校校網與本中心臉書粉絲專頁。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 | 平鎮科技中心/平鎮國中 | 平鎮國中 自強樓2樓運算思維教室 | 20(已報【0】人) | 03-4572150#221 平鎮科技中心 朱老師/張助理 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/3 10:00:00) | ||||||
| 18 | 科技 | Micron Chip Camp 美光晶片營 (平鎮國中場次) | 115年8月5日(星期三) 9:00-16:00 | 本市115學年升國中七年級新生，錄取順位：1. 桃園市平鎮國中；2. 平鎮區及中壢區優先錄取；3. 其他行政區。★錄取名單將以電子郵件通知，同步公告本校校網與本中心臉書粉絲專頁。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 | 平鎮科技中心/平鎮國中 | 平鎮國中 自強樓2樓運算思維教室 | 25(已報【0】人) | 03-4572150#221 平鎮科技中心 朱老師/張助理 |
| 活動 內容 |
本營隊旨在落實「智慧桃園」教育願景，與美光科技合作，透過跨域STEM課程，激發學子對半導體科技的興趣與創新思維實踐教育平權，提供桃園市學生高品質的科學探索機會。藉由結合企業資源，深耕半導體在地人才培育，厚植桃園科技產業的未來競爭力，打造具國際視野的科技生力軍。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/3 10:00:00) | ||||||
| 19 | 科技 | [平鎮科技中心]國小親子營隊_尋找隱形力量：micro:bit磁場探索實驗室(上午場) | 2026/7/4(六)9:00-12:00 | 本市115學年升國小五六年級學童，家長需陪同參加，錄取順位：1. 平鎮區及中壢區優先錄取；2. 其他行政區。★錄取名單將以電子郵件通知，同步公告本校校網與本中心臉書粉絲專頁。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 | 平鎮科技中心/平鎮國中 | 平鎮國中 自強樓2樓運算思維教室 | 15組親子(1大1小)(已報【0】人) | 03-4572150#221 平鎮科技中心 朱老師/張助理 |
| 活動 內容 |
本活動利用3D列印自製扇葉，結合micro:bit與感測器，探索磁力與其生活應用。【備註：本課程為親子營隊，過程中孩子需與家長一同討論，請家長務必全程參與。】 | 尚未報名(報名日期：2026/6/3 10:00:00) | ||||||
| 20 | 科技 | [平鎮科技中心]國小親子營隊_尋找隱形力量：micro:bit磁場探索實驗室(下午場) | 2026/7/4(六)13:00-16:00 | 本市115學年升國小五六年級學童，家長需陪同參加，錄取順位：1. 平鎮區及中壢區優先錄取；2. 其他行政區。★錄取名單將以電子郵件通知，同步公告本校校網與本中心臉書粉絲專頁。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 | 平鎮科技中心/平鎮國中 | 平鎮國中 自強樓2樓運算思維教室 | 15組親子(1大1小)(已報【0】人) | 03-4572150#221 平鎮科技中心 朱老師/張助理 |
| 活動 內容 |
本活動利用3D列印自製扇葉，結合micro:bit與感測器，探索磁力與其生活應用。【備註：本課程為親子營隊，過程中孩子需與家長一同討論，請家長務必全程參與。】 | 尚未報名(報名日期：2026/6/3 10:00:00) | ||||||
| 21 | 科技 | [平鎮科技中心]國中學生營隊_走進Minecraft方塊世界(上午場) | 2026/7/7(二)9:00-12:00 | 本市115學年升六-九年級學生，錄取順位：1. 桃園市平鎮國中；2. 平鎮區及中壢區優先錄取；3. 其他行政區。★錄取名單將以電子郵件通知，同步公告本校校網與本中心臉書粉絲專頁。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 | 平鎮科技中心/平鎮國中 | 平鎮國中 自強樓2樓運算思維教室 | 20(已報【0】人) | 03-4572150#221 平鎮科技中心 朱老師/張助理 |
| 活動 內容 |
本次活動與索拉教育合作，以微軟開發之「麥塊」遊戲訓練邏輯思考，並提升合作分工與溝通的能力，課程內容主要設定為初次體驗玩家，歡迎符合學齡的同學一同探索Minecraft方塊世界。【備註：本次因課程長度較短，僅能提供遊戲體驗，未能深入至程式撰寫或紅石電路，欲報名者請自行評估。】 | 尚未報名(報名日期：2026/6/3 10:00:00) | ||||||
| 22 | 科技 | [平鎮科技中心]國中學生營隊_走進Minecraft方塊世界(下午場) | 2026/7/7(二)13:00-16:00 | 本市115學年升六-九年級學生，錄取順位：1. 桃園市平鎮國中；2. 平鎮區及中壢區優先錄取；3. 其他行政區。★錄取名單將以電子郵件通知，同步公告本校校網與本中心臉書粉絲專頁。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 | 平鎮科技中心/平鎮國中 | 平鎮國中 自強樓2樓運算思維教室 | 20(已報【0】人) | 03-4572150#221 平鎮科技中心 朱老師/張助理 |
| 活動 內容 |
本次活動與索拉教育合作，以微軟開發之「麥塊」遊戲訓練邏輯思考，並提升合作分工與溝通的能力，課程內容主要設定為初次體驗玩家，歡迎符合學齡的同學一同探索Minecraft方塊世界。【備註：本次因課程長度較短，僅能提供遊戲體驗，未能深入至程式撰寫或紅石電路，欲報名者請自行評估。】 | 尚未報名(報名日期：2026/6/3 10:00:00) | ||||||
| 23 | 健體 | 籃球小勇士快樂營 | 115/7/6(一)～7/10(五) 9:00～11:00 | 本市幼兒園在學生。錄取順位：1. 桃園市東勢附幼；2.桃園市立平鎮幼兒園優先錄取。★錄取名單將公告於本校校網與臉書粉絲專頁-東勢小花園，請家長自行上網查看最新公告，期待寶貝的報名！ | 桃園市東勢國小附幼 | 桃園市東勢國小附幼 | 20人，★考量幼兒安全與照護需求，活動進行期間須至少有一位家長全程陪同。(已報【0】人) | 東勢國小附幼－陳月嬌主任－電話：034504034#620 |
| 活動 內容 |
主題：勇敢幼兒小球星。 課程內容以感統發展與情境式教學為核心，結合球類操作、肢體律動與趣味闖關活動，透過小球、小框及基礎運動器材運用，進行球感、運球、傳接球與投籃等體驗活動；並搭配團隊合作、品格教育與規則建立，引導幼兒培養等待能力、人際互動與運動興趣，同時透過循序漸進之活動安排，累積成功經驗與自信心，促進幼兒身心平衡發展。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 24 | 健體 | 小小勇士冒險體適能營 | 115/7/13(一)～7/17(五) 9:00～11:00 | 本市幼兒園在學生。錄取順位：1. 桃園市東勢附幼；2.桃園市立平鎮幼兒園優先錄取。★錄取名單將公告於本校校網與臉書粉絲專頁-東勢小花園，請家長自行上網查看最新公告，期待寶貝的報名！ | 桃園市東勢國小附幼 | 桃園市東勢國小附幼 | 20人，★考量幼兒安全與照護需求，活動進行期間須至少有一位家長全程陪同。(已報【0】人) | 東勢國小附幼－陳月嬌主任－電話：034504034#620 |
| 活動 內容 |
主題：幼兒體適能。 課程以遊戲化教學結合感統發展與大肌肉啟蒙，透過音樂律動、平衡挑戰、爬行、跳躍、投擲、滾球及障礙闖關等多元活動，引導幼兒提升身體協調、平衡感、反應力與基礎體能；並搭配情境式任務與小班制教學，營造安全且富有趣味的學習環境，透過親子互動與成果展示，累積孩子成功經驗與自信心，培養主動參與及探索能力。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 25 | 藝文 | 快樂奧福音樂營 | 115/7/27(一)～7/31(五) 10:00～11:00 | 本市幼兒園在學生。錄取順位：1. 桃園市東勢附幼；2.桃園市立平鎮幼兒園優先錄取。★錄取名單將公告於本校校網與臉書粉絲專頁-東勢小花園，請家長自行上網查看最新公告，期待寶貝的報名！ | 桃園市東勢國小附幼 | 桃園市東勢國小附幼 | 20人(已報【0】人) | 東勢國小附幼－陳月嬌主任－電話：034504034#620 |
| 活動 內容 |
主題：唱唱跳跳玩遊戲。 課程以故事引導結合音樂律動與圖卡操作，透過主題式情境、角色扮演、唱跳遊戲及樂器敲奏等多元活動，引導幼兒在遊戲中快樂學習數量概念、方位認知、節奏感與音樂聽辨能力；並搭配小組互動、創意表達與情緒感受活動，促進孩子人際互動、社會性發展及自信心培養，營造富有想像力與趣味性的學習體驗。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 26 | SEL | 漂流島生存戰：重返文明 | 115年7月6日至7月9日 | 1.七年級學生就讀於本市公立國中，或國小六年級學生已於本市公立國中辦理報到完成，且通過本市創造力或學術性向之資賦優異鑑定。 2.報名人數超過錄取名額時，依下列優先順序錄取： (1)經本市鑑定為創造力資優生者。 (2)經本市鑑定為學術性向(語文/數理)資優生者。 額滿遇比序相同時，依佐證資料經審查會議擇優錄取。 | 桃園市立中壢國中及桃園市立平興國中 | 桃園市立平興國中 | 國小六年級及國中七年級，學術性向或創造力資賦優異學生，每年級各24人(已報【0】人) | 中壢國中輔導室蔡老師(03)4223214分機619 |
| 活動 內容 |
1.本營隊以創造力為主軸，融入社會情緒學習(SEL)目標亦融合領導力為附屬課程。 2.本營隊採雙軌制，學員分為A、B小隊，A小隊為六年級生，B小隊為七年級生，同時段分開上課，同一天A、B小隊課程會有難度上的調整，最後一天下午一起進行相互觀摩成果發表競賽。 3.包含心理急救包、部落法則、深淵逃生、暴風避難所、島嶼生態、最後的糧食、新文明藍圖及救援訊號等活動。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 27 | 永續 | 走進海洋文化-海客手作魚丸、綠色隧道生態體驗之旅 | 7月24日 | 本市國小1-6年級學生 | 山豐國小/學務處 | 山豐國小集合 | 25(已報【0】人) | 學務主任謝玉枝4691784310 |
| 活動 內容 |
活動內容： (1) 騎上自行車，穿越林蔭，認識更多濱海植物與動物的奧秘，在綠意中 學習自然的智慧。以低碳方式親近自然，不只減碳愛地球，更將永續理念深植心中。 (2) 選用當地新鮮魚貨，讓參與者了解每一顆魚丸背後的海洋資源與漁民辛勞。透過食物教育，傳達少加工、低包裝的環保理念，落實原形食物、減少浪費的永續飲食觀，讓「吃」不只是味覺享受，更是對海洋的尊重。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 00:00:00) | ||||||
| 28 | 科普 | 中壢國中2026科學探究營~煉金飛行家 | 2026年7月2日 | 國小五年級（五升六）至國中八年級學生，平鎮區優先 | 中壢國中 | 中壢國中實驗室 | 正取30人，候補5人(已報【0】人) | 4223214#210教務主任 |
| 活動 內容 |
1.一元的逆襲︰一元變金幣？不可思議的化學魔法 透過「一元變成銀幣，再變成金幣」的驚奇化學實驗，激發學生強烈的好奇心與科學學習動機。在實作過程中，引導學生以小組合作的方式進行探究實作，從觀察物質外觀的改變，進一步蒐集資料與分析背後的金屬置換與合金原理。 2.讓紙飛起來︰旋轉帶來的飛行魔法 以充滿挑戰性的「迴旋紙飛機」為主題，將趣味性轉化為自主學習的科學動機。學生將在團隊中經歷發現問題、動手設計、實驗測試與修正的探究實作過程，深入理解空氣阻力、升力與旋轉等物理邏輯。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 29 | 科普 | 中壢國中2026科學探究營~光影捕手 | 2026年7月3日 | 國小五年級（五升六）至國中八年級學生，平鎮區優先 | 中壢國中 | 中壢國中實驗室 | 正取30人，候補5人(已報【0】人) | 4223214#210教務主任 |
| 活動 內容 |
3.光的追隨者：追日系統實作 模仿向日葵的生物本能，打造一台能自動追隨光源的「太陽能追蹤器」。課程介紹類比訊號與幾何角度的關係，引導學生利用光敏電阻偵測亮度差異，並運用數學邏輯控制伺服馬達轉動，以此來學習如何透過科技提升發電效率。 4.夜的守護者：智慧街燈實作 利用超音波感測器學習「速率與距離」的換算公式，設計一套只在必要時運作的智慧街燈。課程核心在於運用「布林代數」中的「且 (AND)」邏輯閘概念，撰寫出「天黑 且 有物體經過」才亮燈的程式邏輯。透過精準的條件判斷與時間控制以減少能源浪費，用邏輯思維解決真實世界的城市議題。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 30 | 生命品德 | 共度「美」好「食」光首部曲 | 115年7月4日，09：00-11：30 | 國小1-6年級，親子或祖孫一組 | 祥安國小 | 祥安國小三樓會議室 | 2組(需親子或祖孫祖孫一組)(已報【0】人) | 陳美文(祥安國小輔導組長，4192135#620) |
| 活動 內容 |
一、黏土捏塑技巧講解。 二、祖孫共同創作發想。 三、作品：貓頭鷹毛巾掛飾。 四、上課地點：祥安國小會議室。 五、錄取名額將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最後通知為準。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 31 | 生命品德 | 共度「美」好「食」光二部曲 | 115年7月4日，13：00-16：00 | 國小1-6年級，親子或祖孫一組 | 祥安國小 | 祥安國小三樓會議室 | 2組(需親子或祖孫一組)(已報【0】人) | 陳美文(祥安國小輔導組長，4192135#620) |
| 活動 內容 |
一、雪花餅製作：棉花糖、奇福餅乾、奶油、奶粉、果乾。 二、牛軋餅製作：棉花糖、奇福餅乾、奶油、奶粉、堅果。 三、上課地點：祥安國小會議室。 四、錄取名額將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最後通知為準。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 32 | 生命品德 | 共度「美」好「食」光三部曲 | 115年7月5日，09：00-11：30 | 國小1-6年級，親子或祖孫一組 | 祥安國小 | 祥安國小三樓會議室 | 2組(需親子或祖孫一組)(已報【0】人) | 陳美文(祥安國小輔導組長，4192135#620) |
| 活動 內容 |
一、粉彩技巧講解。 二、親子或祖孫共創。 三、作品：花花世界。 四、上課地點：祥安國小會議室。 五、錄取名額將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最後通知為準。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 33 | 科技 | 【AVG無人搬運車程式設計與製作】 | 08/10 (一) - 08/11 (二) | 全市高中生 | 平鎮高中 | 平鎮高中 | 30(已報【0】人) | 林慈欣 (設備組長)03-4287288 分機 214 |
| 活動 內容 |
藉由簡單程式設計，了解自動化循跡機器人原理，課程內容包含 1.機器人概論與 TIRT 競賽介紹 2.Mars E1 車體組裝與測試 3.開發環境介紹與安裝基礎元件操作(RGB Led、蜂鳴器、開關等) 4.感測器應用控制(超音波、紅外線感測) 自走車原理與馬達控制 5.藍芽通訊控制 6.建圖導航的架構與概念 7.SLAM - 建立靜態地圖 8.使用Navigation2進行導航 9.導航參數調整 10.迷宮機器人競賽綜合練習與問題討論，【請依各校報名連結進入，報名連結(即日 起-7/31 止)： https://reurl.cc/187vyV】 | 報名已額滿 | ||||||
| 34 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-編織正念感恩之星，親子共做好感情 | 115/7/4 13:00-16:00 | 一到六年級學生與家長 | 新勢國小輔導室 | 新勢國小圖書館 | 一位大人與一位小孩一組，共計15組(已報【0】人) | 新勢國小輔導室 03-4937563#613 |
| 活動 內容 |
透過親子共同編織星之花，在手作過程中練習專注當下、耐心合作與情感交流。活動中將結合正念引導與感恩分享，邀請家長與孩子一邊編織、一邊說出對彼此的感謝與欣賞，增進親子間的理解與連結。完成的星之花不僅是一份獨特作品，也象徵家庭中的支持、陪伴與愛，讓親子在溫馨互動中累積正向經驗，提升家庭凝聚力。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/5 07:50:00) | ||||||
| 35 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(義興國小場次) | 115年7月28日(星期二)至115年7月29日(星期三) 9:00~16:00 | 115學年度升高年級國小學生，依報名順序錄取，審核錄取以E-mail方式通知 | 義興國小 | 義興國小(桃園市平鎮區義興街55號) | 20(已報【0】人) | 教務處資訊組 4913700#211 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/20 09:00:00) | ||||||
| 36 | 生命品德 | 蜘蛛人的城市冒險 | 115年7月2-3日(星期四、五) | 國民中小學 | 桃園市立平興國中 | 平興國中、乙未公園 | 25(已報【0】人) | 03-4918239轉339 王麗君老師 |
| 活動 內容 |
攀樹技巧、樹冠層觀察、拋射練習、自然物手作、乙未公園走讀 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 12:00:00) | ||||||
| 37 | 生命品德 | 品德教育暑期營隊-品德紮根 X 雙語啟航 X 國際教育 | 115年7月1日(三)至7月3日(五)，共3日，(每日8:30-15:40) | 全桃園市國小三~六年級學生 | 義興國小 | 義興國小(桃園市平鎮區義興街55號) | 30人(30人為正取，備取10人),本校學生優先錄取，其餘依報名順序錄取，審核錄取通知以E-Mail方式(請填妥正確)(已報【0】人) | 義興國小教務處余主任，電話4913700#210 |
| 活動 內容 |
想讓孩子在暑假跨越國界，體驗動手做的樂趣嗎？義興國小精心設計為期三天的雙語冒險之旅！我們從在地出發，連結桃園文化 ；同時接軌國際，帶領學生製作墨西哥美食、探索巴西慶典、深入美國原住民與野生動物的世界 。 課程強調 Learning by Doing，讓學生透過動手操作，自然運用英語 。我們更注重品德教育，在分組實作中引導學生尊重他人、珍惜環境 。名額有限，快讓孩子加入這場結合科技與文化的感官盛宴，成為自信的全球公民！ | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 09:00:00) | ||||||
| 38 | SEL | 【心輔犬】狗老師進教室 | 暫訂7-8月 | 本市國小學生 | 新勢國小 | 新勢國小 | 25(已報【0】人) | 輔導主任03-4937563分機610 |
| 活動 內容 |
1.與台灣心輔犬培育團隊合作，透過與心輔犬的互動體驗，引導學生從動物福祉與生命教育的角度，學習情緒覺察與尊重生命的價值，提升同理心、社交理解與永續行動力。 2.藉由練習正確與犬隻互動技巧，體驗嗅聞、指令等互動遊戲，進行情緒的自我覺察與自我管理。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 00:00:00) | ||||||
| 39 | 生命品德 | 關懷送暖・三日傳愛品德烘焙營 | 7月28日(二)-7月30日(四)每日9:00-15:00 | 國小1-6年級學生 | 山豐國小/學務處 | 山豐國小自然教室。 | 25(已報【0】人) | 學務主任謝玉枝03-4691784＃310 |
| 活動 內容 |
「關懷送暖・三日傳愛」品德烘焙與敬老關懷營計劃。課程圍繞知善、樂善、行善三大核心，結合烘焙實作與社區長者關懷，讓學員在實踐中內化品德。第一天上午透過「老化體驗」讓學員切身感受長者視聽與行動的不便，培養同理心。緊接著進行「愛心的精心準備」，配合長者牙口，分工實作軟質的蛋塔；下午則親寫祝福卡片、包裝點心，並進行走入社區的互動禮儀總演練。第二天「愛心的實踐與內化」，上午學員實際走入在地社區關懷據點，慇懃奉茶、遞送親製點心，第三天將所學的製作蛋餅技巧帶到關懷據點陪伴長者共學手藝，圓滿傳愛旅程。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 00:00:00) | ||||||
| 40 | 生命品德 | 桌遊人生‧『韌』我翱翔 | 7月2日 | 國小生 | 忠貞國小 | 忠貞國小 | 25(已報【0】人) | 輔導組長電話03-4501450分機615 |
| 活動 內容 |
藉由桌遊楷模故事的人物角色，培養兒童3Q(AQ、EQ、MQ)能力，強化兒童的能動性與韌性，並強化認知、社交及情緒技能的學習，以充分發揮個人的潛能。 | 報名結束 | ||||||
| 41 | SEL | 【心輔犬】狗老師進教室 | 7月14日 | 本市國中學生 | 中壢國中 | 中壢國中 | 25(已報【0】人) | 輔導主任 (03)4223214分機610 |
| 活動 內容 |
1.與台灣心輔犬培育團隊合作，透過與心輔犬的互動體驗，引導學生從動物福祉與生命教育的角度，學習情緒覺察與尊重生命的價值，提升同理心、社交理解與永續行動力。 2.藉由練習正確與犬隻互動技巧，體驗嗅聞、指令等互動遊戲，進行情緒的自我覺察與自我管理。 | 報名結束 | ||||||
| 42 | SEL | 【心輔犬】狗老師進教室 | 8月25日 | 本市國小學生 | 祥安國小 | 祥安國小 | 25(已報【0】人) | 輔導主任 (03)4192136分機610 |
| 活動 內容 |
1.與台灣心輔犬培育團隊合作，透過與心輔犬的互動體驗，引導學生從動物福祉與生命教育的角度，學習情緒覺察與尊重生命的價值，提升同理心、社交理解與永續行動力。 2.藉由練習正確與犬隻互動技巧，體驗嗅聞、指令等互動遊戲，進行情緒的自我覺察與自我管理。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 00:00:00) | ||||||
| 43 | SEL | 【心輔犬】狗老師進教室 | 8月12日 | 本市國小學生 | 文化國小 | 文化國小 | 25(已報【0】人) | 輔導主任 (03)4921750分機610 |
| 活動 內容 |
1.與台灣心輔犬培育團隊合作，透過與心輔犬的互動體驗，引導學生從動物福祉與生命教育的角度，學習情緒覺察與尊重生命的價值，提升同理心、社交理解與永續行動力。 2.藉由練習正確與犬隻互動技巧，體驗嗅聞、指令等互動遊戲，進行情緒的自我覺察與自我管理。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 00:00:00) | ||||||
| 44 | 永續 | 暑期樂趣SDGs育樂營-環境防災小尖兵育樂營 | 115年7月7日(星期二) | 國小四、五年級學生 | 忠貞國小 | 防災教育館/忠貞國小 | 30 1. 請至GOOGLE 表單報名 https://forms.gle/EPBF1qLRmgEVJiyX8 2. 錄取名單直接公告忠貞國小網站(已報【0】人) | 4510521-310 許主任 |
| 活動 內容 |
本營隊結合防災知識與實作演練。上午安排學童參訪桃園防災教育館，學習正確的防災與避難觀念；下午則進行戶外實作，引導學童分組動手搭設帳篷，模擬災後避難收容情境，學習災時互助與基本生存技能。 請至GOOGLE 表單報名 https://forms.gle/EPBF1qLRmgEVJiyX8 此區報名不錄取 | 尚未報名(報名日期：2026/6/16 08:00:00) | ||||||
| 序號 | 主軸 | 名稱 | 日期 | 對象 | 承辦學校 | 地點 | 名額 | 聯繫窗口 |
| 1 | 健體 | 樂樂棒球X匹克球小聯盟 | 第一梯次樂樂棒球X匹克球小聯盟：115年 7 月 27日至 7 月 28日 08:00-12:00 | 桃園市各國民小學 3~5 年級學生 | 桃園市八德區大勇國民小學 | 桃園市八德區大勇國民小學 | 每梯次正取 20 名，備取10名 每人僅限報名 一梯次，不得重複報名 審核錄取名單6/25公告於大勇國小首頁(已報【10】人) | 大勇國小體育組劉家鈞老師 電話0955802213 LINE ID 0955802213 |
| 活動 內容 |
1. 樂樂棒球： (1) 結合本校棒球發展特色，規劃多元且具趣味性之教學活動，提 升學生參與運動之興趣與動機。 (2) 透過傳球、接球、跑壘與打擊等基本動作練習，培養學生基礎 運動能力與專項技能。 (3) 藉由團隊合作與分工學習，培養良好運動家精神，增進體適 能，鍛鍊健康強健的體魄 2. 匹克球： (1) 設計趣味化與循序漸進之匹克球教學活動，提升學生對新興運 動學習興趣。 (2) 結合體適能訓練與技巧練習，強化心肺耐力、協調性及肌耐 力，提升整體運動表現。 (3) 透過合作與互助之學習歷程，培養運動家精神與正向樂觀之人 格特質。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/10 08:00:00) | ||||||
| 2 | 科普 | 生態小尖兵暨魔法光學科普營隊 | 115年7月 2日(四)、7月3日(五) 早上09:00-16:00 | 對生態踏查及科普實作有興趣『且二天課程皆能參加』之『四升五年級』國小學童，大忠國小學童保障15位錄取。 | 大忠國小 | 大湳森林公園及大忠國小 ，第一天需統一先在大忠國小集合，再步行至大湳森林公園，課程結束後再統一返回大忠國小放學；第二天活動地點在大忠國小。 | 30(已報【0】人) | 03-3635206#210教務處陳主任 |
| 活動 內容 |
7/2（四）生態導覽及實作活動 7/3（五）魔法光學實作活動 1.對生態踏查及科普實作有興趣且二天課程皆能參加之『四升五年級』國小學生，大忠國小學生保障15位學生錄取。 2.錄取名單依報名時間先後決定，並在報名結束後於大忠國小校網首頁公告錄取名單。後續以電子郵件方式寄發相關課程通知，請務必正確填寫電子郵件信箱、相關聯絡資訊及基本資料，並隨時留意信件寄達情形、學校首頁相關課程資訊公告。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 3 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(仁德國小場次) | 115年7月6日(星期一)至115年7月7日(星期二)上午9點至下午16點 | 本市115學年度升國小高年級學生(八德區學生優先，其餘依報名順序錄取) 錄取名單於115年6月25日(四)12點後於仁德國小首頁(https://www.rdes.tyc.edu.tw/)公告並以E-Mail通知(請妥正確)。 | 八德區仁德國小 | 八德區仁德國小(桃園市八德區仁德路320號)位於仁德非營利幼兒園校舍三樓 | 20(已報【0】人) | 教導處王懷憲主任(3683536#210) |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/5 21:00:00) | ||||||
| 4 | 永續 | 暑期家庭共學營-「肉」在一起的幸福，親子植感生活美學營 | 115年7月1日9:00-11:40 | 國小一~三年級(親子) | 桃園市八德區茄苳國小 | 書法教室 | 25組親子，一大一小。(校內20組，開放校外5組報名)。(已報【0】人) | 輔導室(張雅雯老師) |
| 活動 內容 |
家庭小園丁，破除家務分工之性別刻板印象。 植感藝術多肉植物盆栽DIY 報名表單：https://forms.gle/estXLB7vNsJkQTyLA | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 08:00:00) | ||||||
| 5 | 永續 | 暑期家庭共學營-「焙」感溫馨，祖孫甜蜜傳承廚房 | 115年7月1日12:50-15:30 | 國小四~六年級(祖孫) | 桃園市八德區茄苳國小 | 書法教室 | 25組祖孫，一大一小。(校內20組，開放校外5組報名)。(已報【0】人) | 輔導室(張雅雯老師) |
| 活動 內容 |
廚房協奏曲，祖孫共同備料及糕體揉製。 蔓越莓乳酪蛋糕DIY。 報名表單：https://forms.gle/P7wxnhdhEMKqVEmJ8 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 08:00:00) | ||||||
| 6 | 健體 | 樂樂棒球X匹克球小聯盟 | 第二梯次樂樂棒球X匹克球小聯盟：115年 7 月 29日至 7 月 30 日 08:00-12:00 | 桃園市各國民小學 3~5 年級學生 | 桃園市八德區大勇國民小學 | 桃園市八德區大勇國民小學 | 每梯次正取 20 名，備取10名 每人僅限報名 一梯次，不得重複報名 審核錄取名單6/25公告於大勇國小首頁(已報【0】人) | 大勇國小體育組劉家鈞老師 電話0955802213 LINE ID 0955802213 |
| 活動 內容 |
1. 樂樂棒球： (1) 結合本校棒球發展特色，規劃多元且具趣味性之教學活動，提 升學生參與運動之興趣與動機。 (2) 透過傳球、接球、跑壘與打擊等基本動作練習，培養學生基礎 運動能力與專項技能。 (3) 藉由團隊合作與分工學習，培養良好運動家精神，增進體適 能，鍛鍊健康強健的體魄 2. 匹克球： (1) 設計趣味化與循序漸進之匹克球教學活動，提升學生對新興運 動學習興趣。 (2) 結合體適能訓練與技巧練習，強化心肺耐力、協調性及肌耐 力，提升整體運動表現。 (3) 透過合作與互助之學習歷程，培養運動家精神與正向樂觀之人 格特質。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/10 08:00:00) | ||||||
| 7 | 健體 | 樂樂棒球X匹克球小聯盟 | 第三梯次樂樂棒球X匹克球小聯盟：115年 8 月 3 日至 8月 4 日 08:00-12:00 | 桃園市各國民小學 3~5 年級學生 | 桃園市八德區大勇國民小學 | 桃園市八德區大勇國民小學 | 每梯次正取 20 名，備取10名 每人僅限報名 一梯次，不得重複報名 審核錄取名單6/25公告於大勇國小首頁(已報【0】人) | 大勇國小體育組劉家鈞老師 電話0955802213 LINE ID 0955802213 |
| 活動 內容 |
1. 樂樂棒球： (1) 結合本校棒球發展特色，規劃多元且具趣味性之教學活動，提 升學生參與運動之興趣與動機。 (2) 透過傳球、接球、跑壘與打擊等基本動作練習，培養學生基礎 運動能力與專項技能。 (3) 藉由團隊合作與分工學習，培養良好運動家精神，增進體適 能，鍛鍊健康強健的體魄 2. 匹克球： (1) 設計趣味化與循序漸進之匹克球教學活動，提升學生對新興運 動學習興趣。 (2) 結合體適能訓練與技巧練習，強化心肺耐力、協調性及肌耐 力，提升整體運動表現。 (3) 透過合作與互助之學習歷程，培養運動家精神與正向樂觀之人 格特質。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/10 08:00:00) | ||||||
| 8 | 科普 | 2026暑期科學探索營 | 7月6日~7月7日(2個整天，09:00-16:00) | 八德區六升七的小學畢業生 | 大成國中 | 大成國中 | 24名，備取5名(已報【0】人) | 教務處設備組03-3625633#213 |
| 活動 內容 |
一、本活動優先邀請八德區小六升國七、未曾參加過本校暑期科普營隊的學生參與， 如人數未滿，則依順序錄取桃園市八德區以外的小六升國七學生。 二、報名網址：https://forms.gle/3SugeH8nHAP5gbSK8。(僅限 5/29 08:00以後之報名表單，無須過早報名。) 三、課程內容： 1.微觀世界-複式顯微鏡、解剖顯微鏡操作。 2.分層溶液、體驗DIY巴克球、藍染術教學。 3.氫氧火箭、聽話的沉浮子、電漿球的魔幻世界。 4.DNA摺紙與DNA粗萃取。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 9 | 永續 | 玩莓小達人 | 115/07/06-115/07/08 | 幼兒園幼生 | 廣興國小 | 八塊厝果園 | 30(已報【0】人) | 03-3666007＃212幼兒園陳老師 |
| 活動 內容 |
1. 蜜蜂不見了，怎麼辦？ 一起化身小小蜂農與生態守護員！ 2. 食在地・吃當季 跟著孩子一起認識土地的味道！ 3. 從產地到餐桌的食農課 食物是怎麼來到我們餐桌上的呢？ | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 10 | 科普 | 2026暑期實驗總動員 | 7月8日~7月9日(2個整天，09:00-16:00) | 八德區小六升國七的小學畢業生，未曾參加過本校暑期科學營隊者 | 大成國中 | 大成國中 | 24名，備取5名，請以下列網址報名：https://forms.gle/22h515tKDkZEwtxP6 (5/29 08:00後開始計算)(已報【0】人) | 教務處設備組03-3625633#213 |
| 活動 內容 |
1.微觀世界-複式顯微鏡、解剖顯微鏡操作。 2.分層溶液、體驗DIY巴克球、藍染術教學。 3.氫氧火箭、聽話的沉浮子、電漿球的魔幻世界。 4.DNA摺紙與DNA粗萃取。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 11 | 科普 | 旋轉派對 | 115年8月21日 上午9:30-11:30 | 3歲以上至入國小前幼兒 | 桃園市立八德幼兒園 | 桃園市立八德幼兒園大勇分班(八德區自強街60號) | 20(已報【2】人) | 03-3631625#15或11 張老師 |
| 活動 內容 |
1.旋轉暖身派對:透過暖身與旋轉初步接觸、認識旋轉的要素-軸心.平衡與力。 2.旋轉小學堂(實驗-軸心距離)/旋轉小藝廊(DIY-旋轉畫與話) 【1】旋轉小學堂 目標：透過遊戲與實驗，認識軸心與旋轉的關係。 內容：學生體驗紙陀螺遊戲，透過觀察預測軸心長短與旋轉時間的關係，實作後驗證是否與預測結果相同，做出自己喜歡的陀螺。 【2】旋轉小藝廊 目標：透過旋轉畫創作、認識離心力，體驗科學與美感的結合。 內容：使用蔬果脫水器，將紙盤放在脫水器中，依設計滴落顏料後旋轉，觀察離心力下顏料的變化，並進行作品聯想，體驗科學與美感的結合。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 12 | 科普 | 力學與聲光電路揭密科普營隊 | 115年7月13日(一)至115年7月14日(二) 09：00~16：00 | 115學年度升國小高年級學生(八德區學生優先，本校保障名額15名，其餘依報名順序錄取，總共30名) | 茄苳國小 | 三樓自然教室 | 30名 (校內15名，校外15名，八德區學校學生優先錄取)(已報【0】人) | 茄苳國小資訊組長 林瑞龍 03-3611425#214 |
| 活動 內容 |
第一天：結構力學大探索(平衡系列實驗、不墜地馬克杯實作、張拉整體結構) 第二天：基本電路大探索、人體導電暨聲光電路實作探究 本市115學年度升國小高年級學生(八德區學生優先，本校保障名額15名，其餘依報名順序錄取) (已報【0】人) | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 08:00:00) | ||||||
| 13 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(大溪國中場次) | 115年8月6日(四)至8月7日(五) 9點-16點 | 本市115學年度升國中7-8年級學生(八德區與中壢區學生優先) | 大成科技中心 | 大成國中 | 20(已報【0】人) | 大成國中科技中心 徐助理 03-3625633#215 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 ● 錄取名單在報名截止(7/13)後一周內於本校首頁與大成科技中心FB公告，並以簡訊通知。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 14 | 科技 | Micron Chip Camp 美光晶片營 (大成國中場次) | 115年8月5日(三) 9點-16點 | 本市115學年度升國中7年級學生(八德區與中壢區學生優先) | 大成科技中心 | 大成國中 | 25(已報【0】人) | 大成國中科技中心 徐助理 03-3625633#215 |
| 活動 內容 |
本營隊旨在落實「智慧桃園」教育願景，與美光科技合作，透過跨域STEM課程，激發學子對半導體科技的興趣與創新思維實踐教育平權，提供桃園市學生高品質的科學探索機會。藉由結合企業資源，深耕半導體在地人才培育，厚植桃園科技產業的未來競爭力，打造具國際視野的科技生力軍。 ● 錄取名單在報名截止(7/13)後一周內於本校首頁與大成科技中心FB公告，並以簡訊通知。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 15 | 科技 | 自製生活科技任務車 | 8月10日(一)-8月11日(二) 9:00~16:00 | 本市115學年度升6-7年級學生(八德區與中壢區學生優先) | 大成科技中心 | 大成國中 | 20(已報【0】人) | 大成國中科技中心 徐助理 03-3625633#215 |
| 活動 內容 |
1.生活科技競賽介紹。 2.機構結構教學及物件實作。 3.生活科技機具使用教學。 4.生活科技競賽模擬賽。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/22 00:00:00) | ||||||
| 16 | 科技 | 3D設計與3D列印營隊 | 8月3日(一)-8月4日(二) 13:00~16:00 | 本市115學年度升6-7年級學生(八德區與中壢區學生優先) | 大成科技中心 | 大成國中 | 15(已報【0】人) | 大成國中科技中心 徐助理 03-3625633#215 |
| 活動 內容 |
1.3D建模軟體介紹及教學。 2.3D列印機使用教學。 3.設計與實作。 4.列印產品，賦歸。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 17 | 科技 | 創客遙控玩具體驗營 | 7月27日(一)-7月30日(四) 13:00~16:00 | 本市115學年度升6-8年級學生(八德區與中壢區學生優先) | 大成科技中心 | 大成國中 | 15(已報【0】人) | 大成國中科技中心 徐助理 03-3625633#215 |
| 活動 內容 |
1.基礎3D建模 2.基礎遙控程式 3.3D列印機與雷切機使用 4.組裝教學 5.成果展示 | 尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 18 | 生命品德 | 跨世代技能的交換學習 | 115年8月21日(五) 上午9:00-11:50 | 國小一至五年級(祖孫) | 桃園市八德區瑞豐國小 | 瑞豐國小視聽教室一 | 50(已報【0】人) | 輔導室(輔導組長) 03-3682787分機611 |
| 活動 內容 |
1. 代位體驗-交換視角。 2. 祖孫憶童年-傳統童玩製作與體驗。 3. 網美攝影師-祖孫互動拍攝「阿公阿嬤與童玩」照片。 | 尚未報名(報名日期：2026/8/1 09:00:00) | ||||||
| 19 | SEL | 墨韻心生：從隸篆源流到自我覺察的多元美學之旅 | 115年7月6日-7月17日(不含7月11日、12日)早上9:00~11:30 | 本市國小2年級~5年級學生(共20人)，其中由大忠國小教師推薦之學生錄取5人，本網站報名者錄取15個名額(大忠國小學生錄取5人，其餘國小學生錄取10人)。 | 大忠國小 | 大忠國小3樓數位教室 | 20(已報【0】人) | 陳智彥組長03-3635206分機315 |
| 活動 內容 |
【活動性質】結合多元美學，並透過「美學 x 心理」跨域體驗，鼓勵學生發揮集體創意，進而習得SEL社會情緒表達與溝通能力。 【內容簡介】 1.認識隸書、小篆源流與創作，感受漢字之美，並於課程中融入多元文化美學，推動跨領域交流融合，進而引導學生認識自身情緒、覺察個人感受以及促進自我認同感。 2.結合數位學習，讓孩子運用teamwork模式，共同腦力激盪後發揮集體創意，動手設計別具特色的藝術美學手作品，進而建立平等、包容、互信、互助之夥伴關係。 ★『錄取名單將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最終通知為準』★ | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 20 | 生命品德 | 廣興好品格躲避球育樂營 | 115年7月1、2、3日 15：00~17：30 | 桃園市各國民小學三~五年級學生24名(由承辦單位審核後通知) | 廣興國小 | 廣興國小 | 24(已報【0】人) | 廣興國小學務處體育組長 3666007分機313 |
| 活動 內容 |
1.了解躲避球規則與運動精神好品格。 2.體能與敏捷訓練。 3.基本動作(傳、接、攻、躲)訓練。 4.攻防站位隊型訓練。 5.團體競技技巧訓練。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 09:00:00) | ||||||
| 21 | 生命品德 | 美好生態 永續生活 | 115年7月13、14日 09：00~12：00 | 桃園市各國民小學學生25名(由承辦單位審核後通知) | 廣興國小 | 廣興國小 | 25(已報【0】人) | 廣興國小教務處教務主任3666007分機210 |
| 活動 內容 |
1.動物與環境：蜜蜂介紹（含閱讀文本、生長環境、蜂巢建築師、製作蜂糧、蜂蠟、搖蜜、穿著蜂衣及餵蜂體驗） 2.植物與環境：（含繪本閱讀、溫控教室介紹、了解在地當季食材、減少食物里程、種植當季蔬菜、製作當季蔬菜料理) | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 09:00:00) | ||||||
| 22 | SEL | SEL家庭桌遊玩出好心情 | 7月30日 | 本市國小升2-3年級學生及其家長 | 八德國小 | 八德國小 | 24(已報【0】人) | 輔導主任 (03)3682943分機610 |
| 活動 內容 |
1.以「桌遊互動」的方式帶領學員體驗社會情緒學習五大內涵（自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧以及負責任的決定）。 2.透過有趣的桌遊與家庭互動遊戲（如靜心瓶DIY、摺紙互動、情緒卡、桌遊等），增進親子/祖孫感情，並學會良好的情緒表達與溝通方式。 | 報名結束 | ||||||
| 序號 | 主軸 | 名稱 | 日期 | 對象 | 承辦學校 | 地點 | 名額 | 聯繫窗口 |
| 1 | SEL | SEL美感育樂營A (喜怒哀樂旋轉杯) | 115.7.1 (8:00-12:00) | 國小三到五年級學生 | 楓樹國小 | 大辦公室 | 5(已報【0】人) | 楓樹國小學務處 |
| 活動 內容 |
*喜怒哀樂旋轉杯以「喜、怒、哀、樂」四種基本情緒為主題，學生透過手工製作，將每個情緒的象徵顏色與形狀融入杯身設計。在旋轉杯的運作中，學生能看到不同情緒的變換，寓意情緒是動態的、可調節的。此作品不僅是一件藝術品，也是情緒教育的具象化表達，幫助學生更深刻地理解並管理自己的情感。 *低收入戶、清寒、身心障礙、原住民身分學生優先錄取 *錄取名單將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最終通知為準。 *報名請填以下表單 https://forms.gle/my8k3SH7ENziXNeJ9 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 2 | SEL | SEL美感育樂營B (面對情緒旋轉盤) | 115.7.2 (8:00-12:00) | 國小三到五年級學生 | 楓樹國小 | 大辦公室 | 5(已報【0】人) | 楓樹國小學務處 |
| 活動 內容 |
＊面對情緒旋轉盤： 此作品是一個結合情緒學習與實作的創意美勞作品，旨在幫助學生識別和處理不同的情緒。學生可以透過旋轉盤上的各個情緒區域，如快樂、憤怒、沮喪等，學習如何在面對情緒時表達感受和尋求適當的應對方式。每個區域不僅有情緒的象徵，還包含了具體的情緒處理方法，如尋找安靜的地方冷靜自己，或與家人分享快樂等。這個活動促使學生在情緒變化中找到平衡，增強情緒管理和社會覺察能力。 *低收入戶、清寒、身心障礙、原住民身分學生優先錄取 *錄取名單將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最終通知為準。 *報名請填以下表單 https://forms.gle/my8k3SH7ENziXNeJ9 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 3 | SEL | SEL美感育樂營C (情緒音樂盒) | 115.7.3 (8:00-12:00) | 國小三到五年級學生 | 楓樹國小 | 大辦公室 | 5(已報【0】人) | 楓樹國小學務處 |
| 活動 內容 |
＊情緒音樂盒： 學生製作一個可以錄音的盒子，錄下能夠幫助自己冷靜下來的音樂，或是當自己沮喪、悲傷、生氣時，聽到鼓勵自己的話語與自我提醒。學生可以自訂盒子的外觀，透過繪製和著色，將情緒與藝術創作結合，讓盒子成為獨一無二的情緒調節工具。這個活動幫助學生學會如何在情緒波動時，自我安撫並提升情緒調節能力。 *低收入戶、清寒、身心障礙、原住民身分學生優先錄取 *錄取名單將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最終通知為準。 *報名請填以下表單 https://forms.gle/my8k3SH7ENziXNeJ9 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 4 | 藝文 | 大手牽小手，拈花惹草趣 | 115年7月1日上午9:00-12:00 | 國小1年級至國小4年級 | 桃園市龜山區自強國小 | 桃園市龜山區自強國小2樓會議室 | 1名大人與1名小孩為一組 共5組 (已報【0】人) | 自強國小輔導室郭政億主任 電話3590758分機610 |
| 活動 內容 |
結合本校生態特色課程，透過繪本導讀及水果花禮創作作為媒介，促進世代間的深度交流，祖孫或親子間溝通與合作的過程，共同將情感融入作品中，在創作過程中，創造屬於彼此的「回憶」，讓作品成為獨一無二的家庭故事。 報名請填下列表單https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdVWoyJ_8boH2N8FLa3mpVPMCa-6xBPU2-VNvJi8GAfzIlohQ/viewform?usp=dialog 錄取名單將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最終通知為準。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 5 | 科技 | AI素養成長營(文欣國小場次) | 115年7月21日(星期二) | 115學年度升4-6年級學生(本校學生優先) | 文欣國小 | 文欣國小，桃園市龜山區文昌五街95號 | 20(已報【0】人) | 輔導室黃家榮主任 |
| 活動 內容 |
了解「生成式AI」的原理以及AI工具的正確使用與素養 | 尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 6 | 科普 | 一紙金崗 | 7月7日(二)、7月8日(三)，上午9:00～下午4:00。 | 僅限龜山區國小升6年級學生，預計6/9(二)前email個別錄取通知，以及公告於大崗國中「最新消息」 | 龜山區大崗國中 | 大崗國中理化教室 | 30(已報【0】人) | 3280888轉614，陳美君老師。 |
| 活動 內容 |
7/7(二)立體魔法書(1)：利用雙足、矩陣、V摺等結構說明其運用之數學原理，並進行手作之單張紙圖 7/8(三)立體魔法書(2)：利用連動、井字、複合等結構說明其運用之數學原理，並進行學生個人整體立體書之製作。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 7 | 生命品德 | 手牽手，愛無礙 | 115年7月1日至115年7月3日，8時至12時 | 3-5歲幼兒(大崗附幼學生、特殊需求幼兒優先錄取) | 桃園市龜山區大崗國民小學附設幼兒園 | 桃園市龜山區大崗國民小學附設幼兒園活動室 | 30(已報【0】人) | 幼兒園黃主任03-3972886 |
| 活動 內容 |
第一日（7/1）：破冰遊戲、普特共融小劇場、普特共融互動遊戲、好朋友合作畫。 第二日（7/2）：體能遊戲、品德教育小劇場、品德教育互動遊戲、創意美勞DIY。 第三日（7/3）：大地遊戲、健康保健小劇場、健康寶寶律動遊戲、分組藝術創作 ＊於本網站報名外，請另填寫本表單：https://forms.gle/1JUkYDw5m3yVTmmM8 ＊錄取名單將由主辦單位進行審核，錄取與否以主辦單位最終通知為準。 ＊錄取名單於115年6月15日上午10點後於本校附設幼兒園FB粉絲專頁公告，並以E-Mail通知（請務必填寫正確）。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 10:00:00) | ||||||
| 8 | 科技 | 【AVG無人搬運車程式設計與製作】 | 07/22 (三) - 07/23 (四) | 全市高中生 | 世紀綠能高中 | 世紀綠能 | 30(已報【0】人) | 陳儀玲 (實習組長)03-3294187 分機 607 |
| 活動 內容 |
藉由簡單程式設計，了解自動化循跡機器人原理，課程內容包含 1.機器人概論與 TIRT 競賽介紹 2.Mars E1 車體組裝與測試 3.開發環境介紹與安裝基礎元件操作(RGB Led、蜂鳴器、開關等) 4.感測器應用控制(超音波、紅外線感測) 自走車原理與馬達控制 5.藍芽通訊控制 6.建圖導航的架構與概念 7.SLAM - 建立靜態地圖 8.使用Navigation2進行導航 9.導航參數調整 10.迷宮機器人競賽綜合練習與問題討論，【請依各校報名連結進入，報名連結( 7/1 起- 7/17 止)：https://forms.gle/mAmQzsgjvSpffw4v9】 | 報名已額滿 | ||||||
| 9 | 永續 | 羊稠坑生態昆蟲導覽 | 2025.07.25 | 親子1大1小 | 桃園市立龜山幼兒園 | 羊稠坑生態步道 | 20組親子(已報【0】人) | 03-3280264分機102 陳組長 |
| 活動 內容 |
o 目標：引導幼兒認識自然生態，培養環境保護意識。 o 活動內容：戶外觀察昆蟲、生態介紹、昆蟲手作活動。 o 學習亮點：親近自然，學習生態知識與環保理念。 **本活動為親子類型，請家長務必全程陪伴幼兒參與活動。 **活動地點需自行前往集合。 本活動詳細相關資訊，請點選以下連結 https://forms.gle/W7i7yfLAHSDj7em88 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 12:00:00) | ||||||
| 10 | 永續 | 幼兒環境生態教育-從蜂場看見與人的關係 | 2025.08.08 | 親子1大1小 | 桃園市立龜山幼兒園 | 蘭園養蜂場 | 20組親子(已報【0】人) | 03-3280264分機102 陳組長 |
| 活動 內容 |
o 目標：引導幼兒了解蜜蜂與環境的關係 o 活動內容：蜂場參觀、了解蜜蜂與人類生活與自然間的關係及動手製作蜂蜜檸檬。 o 學習亮點：從蜂場了解自然的小幫手是如何幫助自然有生命循環。 **本活動為親子類型，請家長務必全程陪伴幼兒參與活動。 **活動地點需自行前往集合。 本活動詳細相關資訊，請點選以下連結 https://forms.gle/W7i7yfLAHSDj7em88 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 12:00:00) | ||||||
| 11 | 永續 | 幼兒食農教育-從產地到餐桌 | 2025.08.08 | 親子1大1小 | 桃園市立龜山幼兒園 | 采禾育苗場 | 20組親子(已報【0】人) | 03-3280264分機102 陳組長 |
| 活動 內容 |
o 目標：引導幼兒接觸自然生態，了解並珍惜食材 o 活動內容：育苗場參觀及動手種菜。 o 學習亮點：從產地了解我們的蔬菜是從何而來進一步去珍惜食物。 **本活動為親子類型，請家長務必全程陪伴幼兒參與活動。 **活動地點需自行前往集合。 本活動詳細相關資訊，請點選以下連結 https://forms.gle/W7i7yfLAHSDj7em88 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 12:00:00) | ||||||
| 12 | 健體 | 戶外幼兒體能活動 | 2025.08.03 | 親子1大1小 | 桃園市立龜山幼兒園 | 桃園市立龜山幼兒園苓林分班 | 20組親子(已報【0】人) | 03-3280264分機102 陳組長 |
| 活動 內容 |
o 目標：促進幼兒身體發展，提升體能與協調性。 o 活動內容：趣味體能遊戲、簡易障礙賽、合作性團隊運動。 o 學習亮點：強化體能，學習團隊合作與運動精神。 **本活動為親子類型，請家長務必全程陪伴幼兒參與活動。 **活動地點需自行前往集合。 本活動詳細相關資訊，請點選以下連結 https://forms.gle/W7i7yfLAHSDj7em88 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 12:00:00) | ||||||
| 13 | 健體 | 戶外幼兒體能活動 | 2025.08.04 | 親子1大1小 | 桃園市立龜山幼兒園 | 桃園市立龜山幼兒園苓林分班 | 20組親子(已報【0】人) | 03-3280264分機102 陳組長 |
| 活動 內容 |
o 目標：促進幼兒身體發展，提升體能與協調性。 o 活動內容：趣味體能遊戲、簡易障礙賽、合作性團隊運動。 o 學習亮點：強化體能，學習團隊合作與運動精神。 **本活動為親子類型，請家長務必全程陪伴幼兒參與活動。 **活動地點需自行前往集合。 本活動詳細相關資訊，請點選以下連結 https://forms.gle/W7i7yfLAHSDj7em88 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 12:00:00) | ||||||
| 14 | 科技 | Micron Chip Camp(美光晶片營)(文欣國小場次) | 115年7月22日(星期三) | 115學年度升5-6年級學生(本校學生優先) | 文欣國小 | 文欣國小(桃園市龜山區文昌五街95號) | 25(已報【0】人) | 03-3974893#511 |
| 活動 內容 |
本營隊旨在落實「智慧桃園」教育願景，與美光科技合作，透過跨域STEM課程，激發學子對半導體科技的興趣與創新思維實踐教育平權，提供桃園市學生高品質的科學探索機會。藉由結合企業資源，深耕半導體在地人才培育，厚植桃園科技產業的未來競爭力，打造具國際視野的科技生力軍。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/22 12:00:00) | ||||||
| 15 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(文欣國小場次) | 115年7月23日(星期四)-115年7月24日(星期五) | 115學年度升6年級學生(本校學生優先) | 文欣國小 | 文欣國小(桃園市龜山區文昌五街95號) | 20(已報【0】人) | 03-3974893#511 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/23 12:00:00) | ||||||
| 16 | 健體 | 強棒出擊 | 115年7月1日至7月2日： 08:00-12:00 | 桃園市114學年度各國民小學1~5年級學生，強棒出擊45名，每人僅限報名一梯次，不得重複報名。 | 龜山區龜山國小 | 龜山區龜山國小操場 | 45(已報【0】人) | 連絡人:龜山國小學務處體育組葉老師。電話03-3203571#313。報名錄取公告:龜山國小最新消息https://www.kses.tyc.edu.tw/xoops/index.php |
| 活動 內容 |
(1).結合學校棒球特色，設計出趣味化的活動，以提升學生參與運動的動力。 (2)透過傳、接、跑、打的基本練習，學習基礎運動能力與技巧。 (3)藉由團隊合作，培養運動家精神，鍛鍊強健的體魄。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 20:00:00) | ||||||
| 17 | 健體 | 羽球同行 | 115年7/3(五)-7/4(六) 8:00-12:00 | 桃園市114學年度各國民小學1~5年級學生，羽球同行45名，每人僅限報名一梯次，不得重複報名。 | 龜山區龜山國小 | 龜山區龜山國小禮堂 | 45(已報【0】人) | 連絡人:龜山國小學務處體育組葉老師。電話03-3203571#313。報名錄取公告:龜山國小最新消息https://www.kses.tyc.edu.tw/xoops/index.php |
| 活動 內容 |
(1)透過趣味化的羽球活動，增加學習動力，以提高自主運動的動機。 (2)結合體適能的練習，鍛鍊強健的體魄，增進基礎運動的能力。 (3)經由互助合作的過程，培養出運動家精神，與正向樂觀的人格特質。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 20:00:00) | ||||||
| 18 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-樂活爺奶．童心同行 | 115年8月22日 | 祖孫 | 桃園市龜山區樂善國小 | 樂善國小視聽教室、自然教室、美勞教室 | 100(已報【0】人) | 樂善國小輔導室輔導組長連絡電話：03-3281002#611 |
| 活動 內容 |
1.祖孫共讀繪本及感恩互動。 2.祖孫共玩桌遊。 3.祖孫創意走秀。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 19 | 藝文 | 夏日藝起來-親子手作禪繞體驗營 | 7/6-7/10 | 親子組(家長+幼生)，限3歲至5歲幼生親子 | 迴龍國中小附幼 | 迴龍國中小（依現場公告指示） | 15對親子（1名成人陪同1名幼生）(已報【0】人) | (02)82096088#620，幼兒園賴主任 |
| 活動 內容 |
(一) 結合禪繞藝術與親子互動：透過禪繞畫的創作過程，讓家長與孩子在共學共創中增進親子情感，培養合作與溝通能力。 (二) 提升專注力與創造力：禪繞藝術強調「無壓力創作」，讓孩子透過重複的圖樣繪製，訓練專注力，激發想像力與藝術創意。 (三) 結合手作活動將禪繞藝術融入生活：課程不僅帶著親子一起體驗禪繞畫技法，更是透過手作活動將禪繞藝術自然融入生活中，讓孩子在玩樂中學習，增加成就感。 報名連結將公告於下列網站 https://linktr.ee/Hles_Preschool | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 20 | 藝文 | 偶然遇見－指尖劇場的大冒險（第一場） | 115年8月3日（一）至8月7日（五），共五日，每日兩小時（10時至12時） | 3歲至5歲幼生 | 迴龍國中小附幼 | 迴龍國中小（依現場公告指示） | 8名（3至5歲幼生）(已報【0】人) | (02)82096088#620，幼兒園賴主任 |
| 活動 內容 |
(一) 激發對敘事與結構的好奇心：引導孩子透過戲劇遊戲體驗故事轉折，對文學與表演藝術產生深厚興趣 。 (二) 培養精細動作與觀察能力：在製作各種不同構造的偶（如手指偶、影子偶）過程中，練習手部協調與細微觀察 。 (三) 發展簡單機械與物理概念：透過操作拉線偶與皮影戲，理解力學傳導與光影變化的基礎因果關係 。 (四) 提升團隊溝通與角色協商：設計小組分角色演出任務，讓孩子學會共同編劇、排練並分工完成挑戰 。 (五) 促進多元解決問題的能力：面對偶台搭建或操作故障時，鼓勵孩子嘗試調整結構，培養思考力與創造力 。 (六) 增強舞台自信與口語表達：藉由幕後配音或幕前演出，建立孩子公開演說的自信並提升表達流暢度 。 報名連結將公告於下列網站 https://linktr.ee/Hles_Preschool | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 21 | 藝文 | 偶然遇見－指尖劇場的大冒險（第二場） | 115年8月10日（一）至8月14日（五），共五日，每日兩小時（10時至12時） | 3歲至5歲幼生 | 迴龍國中小附幼 | 迴龍國中小（依現場公告指示） | 8名（3至5歲幼生）(已報【0】人) | (02)82096088#620，幼兒園賴主任 |
| 活動 內容 |
(一) 激發對敘事與結構的好奇心：引導孩子透過戲劇遊戲體驗故事轉折，對文學與表演藝術產生深厚興趣 。 (二) 培養精細動作與觀察能力：在製作各種不同構造的偶（如手指偶、影子偶）過程中，練習手部協調與細微觀察 。 (三) 發展簡單機械與物理概念：透過操作拉線偶與皮影戲，理解力學傳導與光影變化的基礎因果關係 。 (四) 提升團隊溝通與角色協商：設計小組分角色演出任務，讓孩子學會共同編劇、排練並分工完成挑戰 。 (五) 促進多元解決問題的能力：面對偶台搭建或操作故障時，鼓勵孩子嘗試調整結構，培養思考力與創造力 。 (六) 增強舞台自信與口語表達：藉由幕後配音或幕前演出，建立孩子公開演說的自信並提升表達流暢度 。 報名連結將公告於下列網站 https://linktr.ee/Hles_Preschool | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 22 | 生命品德 | 媽媽的家鄉菜 | 115.8.22(星期六)9：00-15：00 | 親子/需自備餐具、水杯 | 壽山國小 | 壽山國小專科教室 | 對外開放6組(親子1+1)，本校保留12組名額/需自備餐具、水杯(已報【0】人) | 李怡芬主任/3291782*610 |
| 活動 內容 |
「媽媽的家鄉菜」是一場結合多元文化、親子共學與家庭教育的溫馨體驗活動。活動以「家的味道」為核心，邀請來自越南與印尼的新住民教師，帶領親子透過料理製作與文化分享，認識不同國家的飲食特色與生活文化。孩子不僅能從動手做料理的過程中學習生活技能，更能透過傾聽媽媽與家人的生命故事，理解家庭成員的辛勞與付出，培養感恩、合作與責任感。 活動課程包含越南炸春捲、涼拌米線、越式酸辣湯，以及印尼玉米餅、椰絲球與薑黃飲料等異國料理製作，讓親子在備料、烹煮與分享餐點的過程中，增進互動與情感交流。除了美食體驗之外，課程也安排文化故事分享與親子創意相片製作，引導孩子從生活中發現家庭的溫暖與文化的多樣性，留下珍貴回憶。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 00:00:00) | ||||||
| 23 | 生命品德 | 視光小偵探+嬰兒房小當家 | 115年7月7日(二) 09:00-16:00 | 國小高年級 | 幸福國中 新生醫專 | 幸福國中 | 20(已報【0】人) | 幸福國中職探中心余老師 03-3298992分機614 |
| 活動 內容 |
透過實作體驗，讓學生初步認識嬰幼兒照護的重要性，學習基本的照護觀念與技巧，如嬰兒沐浴、換尿布等，培養對生命的尊重與細心照護的態度。課程同時強調職業道德與安全意識，讓學生了解照護工作以「人」為服務對象，引導學生反思生命的可貴，從中體會照護者的責任與溫度，進一步培養尊重生命、樂於助人與關懷他人的生命價值觀。 ※本活動請至 https://www.beclass.com/rid=30526ae6a153f385f606 報名，報名結果E-mail通知。 | 報名結束 | ||||||
| 24 | 生命品德 | 醫護小尖兵+口腔歷險記 | 115年7月8日(三) 09:00-16:00 | 國小高年級 | 幸福國中 新生醫專 | 幸福國中 | 20(已報【0】人) | 幸福國中職探中心余老師 03-3298992分機614 |
| 活動 內容 |
透過醫護職群的體驗及學習，增加學生對生命的尊重與照顧意識，課程內容包含：(1) 視覺饗宴：學習視力保健方法與初步視覺檢測技巧。(2) 新生兒照護：了解嬰幼兒照護的重要性與基本概念，並實際體驗嬰兒沐浴與換尿布的技巧。(3) 口腔健康體驗：學習潔牙與口腔保健的正確觀念，實作潔牙技巧與使用牙菌斑顯示劑進行成效檢測，。 (4) 生命徵象測量實作：由教師示範體溫、血壓、脈搏與心跳的測量原則與注意事項，並進行學生互相操作練習。鼓勵學生成為生命教育的實踐者，從中認識如何照護他人與自身，進而深化對生命價值的理解與尊重。 ※本活動請至 https://www.beclass.com/rid=30526ae6a153f385f606 報名，報名結果E-mail通知。 | 報名結束 | ||||||
| 25 | SEL | 人際情緒桌遊體驗趣 | 7月14日 | 本市國小升4-5年級學生 | 壽山國小 | 壽山國小 | 30(已報【0】人) | 輔導主任 (03)3291782分機610 |
| 活動 內容 |
"1.以「體驗教育」的方式帶領學員體驗社會情緒學習五大內涵（自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧以及負責任的決定）。 2.以「團隊合作」及「情緒調適」作為主軸，利用桌遊、牌卡、體驗練習、小組討論，以及講述說明等方式，讓學生探索個人的內在情緒及學習與他人良好互動溝通的技能。 3.主題分別為：相見歡、情緒觀察科學家、情緒因應練習員、手做靜心瓶DIY、團體互動-專注力桌遊、團隊合作-合力疊杯、人際溝通-我訊息。" | 報名結束 | ||||||
| 26 | 生命品德 | 萌寵美髮院 & IQ Light彩色創意觸控燈 | 7/1 | 國中、國小高年級生 | 大崗國中 | 啟英高中 | 30(已報【0】人) | 大崗國中輔導室 |
| 活動 內容 |
本營隊跨足家政與資訊群科，上午透過寵物毛髮梳理，引導學生體驗照護、培養對生命的尊重與同理心；下午則進行創意觸控燈DIY，期待學生在感性關懷與理性探索中，開啟多元職涯潛能。【※本活動報名已額滿】 | 報名結束 | ||||||
| 27 | 科普 | 果凍蠟燭+火山爆發+防蚊液 | 115年7月1日(三) 09:00-16:00 | 國小高年級 | 幸福國中 龍華科大 | 幸福國中 | 20(已報【0】人) | 幸福國中職探中心余老師 03-3298992分機614 |
| 活動 內容 |
學生能了解化工與材料產業工程師的工作內容及須具備的能力，並體驗化學反應的趣味實驗。 ※本活動請至 https://www.beclass.com/rid=30526ae6a153f385f606 報名，報名結果E-mail通知。 | 報名結束 | ||||||
| 28 | 科普 | 防蚊大豆蠟燭+洗手乳+火山爆發 | 115年7月2日(四) 09:00-16:00 | 國小高年級 | 幸福國中 龍華科大 | 幸福國中 | 20(已報【0】人) | 幸福國中職探中心余老師 03-3298992分機614 |
| 活動 內容 |
學生能了解化工與材料產業工程師的工作內容及須具備的能力，並體驗化學反應的趣味實驗。 ※本活動請至 https://www.beclass.com/rid=30526ae6a153f385f606 報名，報名結果E-mail通知。 | 報名結束 | ||||||
| 序號 | 主軸 | 名稱 | 日期 | 對象 | 承辦學校 | 地點 | 名額 | 聯繫窗口 |
| 1 | 科技 | 桃園市115年度Micron Chip Camp美光晶片營 (南崁國中場次) | 115年7月3日(星期五) 9時-16時 | 本市115學年度蘆竹區及龜山區國小六年級(升國七)-國中九年級學生優先 | 南崁科技中心/南崁國中 | 南崁國中 | 25人(已報【0】人) | 03-3525590#258、259 |
| 活動 內容 |
本營隊旨在落實「智慧桃園」教育願景，與美光科技合作，透過跨域STEM課程，激發學子對半導體科技的興趣與創新思維實踐教育平權，提供桃園市學生高品質的科學探索機會。藉由結合企業資源，深耕半導體在地人才培育，厚植桃園科技產業的未來競爭力，打造具國際視野的科技生力軍。 ◎1.審核錄取名單115.6.16以E-Mail方式通知。(報名時請填寫正確) 2.公告南崁國中網站 3.南崁科技中心FB活動專頁。 ★4.所有營隊通知皆以E-Mail方式進行，請一定要留意，別忽視。 5.報名額滿時主辦單位會提前關閉報名系統。 6.主辦單位保有最後審查之權利。 |
尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 2 | 科技 | 桃園市115年度Belight悅讀AI半導體科技領袖營(南崁國中場次) | 115年7月21日(星期二)至22日(星期三) 9時-16時 | 本市115學年度蘆竹區及龜山區國小六年級(升國七)-國中九年級學生優先 | 南崁科技中心/南崁國中 | 南崁國中 | 20人(已報【0】人) | 03-3525590#258、259 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 ◎1.審核錄取名單115.6.16以E-Mail方式通知。(報名時請填寫正確) 2.公告南崁國中網站 3.南崁科技中心FB活動專頁。 ★4.所有營隊通知皆以E-Mail方式進行，請一定要留意，別忽視。 5.報名額滿時主辦單位會提前關閉報名系統。 6.主辦單位保有最後審查之權利。 |
尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 3 | 生命品德 | 親子共學趣─認識米食&湯圓DIY | 7月1日上午9:00-12:50 | 龍安國小低、中年級學生為優先 | 桃園市蘆竹區龍安國民小學 | 桃園市蘆竹區龍安國民小學德進樓3樓晴空教室 | 50人(1名大人+1名小孩為1組，共計25組)(已報【0】人) | 輔導室輔導組賴組長 (03)3922797轉20 |
| 活動 內容 |
前半段課程以「介紹傳統米食文化」為主題，讓親子認識米在日常生活與文化中的重要性，了解稻米從生產到餐桌的過程，進而培養珍惜食物、尊重土地與農民的態度。 後半段課程將透過湯圓製作DIY的示範和指導學員親手和麵、搓圓到煮熟，可以觀察湯圓由生到熟的變化過程。不僅學習到基本的料理技巧，也透過親子互動中感受「一起做、一起吃」的情感連結。課程最後搭配品嘗與分享，讓學員以味覺體驗深化對湯圓文化與米食生活的理解。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/28 00:00:00) | ||||||
| 4 | 科技 | AI動畫機與桌遊 | 115年7月8日(星期三) 9時-16時 | 本市115學年度蘆竹區及龜山區國小六年級(升國七)-國中九年級學生優先 | 南崁科技中心/南崁國中 | 南崁國中 | 15人(已報【0】人) | 03-3525590#258、259 |
| 活動 內容 |
AI桌遊跟AI海報應用，學習AI生圖技巧並利用AI協助製做桌遊及產出海報 ◎1.審核錄取名單115.6.16以E-Mail方式通知。(報名時請填寫正確) 2.公告南崁國中網站 3.南崁科技中心FB活動專頁。 ★4.所有營隊通知皆以E-Mail方式進行，請一定要留意，別忽視。 5.報名額滿時主辦單位會提前關閉報名系統。 6.主辦單位保有最後審查之權利。 |
尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 5 | 科技 | 足球無人機認識 | 115年7月28日(星期二) 上午9-12時 | 本市115學年度蘆竹區及龜山區國小六年級(升國七)-國中八年級學生優先 | 南崁科技中心/南崁國中 | 南崁國中 | 15人(已報【0】人) | 03-3525590#258、259 |
| 活動 內容 |
足球無人機認識與體驗 ◎1.審核錄取名單115.6.30以E-Mail方式通知。(報名時請填寫正確) 2.公告南崁國中網站 3.南崁科技中心FB活動專頁。 ★4.所有營隊通知皆以E-Mail方式進行，請一定要留意，別忽視。 5.報名額滿時主辦單位會提前關閉報名系統。 6.主辦單位保有最後審查之權利。 |
尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 6 | 科技 | 足球無人機認識 | 115年8月4日(星期二) 上午9-12時 | 本市115學年度蘆竹區及龜山區國小六年級(升國七)-國中八年級學生優先 | 南崁科技中心/南崁國中 | 南崁國中 | 15人(已報【0】人) | 03-3525590#258、259 |
| 活動 內容 |
足球無人機認識與體驗。 ◎1.審核錄取名單115.7.7以E-Mail方式通知。(報名時請填寫正確) 。 2.公告南崁國中網站。 3.南崁科技中心FB活動專頁。 ★4.所有營隊通知皆以E-Mail方式進行，請一定要留意，別忽視。 5.報名額滿時主辦單位會提前關閉報名系統。 6.主辦單位保有最後審查之權利。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/7 00:00:00) | ||||||
| 7 | 科技 | AI角色動畫與菜單製圖 | 115年8月19日(星期三) 9-16時 | 本市115學年度蘆竹區及龜山區國小六年級(升國七)-國中九年級學生優先 | 南崁科技中心/南崁國中 | 南崁國中 | 15人(已報【0】人) | 03-3525590#258、259 |
| 活動 內容 |
手搖動畫機跟動畫影片製作，利用AI協助產出。 ◎1.審核錄取名單115.8.4以E-Mail方式通知。(報名時請填寫正確) 。 2.公告南崁國中網站。 3.南崁科技中心FB活動專頁。 ★4.所有營隊通知皆以E-Mail方式進行，請一定要留意，別忽視。 5.報名額滿時主辦單位會提前關閉報名系統。 6.主辦單位保有最後審查之權利。 |
尚未報名(報名日期：2026/7/19 00:00:00) | ||||||
| 8 | 科技 | 敲門鳥門鈴 | 115年8月20日(星期四) 9-12時 | 本市115學年度蘆竹區及龜山區國小5 、6年級學生優先 | 南崁科技中心/南崁國中 | 南崁國中 | 15人(已報【0】人) | 03-3525590#258、259 |
| 活動 內容 |
敲門鳥門鈴，瞭解基本電路及相關電子零件，利用簡易機構及配合簡易音樂鈴達到敲門鳥門鈴效果。 ◎1.審核錄取名單115.8.4以E-Mail方式通知。(報名時請填寫正確) 。 2.公告南崁國中網站。 3.南崁科技中心FB活動專頁。 ★4.所有營隊通知皆以E-Mail方式進行，請一定要留意，別忽視。 5.報名額滿時主辦單位會提前關閉報名系統。 6.主辦單位保有最後審查之權利。 |
尚未報名(報名日期：2026/7/19 00:00:00) | ||||||
| 9 | 健體 | 山腳國小暑期樂趣體適能高爾夫育樂營 | 第一梯次：115年7月1日(8:00~16:00)（星期三）至 7月2日(8:00~12:00)（星期四） | 桃園市各國小學生 | 桃園市蘆竹區山腳國民小學 | 林口台北高爾夫球場 | 35(已報【0】人) | 學務主任 楊金上 03-3241884#310 |
| 活動 內容 |
暑期樂趣體適能高爾夫育樂營著重於學生之揮桿體能、連續揮擊姿勢動作及球場禮儀、規則等注意事項之練習。帶學生至鄰近林口台北高爾夫球場之練習場進行實地揮桿、推桿及切桿等球場練習及教學活動。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 00:00:00) | ||||||
| 10 | 健體 | 山腳國小暑期樂趣體適能高爾夫育樂營 | 第二梯次：115年7月2日(12:30~17:00)（星期四） 至 7月3日(8:00~16:00)（星期五） | 桃園市各國小學生 | 桃園市蘆竹區山腳國民小學 | 林口台北高爾夫球場 | 35(已報【0】人) | 學務主任 楊金上 03-3241884#310 |
| 活動 內容 |
暑期樂趣體適能高爾夫育樂營著重於學生之揮桿體能、連續揮擊姿勢動作及球場禮儀、規則等注意事項之練習。帶學生至鄰近林口台北高爾夫球場之練習場進行實地揮桿、推桿及切桿等球場練習及教學活動。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 00:00:00) | ||||||
| 11 | 生命品德 | 「品德高爾夫」夏令營 | 8月3日-8月7日 | 桃園市國小學生 | 頂社國小 | 台北高爾夫球練習場 | 30(已報【0】人) | 教導處曾主任 |
| 活動 內容 |
一、辦理時間：115年8月3日（星期一）至8月7日（星期五）上午9時30分至11時30分 二、營隊名稱：品德高爾夫 三、活動內容： 學習高爾夫球是頂社國小特色課程，除了學習打球技巧也強調運動過程的禮儀及人際友誼關係，禮節亦為品德教育核心內涵之一，藉由舉辦暑期育樂營活動，讓學生體驗打高爾夫球，更充實生活禮節及涵養品格。 高爾夫為國際性運動，本次育樂營活動融入認識國際知名高爾夫選手及賽事介紹，讓學生除認識在地球場外，也促進國際理解、認識世界，推廣高爾夫運動。聘請專業教練指導學生之體能及揮桿動作教學，學生分初階組和高階組2組上課，帶學生至鄰近台北高爾夫球場之練習場進行實地揮桿、推桿等球場練習及教學活動。 每組安排一位專業教練指導個人擊準、擊遠的動作修正和解說指導學習活動，各組另安排一位助教老師(校內高爾夫球教師)擔任助教，以維護學生球場揮桿和推桿的安全與秩序。 備註： 報到與放學地點： 台北高爾夫球場練習場大門處 | 尚未報名(報名日期：2026/6/16 09:00:00) | ||||||
| 12 | 科普 | 陸域微觀世界與標本工藝 | 7/15(三) 08:50-16:00 | 升國小五年級~國中八年級，蘆竹區學生優先錄取 | 山腳國中 | 山腳國中 | 30(已報【0】人) | 03-3241995#211 |
| 活動 內容 |
上午：昆蟲與爬蟲大觀（知識與觀察） 透過專業 PPT 導引與現場活體、標本的對照，學生將深入了解昆蟲與爬蟲類的演化特徵、生存策略及生理構造。打破恐懼，建立正確的生態觀察倫理。 下午：昆蟲標本製作（技藝實作） 實作是科學探索的精髓。學生將學習**「蝴蝶卡標本」的展翅固定技術，以及利用「樹脂包埋」**技術將生物型態永久保存。當天即可帶回兩件精美的標本成品，成就感十足。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 13 | 科普 | 海洋奇珍與深海清道夫 | 7/16(四) 08:50-16:00 | 升國小五年級~國中八年級，蘆竹區學生優先錄取 | 山腳國中 | 山腳國中 | 30(已報【0】人) | 03-3241995#211 |
| 活動 內容 |
上午：鯊魚與潮間帶生態（海洋視野） 從霸氣的軟骨魚類——鯊魚，到潮間帶中忙碌的甲殼類成員。我們將透過活體與標本的展示，探討海洋生物的防禦機制與生態位階，拓展學生的海洋生物學廣度。 下午：具足蟲專題與標本製作（深度探索） 特別安排深海巨星——「具足蟲」專題。學生將學習這類古老甲殼類的生理機密，並親手完成高難度的具足蟲標本製作。從清潔、定型到乾燥處理，體驗生物標本師的專業日常。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 14 | 生命品德 | 祖孫齊學習，共創好時光:祖孫共做健康美味小點-香妃酥 | 115年8月4日上午9:00-11:00 | 祖孫一組共同參加 | 蘆竹區蘆竹國民小學 | 蘆竹國小2樓禮堂 | 10組(祖+孫為一組)(已報【0】人) | 蘆竹國小輔導室許主任，連絡電話03-3221731*610 |
| 活動 內容 |
手做香妃酥 9:00-9:30製作方式講解 9:30-10:50手做健康美味小點-香妃酥 10:50-11:00成果展現並分享+大合照 提供20名額供校外學生(祖+孫)報名參加 其餘名額供本校學生參與 | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 12:00:00) | ||||||
| 15 | 生命品德 | 祖孫齊學習，共創好時光:祖孫共做黏土蛋糕音樂盒 | 115年7月28日上午9:00-11:00 | 祖孫一組共同參加 | 蘆竹區蘆竹國民小學 | 蘆竹國小2樓禮堂 | 10組(祖+孫為一組)(已報【0】人) | 蘆竹國小輔導室許主任，連絡電話03-3221731*610 |
| 活動 內容 |
9:00-9:30製作方式講解 9:30-10:50手做黏土蛋糕音樂盒 10:50-11:00成果展現並大合照 提供20名額供校外學生(祖+孫)報名參加 其餘名額供本校學生參與 | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 12:00:00) | ||||||
| 16 | 科技 | Micron Chip Camp(美光晶片營)(光明國小場次) | 115年 7月27日(星期一) 9時-16時 | 115學年度升高年級學生，以本校學生優先綠取，其餘依報名順序錄取，審核錄取通知以E-Mail方式(請填妥正確) | 光明國小 | 光明國小 桃園市蘆竹區南昌路255號 | 25(已報【0】人) | 教務處設備組 蘇楓鈞3127066 #213 |
| 活動 內容 |
本營隊旨在落實「智慧桃園」教育願景，與美光科技合作，透過跨域STEM課程，激發學子對半導體科技的興趣與創新思維實踐教育平權，提供桃園市學生高品質的科學探索機會。藉由結合企業資源，深耕半導體在地人才培育，厚植桃園科技產業的未來競爭力，打造具國際視野的科技生力軍。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 00:00:00) | ||||||
| 17 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(光明國小場次) | 7月28日-7月29日 9時-16時 | 115學年度升高年級學生，以本校學生優先綠取，其餘依報名順序錄取，審核錄取通知以E-Mail方式(請填妥正確) | 光明國小 | 光明國小 桃園市蘆竹區南昌路255號 | 20(已報【0】人) | 教務處設備組 蘇楓鈞 3127066 #213 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 00:00:00) | ||||||
| 18 | SEL | 科技創客育樂營 | 8月3日-8月7日 8:00~12:00 | 115學年度升高年級學生，以本校學生優先綠取，其餘依報名順序錄取，審核錄取通知以E-Mail方式(請填妥正確) | 光明國小 | 光明國小 桃園市蘆竹區南昌路255號 | 20(已報【0】人) | 教務處設備組 蘇楓鈞 3127066 #213 |
| 活動 內容 |
視覺藝術燈箱: 結合AI圖片生成工具，請小朋友想像一個美好的世界是什麼樣子，將這個樣子文字描述，進行AI圖片生成。再利用AI描繪線稿，做成開燈和關燈會有不同畫面的燈箱。(SEL自我覺察) 壓克力燈-情緒調節夜燈: 在這堂課程中，孩子透過 LED 壓克力夜燈創作，結合藝術、科技與簡單的電路，練習手工刻畫所需的專注力，達到身心平衡。 風力凸輪機構-風之律動 風力象徵生活中無法控制的外在壓力或突發情緒 。透過凸輪與連桿機構，學生可以觀察混亂的風能如何轉化為規律、有節奏的機械動作（如兔子擣藥或風車轉動）。學習如何將負面情緒調節為穩定的行動力 齒輪繪圖機~幾何律動曼陀羅 製作連桿與齒輪繪圖機。透過規律的幾何繪圖過程練習正念與耐心，並利用產出的曼陀羅圖形進行情緒色彩創作，對應「內在對話」主軸 。 ★『錄取名單將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最終通知為準』★ | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 00:00:00) | ||||||
| 19 | 科技 | 桃園市115年度Belight悅讀AI半導體科技領袖營(南崁國小場次) | 115年 7月2(四)-3（五）日 早上9:00 ~下午16:00 | 115學年度升高年級學生，以本校學生優先綠取，其餘依報名順序錄取，審核錄取通知以E-Mail方式(請填妥正確) | 南崁國小 | 南崁國小創客教室（5F） | 20(已報【0】人) | 廖釗概老師 03-3115578~355 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 00:00:00) | ||||||
| 20 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(大竹國小場次) | 115年 7月2日(星期四)至115年7月3日(星期五) | 115學年度升高年級學生 | 大竹國小 | 大竹國小(桃園市蘆竹區大竹路556號) | 20(依報名順利錄取)(已報【0】人) | 設備組長郭明仁3232917#213 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 21 | 生命品德 | 我是一個有價值的人 | 暫訂7-8月 | 國小生 | 公埔國小 | 公埔國小 | 50(已報【0】人) | 教務主任 03-3243852分機210 |
| 活動 內容 |
"1.邀請財團法人台北市私立得榮社會福利基金會生命教育講師入校以「體驗教育」的方式帶領學員經驗生命教育五大素養：人學探索、靈性修養、價值思辨、哲學思考與終極關懷。 2. 融入冒險元素與團體動力療效因子以培養兒童的生命教育價值能力，強化兒童的能動性與韌性。 3. 講師與助理帶領學員分組活動來強化認知、社交及情緒技能的學習，以充分發揮個人的潛能。" | 報名結束 | ||||||
| 22 | SEL | SEL星球導航計畫 | 7月15日 | 本市國小升5-6年級學生 | 外社國小 | 外社國小 | 30(已報【0】人) | 輔導主任 (03)3241874分機610 |
| 活動 內容 |
"1.以「體驗教育」的方式帶領學員體驗社會情緒學習五大內涵（自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧以及負責任的決定）。 2.以「情緒」及「人際互動」作為主軸，利用桌遊、牌卡、體驗練習、小組討論，以及講述說明等方式，讓學生探索個人的內在情緒及學習與他人良好互動溝通的技能。 3.主題分別為：相見歡、我的情緒我覺察、情緒因應處方箋、人際互動你我他、我的超級好朋友，以及成為人際溝通王。" | 報名結束 | ||||||
| 23 | 生命品德 | 藝起動一夏 | 7/1 | 國中、國小高年級生 | 光明國中 | 新興高中 | 30(已報【0】人) | 光明國中輔導室 |
| 活動 內容 |
本活動上午安排迷你茶點實作搭配口布摺疊教學，帶領學生感受點心製作的手感溫度，並細微操作中沉澱心靈，培養耐心與專注力；下午課程則導入機械群電腦繪圖與雷射切割實務，挑戰3D立體拼圖創作，引導學生在工藝設計中與自我對話，探索自身興趣與潛能，落實適性發展的教育目標。【※本活動報名已額滿】 | 報名結束 | ||||||
| 序號 | 主軸 | 名稱 | 日期 | 對象 | 承辦學校 | 地點 | 名額 | 聯繫窗口 |
| 1 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(大溪國中場次) | 115年7月23日(四)至7月24日(五) 9點-16點 | 本市115學年度升國中7年級-9年級學生(大溪區與復興區優先) | 大溪科技中心/大溪國中 | 大溪國中(科技館二樓) | 20(已報【0】人) | 大溪科技中心 03-3882024轉226 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 ● 錄取名單在報名截止(7/13)後一周內於本校首頁左側連結與大溪科技中心FB公告，並以簡訊通知。 ● 若無法出席，請於活動前盡早來電告知。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 2 | 科技 | Micron Chip Camp 美光晶片營 (大溪國中場次) | 115年7月28日(二) 9點-16點 | 本市115學年度升國中7年級-9年級學生(大溪區與復興區優先) | 大溪科技中心/大溪國中 | 大溪國中(科技館二樓) | 25(已報【0】人) | 大溪科技中心 03-3882024轉226 |
| 活動 內容 |
本營隊旨在落實「智慧桃園」教育願景，與美光科技合作，透過跨域STEM課程，激發學子對半導體科技的興趣與創新思維實踐教育平權，提供桃園市學生高品質的科學探索機會。藉由結合企業資源，深耕半導體在地人才培育，厚植桃園科技產業的未來競爭力，打造具國際視野的科技生力軍。 ● 錄取名單在報名截止(7/13)後一周內於本校首頁左側連結與大溪科技中心FB公告，並以簡訊通知。 ● 若無法出席，請於活動前盡早來電告知。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 3 | 科技 | 生科夏令營｜主題一：小馬達機構玩具-貓抓老鼠 | 115年7月29日(三) 9點-12點 | 本市五、六、七年級學生(大溪區與復興區優先) | 大溪科技中心/大溪國中 | 大溪國中(科技館二樓科技創作教室) | 15(已報【0】人) | 大溪科技中心 03-3882024轉226 |
| 活動 內容 |
1. TT馬達介紹。 2. 焊接教學。 3. 木材畫線、鋸切及組裝。 4. 作品測試。 5. 曲柄搖桿原理介紹。 ● 錄取名單在報名截止(7/13)後一周內於本校首頁左側連結與大溪科技中心FB公告，並以簡訊通知。 ● 若無法出席，請於活動前盡早來電告知。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 4 | 科技 | 生科夏令營｜主題二：木作卡祖笛 | 115年7月29日(三) 13點-16點 | 本市五、六、七年級學生(大溪區與復興區優先) | 大溪科技中心/大溪國中 | 大溪國中(科技館二樓科技創作教室) | 15(已報【0】人) | 大溪科技中心 03-3882024轉226 |
| 活動 內容 |
1. 繪製相關尺寸。 2. 操作鑽孔機。 3. 砂磨外觀尺寸。 4. 組裝各部零件。 5. 測試作品。 ● 錄取名單在報名截止(7/13)後一周內於本校首頁左側連結與大溪科技中心FB公告，並以簡訊通知。 ● 若無法出席，請於活動前盡早來電告知。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 5 | 科技 | 無人機體驗營 | 115年8月4日(二) 9點-12點 | 本市五、六、七年級學生(大溪區與復興區優先) | 大溪科技中心/大溪國中 | 大溪國中(科技館二樓科技智慧教室) | 15(已報【0】人) | 大溪科技中心 03-3882024轉226 |
| 活動 內容 |
1. 認識四軸無人機結構與飛行原理。 2. 學習基礎飛行安全規範。 3. 操控練習。 4. 室內基礎操控實作。 ● 錄取名單在報名截止(7/13)後一周內於本校首頁左側連結與大溪科技中心FB公告，並以簡訊通知。 ● 若無法出席，請於活動前盡早來電告知。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 6 | 科技 | 機器人體驗營 | 115年8月4日(二) 13點-16點 | 本市五、六、七年級學生(大溪區與復興區優先) | 大溪科技中心/大溪國中 | 大溪國中(科技館二樓科技智慧教室) | 15(已報【0】人) | 大溪科技中心 03-3882024轉226 |
| 活動 內容 |
1. 認識 Clicbot 模組、關節與感測器。 2. 組裝機器人。 3. 使用積木式程式。 4. 學習動作控制製作互動動作。 ● 錄取名單在報名截止(7/13)後一周內於本校首頁左側連結與大溪科技中心FB公告，並以簡訊通知。 ● 若無法出席，請於活動前盡早來電告知。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 7 | 科普 | 木作-學習基本木工工具操作，製作簡易陀螺及發射器 | 7月3日 9:00~16:00 | 國小4-6年級學生 | 青溪國小 | 中興國小 | 20(已報【0】人) | 03-3347883#218 青溪國小黃老師、03-3801394#310 中興國小呂主任 |
| 活動 內容 |
本課程透過木作實作活動，引導學員認識基本工具使用方式與安全規範，並在講師示範與巡迴指導下，完成簡易木作作品。課程中學員能實際操作、觀察材料特性，培養動手做、解決問題與創意設計的能力。 錄取名單於:6/8下午4:00公告於青溪國小學校首頁最新消息 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 8 | 科普 | 我是機關王積木變變變 | 7月6日 9:00~16:00 | 國小4-6年級學生 | 青溪國小 | 美華國小 | 30(已報【0】人) | 03-3347883#218 青溪國小黃老師、03-3882403#210 美華國小陳主任 |
| 活動 內容 |
本課程透過木作實作活動，引導學員認識基本工具使用方式與安全規範，並在講師示範與巡迴指導下，完成簡易木作作品。課程中學員能實際操作、觀察材料特性，培養動手做、解決問題與創意設計的能力。 錄取名單於:6/8下午4:00公告於青溪國小學校首頁最新消息 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 9 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-內柵味．家族情：情感堆疊散壽司 | 115年07月25日(六)上午9:00-12:00 | 學生、家長 | 內柵國小 | 內柵國小風雨教室(桃園市大溪區義和里安和路38號) | 50人(學生和家長合計(1名大人+1名小孩為1組，共計25組))(已報【0】人) | 內柵國小輔導室許主任，電話：3882461分機310 |
| 活動 內容 |
「把家的記憶，變成繽紛堆疊可食的藝術品」 內容： 這場活動以「日本散壽司」為核心主軸。散壽(Chirashizushi)在日文中意指「散落的壽司」，象徵將各種繽紛的食材「撒」在飯上，寓意生活豐富多彩。 【生命故事牆】 每組家庭分享一張與「吃」有關的家族合照。透過「阿公最愛吃的東西」或「阿嬤拿手菜」或「媽媽的回憶料理」的小故事，打破溝通隔閡。 【溫度的傳承】 學習洗米、煮米的心法。由家庭中長輩帶領晚輩感受醋飯拌勻時的力道與溫熱，象徵「家」的基底是需要耐心揉合的。 【繽紛五色學】 認識散壽司的五色食材（紅、黃、綠、白、黑）。說明每種顏色代表的營養與祝福，並學習簡易的食材手作（如切蛋絲、撕海苔）。 【加法的魔法】 家庭成員協力進行擺盤，發揮創意構圖，長輩指導晚輩刀工或擺放位置。每一層食材都是一份心意，堆疊出屬於自家的「藝術品」。 【榮耀與回味】 舉辦迷你展覽，邀請各組分享創作理念。頒發「最暖心配色獎」、「食光守護者獎」，最後進行「共食」，體會親手做的滋味。最後，家庭成員合照留下甜蜜好滋味。 這一場活動的重點不在於壽司是否精緻如名店，而是在於屏氣凝神，散壽司「散落卻聚合」的特性，象徵著家庭成員雖有不同性格，卻能在一碗飯中和諧共處。共同完成一件「藝術品」時，那份被堆疊起來的、沉甸甸的成就感與親情溫度。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/25 09:00:00) | ||||||
| 10 | 生命品德 | 暑期家庭共學營--內柵味．家族情：滷味時光機 | 115年08月15日(六) 上午9:00-12:00 | 學生、家長 | 內柵國小 | 內柵國小風雨教室(桃園市大溪區義和里安和路38號) | 50人(學生和家長合計(1名大人+1名小孩為1組，共計25組))(已報【0】人) | 內柵國小輔導室許主任，電話：3882461分機310 |
| 活動 內容 |
「在等待的香氣中的記憶裡滷味香，學會守護與傳承」 內容： 這場活動以「大溪在地特色——滷味」為主軸。滷味需要時間萃取精華，最能代表長輩的智慧與時光的積澱。 【一鍋老滷傳三代】 透過繪本或在地照片，述說大溪豆乾與家傳滷汁的故事。讓孩子明白，美好的滋味是需要時間「等待」的。 【五感開發】 將八角、花椒、桂皮等中藥材裝入神祕箱並共同透過「聞、看、摸」來辨識香料，由祖輩解說香料的「個性」，增進互動與文化學習。 【共守滷鍋：加減乘廚】 ● 加：家庭成員一起將調配好的滷包投入鍋中，加入愛與期望。 ● 減：晚輩學習幫長輩將食材處理得更軟爛（如食材切小塊、去筋膜），展現孝心。 ● 乘：在悶煮等待中，安排祖孫「默契大考驗」遊戲，讓情感倍增。 ● 廚：共同完成一鍋香氣四溢、代表內柵溫度的傳承滷味。 【滷味盲選體驗】 蒙上眼睛由對方餵食，猜測滷味食材。在黑暗中更專注於味覺與對方的信任，分享「等待後果實更甜美」的喜悅。最後，家庭成員的合照留下甜蜜好滋味。 這場活動讓那一縷藥膳香氣，成為了家庭成員之間共同的嗅覺記憶。當鍋蓋揭開的那一刻，升騰的蒸氣不只是滷味香，更是內柵國小致力推動的——那份跨越世代、永不熄滅的家庭爐火。 | 尚未報名(報名日期：2026/8/15 09:00:00) | ||||||
| 11 | 健體 | 棒球科達力育樂營[第一梯] | 第一梯7/1~2 每日8:00~12:00 | 國小1~3年級學生(114學年度) | 仁善國小 | 大溪區仁善國小運動場 | 每梯次60人(可同時報名兩梯次,請分開報名,額滿為止)(已報【0】人) | 體育組長03-3801710分機320 |
| 活動 內容 |
*報名錄取名單請在6/17後至仁善國小首頁最新消息查詢* *注意事項:1.不供餐。2.請自備手套、毛巾、飲水、帽子及穿著適合運動的服裝。3.活動當天若不克前來，請務必事前來電請假，連絡電話:03-3801710分機320~ *課程包含投、打、跑、守等基礎棒球訓練，讓孩子們初步了解棒球運動內涵。另外運用先進的運動科學技術和方法，讓孩子接觸科學化的棒球體驗。除了能提升個人的棒球能力，進而學習團隊合作重要性及感受棒球運動的樂趣。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 12:10:00) | ||||||
| 12 | 健體 | 棒球科達力育樂營[第二梯] | 第二梯7/3~4 每日8:00~12:00 | 國小1~3年級學生(114學年度) | 仁善國小 | 大溪區仁善國小運動場 | 每梯次60人(可同時報名兩梯次,請分開報名,額滿為止)(已報【0】人) | 體育組長03-3801710分機320 |
| 活動 內容 |
*報名錄取名單請在6/17後至仁善國小首頁最新消息查詢* 注意事項:1.不供餐。2.請自備手套、毛巾、飲水、帽子及穿著適合運動的服裝。3.活動當天若不克前來，請務必事前來電請假，連絡電話:03-3801710分機320~ *課程包含投、打、跑、守等基礎棒球訓練，讓孩子們初步了解棒球運動內涵。另外運用先進的運動科學技術和方法，讓孩子接觸科學化的棒球體驗。除了能提升個人的棒球能力，進而學習團隊合作重要性及感受棒球運動的樂趣。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 12:10:00) | ||||||
| 13 | 科普 | 葉脈書籤的科學原理與實作 | 2026/07/09(9:00~16:00)、2026/07/10(9:00~16:00) | ● 錄取名單於115年7月1日(四)12點後一周內於本校首頁https://xwww.dsjh.tyc.edu.tw/公告。1.國小高年級學生 2.大溪國中七年級新生(保障名額15名) （每梯人數30名，大溪區學生優先） | 大溪國中 | 大溪國中/生物教室 | 30名（二梯）(已報【0】人) | 03-3882024#210教務處 |
| 活動 內容 |
1.科學開場：微觀森林 2.鍊金實驗室：解構實作 3.光影森林：視覺饗宴 4.纖維織夢：美學精煉 5.策展時刻：脈絡分享 ●自備環保餐具、水壺、含午餐 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 14 | 科普 | 科學探究營 | 2026/08/04(9:00~16:00）、2026/08/05(9:00~16:00） | ● 錄取名單於115年7月1日(四)12點後一周內於本校首頁https://xwww.dsjh.tyc.edu.tw/公告。1.國中生八~九年級 2.大溪國中八年級學生(保障名額15名) 3.大溪國中九年級學生(保障名額15名) (每梯人數30名，大溪區學生優先） | 大溪國中 | 理化實驗室 | 30名（二梯）(已報【0】人) | 03-3882024#210教務處 |
| 活動 內容 |
以「校園酸鹼指示劑製作」為主題，帶領學生從校園常見植物出發，探索天然色素與酸鹼變化之間的關係。 ●自備環保餐具、水壺，含午餐 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 15 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-親子同行共學趣 | 115年7月4日8:00-16:00 | 本市國小一~六年級學生(需親子同行，優先錄取承辦學校所在行政區之親子組) | 桃園市大溪區中興國小 | 高鐵探索館、第二航廈觀景台、休閒農場 | 4組(一位大人與一位小孩為一組)(已報【0】人) | 中興國小輔導室 呂主任 03-3801394#310 |
| 活動 內容 |
結合交通、飛航與食農，走訪 高鐵探索館、桃園國際機場第二航廈觀景台 及 休閒農場。活動內容包含認識高鐵創生與營運、搭飛機小常識、觀察飛機起降及農務體驗。親子共學，留下美好的回憶。★【務必點選以下連結報名，方可參加】 ★報名連結: 暑期家庭共學營-親子同行共學趣 ★報名日期：自115.6.9(二)08:30起開放報名，115.6.16(二)中午12:30於本校網站首頁公告錄取名單，並以E-mail通知錄取者。 本校網站首頁 | 尚未報名(報名日期：2026/6/9 08:30:00) | ||||||
| 16 | 健體 | 羽球小將 | 115年7月1日至7月3日及7月6日至7月7日，上午9點30分至11點30分 | 幼兒(以本園之幼兒優先) | 桃園市大溪區仁和國小附幼 | 仁和國小桌球室 | 10人(已報【0】人) | 仁和附幼 蕭嘉琦主任 3076626*217或726 |
| 活動 內容 |
第1場課程內容：認識球拍及身體動作 1. 暖身活動:做操、跑步、折返跑。 2. 握拍教學與基本揮拍練習:示範正確的基本握拍方式。基本發力及上手揮拍練習。 3. 拍球練習:讓學生練習向上拍氣球，掌握擊球的感覺並且試著控制。 4. 遊戲:分組比賽進行向上拍氣球，看哪組能連續最多次。 5. 放鬆與回饋:帶學生做簡單的伸展動作，向學生提問，鼓勵每個人說出今日所學到的內容。 第2場課程內容：初識羽球與基本動作 1. 暖身活動:做操、跑步、基本側併步、墊步、折返跑。 2. 認識與羽毛球：介紹羽毛球，讓小朋友觸摸羽球的外觀與用途。 3. 丟球練習：手拿羽毛球，練習向前丟及兩人一組，一人丟，一人接。 4. 遊戲：手拿羽毛球向前丟，看誰丟得遠。 5. 放鬆與回饋:帶學生做簡單的伸展動作，向學生提問，鼓勵每個人說出今日所學到的內容。 第3場課程內容：基礎技巧與眼手協調 1.暖身活動:做操、跑步、基本側併步、墊步、折返跑。 2.進階揮拍與正確姿勢練習:在基本揮拍的基礎上，加入站姿與腳步移動的指導。教導孩子如何在加上小範圍腳步的同時，同時找到正確擊球位置，示範並讓孩子逐一嘗試，教練輔導調整動作。 3.擊球練習:在練習完小範圍移動的揮拍後，讓學生實際去擊球。 4.團隊合作遊戲:接力賽：將小朋友分隊，每組排成一列，依序用球拍送羽球，讓學生練習握拍的穩定性。 5.冷卻伸展與小結:帶領做輕鬆伸展，並讓學生提問以及回饋。 第4場課程內容：技巧整合與基本對打能力 1. 暖身活動:做操、跑步、簡單的障礙賽。 2. 揮拍及腳步的複習:讓學生複習前兩天所學的揮拍及腳步動作。 3. 擊球練習:讓學生練習基本的平球及簡單的長球擊球練習。 4. 對打:和教練進行簡單的對打，訓練學生的來回擊球能力。 5. 總結分享與放鬆:帶領做全身伸展與冷卻運動，並作課程總結及回顧。 第5場課程內容：技巧整合與基本對打能力 1. 暖身活動:做操、跑步、簡單的障礙賽。 2. 揮拍及腳步的複習:讓學生複習所學過的揮拍及腳步動作。 3. 擊球練習:讓學生練習基本的平球及簡單的長球擊球練習。 4. 對打:和教練進行簡單的對打，訓練學生的來回擊球能力。 5. 總結分享與放鬆:帶領做全身伸展與冷卻運動，並作課程總結及回顧。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/31 10:00:00) | ||||||
| 17 | 健體 | 灌籃高手 | 115年7月20日至7月24日，上午8點30分至11點30分(第一梯次) | 幼兒(以本園之幼兒優先) | 桃園市大溪區仁和國小附幼 | 仁和國小光電籃球場 | 10人(與灌籃高手第二梯次人員不得重複)(已報【0】人) | 仁和附幼 蕭嘉琦主任 3076626*217或726 |
| 活動 內容 |
第一天：1.球感練習 2.傳接球練習、傳接球遊戲 3.運球練習、運球遊戲 第二天：1.球感遊戲 2.傳接球、運球練習及遊戲 3.投球練習 第三天：1.球感遊戲 2.傳接球、運球練習及遊戲 3.投球練習 第四天：1.球感遊戲 2.防守對位練習 3運球及防守混合練習 第五天：1.球感遊戲 2.運球及防守綜合練習 3.投球練習及遊戲 | 尚未報名(報名日期：2026/5/31 10:00:00) | ||||||
| 18 | 健體 | 灌籃高手 | 115年7月27日至7月31日，上午8點30分至11點30分(第二梯次) | 幼兒(以本園之幼兒優先) | 桃園市大溪區仁和國小附幼 | 仁和國小光電籃球場 | 10人(與灌籃高手第一梯次人員不得重複)(已報【0】人) | 仁和附幼 蕭嘉琦主任 3076626*217或726 |
| 活動 內容 |
第一天：1.球感練習 2.傳接球練習、傳接球遊戲 3.運球練習、運球遊戲 第二天：1.球感遊戲 2.傳接球、運球練習及遊戲 3.投球練習 第三天：1.球感遊戲 2.傳接球、運球練習及遊戲 3.投球練習 第四天：1.球感遊戲 2.防守對位練習 3運球及防守混合練習 第五天：1.球感遊戲 2.運球及防守綜合練習 3.投球練習及遊戲 | 尚未報名(報名日期：2026/5/31 10:00:00) | ||||||
| 19 | 健體 | 足球小子 | 115年7月24日、7月31日及8月7日、8月14日，下午2點至4點 | 幼兒(以本園之幼兒優先) | 桃園市大溪區仁和國小附幼 | 仁和國小光電籃球場 | 20人(已報【0】人) | 仁和附幼 蕭嘉琦主任 3076626*217或726 |
| 活動 內容 |
第1場課程內容：初識與基本動作 1. 暖身活動:做操、跑步、折返跑。 2. 盤帶球技巧。 3. 傳球練習（力道控制、準確度）。 4. 射門得分。 5. 總結分享與放鬆:帶領做輕鬆伸展，並讓學生提問以及回饋。 第2場課程內容：基礎技巧與眼手協調 1. 暖身活動:做操、跑步、基本側併步、墊步、折返跑。 2. 進階踢球與正確姿勢練習。 3. 控球、盤球及傳球練習。 4. 規則說明團隊練習。 5. 總結分享與放鬆:帶領做輕鬆伸展，並讓學生提問以及回饋。 第3場課程內容：技巧整合與運球練習 1. 暖身活動:做操、跑步、簡單的障礙賽。 2. 練習運球及盤球。 3. 進攻與防守要領及練習。 4. 總結分享與放鬆:帶領做全身伸展與冷卻運動，並作課程總結及回顧。 第4場課程內容：技巧整合與分組比賽 1. 暖身活動:做操、跑步、簡單的障礙賽。 2. 運球練習:讓學生練習控球、運球及盤球。 3. 分組射門練習。 4. 總結分享與放鬆:帶領做全身伸展與冷卻運動，並作課程總結及回顧。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/31 10:00:00) | ||||||
| 20 | 科普 | 小小桌遊探險家 | 115年7月13日至7月17日，下午2點30分至4點30分(第一梯次) | 幼兒(以本園之幼兒優先) | 桃園市大溪區仁和國小附幼 | 仁和國小附幼教室 | 8人(與小小桌遊探險家第二梯次人員不得重複)(已報【0】人) | 仁和附幼 蕭嘉琦主任 3076626*217或726 |
| 活動 內容 |
第一天｜一起合作真好玩 課程重點：合作性桌遊 透過合作完成任務之桌遊活動，引導幼兒學習基本遊戲規則、輪流等待與溝通互動，培養團隊合作能力與正向同儕關係。 第二天｜穩定建構挑戰日 課程重點：建構與平衡桌遊 進行堆疊、建構與平衡類桌遊活動，培養幼兒手眼協調能力、操作穩定度與專注力，作為後續空間概念學習之基礎。 第三天｜空間小達人 課程重點：空間概念桌遊 透過拼組與排列類桌遊，引導幼兒認識形狀、方向與位置關係，逐步培養空間概念與視覺判斷能力。 第四天｜數字小高手 課程重點：數概念桌遊 藉由數數、數量、數序、數的合成與分解等桌遊活動，協助幼兒建立基礎數學概念，並提升專注力與規則理解能力。 第五天｜我是小小偵探 課程重點：邏輯推理桌遊 透過分類、觀察與推理類桌遊活動，引導幼兒整合前幾日學習經驗進行思考與判斷，培養問題解決能力與邏輯思維。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/31 10:00:00) | ||||||
| 21 | 科普 | 小小桌遊探險家 | 115年7月20日至7月24日，下午2點30分至4點30分(第二梯次) | 幼兒(以本園之幼兒優先) | 桃園市大溪區仁和國小附幼 | 仁和國小附幼教室 | 8人(與小小桌遊探險家第一梯次人員不得重複)(已報【0】人) | 仁和附幼 蕭嘉琦主任 3076626*217或726 |
| 活動 內容 |
第一天｜一起合作真好玩 課程重點：合作性桌遊 透過合作完成任務之桌遊活動，引導幼兒學習基本遊戲規則、輪流等待與溝通互動，培養團隊合作能力與正向同儕關係。 第二天｜穩定建構挑戰日 課程重點：建構與平衡桌遊 進行堆疊、建構與平衡類桌遊活動，培養幼兒手眼協調能力、操作穩定度與專注力，作為後續空間概念學習之基礎。 第三天｜空間小達人 課程重點：空間概念桌遊 透過拼組與排列類桌遊，引導幼兒認識形狀、方向與位置關係，逐步培養空間概念與視覺判斷能力。 第四天｜數字小高手 課程重點：數概念桌遊 藉由數數、數量、數序、數的合成與分解等桌遊活動，協助幼兒建立基礎數學概念，並提升專注力與規則理解能力。 第五天｜我是小小偵探 課程重點：邏輯推理桌遊 透過分類、觀察與推理類桌遊活動，引導幼兒整合前幾日學習經驗進行思考與判斷，培養問題解決能力與邏輯思維。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/31 10:00:00) | ||||||
| 22 | 藝文 | 手做美勞-千變萬化的夏天 | 115年7月6日至7月10日，下午1點30分至3點30分(第一梯次) | 幼兒(以本園之幼兒優先) | 桃園市大溪區仁和國小附幼 | 仁和國小附幼教室 | 10人(與手做美勞-千變萬化的夏天第一梯次人員不得重複)(已報【0】人) | 仁和附幼 蕭嘉琦主任 3076626*217或726 |
| 活動 內容 |
第一天：樹葉拓印畫 第二天：動物造型黏土 第三天：指印孔雀 第四天：立體花朵吊飾 第五天：創意人像 | 尚未報名(報名日期：2026/5/31 10:00:00) | ||||||
| 23 | 藝文 | 手做美勞-千變萬化的夏天 | 115年7月13日至7月17日，下午1點30分至3點30分(第一梯次) | 幼兒(以本園之幼兒優先) | 桃園市大溪區仁和國小附幼 | 仁和國小附幼教室 | 10人(與手做美勞-千變萬化的夏天第二梯次人員不得重複)(已報【0】人) | 仁和附幼 蕭嘉琦主任 3076626*217或726 |
| 活動 內容 |
第一天：樹葉拓印畫 第二天：動物造型黏土 第三天：指印孔雀 第四天：立體花朵吊飾 第五天：創意人像 | 尚未報名(報名日期：2026/5/31 10:00:00) | ||||||
| 24 | 生命品德 | 「鼓舞飛揚 扯動乾坤」品德教育夏令營 | 115年8月24日~8月28日共5日，每日上午8:30-11:50。 | 本市115學年度國小二~六年級學生 | 中興國小 | 中興國小 | 20名。(已報【0】人) | 中興國小輔導室呂主任03-3801394*310 |
| 活動 內容 |
包含太鼓節奏訓練、團隊擊鼓、扯鈴基礎技巧及花式操作，融入品德教育內涵，藉由循序漸進的學習與團體互動，培養學生專注力、肢體協調能力與團隊合作精神。★報名日期：自115.6.16(二)09:00起開放報名，115.6.23(二)中午12:30於本校網站首頁公告錄取名單，並以E-mail通知錄取者。 本校網站首頁 | 尚未報名(報名日期：2026/6/16 09:00:00) | ||||||
| 25 | 科普 | QUICK 玩科學 | 115年7月2日至7月3日 09:00-16:00 | 大溪區國小中高年級學生(4-6年級) | 南興國小 | 元智大學 | 25(已報【0】人) | 趙主任 tg040009@nses.tyc.edu.tw |
| 活動 內容 |
本次科學營隊融合香水調製、分子料理、電動車科技與運動科學等多元主題，帶領學生從生活中探索科學奧秘。課程透過實作與體驗，認識香氣萃取原理、烘焙中的分子變化，以及電能轉換與綠色能源應用；同時結合劍道與飛盤活動，培養專注力、團隊合作與身體智慧。讓學生在動手操作與跨領域學習中，激發科學探究力與創新思維。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 26 | 藝文 | 小小音樂家 | 115年7月7日(二)7月9日(四)7月14日(二)7月16日(四)早上10:00~11:00 | 2~6歲幼兒(優先錄取活動辦理所在學區之學生) | 中興國小附設幼兒園 | 中興國小活動中心 | 15(已報【0】人) | 中興國小附設幼兒園 03-3801394*610 鄭主任 |
| 活動 內容 |
• 認識太鼓樂器與鼓棒使用方式。 • 練習敲打節奏，感受音樂快慢與強弱變化。 • 跟隨音樂進行太鼓演奏活動。 • 培養專注聆聽與手眼協調能力。 • 體驗團體合作演奏的樂趣。 • 在敲擊活動中展現自信與律動感。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 08:00:00) | ||||||
| 27 | 科普 | 溪遊記・小小生態建築師營 | 115年7月3日(星期五) | 幼兒園之4歲-6歲幼兒 | 桃園市立大溪幼兒園 | 本幼兒園(大溪區仁德六街45號) | 30(已報【1】人) | 大溪幼兒園林老師03-3808120*224 |
| 活動 內容 |
1.透過「負子蟲繪本故事」觀察水生昆蟲:讓幼兒直接接觸真實自然生物，建立真實的生態經驗。 2. 幼兒參與布置「負子蟲棲地」:學習照顧生物，培養責任感與尊重生命態度。 3. 透過觀察任務與遊戲、提問引導:讓幼兒主動發現負子蟲生活方式，培養科學探索精神。 *報名錄取名單請在6/22後至本幼兒園FB(https://www.facebook.com/034X5C?locale=zh_TW)查詢* | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 28 | 科普 | 走出繪本與溪共舞 | 115年7月7日(星期二) | 幼兒園之4歲-6歲幼兒 | 桃園市立大溪幼兒園 | 本幼兒園(大溪區仁德六街45號) | 30(已報【0】人) | 大溪幼兒園林老師03-3808120*224 |
| 活動 內容 |
1.從繪本導讀活動走出從生命模仿律動:生態觀察到自然創作與肢體伸展表演， 將生命成長歷程、生物多樣性與環境教育概念融入活動中，讓幼兒在遊戲與探 索中理解自然與生命的關係。 2.引導幼兒實地觀察、操作:並以身體或語言表達發現，培養觀察力與尊重生命的態度，提升自主學習經驗。 3. 藉由自然律動、體能闖關及環保行動:讓幼兒在活動中發展大肌肉動作能力，同時建立愛護環境與照顧自然的意識，達到身體發展與品格教育並重的學習效果。 *報名錄取名單請在6/22後至本幼兒園FB(https://www.facebook.com/034X5C?locale=zh_TW)查詢* | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 29 | SEL | 巧手捏麵達人育樂營 | 7月13日-7月17日(每日9：00-12：00) | 國小學生 | 大溪區仁善國小 | 仁善國小教室 | 30人(校外最多錄取3人)(已報【0】人) | 仁善國小訓育組 |
| 活動 內容 |
1.整合跨域美感，陶冶性情增進手眼協調能力：結合傳統捏麵工藝與環保素材，產出兼具美感與實用性之作品（如磁鐵偶、鏡子）。並透過作品欣賞達成社會覺察和自我肯定的目標。 2.推動內在對話，引導自我覺察：利用「心情魔法鏡」與「我的小怪獸」進行自由創作，引導學生透過照鏡子觀察表情，將抽象情緒轉化為具體的視覺圖像，藉此提升自我覺察與管理能力。 3.實踐設計思考，建立外在連結：透過「奇幻花園」集體創作與個人角色公仔之設計，練習分工協調。讓學生在解決問題的過程中，學習傾聽、同理他人與團隊合作。『錄取名單將由主辦單位於6/10進行審核後公告於仁善國小首頁，錄取與否以主辦單位最終公告為準』 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 12:10:00) | ||||||
| 30 | 生命品德 | 僑愛國小足球小將﹣運動家精神訓練營 | 日期：7月6日至7月10日。 時間：13:00-15:00 （下午1點-下午3點）。 | 桃園市各國民小學二至五年級學生15名 | 桃園市僑愛國小 | 桃園市僑愛國小操場 | 15(已報【0】人) | 陳文宜組長 劉萁主任 3801896#315 |
| 活動 內容 |
1.運動規則講解。 2.運動家精神養成課程。 3.足球分組練習課程。 3.尊重裁判以及判決，團隊合作及公平競爭的養成課程。 4.每日練習品格答數：紀律:遵守規定。合作:共同努力。 關懷:主動協助。感恩:有您真好。專注:全神貫注。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 08:00:00) | ||||||
| 31 | 科技 | 逐格動畫營 | 7/27(一)-7/31(五)上午8時-中午12時 | 幼兒大班~小二幼童(6-8歲) | 桃園市大溪區僑愛國民小學附設幼兒園 | 僑愛國小社區圖書館(1樓)原資中心旁 | 20名(已報【0】人) | 03-38103122 曾主任 |
| 活動 內容 |
7/27(一)視覺暫留真有趣(走馬畫桶動畫創作) 7/28(二)定格動畫真好玩(動畫偶創作) 7/29(三)定格動畫真好玩(場景創作) 7/30(四)定格動畫真好玩(動畫拍攝) 7/31(五)定格動畫真好玩(配音錄製) | 尚未報名(報名日期：2026/6/9 14:00:00) | ||||||
| 32 | 健體 | 親子體能遊戲，幼兒園真好玩！ | 115年8月29日 09：00-12：00 | 2-6歲幼兒與家長 | 福安國小附設幼兒園 | 本校2樓健體館 | 50組家庭(幼兒+家長)(已報【0】人) | 園主任 楊主任 3871414#660 |
| 活動 內容 |
1. 透過設計大肌肉活動，以親子體能遊戲進行，增進親子和師生的情誼。 2. 讓幼兒學習控制身體的穩定性及移動性，以促進幼兒體能的發展。 3. 校園遊樂場體驗-攀爬架、攀爬設施…。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 00:00:00) | ||||||
| 33 | 生命品德 | 仁和陶杯蛋糕營 | 7/30 | 國中生、國小高年級 | 仁和國中 | 仁和國中 | 30(已報【0】人) | 仁和國中資料組長電話03-3906626分機612 |
| 活動 內容 |
本營隊前半段引導學生專注泥土的塑型與修坯，從中體會陶藝的匠人精神；後半段則透過杯子蛋糕與起酥派實作，帶領學生走進烘焙世界。期待學生在不同感官激盪中探索多元興趣，開展獨特潛能。 | 報名結束 | ||||||
| 序號 | 主軸 | 名稱 | 日期 | 對象 | 承辦學校 | 地點 | 名額 | 聯繫窗口 |
| 1 | 健體 | 「挑戰極限‧探索體驗」育樂營 | 115.7.6、115.7.7、115.7.8（每梯次一天） | 114學年度的國小五六年級學生為主，四年級為備取，若有名額將依報名順序補上 | 大園區菓林國小 | 菓林國小活動中心及戶外場地 | 請詳閱報名表單內容，每人僅限報名一梯次，不得重複報名(已報【0】人) | (03)3835096#310，戴主任；(03)3835096#320，曾組長 |
| 活動 內容 |
9:00~16:00，含午餐，透過闖關、合作的方式，學會應用環繩以普魯士結攀登樹木(攀樹)；學會判別地圖、辨認方向的能力(定向越野)；學會與人合作、練習重心的平衡控制(走繩)；學會拉弓技巧、專心一致朝目標進擊(弓箭)；透過分組競賽，以團隊合作爭取榮譽(分組對抗)。 ※在此網站報名不列入錄取※ 請至專用連結報名： https://forms.gle/LgTPpjJLQ69859QW9 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 2 | SEL | 菓木成林Ｘ種子木創藝術美感x SEL育樂營 | 115.8.3~115.8.6（共四天） | 114學年度的國小3~6年級學生 | 大園區菓林國小 | 菓林國小木創教室 | 請詳閱報名表單內容(已報【0】人) | (03)3835096#320，曾組長 |
| 活動 內容 |
四天營隊，每天8:30~11:20，以SEL核心能力手作課程設計，根據SEL（社會情緒學習）五大核心能力（自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技巧、負責任的決策），設計的四個手作課程。課程以手動/手作為主軸，讓學生在創作過程中自然融入認識情緒、壓力釋放、欣賞多元觀點、團隊合作溝通協調人際技巧，以及解決問題的學習。同時，每個課程扣合聯合國SDGs永續發展目標，強調永續內涵。 ※在此網站報名不列入錄取※ 請至專用連結報名： https://forms.gle/UxsMNjRL9KE16Jjp7 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 3 | 科普 | SDGS動手玩科學 | 7月13日 星期一 8：30-15：30 、7月14日 星期二 8：30-15：30 | 【三升四、四升五、五升六】年級學生 | 埔心國小 | 埔心國小 | 30(已報【0】人) | 03-3812304#312吳組長 |
| 活動 內容 |
大園區對科普實作有興趣且二天課程皆能參加之【三升四、四升五、五升六】年級學生，埔心國小學生優先錄取。 實踐 SDG 4 探索跨域知識！首日運用積木與馬達打造自動投石機；次日攜手夥伴發揮 SDG 17 團結精神，操控水與空氣解開自然密碼，在動手做中培養解決問題的跨界超能力！ ★錄取名單將於報名額滿後進行審核，並以電子郵件方式寄發錄取通知。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 ★活動時間(含午餐)： (一)7月13日 星期一 8：30-15：30 (二)7月14日 星期二 8：30-15：30 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 4 | 生命品德 | 愛在同行:親子共學營 | 115年 8月1日(星期六) | 潮音國小本校學生優先錄取，其餘依報名順序錄取，審核錄取通知以E-Mail方式(請填妥正確) | 潮音國小 | 潮音國小(桃園市大園區潮音路一段188號) | 30(已報【0】人) | 03-3862834#610 輔導主任 陳主任 |
| 活動 內容 |
本次親職教育暨親子活動課程，透過講座、親子互動與手作體驗，協助家長與孩子建立更溫暖且正向的親子關係。上午首先由專任輔導教師帶領「心情調色盤」活動，引導親子透過遊戲與分享認識情緒、學習表達感受，增進彼此理解與互動。接著安排親職講座「善用五感秘訣打造正向教養的親子關係」，由社會工作師分享生活中的教養技巧，透過視覺、聽覺、觸覺等五感經驗，協助家長學習以更溫和有效的方式陪伴孩子成長，營造安心且有愛的家庭氛圍。下午則規劃「您辛苦了－艾草棒」親職手作課程，讓家長在忙碌生活中透過手作舒緩壓力，也藉此感受自我照顧的重要性。最後以親子活動「愛的傳聲筒」作為課程結尾，透過互動與傳遞祝福，鼓勵親子勇敢表達愛與感謝，為活動留下溫馨且美好的回憶。希望藉由此次活動，讓家長與孩子都能在交流與陪伴中共同成長，建立更緊密的親子連結。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 09:00:00) | ||||||
| 5 | 永續 | 大湳賞鳥營第一梯次 | 7月9日 | 國小中高年級學生(請勿重複報名) | 大園區內海國小 | 大湳森林公園 | 10(已報【0】人) | 內海國小謝主任03-3862844#510 |
| 活動 內容 |
森林生態導覽、賞鳥觀察活動、鳥類行為觀察、自然觀察紀錄、生態保育教育、賞鳥闖關活動 | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 08:00:00) | ||||||
| 6 | 永續 | 大湳賞鳥營第二梯次 | 7月10日 | 國小中高年級學生(請勿重複報名) | 大園區內海國小 | 大湳森林公園 | 10(已報【0】人) | 內海國小謝主任03-3862844#510 |
| 活動 內容 |
森林生態導覽、賞鳥觀察活動、鳥類行為觀察、自然觀察紀錄、生態保育教育、賞鳥闖關活動 | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 08:00:00) | ||||||
| 7 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(大園國中場次) | 8/4~8/5、09:00~16:00 | 桃園市115學年度為國中學生共20人(大園、觀音、新屋區學生優先錄取10人) | 大園科技中心/大園國中 | 大園國中G棟4樓數位製造教室 | 20(已報【0】人) | 03-3862029轉260、劉組長，轉261、楊先生 |
| 活動 內容 |
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尚未報名(報名日期：2026/7/13 08:00:00) | ||||||
| 8 | 科技 | Micron Chip Camp 美光晶片營 (大園國中場次) | 8/6 09:00~16:00 | 桃園市115學年度為國中新生共20人(大園、觀音、新屋區學生優先錄取10人) | 大園科技中心/大園國中 | 大園國中G棟4樓數位製造教室 | 25(已報【0】人) | 03-3862029轉260、劉組長，轉261、楊先生 |
| 活動 內容 |
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尚未報名(報名日期：2026/7/13 08:00:00) | ||||||
| 9 | 科技 | 第一次使用AI就"上手" | 7/8、09:00~12:00 | 桃園市115學年度為國中與國小高年級學生共20人(大園、觀音、新屋區學生優先錄取10人) | 大園科技中心/大園國中 | 大園國中G棟4樓數位製造教室 | 15(已報【0】人) | 03-3862029轉260、劉組長，轉261、楊先生 |
| 活動 內容 |
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尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 10 | 科技 | 雷切機介紹與應用實作 | 7/9、09:00~12:00 | 桃園市115學年度為國中與國小高年級學生共20人(大園、觀音、新屋區學生優先錄取10人) | 大園科技中心/大園國中 | 大園國中G棟4樓數位製造教室 | 15(已報【0】人) | 03-3862029轉260、劉組長，轉261、楊先生 |
| 活動 內容 |
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尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 11 | 健體 | 大手牽小手，一起動一動 | 115/7/1(三)09:00-12:00 | 幼生及家長 | 桃園市立大園幼兒園 | 桃園市大園區大觀路118號(桃園市大園區老人文康綜合活動中心) | 20(已報【0】人) | 03-3864025#210 |
| 活動 內容 |
1. 透過親子器具與身體的操作，讓肢體動起來。 2.透過運動遊戲的設計，提升家長與幼兒身體動作的品質。 3.享受親子運動遊戲的美好時光。 *若報名成功後會另行通知，請留下正確的聯繫方式 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 12 | 藝文 | 親子木作飛碟發射器 | 115/7/1(三)13:00-16:00 | 幼生及家長 | 桃園市立大園幼兒園 | 桃園市大園區忠孝三街19號3樓(桃園市立大園幼兒園3樓多功能空間) | 20(已報【0】人) | 03-3864025#210 |
| 活動 內容 |
1. 提供親子操作工具(磨、鉅、釘)的基本技巧與木材的機會。 2.透過製作玩具的方式，親子一起動手做。 3.完成後大家一起玩發射器。 *若報名成功後會另行通知，請留下正確的聯繫方式 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 13 | 科普 | 親子智高玩創意 | 115/7/2(四)09:00-12:00 | 幼生及家長 | 桃園市立大園幼兒園 | 桃園市大園區忠孝三街19號3樓(桃園市立大園幼兒園3樓多功能空間) | 20(已報【0】人) | 03-3864025#210 |
| 活動 內容 |
1. 透過親子互動與合作完成智高操作。 2.引導家長與孩子在操作中的空間邏輯思考。 3.提升家長陪伴技巧，強化親子關係。 *若報名成功後會另行通知，請留下正確的聯繫方式 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 14 | 藝文 | 親子木作飛碟發射器 | 115/7/2(四)13:00-16:00 | 幼生及家長 | 桃園市立大園幼兒園 | 桃園市大園區忠孝三街19號3樓(桃園市立大園幼兒園3樓多功能空間) | 20(已報【0】人) | 03-3864025#210 |
| 活動 內容 |
1. 提供親子操作工具(磨、鉅、釘)的基本技巧與木材的機會。 2.透過製作玩具的方式，親子一起動手做。 3.完成後大家一起玩發射器。 *若報名成功後會另行通知，請留下正確的聯繫方式 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 15 | 科普 | 親子智高玩創意 | 115/7/3(五)09:00-12:00 | 幼生及家長 | 桃園市立大園幼兒園 | 桃園市大園區忠孝三街19號3樓(桃園市立大園幼兒園3樓多功能空間) | 20(已報【0】人) | 03-3864025#210 |
| 活動 內容 |
1. 透過親子互動與合作完成智高操作。 2.引導家長與孩子在操作中的空間邏輯思考。 3.提升家長陪伴技巧，強化親子關係。 *若報名成功後會另行通知，請留下正確的聯繫方式 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 16 | 藝文 | 親子木工-小布的工具箱 | 115/7/3(五)13:00-16:00 | 幼生及家長 | 桃園市立大園幼兒園 | 桃園市大園區忠孝三街19號3樓(桃園市立大園幼兒園3樓多功能空間) | 20(已報【0】人) | 03-3864025#210 |
| 活動 內容 |
1.透過小布做木工的繪本,先讓孩子先認識工具,並透過實作體驗親手做木工的樂趣。 2.提供親子體驗課程,學會如何安全的方法操作工具,小布的工具箱需要使用工具有手搖鑽、手握鋸、快速F夾、木槌、橡膠槌、砂紙,可以練習到鋸、鑽、敲、磨的技巧。 3.透過製作玩具的方式,親子一起動手做。 *若報名成功後會另行通知，請留下正確的聯繫方式 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 17 | 科技 | Micron Chip Camp(美光晶片營)(埔心國小場次) | 115年 7月3日(星期五) | 115學年度升高年級學生（本校學生優先錄取） | 埔心國小 | 埔心國小 | 25(已報【0】人) | 教務主任03-3812304#210 |
| 活動 內容 |
本營隊旨在落實「智慧桃園」教育願景，與美光科技合作，透過跨域STEM課程，激發學子對半導體科技的興趣與創新思維實踐教育平權，提供桃園市學生高品質的科學探索機會。藉由結合企業資源，深耕半導體在地人才培育，厚植桃園科技產業的未來競爭力，打造具國際視野的科技生力軍。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 00:00:00) | ||||||
| 18 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(埔心國小場次) | 115年 7月1日(星期三)至115年7月2日(星期四) | 115學年度升高年級學生（本校學生優先錄取） | 埔心國小 | 埔心國小 | 20(已報【0】人) | 教務主任03-3812304#210 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 00:00:00) | ||||||
| 19 | 科技 | Micron Chip Camp(美光晶片營)(潮音國小場次) | 115年 7月2日(星期四) | 114學年度高年級學生(潮音國小本校學生優先錄取)，其餘依報名順序錄取，審核錄取通知以E-Mail方式(請填妥正確) | 潮音國小 | 潮音國小(桃園市大園區潮音路一段188號) | 25(已報【0】人) | 03-3862834#211 資訊組長李組長 |
| 活動 內容 |
本營隊旨在落實「智慧桃園」教育願景，與美光科技合作，透過跨域STEM課程，激發學子對半導體科技的興趣與創新思維實踐教育平權，提供桃園市學生高品質的科學探索機會。藉由結合企業資源，深耕半導體在地人才培育，厚植桃園科技產業的未來競爭力，打造具國際視野的科技生力軍。 ★1.錄取審核與營隊通知皆以E-Mail方式通知為主。(報名時請填寫正確) 2.錄取公告於潮音國小網站 3.報名額滿時主辦單位會提前關閉報名系統。 4.主辦單位保有最後審查之權利。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 20 | 科技 | 第一次使用AI就"上手" | 8/11 09:00~12:00 | 桃園市115學年度為國中與國小高年級學生共20人(大園、觀音、新屋區學生優先錄取10人) | 大園科技中心/大園國中 | 大園國中G棟4樓數位製造教室 | 15(已報【0】人) | 03-3862029轉260、劉組長，轉261、楊先生 |
| 活動 內容 |
 本營隊將學習生成式AI生成圖案的基本原理和應用技巧。理解環保材料的選擇和應用原則。認識轉印技術，並能夠將設計好的圖案應用在生活用品上。培養SDGs可持續發展意識，促進對環保議題的關注和實踐。★1.錄取審核與營隊通知皆以E-Mail方式通知為主。(報名時請填寫正確) 2.錄取公告於大園國中網站 與大園科技中心FB專頁。 3.報名額滿時主辦單位會提前關閉報名系統。 4.主辦單位保有最後審查之權利。 |
尚未報名(報名日期：2026/7/20 08:00:00) | ||||||
| 21 | 科技 | 雷切機介紹與應用實作 | 8/12 09:00~12:00 | 桃園市115學年度為國中與國小高年級學生共20人(大園、觀音、新屋區學生優先錄取10人) | 大園科技中心/大園國中 | 大園國中G棟4樓數位製造教室 | 15(已報【0】人) | 03-3862029轉260、劉組長，轉261、楊先生 |
| 活動 內容 |
|
尚未報名(報名日期：2026/7/20 08:00:00) | ||||||
| 22 | 生命品德 | 走讀海線・品德尋根營 | 7月13日-7月14日 | 國小學生 | 大園國小、觀音國小 | 大園國小、大園尖山考古展示館、觀音國小、甘泉寺、白沙岬燈塔 | 35(已報【0】人) | 大園國小學務處 |
| 活動 內容 |
大園國小&觀音國小考古生態踏查 第一天：大園尖山・航空守護之旅（大園國小場） 交通規畫： 08:00 觀音國小集合上車 → 08:50 抵達大園國小。 品德核心： 尊重（對歷史的敬畏）、責任（守護文化的使命）。 第二天：觀音甘泉・海線引航之旅（觀音國小場） 交通規畫： 08:00 大園國小集合上車 → 08:50 抵達觀音國小。 品德核心： 感恩（對自然的饋贈）、誠信（信仰故事的教化）。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/5 00:00:00) | ||||||
| 序號 | 主軸 | 名稱 | 日期 | 對象 | 承辦學校 | 地點 | 名額 | 聯繫窗口 |
| 1 | 藝文 | 《織在羅浮‧食在永續》 | 115年7月16日（四）09:00-16:00 | 國中部九年級、高中生、五專一至三年級學生 | 桃園市立羅浮高中 | 桃園市立羅浮高中自然科教室 | 16(已報【0】人) | 羅浮高中教務處實驗研究組周老師；電話：03-3825585分機219；信箱：sara5201001@lfsh.tyc.edu.tw |
| 活動 內容 |
★【務必點選以下網址報名，方可參加】 ★網站：桃園國際城 教育科技遊 ★網址：https://educational.eduweb.tw/System/main/Subjectfind/index2.php ★1.報到時間：上午8:30-8:50。 2.請著輕便服裝，攜帶水壺及健保卡。 3.教材費每人350元，當日供應午餐。 4.免交通費，交通車當日7:30由桃園火車站發車到羅浮高中，課程結束後由羅浮高中返回桃園火車站。 5.另需填寫下方報名表單，填完表單可致電03-3825585分機219 羅浮高中實研組周老師確認。 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSci702rjMwfehgSObBZCAM241cXh_pLFJFHjoVQWf8O8JjsWQ/viewform?usp=header 課程將以包芯棉為素材，親手編織出實用又富有美感的腕繩，即使是初學者也無須擔心，老師會一步步親切教學，讓你輕鬆完成屬於自己的作品。除了技術上的學習，更希望透過此次體驗，讓大家在編織的過程中感受到傳統手作的溫度與文化意涵。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/17 00:00:00) | ||||||
| 2 | 健體 | 「雲端森林教室」—親樹與自我超越營(1) | 115年6月17日（三）09:00-12:00 | 本市國小3年級至6年級學生(含應屆畢業生) | 桃園市復興區高義國民小學 | 忠貞國小 | 0(已報【0】人) | 輔導主任 03-3912313#610 |
| 活動 內容 |
本次超越營以「視角翻轉」為核心，特別邀請專業攀樹教練帶領。學生將從學習基本技巧與安全知識出發，親身體驗穿戴安全吊帶與繩索，運用肢體協調與專注力，勇敢向樹冠層邁進。 在攀升過程中，孩子們不僅是體能的挑戰，更是心理限制的突破。當高度改變，觀察環境的視野也隨之翻轉，轉而以山林視角重新感受自然。活動特別規劃「樹梢上的悄悄話」時光，引導學生在綠蔭間靜心觀察，透過真誠的分享與對話，學習傾聽內心、連結他人，進而培養自信與對生命的尊重。藉由這場與自然的深度探索，我們期許孩子建立勇於超越、愛護山林的永續精神。 報名連結：https://forms.gle/mQoHPdoPL1g8qDbL6。 報名截止：115年6月4日(四)。 錄取公告： 預計於 6 月 8 日（一）16:00 前公告於本校網站。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 00:00:00) | ||||||
| 3 | 健體 | 「雲端森林教室」—親樹與自我超越營(2) | 115年6月17日（三）13:00-16:00 | 本市國小3年級至6年級學生(含應屆畢業生) | 桃園市復興區高義國民小學 | 忠貞國小 | 0(已報【0】人) | 輔導主任 03-3912313#610 |
| 活動 內容 |
本次超越營以「視角翻轉」為核心，特別邀請專業攀樹教練帶領。學生將從學習基本技巧與安全知識出發，親身體驗穿戴安全吊帶與繩索，運用肢體協調與專注力，勇敢向樹冠層邁進。 在攀升過程中，孩子們不僅是體能的挑戰，更是心理限制的突破。當高度改變，觀察環境的視野也隨之翻轉，轉而以山林視角重新感受自然。活動特別規劃「樹梢上的悄悄話」時光，引導學生在綠蔭間靜心觀察，透過真誠的分享與對話，學習傾聽內心、連結他人，進而培養自信與對生命的尊重。藉由這場與自然的深度探索，我們期許孩子建立勇於超越、愛護山林的永續精神。 報名連結：https://forms.gle/mQoHPdoPL1g8qDbL6。 報名截止：115年6月4日(四)。 錄取公告： 預計於 6 月 8 日（一）16:00 前公告於本校網站。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 00:00:00) | ||||||
| 4 | 健體 | 「雲端森林教室」—親樹與自我超越營(3) | 115年6月18日（四）09:00-12:00 | 本市國小3年級至6年級學生(含應屆畢業生) | 桃園市復興區高義國民小學 | 瑞豐國小 | 0(已報【0】人) | 輔導主任 03-3912313#610 |
| 活動 內容 |
本次超越營以「視角翻轉」為核心，特別邀請專業攀樹教練帶領。學生將從學習基本技巧與安全知識出發，親身體驗穿戴安全吊帶與繩索，運用肢體協調與專注力，勇敢向樹冠層邁進。 在攀升過程中，孩子們不僅是體能的挑戰，更是心理限制的突破。當高度改變，觀察環境的視野也隨之翻轉，轉而以山林視角重新感受自然。活動特別規劃「樹梢上的悄悄話」時光，引導學生在綠蔭間靜心觀察，透過真誠的分享與對話，學習傾聽內心、連結他人，進而培養自信與對生命的尊重。藉由這場與自然的深度探索，我們期許孩子建立勇於超越、愛護山林的永續精神。 報名連結：https://forms.gle/mQoHPdoPL1g8qDbL6。 報名截止：115年6月4日(四)。 錄取公告： 預計於 6 月 8 日（一）16:00 前公告於本校網站。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 00:00:00) | ||||||
| 5 | 健體 | 「雲端森林教室」—親樹與自我超越營(4) | 115年6月18日（四）13:00-16:00 | 本市國小3年級至6年級學生(含應屆畢業生) | 桃園市復興區高義國民小學 | 瑞豐國小 | 0(已報【0】人) | 輔導主任 03-3912313#610 |
| 活動 內容 |
本次超越營以「視角翻轉」為核心，特別邀請專業攀樹教練帶領。學生將從學習基本技巧與安全知識出發，親身體驗穿戴安全吊帶與繩索，運用肢體協調與專注力，勇敢向樹冠層邁進。 在攀升過程中，孩子們不僅是體能的挑戰，更是心理限制的突破。當高度改變，觀察環境的視野也隨之翻轉，轉而以山林視角重新感受自然。活動特別規劃「樹梢上的悄悄話」時光，引導學生在綠蔭間靜心觀察，透過真誠的分享與對話，學習傾聽內心、連結他人，進而培養自信與對生命的尊重。藉由這場與自然的深度探索，我們期許孩子建立勇於超越、愛護山林的永續精神。 報名連結：https://forms.gle/mQoHPdoPL1g8qDbL6。 報名截止：115年6月4日(四)。 錄取公告： 預計於 6 月 8 日（一）16:00 前公告於本校網站。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 00:00:00) | ||||||
| 6 | 健體 | 「雲端森林教室」—親樹與自我超越營(5) | 115年6月22日（一）09:00-12:00 | 本市國小3年級至6年級學生(含應屆畢業生) | 桃園市復興區高義國民小學 | 高義國小 | 0(已報【0】人) | 輔導主任 03-3912313#610 |
| 活動 內容 |
本次超越營以「視角翻轉」為核心，特別邀請專業攀樹教練帶領。學生將從學習基本技巧與安全知識出發，親身體驗穿戴安全吊帶與繩索，運用肢體協調與專注力，勇敢向樹冠層邁進。 在攀升過程中，孩子們不僅是體能的挑戰，更是心理限制的突破。當高度改變，觀察環境的視野也隨之翻轉，轉而以山林視角重新感受自然。活動特別規劃「樹梢上的悄悄話」時光，引導學生在綠蔭間靜心觀察，透過真誠的分享與對話，學習傾聽內心、連結他人，進而培養自信與對生命的尊重。藉由這場與自然的深度探索，我們期許孩子建立勇於超越、愛護山林的永續精神。 報名連結：https://forms.gle/mQoHPdoPL1g8qDbL6。 報名截止：115年6月4日(四)。 錄取公告： 預計於 6 月 8 日（一）16:00 前公告於本校網站。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 00:00:00) | ||||||
| 7 | 健體 | 「雲端森林教室」—親樹與自我超越營(6) | 115年6月22日（一）13:00-16:00 | 本市國小3年級至6年級學生(含應屆畢業生) | 桃園市復興區高義國民小學 | 義盛國小 | 0(已報【1】人) | 輔導主任 03-3912313#610 |
| 活動 內容 |
本次超越營以「視角翻轉」為核心，特別邀請專業攀樹教練帶領。學生將從學習基本技巧與安全知識出發，親身體驗穿戴安全吊帶與繩索，運用肢體協調與專注力，勇敢向樹冠層邁進。 在攀升過程中，孩子們不僅是體能的挑戰，更是心理限制的突破。當高度改變，觀察環境的視野也隨之翻轉，轉而以山林視角重新感受自然。活動特別規劃「樹梢上的悄悄話」時光，引導學生在綠蔭間靜心觀察，透過真誠的分享與對話，學習傾聽內心、連結他人，進而培養自信與對生命的尊重。藉由這場與自然的深度探索，我們期許孩子建立勇於超越、愛護山林的永續精神。 報名連結：https://forms.gle/mQoHPdoPL1g8qDbL6。 報名截止：115年6月4日(四)。 錄取公告： 預計於 6 月 8 日（一）16:00 前公告於本校網站。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 00:00:00) | ||||||
| 8 | 科普 | 哈嘎灣科普戰鬥營 | 7/15-7/17 | 國小高年級(含應屆畢業生) | 桃園市復興區光華國小 | 桃園市復興區光華國小 | 20(已報【0】人) | 教導處 03-3912325#210 |
| 活動 內容 |
哈嘎灣科學與冒險的森林盛宴 —— 在拉拉山的星空下，開啟一場與科學的奇幻冒險！ 讓孩子暫時遠離都市喧囂，走進雲霧繚繞的「泰雅部落」 光華國小誠摯邀請您深入桃園拉拉山的秘境——哈嘎灣。我們擁有桃園獨有的山林景色，讓孩子在海拔千尺的自然教室裡，體驗前所未有的學習感動。 【活動三大亮點：獨家限定體驗】 生態導覽活動： 走進桃園哈嘎灣獨有的原始森林，由專業講師帶領，親身體驗豐富的動植物多樣性，將生態課本立體化。 與世隔絕的星空露營： 遠離光害與塵囂，兩天一夜的帳篷露營體驗，讓孩子仰望純淨星空，與大自然共眠，培養獨立生活與團隊協作能力。 熱血沸騰的夜間水彈戰鬥： 在靜謐的森林之夜，展開一場刺激的生存挑戰！結合戰略思考與靈活反應，是所有學生最期待的王牌課程。 【精采課程模組：動手玩科學】 哈嘎灣科學體驗系列 物理探究體： 擺脫枯燥公式！透過手作物理實驗，親眼見證物理的奧秘，鍛鍊精準的邏輯推演力。 生態體驗： 哈嘎灣就是我們的實驗室！深入觀察在地物種，建立尊重自然的環保素養。 食品化學： 實驗室搬進廚房！分析日常美食背後的化學原理，體驗色彩與分子變化的科學魔法。 哈嘎灣神射手系列 夜間水彈生存戰： 在教官引領下進行分組對抗，這不僅是射擊遊戲，更是關於領導力、溝通與團隊凝聚力的深度考驗。 【便利交通與食宿規劃】 為了讓外縣市家長放心，我們提供全方位的接駁與食宿服務： 專車接駁： 提供「桃園火車站 ⇄ 光華國小」往返交通接駁車，安全直達不必煩惱山路駕駛。 星空住宿： 包含兩晚帳篷露營體驗，感受山中清晨的純淨空氣。 準備好迎接這場結合「自然、科技與勇氣」的旅程了嗎？ 在哈嘎灣的星空下，我們不見不散！ | 尚未報名(報名日期：2026/5/28 13:00:00) | ||||||
| 9 | SEL | 「節」伴同行‧織律山林育樂營 | 7月3日 | 國小學生 | 三民國小 | 三民國小校園 | 15(已報【0】人) | 陳坤弘組長3825294#22 |
| 活動 內容 |
1.認識自己的情緒，透過打擊樂器，將不同的情緒轉化成獨一無二的節奏。 2.觀察與聆聽同學的音樂節奏，並且共同創造和協的旋律。 3.與在地文化-泰雅族文化結合，學習傳承泰雅族歌謠藝術。 ★『錄取名單將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最終通知為準』★ | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 00:00:00) | ||||||
| 10 | 生命品德 | 餐飲體驗營 | 07/03 | 鄰近學校國中生 | 羅浮高中 | 羅浮高中 | 30(已報【0】人) | 資料組長03-3825585#612 |
| 活動 內容 |
餐飲體驗營(餐飲、烘焙實作課程) | 報名已額滿 | ||||||
| 11 | 生命品德 | Tminun織心觀光體驗營 | 8/12 | 鄰近學校國中生 | 羅浮高中 | 羅浮高中 | 80(已報【0】人) | 訓育組長03-3825585#313 |
| 活動 內容 |
文化觀光體驗(泰雅編織)及定向越野導覽 | 報名已額滿 | ||||||
| 12 | 生命品德 | Tminun織路觀光體驗營 | 8/13 | 羅浮高中周邊學校 | 羅浮高中 | 羅浮高中 | 80(已報【0】人) | 訓育組長03-3825585#313 |
| 活動 內容 |
文化觀光體驗(泰雅編織)及定向越野導覽 | 報名已額滿 | ||||||
| 13 | 生命品德 | 觀光體驗營 | 07/03 | 鄰近學校國中生 | 羅浮高中 | 羅浮高中 | 30(已報【0】人) | 資料組長03-3825585#612 |
| 活動 內容 |
觀光體驗營(飲料、烘焙實作課程) | 報名已額滿 | ||||||
| 序號 | 主軸 | 名稱 | 日期 | 對象 | 承辦學校 | 地點 | 名額 | 聯繫窗口 |
| 1 | 健體 | 崙坪羽夏不停 | 115年7月1、2(上午0900-1200、下午1300-1600) | 桃園市各國民小學(觀音區優先)中高年級學生30名（共3梯次，每梯次30人為上限），每人僅限報名一梯次，不得重複報名。 | 崙坪國民小學 | 風雨教室 | 30(已報【0】人) | 總務處徐文義老師4981286#511 |
| 活動 內容 |
羽毛球基本常識介紹、握拍法、揮拍、正反手揮拍、基本步伐、正手長球、反手發球、發球接發練習、單雙打規則講解、綜合練習(單打、雙打) | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 2 | 健體 | 新坡羽眾不同 | 115年7月1、2(上午0900-1200、下午1300-1600) | 桃園市各國民小學(觀音區優先)中高年級學生30名（共3梯次，每梯次30人為上限），每人僅限報名一梯次，不得重複報名。 | 新坡國民小學 | 體育館 | 30(已報【0】人) | 學務處吳栢宗老師4981534#310 |
| 活動 內容 |
羽毛球基本常識介紹、握拍法、揮拍、正反手揮拍、基本步伐、正手長球、反手發球、發球接發練習、單雙打規則講解、綜合練習(單打、雙打). | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 3 | 健體 | 觀音有球羽您 | 115年7月1、2(上午0900-1200、下午1300-1600) | 桃園市各國民小學(觀音區優先)中高年級學生30名（每梯次30人為上限），每人僅限報名一梯次，不得重複報名。 | 觀音國民小學 | 體育館 | 30(已報【0】人) | 學務處姜羿華老師4732009#311 |
| 活動 內容 |
羽毛球基本常識介紹、握拍法、揮拍、正反手揮拍、基本步伐、正手長球、反手發球、發球接發練習、單雙打規則講解、綜合練習(單打、雙打). | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 4 | SEL | 人際偵探社-情緒探索育樂營 | 7月7日9:00~15:00、7月8日9:00~12:00 | 國小中、高年級學生 | 富林國小 | 富林國小活動中心 | 15 『錄取名單將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最終通知為準』(已報【0】人) | 03-4839049#32 |
| 活動 內容 |
本活動以社會情緒學習（Social Emotional Learning, SEL）五大核心能力為基礎，透過情緒覺察、需求表達與人際理解等課程，引導學生認識自身情緒並學習適切表達感受。課程結合情境討論、角色扮演、桌遊互動與藝術創作等多元活動形式，協助學生發展同理心與溝通能力，促進正向人際互動與情緒調節能力之養成。 第一日 上午 認識情緒課: 情境故事討論、肢體站位活動、放鬆練習 溝通表達課: 小組合作任務、戲劇表演課程 第一日 下午 桌遊互動課程 第二日 上午 紓壓纏繞畫 『錄取名單將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最終通知為準』 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 00:00:00) | ||||||
| 5 | 科普 | 《飛向未來・智慧科學探索營》 | 115年7月7、8日 0830--1630 | 觀音區各國小升五年級學生優先升四年級學生次之，本校保障名額至少15人以上。 | 新坡國小/教務處 03-4981534#210 | 新坡國小專科教室及活動中心 | 30(已報【0】人) | 教務處 |
| 活動 內容 |
本營隊以「探究力 × 工程力 × 邏輯力 × 應用力」為核心，採「探究→實作→發表」學習歷程設計，並結合STEAM跨領域教學、雙語學習及大手攜小合作模式，課程內容如下： 1. 數學魔法課程：透過邏輯遊戲與空間操作活動，培養學生推理能力與問題解決能力。 2. 冰淇淋科學課程（EMS）：由外籍教師引導，透過雙語教學進行溫度變化與相變化之科學探究與實驗操作。 3. 木飛機工程課程：結合飛行原理與工程設計，透過實作與競賽活動強化學生科學應用能力。 4. STEAM機器人專題課程：整合科技、工程與創意任務，培養學生邏輯思維與跨領域應用能力。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 6 | 永續 | 海洋生態小尖兵-我是減塑小英雄! | 115/07/08~115/07/10 | 本市立幼兒園幼生 | 桃園市立觀音幼兒園 | 觀音幼兒園.樹林社區多功能滯洪池.永安海螺文化體驗園區 | 50(已報【0】人) | 呂老師 03-4833170*213 |
| 活動 內容 |
（第一天）115年7月8日(三) 9:00~9:30 報到前往活動場地(大禮堂) 9:30~10:00 社區環境簡報 10:00~11:30 前往樹林社區多功能滯洪池環境導覽並乘坐獨木舟 11:30~12:00 結束整隊回幼兒園 (雨天備案:改為室內課程，用影片認識大海與大海中的動植物和沙丘生態) （第二天）115年7月9日(四) 9:00~9:30 報到前往永安海螺文化體驗園區 9:30~10:30 永安海螺文化體驗園區導覽解說: 永安海螺文化園區的設計概念， 源於對「海螺」的深刻理解與藝術化轉譯。加上裝置藝術、漁村客家故事館、鹽煮、伯公與防風林，深刻展現海客文化。 10:30~11:30 漁村客家故事館：體驗VR（虛擬實境）與AR（擴增實境）技術，親身參與到牽罟、石滬、撈捕等傳統的漁業活動中。 11:30~12:00 結束整隊回幼兒園 （第三天）115年7月10日(五) 9:00~10:00 繪本分享 減塑小英雄 通過環保超人的行動，讓幼兒認識即棄塑膠用品及其禍害，鼓勵幼兒少用、不用即棄塑膠用品，培養環保意識 11:00~11:30 藍曬卡片製作-一起和陽光做朋友 ☀用神奇的「藍曬」魔法， 做出屬於自己的藍色卡片！ 11:30~12:00 場地整理活動結束場地整理活動結束 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 7 | SEL | 【SEL 任務特攻隊：升級你的內在超能力】 | 7月9日 | 本市國中學生 | 觀音國中 | 觀音國中 | 30(已報【0】人) | 輔導主任 (03)4732034分機610 |
| 活動 內容 |
"1.以「任務解鎖」與「闖關體驗」活動方式，讓學生在活動體驗過程中學習SEL相關知能。 2.本活動規劃為六堂體驗課程，主題分別為：超能力覺醒基地、情緒解碼實驗室、情緒控制塔防衛站、平行視界穿梭任務、溝通解碼競技場、情緒領航員總部考核。" | 報名結束 | ||||||
| 序號 | 主軸 | 名稱 | 日期 | 對象 | 承辦學校 | 地點 | 名額 | 聯繫窗口 |
| 1 | 科普 | 創意玩木作 | 7月1日 9:00~16:00 | 國小4-6年級學生 | 青溪國小教務處 | 蚵間國小 | 30(已報【0】人) | 03-3347883#218 青溪國小黃老師、03-4768413#21 蚵間國小徐主任 |
| 活動 內容 |
本課程以「植物多樣態手作」為主題，結合石膏翻模、黏土裝飾、色彩搭配與盆栽造型設計，引導學員從觀察植物外形開始，進一步運用不同材料進行創意表現。課程中學員透過動手實作、講師示範與個別指導，完成具個人特色的植物造型作品，培養觀察力、美感表現、創意思考與手作能力。 錄取名單於:6/8下午4:00公告於青溪國小學校首頁最新消息 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 2 | 科技 | AI 學程式・小車玩科技 | 7月1日 9:00~16:00 | 國小4-6年級學生 | 青溪國小 | 永安國小 | 30(已報【0】人) | 03-3347883#218 青溪國小黃老師、03-4862224 #210 永安國小徐主任 |
| 活動 內容 |
本課程結合 AI 程式設計與科技小車操作，引導學員從基礎程式邏輯出發，逐步認識指令控制、流程設計與科技應用。透過電腦實作與操作練習，學員能體驗程式設計的樂趣，並培養運算思維、問題解決與科技應用能力。 錄取名單於:6/8下午4:00公告於青溪國小學校首頁最新消息 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 3 | 科技 | Micro:bit與初階遊戲設計 | 7月3日 9:00~16:00 | 國小4-6年級學生 | 青溪國小 | 笨港國小 | 30(已報【0】人) | 03-3347883#218 青溪國小黃老師、03-4769113 笨港國小彭主任 |
| 活動 內容 |
本課程將帶領學生使用積木程式設計平台，從基礎介面認識開始，透過範例專案「自建角色與實務」遊戲。學生將一步步完成角色控制、物件生成、碰撞偵測、計分系統等功能，最後設計屬於自己的小遊戲。並將程式放入遊戲機內，完成自製遊戲機遊戲。 錄取名單於:6/8下午4:00公告於青溪國小學校首頁最新消息 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 4 | 健體 | 極限冒險挑戰體驗營(第一梯次) | 7月1日和7月2日 ( 08：30-16：00，未過夜 ) | 國小五、應屆六年級學生(114學年度，新屋國小學生優先，錄取名額會以email方式通知) | 桃園區新屋國小 | 桃園市青年體驗學習園區 (會在新屋國小集合後出發) | 40(正取40名；備取20名)備註：每人以參加一梯次為限。(已報【0】人) | 學務主任羅淑英(4772016轉310) |
| 活動 內容 |
冒險、體驗、挑戰、休閒活動、極限運動、繩索、高空、滑索、攀岩、校外教學、挑戰營的活動。 一、體適能： 1. 極限運動：增進肌耐力及心肺功能練習。 2. 攀繩：促進肌耐力及敏捷度訓練。 3. 攀岩：培養意志訓練，增進自信心的養成。 二、樂趣化運動： 1. 增加學生對運動的興趣、增進體適能。 2. 學習基礎運動技巧、團隊合作及運動家精神。 備註：每人以參加一梯次為限。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 5 | 健體 | 極限冒險挑戰體驗營(第二梯次) | 7月6日和7月7 日( 08：30-16：00，未過夜) | 國小五、應屆六年級學生(114學年度，以新屋國小學生為優先，錄取名單以email方式通知) | 桃園區新屋國小 | 桃園市青年體驗學習園區 (會在新屋國小集合後出發) | 40(正取40名；備取20名)備註：每人以參加一梯次為限。(已報【0】人) | 學務主任羅淑英(4772016轉310) |
| 活動 內容 |
冒險、體驗、挑戰、休閒活動、極限運動、繩索、高空、滑索、攀岩、校外教學、挑戰營 一、 體適能： 1. 極限運動：增進肌耐力及心肺功能練習。 2. 攀繩：促進肌耐力及敏捷度訓練。 3. 攀岩：培養意志訓練，增進自信心的養成。 二、 樂趣化運動： 1. 增加學生對運動的興趣、增進體適能。 2. 學習基礎運動技巧、團隊合作及運動家精神。 備註：每人以參加一梯次為限。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 6 | 科普 | 科學fun手作-太陽能智慧光電小屋 | 7月21日( 09：00-16：00 ) | 新屋區升小四至升國二學生 | 桃園區新屋國小 | 本校自然教室 | 30(已報【0】人) | 設備組長黃國堂(4772016轉212) |
| 活動 內容 |
強調「動手做」與「做中學」，課程包含科學原理講解、實驗操作、小組探究及成果分享。藉由團隊分工解決問題，強化學員的邏輯思考與合作能力。 課程內容：1. 認識基本的電子電路元件2.太陽能智慧小屋DIY | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 7 | 科普 | 科學fun手作-手觸啟動聲光電路暨電場/靜電偵測器及慣性與迴力車的探索及其應用DIY | 7月22日( 09：00-16：00 ) | 新屋區升小四至升國二學生 | 桃園區新屋國小 | 本校自然教室 | 30(已報【0】人) | 設備組長黃國堂(4772016轉212) |
| 活動 內容 |
強調「動手做」與「做中學」，課程包含科學原理講解、實驗操作、小組探究及成果分享。藉由團隊分工解決問題，強化學員的邏輯思考與合作能力。 課程內容：1. 手觸啟動聲光電路暨電場/靜電偵測器 DIY 2. 慣性與迴力車的探索及其應用 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 8 | 生命品德 | 暑期親子共學營：纏繞祖孫情·手繪杯墊緣 | 115年8月28日10:00-12:00 | 學生及家長 | 社子國小 | 多功能教室 | 親子2人一組共25組(已報【0】人) | 社子國小輔導室羅主任4772444分機61 |
| 活動 內容 |
將校園廢棄枯木環保再利用，裁切打磨成圓形木質杯墊，並在圓形杯墊上進行親子創作，彩繪與進行纏繞畫，完成後即是實用又美觀，且獨一無二彩繪杯墊。報名請至學校網頁www.szes.tyc.edu.tw公告之連結報名（7月底於學校網頁中公告），報名不等於錄取，以本校學生優先錄取，錄取名單亦公告於學校網頁中 | 尚未報名(報名日期：2026/8/3 09:00:00) | ||||||
| 9 | 健體 | 快樂FUN一夏 | 7/8-7/15 | 幼兒及家長 | 大坡國小附幼 | 大坡國小幼兒園 | 24(已報【0】人) | 034798311*503 |
| 活動 內容 |
健康教育《自行車運動營》烹飪《食育教育-當季當地好菜菜烹飪營》 勞作《食育教育-當季當地好菜菜》 小小建築師 註:不含假日 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 10 | 永續 | SDGs騎步走（第一梯次） | 7月1日 | 3~6年級學生 | 桃園市新屋區社子國民小學 | 太平洋自行車博物館、蘭園養蜂場 | 35(已報【0】人) | (03)4772444#21 / 教導主任 張力仁 |
| 活動 內容 |
時間：115年7月1日 09：00～15：30 (一) 太平洋自行車博物館-綠色交通、自行車工藝與環保概念 以自行車文化、科技發展與多元車種展示為核心，館內典藏豐富，並透過專人導覽方式，引導學生認識自行車的歷史演進、結構設計與不同用途車款的特色。過程中，學生除可了解自行車作為交通工具在生活中的發展脈絡，也能進一步認識其所代表的低碳移動、健康生活與永續交通理念。館內亦設有互動體驗內容，讓學生在觀察、聆聽與實際感受中，提升對自行車科技與騎乘文化的理解，兼具知識性、互動性與教育意義。 (二) 蘭園養蜂場-蜜蜂生態課程、DIY手作體驗 體驗課程以蜜蜂生態、養蜂產業與環境教育為主軸，透過場域導覽、蜂箱觀察、蜂巢認識、蜂產品體驗及手作活動，引導學生認識蜜蜂在自然生態與農業生產中的重要角色。課程內容強調從實地觀察中理解蜜蜂與植物授粉、地方產業發展及永續環境之間的關聯，讓學生在親身參與過程中建立珍惜自然、尊重生命的態度。其 DIY 課程如蜂蠟布等，結合天然材料與環保概念，不僅具備實用性，也有助於學生理解減塑生活與永續行動的具體實踐，兼具生態教育、生活應用與地方特色學習價值。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 11 | 永續 | SDGs騎步走（第二梯次） | 7月2日 | 國小3~6年級學生 | 桃園市新屋區社子國民小學 | 太平洋自行車博物館、蘭園養蜂場 | 35(已報【0】人) | (03)4772444#21 / 教導主任 張力仁 |
| 活動 內容 |
時間：115年7月2日 09：00～15：30 (一) 太平洋自行車博物館-綠色交通、自行車工藝與環保概念 以自行車文化、科技發展與多元車種展示為核心，館內典藏豐富，並透過專人導覽方式，引導學生認識自行車的歷史演進、結構設計與不同用途車款的特色。過程中，學生除可了解自行車作為交通工具在生活中的發展脈絡，也能進一步認識其所代表的低碳移動、健康生活與永續交通理念。館內亦設有互動體驗內容，讓學生在觀察、聆聽與實際感受中，提升對自行車科技與騎乘文化的理解，兼具知識性、互動性與教育意義。 (二) 蘭園養蜂場-蜜蜂生態課程、DIY手作體驗 體驗課程以蜜蜂生態、養蜂產業與環境教育為主軸，透過場域導覽、蜂箱觀察、蜂巢認識、蜂產品體驗及手作活動，引導學生認識蜜蜂在自然生態與農業生產中的重要角色。課程內容強調從實地觀察中理解蜜蜂與植物授粉、地方產業發展及永續環境之間的關聯，讓學生在親身參與過程中建立珍惜自然、尊重生命的態度。其 DIY 課程如蜂蠟布等，結合天然材料與環保概念，不僅具備實用性，也有助於學生理解減塑生活與永續行動的具體實踐，兼具生態教育、生活應用與地方特色學習價值。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 12 | 藝文 | 故事廚房 | 115年7月6日~7月10日，上午8:30~11:30，共5日 | 幼兒園3-6歲 | 頭洲附幼 | 幼兒園教室 | 15人(已報【0】人) | 03-4901204*214 賴老師 |
| 活動 內容 |
以故事結合料理體驗，透過感官探索、動手製作與分享，培養孩子生活能力與創造力。 第一天主角：香蕉 第二天主角：玉米 第三天主角：雞蛋 第四天主角：蔥 第五天主角：番茄 | 尚未報名(報名日期：2026/5/31 08:00:00) | ||||||
| 13 | 藝文 | 捏捏黏土趣 | 115年7月13日~7月17日，上午8:30-11:30，共5日。 | 幼兒園3-6歲 | 頭洲附幼 | 幼兒園教室 | 15人(已報【0】人) | 03-4901204*214 賴老師 |
| 活動 內容 |
透過黏土搓揉、塑形與配色活動，促進幼兒感覺統合及手部精細動作發展，並在自由創作中激發想像力、創造力與色彩美感。（彩虹吊飾、創意相框、海洋世界、我的爸爸）。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/31 08:00:00) | ||||||
| 14 | 科技 | 【AVG無人搬運車程式設計與製作】 | 08/03 (一) - 08/04 (二) | 全市高中生 | 新屋高中 | 新屋高中 | 30(已報【0】人) | 張宸毅 (資媒組長)03-4772029 分機 123 |
| 活動 內容 |
藉由簡單程式設計，了解自動化循跡機器人原理，課程內容包含 1.機器人概論與 TIRT 競賽介紹 2.Mars E1 車體組裝與測試 3.開發環境介紹與安裝基礎元件操作(RGB Led、蜂鳴器、開關等) 4.感測器應用控制(超音波、紅外線感測) 自走車原理與馬達控制 5.藍芽通訊控制 6.建圖導航的架構與概念 7.SLAM - 建立靜態地圖 8.使用Navigation2進行導航 9.導航參數調整 10.迷宮機器人競賽綜合練習與問題討論，【請依各校報名連結進入，報名連結( 即日起-7/31 止)： https://forms.gle/U48wmyKMBkzgrW8X9 】 | 報名已額滿 | ||||||
| 15 | SEL | 幸福練習曲：情緒探險之旅 | 115年7月16日上午9:00-12:00、115年7月17日上午9:00-12:00 | 幼兒(3-6歲) | 桃園市立新屋幼兒園 | 桃園市立新屋幼兒園活動室 | 40(已報【0】人) | 教務組長游佳敏03-4771630分機123 |
| 活動 內容 |
本課程透過遊戲、故事、律動與手作活動(製作情緒臉譜、情緒牌卡)， 引導幼兒認識情緒、表達感受並練習情緒調節與同理互動，營造安全支持的學習氛圍，培養基礎社會情緒能力。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/23 08:00:00) | ||||||
| 16 | SEL | 情緒魔法育樂營 | 7月13日-7月14日 | 國小學生 | 蚵間國小 | 蚵間國小自然教室 | 7(已報【0】人) | 廖文煒主任4768413#61 |
| 活動 內容 |
暑期藝術美感x SEL育樂營以情緒教育為核心透過藝術創作，引導學生將情緒教育與生活美學結合。帶領孩子察覺各樣情緒，認識喜、怒、哀、樂、懼、驚訝、嫉妒…等情緒與色彩學之間的關係。透過彼此分享，讓學生發現相同色彩在不同人的身上可能會有截然不同的感受，學習理解與尊重。 ★『錄取名單將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最終通知為準』★ | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 17 | 生命品德 | 品德魔法學院 | 115年7月3日 | 國小1~4年級學生 | 桃園市新屋區社子國民小學 | 桃園市新屋區社子國民小學 | 35(已報【0】人) | (03)4772444#21 / 教導主任 張力仁 |
| 活動 內容 |
時間：115年7月3日 09：00～12：00 (一) 葉脈書籤：透過教師引導與觀察活動，學生將學習辨識葉形、花期與氣味特徵，了解其在台灣常見的文化與生活應用，並延伸至「植物也是有生命的個體」這一生命教育觀點；隨後進行葉脈書籤創作，學生將進行壓葉、去肉、上色與護貝處理，完成獨一無二的自然藝術作品。過程中穿插閱讀與分享活動，如植物與人的故事、小小自然守護者故事書，引導學生感受自然之美與生命的細緻，並學習尊重自然、珍惜資源。 (二)昆蟲標本：學生實地觀察校園常見的昆蟲生態（如獨角仙、鍬形蟲、蝴蝶、瓢蟲等），學習昆蟲的身體構造、棲息環境與生態角色。導師將示範如何使用透明觀察盒、安全觀察幼蟲，並強調「不任意捕捉與傷害昆蟲」的生態倫理；接續進行標本製作活動，學生將學習標本製作流程與工具使用（如定位針、標籤、乾燥法），並親手製作一隻昆蟲標本，部分作品將典藏於「校園獨角仙標本箱」，作為永續環境教育展示。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 18 | 生命品德 | 「茶禮王」夏令營 | 7/8、7/9、7/10三日 9:00-15:30 (供午餐，無過夜) | 國小三至六年級學生(新屋國小優先錄取20名) | 新屋國小 | 新屋國小 | 正取50名，備取15名(已報【0】人) | 4772016#611 |
| 活動 內容 |
（一）以茶學禮：行茶禮儀、行茶流程與專注訓練、品茗奉茶與感恩教育。 （二）茶文化認知與生活美學：認識台灣特色茶、認識茶具及用途、認識茶席布置禮儀等。 （三）泡茶體驗：介紹泡茶的概念及技術細節，如溫壺置茶、穩定注水、流程記憶等並實際操作，培養專注力及團隊合作能力。 (四) 在地化與國際化：認識在地客家擂茶，珍視自身文化；了解國際無我茶會，與世界相連。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 08:00:00) | ||||||
| 序號 | 主軸 | 名稱 | 日期 | 對象 | 承辦學校 | 地點 | 名額 | 聯繫窗口 |
| 1 | 永續 | 大樹成長營 | 115年7月1日、7月2日 | 桃園市各國民小學四、五年級學生(114學年度；楊梅國小學生優先) | 楊梅國小 | 楊梅國小、秀才步道、驛品香農場 | 正取30名、備取10名(已報【15】人) | 4782016#310學務主任 |
| 活動 內容 |
環境教育為課程核心，結合本校品牌學校生態保育之主題，規劃2天課程，分述如下： 1.第一天上午以秀才步道土地公廟為起點，徒步行走至小楊梅步道，並由專業講師進行步道導覽、學生須完成植物認識與松果蒐集、永寧里750年老樟樹導覽之巡禮及導覽、與老樟樹合影、生態農園導覽與互動觀察、自然媒材DIY手作、香草植物識別、大地遊戲等活動或任務；下午由荒野協會專業教練指導進行攀樹活動。 2.第二天上午進行生態瓶DIY活動；下午在楊梅國小電腦教室由講師指導將第一天拍攝之照片進行美編，並以雷射雕刻機蝕刻在樟木塊上及製作電子賀卡。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 2 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(大同國小場次) | 115年 7月16日(星期四)至115年7月17日(星期五) | 115學年度升高年級學生，以本校學生優先綠取，其餘依報名順序錄取，審核錄取通知以E-Mail方式(請填妥正確) | 楊梅區大同國小 | 大同國小電腦教室 | 20(已報【0】人) | 楊皓晟主任 4782249#510 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 12:00:00) | ||||||
| 3 | 科技 | Micron Chip Camp(美光晶片營)(大同國小場次) | 115年7月15日(星期三) | 115學年度升高年級學生，以本校學生優先綠取，其餘依報名順序錄取，審核錄取通知以E-Mail方式(請填妥正確) | 楊梅區大同國小 | 大同國小電腦教室 | 25(已報【0】人) | 楊皓晟主任 4782249#510 |
| 活動 內容 |
本營隊旨在落實「智慧桃園」教育願景，與美光基金會（Micron Foundation）合作，透過跨域STEM課程，激發學子對半導體科技的興趣與創新思維實踐教育平權，提供桃園市學生高品質的科學探索機會。藉由結合企業資源，深耕半導體在地人才培育，厚植桃園科技產業的未來競爭力，打造具國際視野的科技生力軍。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/7 12:00:00) | ||||||
| 4 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(楊心國小場次) | 115年 7月9日(星期四)至115年7月10日(星期五) | 115學年度升高年級學生（本校學生優先錄取） | 楊心國小 | 楊心國小二樓電腦教室 | 20(已報【0】人) | 鄭之婷 4758680#230 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 5 | SEL | SEL 心靈特務：破解大腦的情緒密碼 | 115年 7月1日(星期三)至115年7月3日(星期五) | 115學年度升高年級學生，本校學生優先錄取 | 楊心國小 | 楊心國小二樓電腦教至 | 20(已報【0】人) | 鄭之婷 4758680#230 |
| 活動 內容 |
本營隊結合 SEL、AI 科技、機構設計與藝術創作，引導高年級學生學習情緒覺察、自我管理與同理互動。課程融合數位實作與實體自造，培養心理健康、科技應用與人際關懷能力。課程結合手作與程式，適合有scratch基礎並具備基本手作能力的高年級學生。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 6 | 科普 | 2026年暑期科普營隊系列活動 | 8月5日 | 小五升小六、小六升國七、國七升國八 | 瑞坪國中 | 瑞坪國中 | 30(已報【0】人) | 4821468分機212或215或210 |
| 活動 內容 |
1.平衡力學大探索： (1) 中心、重心傻傻分不清？定義為何？又該怎麼尋找呢？ 在地表上任何物體都會受到地球的吸引力作用，其受力的方向都是鉛直向下。簡單來說，物理重量分佈的中心點就是重心。物體的重心，不一定在物體上無論物體怎樣放置，重心一定在重垂線上，重垂線的交點，就是重心的位置。 (2) 自我平衡之術挑戰： 塑膠釘平衡、鐵釘平衡、牙籤平衡、竹筷平衡、棉花棒平衡、棉花棒平衡。 (3)比薩斜塔的秘密 (4) 大型平衡教具演示： 雙錐滾輪、隨意平衡秤、空中腳踏車... 2.力學結構的精妙探究實作： (1) 迴循擺： (2) 張拉整體結構與其應用： 3.基本電路大探索： 透過此 DIY 教學，學員可從自製過程中認識並學習到下列多項科學： (1) 單/雙手觸控光源電路 DIY (2) 漸亮＆漸暗的延遲控制開關電路 DIY (3) 瞭解簡單的達靈頓電子電路的電流放大功能等等， (4) 加上音樂語音 IC 製作手觸音樂盒 4.觸啟動聲光電路暨電場/靜電偵測器 DIY | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 7 | 科普 | 2026年暑期科普營隊系列活動計畫 | 8月6日 | 小五升小六、小六升國七、國七升國八 | 瑞坪國中 | 瑞坪國中 | 30(已報【0】人) | 4821468分機212或215或210 |
| 活動 內容 |
1.平衡力學大探索： (1) 中心、重心傻傻分不清？定義為何？又該怎麼尋找呢？ 在地表上任何物體都會受到地球的吸引力作用，其受力的方向都是鉛直向下。簡單來說，物理重量分佈的中心點就是重心。物體的重心，不一定在物體上無論物體怎樣放置，重心一定在重垂線上，重垂線的交點，就是重心的位置。 (2) 自我平衡之術挑戰： 塑膠釘平衡、鐵釘平衡、牙籤平衡、竹筷平衡、棉花棒平衡、棉花棒平衡。 (3)比薩斜塔的秘密 (4) 大型平衡教具演示： 雙錐滾輪、隨意平衡秤、空中腳踏車... 2.力學結構的精妙探究實作： (1) 迴循擺： (2) 張拉整體結構與其應用： 3.基本電路大探索： 透過此 DIY 教學，學員可從自製過程中認識並學習到下列多項科學： (1) 單/雙手觸控光源電路 DIY (2) 漸亮＆漸暗的延遲控制開關電路 DIY (3) 瞭解簡單的達靈頓電子電路的電流放大功能等等， (4) 加上音樂語音 IC 製作手觸音樂盒 4.觸啟動聲光電路暨電場/靜電偵測器 DIY | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 8 | 科技 | AI素養成長營(高榮國小場次) | 115年7月1日(星期三) | 115學年度升4-6年級學生(以本校學生優先) | 高榮國小 | 桃園市楊梅區高上路一段1號(高榮國小) | 20(已報【0】人) | 高榮國小教務處(03)4782314*210 |
| 活動 內容 |
了解「生成式AI」的原理以及AI工具的正確使用與素養。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 9 | 科普 | 科學探究營 | 115年7月9日、7月10日 | 本市7升8年級學生(本校學生優先錄取)，錄取名單於115年6月22日(一)12點後一周內於本校首頁公告，並以e-mail通知。 | 桃園市立楊明國民中學 | 楊明國中4樓大會議室 | 正取30名，備取5名(已報【0】人) | 教務設備組謝老師 03-4781525#202 |
| 活動 內容 |
本活動強調「動手做」與「做中學」，包含科學原理講解、實驗操作、小組探究及成果分享，培育未來科學人才。 課程內容： 7/9(四)上午：空中騎士-飛行器原理 下午：誰上誰下-彩虹漸層飲 7/10(五)全日：認識半導體與製程模擬 (清華大學跨領域科學教育團隊教學) | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 09:00:00) | ||||||
| 10 | 永續 | 木育玩具手做課程暨玩具圖書館體驗學習夏令營 | 115年7月2日(星期四)8:30-16:00 | 國民小學1-3年級學生(以本校學生優先) | 瑞埔國小 | 瑞埔國小 | 30(已報【0】人) | 03-4822018#360 訓育-陳組長 |
| 活動 內容 |
1.木育玩具創作課程，透過專業師資傳授木育玩具實作課程，讓學生體驗木工玩具樂趣。 2.藉由玩具整理、回收、分類活動培養學生對環境教育的重視、增進環境教育知能，並學習愛物惜物。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 11 | 永續 | 木育玩具手做課程暨玩具圖書館體驗學習夏令營 | 115年7月3日(星期五)8:30-16:00 | 國民小學4-6年級學生(以本校學生優先) | 瑞埔國小 | 瑞埔國小 | 30(已報【0】人) | 03-4822018#360 訓育-陳組長 |
| 活動 內容 |
1.木育玩具創作課程，透過專業師資傳授木育玩具實作課程，讓學生體驗木工玩具樂趣。 2.藉由二手玩具整理、回收、分類活動培養學生對環境教育的重視、增進環教知能，並學習愛物惜物。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 12 | 健體 | 「羽」你同舞愛運動(第一梯) | 7月27日、7月28日 每日12:30~16:00 | 115學年度國小五、六、七年級學生，審核錄取通知以E-Mail方式(請填妥正確) | 楊梅區大同國小 | 楊梅體育園區 | 40(40名正取，另有5名候補)(已報【0】人) | 大同國小學務主任李盈萩(03)4782249*310 |
| 活動 內容 |
多元運動整合 結合羽球、體操、街舞與匹克球四項運動，動靜交錯、節奏多元，打造全方位體適能學習體驗。 (第一梯、第二梯請擇一梯報名，重複報名者，會直接取消資格) | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 12:00:00) | ||||||
| 13 | 健體 | 「羽」你同舞愛運動(第二梯) | 7月29日、7月30日 每日12:30~16:00 | 115學年度國小五、六、七年級學生，審核錄取通知以E-Mail方式(請填妥正確) | 楊梅區大同國小 | 楊梅體育園區 | 40(40名正取，另有5名候補)(已報【0】人) | 大同國小學務主任李盈萩(03)4782249*310 |
| 活動 內容 |
多元運動整合 結合羽球、體操、街舞與匹克球四項運動，動靜交錯、節奏多元，打造全方位體適能學習體驗。 (第一梯、第二梯請擇一梯報名，重複報名者，會直接取消資格) | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 12:00:00) | ||||||
| 14 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-從深海到高鐵的祖孫冒險 | 115年7 月1日9:00-15:30 | 以楊明國小親子為主 | 楊明國小 | XPARK 高鐵探索館 | 40(已報【0】人) | 楊明國小輔導組長 |
| 活動 內容 |
1. 高鐵探索館祖孫合作探索任務及體驗。 2. Xpark海洋動物認識及體驗互動。 3.對象以楊明國小親子為主，如報名人數不足38人，才會開放他校親子報名。 4.活動過程中需留意自身及家人與他人安全，並聽從現場教師或活動領導人指示，避免單獨行動或有其他危險行為。 5.六月中於本校首頁公告錄取名單 6.報名網址https://www.beclass.com/showregist.php?regist_id=MzA1MjZhZTZhMTU2MGEyY2E0ODE6U2hvd0Zvcm0= | 尚未報名(報名日期：2026/6/5 09:00:00) | ||||||
| 15 | 生命品德 | 「品格小勇士．自然大冒險」夏令營 | 115年7月1日（星期三）至7月3日（星期五） | 國小學生 | 瑞原國小/輔導室 | 瑞原國小禮堂 | 30(已報【0】人) | 03-4723280*310 |
| 活動 內容 |
本次夏令營以「品德教育、生態探索與體育活動」為核心主軸，透過多元且富有趣味的課程設計，引導學生在活動中學習合作、自律、尊重與關懷。課程結合疊杯、跆拳道、飛盤挑戰及昆蟲生態觀察等內容，讓學生在運動中培養團隊精神，在自然探索中建立生命教育觀念，並透過實作與互動體驗，促進身心健康與良好品格發展，打造兼具教育性與趣味性的暑期學習活動。 7/1(三)：認識及體驗疊杯課程 透過競技與花式疊杯活動，訓練學生手眼協調、專注力與反應能力，並結合團康合作挑戰，培養團隊默契與互助精神。 7/2(四)：甲蟲觀察生態活動 藉由甲蟲飼養與生態觀察活動，引導學生認識昆蟲習性與生命教育，並透過蝴蝶書籤DIY培養創意與愛護自然的態度。 7/3(五)：武藝飛盤挑戰 結合安全防護觀念、跆拳道基本動作與飛盤活動，增進學生體能與運動技能，培養自律、勇氣及運動家精神。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 09:00:00) | ||||||
| 16 | 生命品德 | 藝起手作品德繪本 | 115年7月13日（星期一）至7月17日（星期五）上午9:00至12:00 | 桃園市各國民小學學生。以本校學生優先錄取，錄取名單於115年6月24日(三)於本校首頁公告，並以e-mail通知。 | 瑞塘國民小學 | 瑞塘國小 | 20(已報【0】人) | 學務處訓育組 |
| 活動 內容 |
分兩大主題進行，第一主題是以平面設計為主:多元媒材彩繪紙張或其他平面素材。第二主題是手作品格繪本:依據不同品格主題進行繪本製作，以簡易文字結合圖片進行畫面設計，完成繪本進行學生品格繪本發表。 品格繪本創作過程中引導兒童思考角色間的互動切合生活，啟發自我發展，讓藝術生活化，生活皆含美感教育，品格生活中實踐。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/17 08:30:00) | ||||||
| 17 | 科技 | 數位虛擬偶像週邊製作設計營 | 115年7月21日（二）09:00-12:00 | 國中部九年級、高中生、五專一至三年級學生 | 永平工商 | 永平工商光桌教室 | 20(已報【0】人) | 永平工商招生組張嘉勳組長__4822464分機888；stussy888@g.ypvs.tyc.edu.tw |
| 活動 內容 |
★【務必點選以下網址報名，方可參加】 ★網站：桃園國際城 教育科技遊 ★網址：https://educational.eduweb.tw/System/main/Subjectfind/index2.php ★ 透過虛擬偶像設計、影像處理與進階編排課程，帶領學生走進數位創作與科技文創的全新世界，從角色發想、影像製作到商品設計，體驗數位科技與創意美學的結合，學習將靈感轉化為專屬文創週邊作品，同時培養數位設計力、美感創造力與科技應用能力，感受未來 AI 與數位文創產業的新視野。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/21 09:00:00) | ||||||
| 18 | 生命品德 | 適性領航 「職」引未來 | 暫訂7-8月 | 本校九年級學生 | 楊梅國中秀才分校 | 賈桃樂學習主題館 | 30(已報【0】人) | 李主任 03-4756261分機110 |
| 活動 內容 |
考量國中生可能正面臨「角色混淆」的危機，為協助其建立明確的自我觀念和自我追尋的方向，避免不知道自己適合做什麼的迷失徬徨，故在畢業季規劃學生至賈桃樂學習主題館參訪，透過專業測評工具進行適性測驗、運用科技進行職業體驗，並提供繪本導讀與劇場展演等活動，傳遞正確職業價值觀，引領學生預先為職涯發展做準備。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 00:00:00) | ||||||
| 序號 | 主軸 | 名稱 | 日期 | 對象 | 承辦學校 | 地點 | 名額 | 聯繫窗口 |
| 1 | 生命品德 | 桃園市外籍教師E-talk線上會客室-暑期ABC直播間 | 115年7月6日至7月10日、115年8月10日至8月14日 | 全桃園市國小1到6年級學生 | 桃園市龍潭區龍科國民小學籌備處 | 桃園ABC直播間官網：https://yixing65.wixsite.com/abclive | 10名/堂，共2000名(已報【0】人) | 龍科國民小學籌備處彭老師 03-4890099#32 |
| 活動 內容 |
🎉 暑假在家也能跟外師面對面說英語！ 桃園市政府教育局特別利用市聘外籍教師資源，推出專為國小學生設計的線上英語會話活動，讓孩子在暑假期間也能沉浸式練習英語，輕鬆開口說！ 📍 活動目的 在輕鬆愉快的氛圍中與外籍教師進行真人英語會話 提升英語聽說能力，激發學習動機 為雙語學習打好基礎 📅 活動時間 第一梯次：115年7月6日（一）～7月10日（五） 第二梯次：115年8月10日（一）～8月14日（五） 每日上課時段：上午09:00起至下午15:30（中午12:00-13:00休息） 每堂課 30分鐘，課間休息30分鐘 📚 課程特色 使用 Google Meet 線上即時互動 分為初級（一～四年級）與中級（五～六年級），難度適性 每堂課限 10位學生 小班制，互動機會多 學生可依據喜好主題自由選擇報名 🎁 學生獎勵 每堂課只要在課堂GoogleMeet留言中留下參與學生資訊，每周結束後抽出30名幸運兒，贈送 100元超商商品卡！ 兩梯次共60個名額，參與次數越多，中獎機會越高！ 📝 報名方式 活動期間請至「桃園ABC直播間官網」： 👉 https://yixing65.wixsite.com/abclive 選擇喜歡的課程場次即可報名（採即報即上，額滿為止） | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 2 | 健體 | MOVEUP 超敢動進擊營~原力覺醒(體‧攀‧木之戰) | 第一梯次：7/8(三)9:00~12:00、7/9(四)9:00~12:00、7/10(五)9:00~12:00(三天上午均須全程參加) | 桃園市114學年度各國民小學四~六年級學生。 | 桃園市龍潭區潛龍國民小學 | 潛龍國小 | 40名，每人僅限報名一梯次，不得重複報名。(已報【0】人) | 潛龍國小學務主任林志勲，連絡電話03-4792153#310 |
| 活動 內容 |
1. 藉由原力覺醒(體‧攀‧木之戰)，讓學生們嘗試3個上午挑戰活動:體能的增強，攀樹的勇氣，木球的精準，全部都要有！(1)體適能肌力。(2)攀樹登高望遠。(3) 木力全開滾出奇蹟。「體能續航力，攀樹爆發力，木球專注力，一起Move Up！」喚醒三種力量，打開無限潛能。 2. 讓孩子們學習(1)跨出舒適圈: 挑戰自我，學生面對未知與未嘗試過的事物，願意調整心態，嘗試跳脫既有框架；讓學生面對未來生活、課業，都能調整心態面對。(2)團隊建立: 溝通協調，學生透過具體活動經驗(擔任確保團隊/挑戰者)，降低人際藩籬，建構團隊成員信任支持的情感連結；凝聚彼此在團隊中的情感。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 19:00:00) | ||||||
| 3 | 健體 | MOVEUP 超敢動進擊營~原力覺醒(體‧攀‧木之戰) | 第二梯次：7/13(一)9:00~12:00、7/14(二)9:00~12:00、7/15(三)9:00~12:00(三天上午均須全程參加) | 桃園市114學年度各國民小學四~六年級學生。 | 桃園市龍潭區潛龍國民小學 | 潛龍國小 | 40名，每人僅限報名一梯次，不得重複報名。(已報【0】人) | 潛龍國小學務主任林志勲，連絡電話03-4792153#310 |
| 活動 內容 |
1. 藉由原力覺醒(體‧攀‧木之戰)，讓學生們嘗試3個上午挑戰活動:體能的增強，攀樹的勇氣，木球的精準，全部都要有！(1)體適能肌力。(2)攀樹登高望遠。(3) 木力全開滾出奇蹟。「體能續航力，攀樹爆發力，木球專注力，一起Move Up！」喚醒三種力量，打開無限潛能。 2. 讓孩子們學習(1)跨出舒適圈: 挑戰自我，學生面對未知與未嘗試過的事物，願意調整心態，嘗試跳脫既有框架；讓學生面對未來生活、課業，都能調整心態面對。(2)團隊建立: 溝通協調，學生透過具體活動經驗(擔任確保團隊/挑戰者)，降低人際藩籬，建構團隊成員信任支持的情感連結；凝聚彼此在團隊中的情感。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 19:00:00) | ||||||
| 4 | SEL | 心流竹跡：從多肉療癒到鐵馬尋根的感官覺醒 | 115年7月2日~7月3日 | 國小學生(需會騎乘自行車) | 三和國小 | 三和國小、龍潭三林自行車道(雨備：客家茶文化館) | 15(已報【0】人) | 三和國小輔導主任鍾其峯03-4792154分機310，0980981815 |
| 活動 內容 |
1.「竹」與「肉」的療癒時光：透過手作體驗強化情緒素養，注重內在對話與覺察。 (1) 竹藝心靈織網：置物籃創作。觸摸並運用具韌性的竹篾，感受編織時的張力，藉此隱喻情緒的壓力與彈性空間，以「一壓一撥」規律技法進入專注心流狀態，在穩定動作中練習調節呼吸與平衡身心，自由挑選絲線穿插，將抽象情緒轉化為具象的色彩視覺圖譜。 (2)多肉植物療癒盆栽：觀察多肉植物肥厚葉片與緩慢生長的特質，體會植物在乾旱環境中的生存「韌性」，在組盆過程中，練習控制力道（衝動控制） ，並學習正確的澆水與照顧知識。並理解照顧生命需要耐心與責任感。 2.生活美學‧鐵馬尋根：騎乘鐵馬，整裝出發，打開身、心、手、腦，體驗薈萃人文史地，活化美的感知與實踐。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 12:00:00) | ||||||
| 5 | 科技 | Micron Chip Camp美光晶片營(龍潭國中場次) | 115年7月30日(星期四) 9點-16點 | 本市115學年度升國中七年級學生 ★錄取順序：1.本校學生 2.服務區學生（龍潭區、楊梅區）3.其他區域學生，計25人 ★錄取名單將於報名額滿後進行審核，並以電子郵件方式寄發錄取通知。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 |
龍潭科技中心/龍潭國中 | 龍潭國中 | 25(已報【0】人) | 03-4792075#250、251謝主任、鍾助理 |
| 活動 內容 |
本營隊旨在落實「智慧桃園」教育願景，與美光科技合作，透過跨域STEM課程，激發學子對半導體科技的興趣與創新思維實踐教育平權，提供桃園市學生高品質的科學探索機會。藉由結合企業資源，深耕半導體在地人才培育，厚植桃園科技產業的未來競爭力，打造具國際視野的科技生力軍。 ★ 「全程」參與者，於活動結束後核發結訓證書 ★★ 營隊表現「前兩名」者，可獲邀參訪美光科技公司 |
尚未報名(報名日期：2026/6/1 10:00:00) | ||||||
| 6 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(龍潭國中場次) | 115年7月27日(星期一)至115年7月28日(星期二) 9點-16點 | 115學年度升國中八、九年級學生 ★錄取順序：1.本校學生 2.服務區學生（龍潭區、楊梅區）3.其他區域學生，計20人，具SCRATCH基礎尤佳 ★錄取名單將於報名額滿後進行審核，並以電子郵件方式寄發錄取通知。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 |
龍潭科技中心/龍潭國中 | 龍潭國中 | 20(已報【0】人) | 03-4792075#250、251謝主任、鍾助理 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 10:00:00) | ||||||
| 7 | 科技 | AI點亮創意：親子設計營隊(國小場) | 115年8月18日(星期二) 9點-12點 | 115學年度升國小一年級~六年級 ★以服務區（龍潭區、楊梅區）內學校學生優先 ★錄取名單將於報名額滿後進行審核，並以電子郵件方式寄發錄取通知。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 |
龍潭科技中心/龍潭國中 | 龍潭國中 | 15(已報【0】人) | 03-4792075#250、251謝主任、鍾助理 |
| 活動 內容 |
1.引導親子共同進行圖像發想與創作，培養數位素養與創意思考能力。
2.學習基礎圖像編修與版面配置，體驗 AI 輔助設計流程。
3.透過親子合作完成作品，增進溝通互動與共學體驗。
4.分享 AI 工具在生活、設計與教育中的應用，建立正確科技使用觀念。 ★15組親子(限1大1小) |
尚未報名(報名日期：2026/6/1 10:00:00) | ||||||
| 8 | 科技 | AI點亮創意：親子設計營隊(國中場) | 115年8月18日(星期二) 13點-16點 | 115學年度升國中七年級~九年級 ★錄取順序：1.本校學生 2.服務區學生（龍潭區、楊梅區）3.其他區域學生 ★錄取名單將於報名額滿後進行審核，並以電子郵件方式寄發錄取通知。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 |
龍潭科技中心/龍潭國中 | 龍潭國中 | 15(已報【0】人) | 03-4792075#250、251謝主任、鍾助理 |
| 活動 內容 |
1.引導親子共同進行圖像發想與創作，培養數位素養與創意思考能力。
2.學習基礎圖像編修與版面配置，體驗 AI 輔助設計流程。
3.透過親子合作完成作品，增進溝通互動與共學體驗。
4.分享 AI 工具在生活、設計與教育中的應用，建立正確科技使用觀念。 ★15組親子(限1大1小) |
尚未報名(報名日期：2026/6/1 10:00:00) | ||||||
| 9 | 科技 | 飛翔吧！親子無人機學院(國小中低年級場) | 115年8月21日(星期五) 9點-12點 | 115學年度升國小一年級~四年級 ★以服務區（龍潭區、楊梅區）內學校學生優先 ★錄取名單將於報名額滿後進行審核，並以電子郵件方式寄發錄取通知。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 |
龍潭科技中心/龍潭國中 | 龍潭國中 | 15(已報【0】人) | 03-4792075#250、251謝主任、鍾助理 |
| 活動 內容 |
1.認識無人機足球的特色與應用，探索新興科技運動的發展趨勢與未來可能。
2.學習無人機基本飛行原理與操作技巧，體驗起飛、懸停與操控飛行的樂趣。
3.透過無人機足球闖關與競賽挑戰，培養團隊合作、溝通協調與問題解決能力。
4.結合趣味任務與科技挑戰，在實作與互動過程中提升科技探索興趣，並創造珍貴的親子共學回憶。 ★15組親子(限1大1小) |
尚未報名(報名日期：2026/6/1 10:00:00) | ||||||
| 10 | 科技 | 飛翔吧！親子無人機學院(國小高年級/國中場) | 115年8月21日(星期五) 13點-16點 | 115學年度升國小五~六年級/升國中七年級~九年級 ★錄取順序：1.本校學生 2.服務區學生（龍潭區、楊梅區）3.其他區域學生 ★錄取名單將於報名額滿後進行審核，並以電子郵件方式寄發錄取通知。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 |
龍潭科技中心/龍潭國中 | 龍潭國中 | 15(已報【0】人) | 03-4792075#250、251謝主任、鍾助理 |
| 活動 內容 |
1.認識無人機足球的特色與應用，探索新興科技運動的發展趨勢與未來可能。
2.學習無人機基本飛行原理與操作技巧，體驗起飛、懸停與操控飛行的樂趣。
3.透過無人機足球闖關與競賽挑戰，培養團隊合作、溝通協調與問題解決能力。
4.結合趣味任務與科技挑戰，在實作與互動過程中提升科技探索興趣，並創造珍貴的親子共學回憶。 ★15組親子(限1大1小) |
尚未報名(報名日期：2026/6/1 10:00:00) | ||||||
| 11 | 藝文 | 高原聲韻玩趣營 | 115年8月3日~8月7日、8月10日~8月14日 8:00-12:00 | 115學年度之小一新鮮人(就讀本校學生優先錄取) 採goole表單登記報名https://reurl.cc/9WQ3V8(6/1起) | 高原國小 | 高原國小 | 每梯次20人(已報【0】人) | 03-4717009#630 幼兒園主任 黃喻曼 |
| 活動 內容 |
以「龍潭在地特色」為核心，結合數位科技與肢體感官，帶領孩子在五天的冒險中，從聲母辨識到聲韻創作，玩出語文超能力。 1.數位聲韻視覺化：利用平板錄音與慢動作攝影，讓幼兒直觀覺察聲韻。 2.在地五感探索：結合高原與 Google街景遊戲，強化家鄉認同與音韻辨識。 3.科技圖文創作：透過影音紀錄與圖卡組合，共創數位小詩，提升表達自信 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 00:00:00) | ||||||
| 12 | 藝文 | 高原音律玩趣營 | 115年7月6日~7月10日、7月13日~7月17日、7月27日~7月31日 9:00-12:30 | 就讀幼兒園學生20名,本校學生優先錄取（每梯次20人為上限）採Google表單報名 https://reurl.cc/dpvym2 (6/1起報名) | 高原國小 | 高原國小 | 每梯次20人(已報【0】人) | 03-4717009#630 幼兒園主任 黃喻曼 |
| 活動 內容 |
以經典名曲《波斯市場》為敘事藍圖，結合高原國小的地景空間，帶領孩子從音樂感知跨越到戲劇發表。針對幼兒的發展特性，強調「分工合作」與「藝術敘事」的混齡探索旅程。 1. 從《波斯市場》的強弱與音高變化，練習肢體控制與空間感。 2.透過觸摸不同質地物件（沙、石、綢），轉化為聲音聯想並製作專屬道具。 3.利用高原校園的草地與坡地進行實境走位，達成身心合一的藝術呈現。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 00:00:00) | ||||||
| 13 | 科普 | 2026年暑期科普營 | 115.08.11-115.08.13 | 本市龍潭區在籍國民小學學生 | 桃園市龍潭區武漢國民小學 | 桃園市龍潭區武漢國民小學 | 預計30名，武漢國小學生20名，他校10名，並依報名實際情形由本校自行調整報名額度。(已報【0】人) | 教務處教務主任03-4792873轉210 |
| 活動 內容 |
1.校園植物身家大調查：對於校園內的植物種類的觀察與認識，並製作個人葉脈書籤以增進學生對植物認識與瞭解的學習動機及興趣。 2.水系超能力學院：透過課程設計的內容，使學生對於水的折射、密度及其他相關物理知識的認識與瞭解。 3.能源密室逃脫大挑戰：藉由能源介紹使學生能知道能源的主要來源、能量轉換及再生能量的認識與應用。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/29 09:00:00) | ||||||
| 14 | 科普 | 科學FUN手玩 | 115.07.23 | 國小3~6年級 | 三和國小 | 自然教室 | 30(已報【0】人) | 教導主任鍾榮祥 |
| 活動 內容 |
一、平衡力學大探索 (1) 中心、重心傻傻分不清？定義為何？又該怎麼尋找呢？ (2) 自我平衡之術挑戰：塑膠釘平衡、鐵釘平衡、牙籤平衡、竹筷平衡、棉花棒平衡 (3) 比薩斜塔的秘密：鋁罐平衡與「筆」薩斜塔DIY (4) 大型平衡教具演示 二、力學結構的精妙探究實作 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 15 | 科普 | FUN手玩科學 | 115.07.24 | 國小3~6年級 | 三和國小 | 自然教室 | 30(已報【0】人) | 教導主任鍾榮祥 |
| 活動 內容 |
一、基本電路大探索 (1) 認識無源和有源電子蜂鳴器，並比較兩者的差異和運用。 (2) 透過不同色光的單色發光二極體(LED)、RGB全彩LED的檢測，認識LED的IV特性曲線、與比較不同色光之LED的cutoff電壓差異 (3) 認識麵包板，並實際使用之 (4) 雙極性接面電晶體(BJT)等電子元件的特性 (5) 單色LED、全彩LED和蜂鳴器(BZ)在不同的串、並聯組合的結果比較。 二、觸啟動聲光電路暨電場/靜電偵測器DIY | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 16 | 藝文 | 幼兒手作課程-藝起來玩遊戲 | /115年7月7日（二）、115年7月9日(四)、115年7月14日(二)、115年7月16日（四），共四次課程，時間均為9:30-11:30。 | 30位兩至五歲混齡幼兒。（預計參加人數） | 桃園市龍潭區武漢國小附設幼兒園 | 幼兒園教室 | 預計30名，武漢國小附設幼兒園學生22名，他校8名，並依報名實際情形由本校自行調整報名額度。(已報【0】人) | 請找附設幼兒園林主任，幼兒園辦公室電話03-4792873 分機560 |
| 活動 內容 |
一、 第一堂課程內容-時間7/7(二)9:30-11:30 1. 仙人掌拼盤-手工皂黏土 運用手工皂黏土創作多肉植物作品，促進精細動作、觀察力，增加美感創作力 材料:皂基、玉米澱粉、食用色素、多肉植物 二、 第二堂課程內容-時間7/9(四)9:30-11:30 1. 魚兒魚兒水中游-泡泡畫 藉由視覺效果讓孩子如同魚一般身歷其境，體驗在水裡游泳的感覺。並運用泡泡畫創作 材料:投影燈、泡泡水、紙張、剪刀膠水 三、 第三堂課程內容-時間7/14(二)9:30-11:30 1. 美麗的花瓶 運用瓦楞紙板畫出漂亮的花瓶，並將乾燥花隨意插入瓶中，展現美感。 材料:瓦楞紙版、麻繩、乾燥花、蠟筆 四、 第四堂課程內容-時間7/16(四)9:30-11:30 名師賞析-畢卡索-女子 介紹立體派大師畢卡索及其作品樣子，並運用各種材料創作臉龐展現創意的表現感性。 材料:瓦楞紙、壓克力顏料、剪刀、膠水、瓶蓋、毛線、亮片 | 尚未報名(報名日期：2026/6/16 08:00:00) | ||||||
| 17 | 健體 | 幼兒律動課程-舞動小明星律動營 | 115年7月13日（一）、115年7月15日(三)、115年7月17日(五)，共三次課程， 時間均為9:30-11:30。 | 30位兩至五歲混齡幼兒。（預計參加人數） | 桃園市龍潭區武漢國小附設幼兒園 | 幼兒園教室 | 預計30名，武漢國小附設幼兒園學生22名，他校8名，並依報名實際情形由本校自行調整報名額度。(已報【0】人) | 請找附設幼兒園林主任，幼兒園辦公室電話03-4792873 分機560 |
| 活動 內容 |
一、 第一堂課程內容-時間7/13(一)9:30-11:30 1. 動物森林律動派對 2. 模仿動物角色讓他們跟著音樂一起動 3. 快慢強弱節奏變化遊戲 4. 簡單的舞蹈小組合 5. 創意動作想小發表 二、 第二堂課程內容-時間7/15(三)9:30-11:30 1. 認識我的身體超能力 2. 音樂律動小任務（跑跳停） 3. 利用頭、肩、肚、膝蓋、腳，打擊節奏遊戲 4. 簡單的舞蹈小組合 5. 創意動作舞蹈小發表 三、 第三堂課程內容-時間7/17(五)9:30-11:30 1. 我是大明星 2. 看誰最會擺姿勢，音樂停停走走練習反應力 3. 練習前兩堂的簡單舞蹈小組合 4. 舞蹈小組合表演時間 | 尚未報名(報名日期：2026/6/16 08:00:00) | ||||||
| 18 | 健體 | 幼兒律動課程-幼兒舞蹈律動 | 115年7月21日（二）、115年7月23日(四)、115年7月28日(二)、115年7月30日(四)，共四次課程，時間均為9:30-11:30。 | 30位兩至五歲混齡幼兒。（預計參加人數） | 桃園市龍潭區武漢國小附設幼兒園 | 幼兒園教室 | 預計30名，武漢國小附設幼兒園學生22名，他校8名，並依報名實際情形由本校自行調整報名額度。(已報【0】人) | 請找附設幼兒園林主任，幼兒園辦公室電話03-4792873 分機560 |
| 活動 內容 |
一、 第一堂課程內容-時間7/21(二)9:30-11:30 認識身體的大小肌肉及功能性 空間訓練(對空間上中下、左右、前後的認知) • 基本動作 手部動作(手靈活度及支撐力)、背部訓練---直背、彎背 •流動動作 賽跑‧跳高‧跳水溝‧小兔子跳‧蝴蝶飛‧獅子王爬走‧螃蟹滑步跳‧青蛙跳 •舞蹈小品 動作分析教學 二、 第二堂課程內容-時間7/23(四)9:30-11:30 暖身動作融入複習第一節課的基本動作組合 肢體與節奏的運用及動作的配合(123木頭人) 表情訓練(臉部肌肉) •基本動作 腿部基本坐姿訓練 手姿的訓練(蝶姿..握拳)腳尖的認識(勾繃腳及腳尖) 空間的練習(低.中.高---旋轉.彈跳) •流動動作 賽跑‧跳高‧跳水溝‧小兔子跳‧蝴蝶飛‧獅子王爬走‧螃蟹滑步跳‧青蛙跳 •舞蹈小品分解動作教學 三、 第三堂課程內容-時間7/28(二)9:30-11:30 暖身動作融入複習第一二節課的基本動作組合身體擴大及縮小的感覺認知及適當的運用 身體肌肉的控制能力 •基本動作 手臂動作(揮手.滑船.游泳)、頭部的方向練習及坐姿的訓練 • 流動動作 顛腳走路‧大跳‧小粹步‧單腳跳‧吸腿跳‧小兔子倒退跳‧滑跳步‧踢屁股跳‧踢小皮球跳‧ 靠牆壁後抬腿 •舞蹈小品分解動作教學 四、 第四堂課程內容-時間7/30(四)9:30-11:30 暖身動作融入複習第一二三節課的基本動作組合、方向感訓練(正轉.反轉.空中轉換) 肢體靈敏度訓練----流動組合動作 • 基本動作 控制能力訓練(腿部及腰部肌肉的控制)、站立平衡訓練---單腳吸腿.抬腿.踢腿 腰部訓練---提腰鬆腰、前彎腰、頭碰腳 、小天鵝 • 流動動作 賽跑‧跳高‧跳水溝‧小兔子跳‧蝴蝶飛‧獅子王爬走‧螃蟹滑步跳‧青蛙跳‧顛腳走路‧大跳‧小粹步‧單腳跳‧吸腿跳‧小兔子倒退跳‧滑跳步‧踢屁股跳‧踢小皮球跳‧靠牆壁後抬腿 •舞蹈小品驗收及分享 | 尚未報名(報名日期：2026/6/16 08:00:00) | ||||||
| 19 | 生命品德 | 品德、品茶、品文化 | 7月15日-7月17日，09:00-15:00 | 桃園市114學年度國小1-6年級學生 | 龍潭區龍源國小 | 龍源國小 | 25人(已報【0】人) | 4717149#610、612，輔導室卓主任、王組長 |
| 活動 內容 |
活動內容： （一）第一天（7/15）透過採茶、揉茶、擂茶及茶湯品嘗等活動，學生能體會茶文化中尊重、感恩與分享的精神，學習珍惜食材與勞動成果。在實作與品茗過程中，培養耐心、專注、自律及合作態度，並藉由同儕互動建立關懷互助與禮儀素養，進而深化勤奮踏實的品德教育價值。 （二）第二天（7/16）規劃透過食農體驗組智慧積木、彩虹分層水及史萊姆製作等活動，學生能在動手操作與團隊合作中，培養耐心、專注與解決問題的能力。課程過程中學習遵守規範、珍惜材料及互助分享，並建立責任感與尊重他人的態度，進而養成自律、合作與積極學習的良好品德。 （三）第三天（7/17）透過墨流染、牛汶水及客家麻糬等文創與客家文化手作活動，學生能在實作中培養耐心、專注與負責任的學習態度，並從傳統技藝中體會勤儉惜物與堅毅精神。藉由完成作品與料理製作歷程，建立自信心與成就感，同時學習合作協調及主動解決問題，深化良好品德素養。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 09:00:00) | ||||||
| 20 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-玩出一個夏天，家庭童玩手作時光(第一梯次) | 115年7月1日9:00-12:00 | 祖孫/親子 | 武漢國小 | 武漢國小樂齡教室 | 40(已報【0】人) | 李怡瑩主任 電話4792873分機610 |
| 活動 內容 |
祖孫/親子徒手編織體驗，共做冰條雲朵包。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 08:00:00) | ||||||
| 21 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-玩出一個夏天，家庭童玩手作時光(第二梯次) | 115年7月9日9:00-12:00 | 祖孫/親子 | 武漢國小 | 武漢國小樂齡教室 | 40(已報【0】人) | 李怡瑩主任 電話4792873分機610 |
| 活動 內容 |
祖孫/親子共做海底世界轉轉音樂鈴。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 08:00:00) | ||||||
| 22 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-玩出一個夏天，家庭童玩手作時光(第三梯次) | 115年7月10日9:00-12:00 | 祖孫/親子 | 武漢國小 | 武漢國小樂齡教室 | 40(已報【0】人) | 李怡瑩主任 電話4792873分機610 |
| 活動 內容 |
祖孫/親子竹製童玩體驗，共做竹球。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 08:00:00) | ||||||
| 序號 | 主軸 | 名稱 | 日期 | 對象 | 承辦學校 | 地點 | 名額 | 聯繫窗口 |
| 1 | 科技 | 極速飆風(四驅車) | 115年7月1日（三）08:50-16:00 | 國中部九年級、高中生、五專一至三年級學生 | 南亞技術學院 | 南亞技術學院 | 15(已報【0】人) | 講師曾進生，電話：0932093541 ；信箱：h8978.h8978@msa.hinet.net |
| 活動 內容 |
★【務必點選以下網址報名，方可參加】 ★網站：桃園國際城 教育科技遊 ★網址：https://educational.eduweb.tw/System/main/Subjectfind/index2.php ★1.結合四驅車與當下新能源車輛之電動車輛介紹與認識 2.結合四驅車製作與設計及電動機改良方式認識電動車輛 3.製作四驅車並進行實務競賽體驗，尋找更有效之車輛競技技巧 | 尚未報名(報名日期：2026/7/2 00:00:00) | ||||||
| 2 | 科技 | AI人文智造所 | 115年7月2日（四）9：00 至 16：00～115年7月3日（五）9：00 至 16：00 | 國中部九年級、高中生、五專一至三年級學生 | 元智大學 | 元智大學三館二樓R3204數位創新基地 | 40(已報【4】人) | 元智大學人社院計畫助理劉嘉雯；電話：03-4638800分機2703；信箱：rainseason@saturn.yzu.edu.tw |
| 活動 內容 |
★【務必點選以下網址報名，方可參加】 ★網站：桃園國際城 教育科技遊 ★網址：https://educational.eduweb.tw/System/main/Subjectfind/index2.php ★本營隊結合AI應用與創意實作，帶你體驗3D建模與列印、AI日語學習、智慧城市AI代理人，以及RPG遊戲創作。從動手做中學習，從創作中激發潛能，讓你一次掌握未來必備技能。無論你是創作者還是初學者，都能在這場AI冒險中，打造屬於自己的作品與精彩體驗！ 第一天(115/7/02) 08:30-08:50：報到 08:50-09:00：營隊開場及介紹 09:00-12:00：AI 3D生成創意建模與3D列印實作 12:00-13:00：午餐(休息) 13:00-16:00：AI輕鬆學日語 第二天(115/7/03) 08:30-09:00：報到 09:00-12:00：有溫度的智慧城市：元智人社 AI 代理人實作 12:00-13:00：午餐(休息) 13:00-16:00：GPT×RPG：遊戲煉金工坊 | 尚未報名(報名日期：2026/7/3 00:00:00) | ||||||
| 3 | 科技 | 智慧機器人工程師：人形機器人動作控制與實作體驗 | 115年7月2日（四）9：00 至 16：00 | 國中部九年級、高中生、五專一至三年級學生 | 南亞技術學院 | 南亞技術學院 | 12(已報【0】人) | 南亞技術學院李明仁助理教授；電話：03-4361070 分機8524；信箱：icebear@ms.nanya.edu.tw |
| 活動 內容 |
★【務必點選以下網址報名，方可參加】 ★網站：桃園國際城 教育科技遊 ★網址：https://educational.eduweb.tw/System/main/Subjectfind/index2.php ★本課程將介紹「人形機器人」的動作控制與實務操作，帶領學生認識智慧機器人的硬體架構與控制原理，並透過「做中學」方式，利用圖形化控制介面設計機器人的基本動作，例如前進、轉向、揮手等，並進一步組合成連續動作表現。課程最後將導入基礎的智慧視覺辨識應用，結合 Tag 標籤，使機器人能依據辨識結果自主執行簡單的動作編排，完成具體成果作品。 09:00～09:50：人形機器人硬體架構、遠端連線智慧機器人 10:00~10:50 ：人形機器人控制原理、圖形化控制介面 11:00~11:50 ：機器人基礎動作設定與存檔 12:00~13:00 午餐(休息) 13:00~13:50：機器人組合連續動作 14:00~14:50 ：Apriltag 與視覺標記系統、OpenCV與AI視覺辨識 15:00~15:50 智慧機器人整合應用，完成自主動作編排 16:00 賦歸 | 尚未報名(報名日期：2026/7/3 00:00:00) | ||||||
| 4 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(大溪國中場次) | 115年7月23日(四)至7月24日(五) 9點-16點 | 本市115學年度升國中7年級-9年級學生(大溪區與復興區優先) | 大溪科技中心/大溪國中 | 大溪國中(科技館二樓) | 20(已報【0】人) | 大溪科技中心 03-3882024轉226 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 ● 錄取名單在報名截止(7/13)後一周內於本校首頁左側連結與大溪科技中心FB公告，並以簡訊通知。 ● 若無法出席，請於活動前盡早來電告知。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 5 | 科技 | Micron Chip Camp 美光晶片營 (大溪國中場次) | 115年7月28日(二) 9點-16點 | 本市115學年度升國中7年級-9年級學生(大溪區與復興區優先) | 大溪科技中心/大溪國中 | 大溪國中(科技館二樓) | 25(已報【0】人) | 大溪科技中心 03-3882024轉226 |
| 活動 內容 |
本營隊旨在落實「智慧桃園」教育願景，與美光科技合作，透過跨域STEM課程，激發學子對半導體科技的興趣與創新思維實踐教育平權，提供桃園市學生高品質的科學探索機會。藉由結合企業資源，深耕半導體在地人才培育，厚植桃園科技產業的未來競爭力，打造具國際視野的科技生力軍。 ● 錄取名單在報名截止(7/13)後一周內於本校首頁左側連結與大溪科技中心FB公告，並以簡訊通知。 ● 若無法出席，請於活動前盡早來電告知。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 6 | 科技 | 生科夏令營｜主題一：小馬達機構玩具-貓抓老鼠 | 115年7月29日(三) 9點-12點 | 本市五、六、七年級學生(大溪區與復興區優先) | 大溪科技中心/大溪國中 | 大溪國中(科技館二樓科技創作教室) | 15(已報【0】人) | 大溪科技中心 03-3882024轉226 |
| 活動 內容 |
1. TT馬達介紹。 2. 焊接教學。 3. 木材畫線、鋸切及組裝。 4. 作品測試。 5. 曲柄搖桿原理介紹。 ● 錄取名單在報名截止(7/13)後一周內於本校首頁左側連結與大溪科技中心FB公告，並以簡訊通知。 ● 若無法出席，請於活動前盡早來電告知。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 7 | 科技 | 生科夏令營｜主題二：木作卡祖笛 | 115年7月29日(三) 13點-16點 | 本市五、六、七年級學生(大溪區與復興區優先) | 大溪科技中心/大溪國中 | 大溪國中(科技館二樓科技創作教室) | 15(已報【0】人) | 大溪科技中心 03-3882024轉226 |
| 活動 內容 |
1. 繪製相關尺寸。 2. 操作鑽孔機。 3. 砂磨外觀尺寸。 4. 組裝各部零件。 5. 測試作品。 ● 錄取名單在報名截止(7/13)後一周內於本校首頁左側連結與大溪科技中心FB公告，並以簡訊通知。 ● 若無法出席，請於活動前盡早來電告知。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 8 | 科技 | 無人機體驗營 | 115年8月4日(二) 9點-12點 | 本市五、六、七年級學生(大溪區與復興區優先) | 大溪科技中心/大溪國中 | 大溪國中(科技館二樓科技智慧教室) | 15(已報【0】人) | 大溪科技中心 03-3882024轉226 |
| 活動 內容 |
1. 認識四軸無人機結構與飛行原理。 2. 學習基礎飛行安全規範。 3. 操控練習。 4. 室內基礎操控實作。 ● 錄取名單在報名截止(7/13)後一周內於本校首頁左側連結與大溪科技中心FB公告，並以簡訊通知。 ● 若無法出席，請於活動前盡早來電告知。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 9 | 科技 | 機器人體驗營 | 115年8月4日(二) 13點-16點 | 本市五、六、七年級學生(大溪區與復興區優先) | 大溪科技中心/大溪國中 | 大溪國中(科技館二樓科技智慧教室) | 15(已報【0】人) | 大溪科技中心 03-3882024轉226 |
| 活動 內容 |
1. 認識 Clicbot 模組、關節與感測器。 2. 組裝機器人。 3. 使用積木式程式。 4. 學習動作控制製作互動動作。 ● 錄取名單在報名截止(7/13)後一周內於本校首頁左側連結與大溪科技中心FB公告，並以簡訊通知。 ● 若無法出席，請於活動前盡早來電告知。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 10 | 科技 | AI 學程式・小車玩科技 | 7月1日 9:00~16:00 | 國小4-6年級學生 | 青溪國小 | 永安國小 | 30(已報【0】人) | 03-3347883#218 青溪國小黃老師、03-4862224 #210 永安國小徐主任 |
| 活動 內容 |
本課程結合 AI 程式設計與科技小車操作，引導學員從基礎程式邏輯出發，逐步認識指令控制、流程設計與科技應用。透過電腦實作與操作練習，學員能體驗程式設計的樂趣，並培養運算思維、問題解決與科技應用能力。 錄取名單於:6/8下午4:00公告於青溪國小學校首頁最新消息 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 11 | 科技 | Micro:bit與初階遊戲設計 | 7月3日 9:00~16:00 | 國小4-6年級學生 | 青溪國小 | 笨港國小 | 30(已報【0】人) | 03-3347883#218 青溪國小黃老師、03-4769113 笨港國小彭主任 |
| 活動 內容 |
本課程將帶領學生使用積木程式設計平台，從基礎介面認識開始，透過範例專案「自建角色與實務」遊戲。學生將一步步完成角色控制、物件生成、碰撞偵測、計分系統等功能，最後設計屬於自己的小遊戲。並將程式放入遊戲機內，完成自製遊戲機遊戲。 錄取名單於:6/8下午4:00公告於青溪國小學校首頁最新消息 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 12 | 科技 | 115年高中生國際科技夏令營實施計畫 | ﹙一﹚ 開幕式暨專題講座：114年7月20日(一)上午9時至12時。 ﹙二﹚ 實體工作坊： 114年7月20日(一)下午1時至下午4時10分； 114年7月21日(二)上午9時至下午4時10分； 114年7月22日(三)上午9時至下午4時10分。 ﹙三﹚ 閉幕式： 114年7月22日(三)下午4時10分至4時30分。 | 本市公私立高中職學生 | 桃園市立永豐高級中等學校 | 桃園市立永豐高級中等學校 | 專題講座 120人- 實體工作坊-70人(已報【0】人) | ﹙一﹚ 市立永豐高中圖書館林宜螢主任，連絡電話：03-3692679#820。(二)報名網址https://forms.gle/bhkv43MG62C5tnBT8 |
| 活動 內容 |
夏令營以高中生最熟悉的校園場景為出發點，以「AI × 科技 × 校園」為主軸，透過迷你黑客松的沉浸式體驗，帶領桃園的高中生化身問題解決者。學生依據個人興趣，從校園日常痛點、學習效能或環境永續中自由選題，搭配設計思考流程，運用ChatGPT、Gemini、Cursor等AI工具從零打造解決方案，並於最終 Demo Day 向評審與同儕展示成果。這不是一場競賽，而是一次讓學生發現「科技能改變身邊事」的真實體驗。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/31 16:00:00) | ||||||
| 13 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(大同國小場次) | 115年 7月16日(星期四)至115年7月17日(星期五) | 115學年度升高年級學生，以本校學生優先綠取，其餘依報名順序錄取，審核錄取通知以E-Mail方式(請填妥正確) | 楊梅區大同國小 | 大同國小電腦教室 | 20(已報【0】人) | 楊皓晟主任 4782249#510 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 12:00:00) | ||||||
| 14 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(仁德國小場次) | 115年7月6日(星期一)至115年7月7日(星期二)上午9點至下午16點 | 本市115學年度升國小高年級學生(八德區學生優先，其餘依報名順序錄取) 錄取名單於115年6月25日(四)12點後於仁德國小首頁(https://www.rdes.tyc.edu.tw/)公告並以E-Mail通知(請妥正確)。 | 八德區仁德國小 | 八德區仁德國小(桃園市八德區仁德路320號)位於仁德非營利幼兒園校舍三樓 | 20(已報【0】人) | 教導處王懷憲主任(3683536#210) |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/5 21:00:00) | ||||||
| 15 | 科技 | 桃園市115年度Micron Chip Camp美光晶片營 (南崁國中場次) | 115年7月3日(星期五) 9時-16時 | 本市115學年度蘆竹區及龜山區國小六年級(升國七)-國中九年級學生優先 | 南崁科技中心/南崁國中 | 南崁國中 | 25人(已報【0】人) | 03-3525590#258、259 |
| 活動 內容 |
本營隊旨在落實「智慧桃園」教育願景，與美光科技合作，透過跨域STEM課程，激發學子對半導體科技的興趣與創新思維實踐教育平權，提供桃園市學生高品質的科學探索機會。藉由結合企業資源，深耕半導體在地人才培育，厚植桃園科技產業的未來競爭力，打造具國際視野的科技生力軍。 ◎1.審核錄取名單115.6.16以E-Mail方式通知。(報名時請填寫正確) 2.公告南崁國中網站 3.南崁科技中心FB活動專頁。 ★4.所有營隊通知皆以E-Mail方式進行，請一定要留意，別忽視。 5.報名額滿時主辦單位會提前關閉報名系統。 6.主辦單位保有最後審查之權利。 |
尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 16 | 科技 | 桃園市115年度Belight悅讀AI半導體科技領袖營(南崁國中場次) | 115年7月21日(星期二)至22日(星期三) 9時-16時 | 本市115學年度蘆竹區及龜山區國小六年級(升國七)-國中九年級學生優先 | 南崁科技中心/南崁國中 | 南崁國中 | 20人(已報【0】人) | 03-3525590#258、259 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 ◎1.審核錄取名單115.6.16以E-Mail方式通知。(報名時請填寫正確) 2.公告南崁國中網站 3.南崁科技中心FB活動專頁。 ★4.所有營隊通知皆以E-Mail方式進行，請一定要留意，別忽視。 5.報名額滿時主辦單位會提前關閉報名系統。 6.主辦單位保有最後審查之權利。 |
尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 17 | 科技 | Micron Chip Camp(美光晶片營)(大同國小場次) | 115年7月15日(星期三) | 115學年度升高年級學生，以本校學生優先綠取，其餘依報名順序錄取，審核錄取通知以E-Mail方式(請填妥正確) | 楊梅區大同國小 | 大同國小電腦教室 | 25(已報【0】人) | 楊皓晟主任 4782249#510 |
| 活動 內容 |
本營隊旨在落實「智慧桃園」教育願景，與美光基金會（Micron Foundation）合作，透過跨域STEM課程，激發學子對半導體科技的興趣與創新思維實踐教育平權，提供桃園市學生高品質的科學探索機會。藉由結合企業資源，深耕半導體在地人才培育，厚植桃園科技產業的未來競爭力，打造具國際視野的科技生力軍。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/7 12:00:00) | ||||||
| 18 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(楊心國小場次) | 115年 7月9日(星期四)至115年7月10日(星期五) | 115學年度升高年級學生（本校學生優先錄取） | 楊心國小 | 楊心國小二樓電腦教室 | 20(已報【0】人) | 鄭之婷 4758680#230 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 19 | 科技 | Micron Chip Camp(美光晶片營)(普仁國小場次) | 115年 7月7日(星期二) | 114學年度高年級學生「本校學生優先」 | 普仁國小 | 普仁國小(桃園市中壢區中山東路二段425號) | 25(依報名順利錄取)(已報【0】人) | 教務處主任吳宜燕4563830#210 |
| 活動 內容 |
本營隊旨在落實「智慧桃園」教育願景，與美光科技合作，透過跨域STEM課程，激發學子對半導體科技的興趣與創新思維實踐教育平權，提供桃園市學生高品質的科學探索機會。藉由結合企業資源，深耕半導體在地人才培育，厚植桃園科技產業的未來競爭力，打造具國際視野的科技生力軍。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/2 08:00:00) | ||||||
| 20 | 科技 | Micron Chip Camp美光晶片營(龍潭國中場次) | 115年7月30日(星期四) 9點-16點 | 本市115學年度升國中七年級學生 ★錄取順序：1.本校學生 2.服務區學生（龍潭區、楊梅區）3.其他區域學生，計25人 ★錄取名單將於報名額滿後進行審核，並以電子郵件方式寄發錄取通知。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 |
龍潭科技中心/龍潭國中 | 龍潭國中 | 25(已報【0】人) | 03-4792075#250、251謝主任、鍾助理 |
| 活動 內容 |
本營隊旨在落實「智慧桃園」教育願景，與美光科技合作，透過跨域STEM課程，激發學子對半導體科技的興趣與創新思維實踐教育平權，提供桃園市學生高品質的科學探索機會。藉由結合企業資源，深耕半導體在地人才培育，厚植桃園科技產業的未來競爭力，打造具國際視野的科技生力軍。 ★ 「全程」參與者，於活動結束後核發結訓證書 ★★ 營隊表現「前兩名」者，可獲邀參訪美光科技公司 |
尚未報名(報名日期：2026/6/1 10:00:00) | ||||||
| 21 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(龍潭國中場次) | 115年7月27日(星期一)至115年7月28日(星期二) 9點-16點 | 115學年度升國中八、九年級學生 ★錄取順序：1.本校學生 2.服務區學生（龍潭區、楊梅區）3.其他區域學生，計20人，具SCRATCH基礎尤佳 ★錄取名單將於報名額滿後進行審核，並以電子郵件方式寄發錄取通知。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 |
龍潭科技中心/龍潭國中 | 龍潭國中 | 20(已報【0】人) | 03-4792075#250、251謝主任、鍾助理 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 10:00:00) | ||||||
| 22 | 科技 | AI點亮創意：親子設計營隊(國小場) | 115年8月18日(星期二) 9點-12點 | 115學年度升國小一年級~六年級 ★以服務區（龍潭區、楊梅區）內學校學生優先 ★錄取名單將於報名額滿後進行審核，並以電子郵件方式寄發錄取通知。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 |
龍潭科技中心/龍潭國中 | 龍潭國中 | 15(已報【0】人) | 03-4792075#250、251謝主任、鍾助理 |
| 活動 內容 |
1.引導親子共同進行圖像發想與創作，培養數位素養與創意思考能力。
2.學習基礎圖像編修與版面配置，體驗 AI 輔助設計流程。
3.透過親子合作完成作品，增進溝通互動與共學體驗。
4.分享 AI 工具在生活、設計與教育中的應用，建立正確科技使用觀念。 ★15組親子(限1大1小) |
尚未報名(報名日期：2026/6/1 10:00:00) | ||||||
| 23 | 科技 | AI點亮創意：親子設計營隊(國中場) | 115年8月18日(星期二) 13點-16點 | 115學年度升國中七年級~九年級 ★錄取順序：1.本校學生 2.服務區學生（龍潭區、楊梅區）3.其他區域學生 ★錄取名單將於報名額滿後進行審核，並以電子郵件方式寄發錄取通知。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 |
龍潭科技中心/龍潭國中 | 龍潭國中 | 15(已報【0】人) | 03-4792075#250、251謝主任、鍾助理 |
| 活動 內容 |
1.引導親子共同進行圖像發想與創作，培養數位素養與創意思考能力。
2.學習基礎圖像編修與版面配置，體驗 AI 輔助設計流程。
3.透過親子合作完成作品，增進溝通互動與共學體驗。
4.分享 AI 工具在生活、設計與教育中的應用，建立正確科技使用觀念。 ★15組親子(限1大1小) |
尚未報名(報名日期：2026/6/1 10:00:00) | ||||||
| 24 | 科技 | 飛翔吧！親子無人機學院(國小中低年級場) | 115年8月21日(星期五) 9點-12點 | 115學年度升國小一年級~四年級 ★以服務區（龍潭區、楊梅區）內學校學生優先 ★錄取名單將於報名額滿後進行審核，並以電子郵件方式寄發錄取通知。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 |
龍潭科技中心/龍潭國中 | 龍潭國中 | 15(已報【0】人) | 03-4792075#250、251謝主任、鍾助理 |
| 活動 內容 |
1.認識無人機足球的特色與應用，探索新興科技運動的發展趨勢與未來可能。
2.學習無人機基本飛行原理與操作技巧，體驗起飛、懸停與操控飛行的樂趣。
3.透過無人機足球闖關與競賽挑戰，培養團隊合作、溝通協調與問題解決能力。
4.結合趣味任務與科技挑戰，在實作與互動過程中提升科技探索興趣，並創造珍貴的親子共學回憶。 ★15組親子(限1大1小) |
尚未報名(報名日期：2026/6/1 10:00:00) | ||||||
| 25 | 科技 | 飛翔吧！親子無人機學院(國小高年級/國中場) | 115年8月21日(星期五) 13點-16點 | 115學年度升國小五~六年級/升國中七年級~九年級 ★錄取順序：1.本校學生 2.服務區學生（龍潭區、楊梅區）3.其他區域學生 ★錄取名單將於報名額滿後進行審核，並以電子郵件方式寄發錄取通知。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 |
龍潭科技中心/龍潭國中 | 龍潭國中 | 15(已報【0】人) | 03-4792075#250、251謝主任、鍾助理 |
| 活動 內容 |
1.認識無人機足球的特色與應用，探索新興科技運動的發展趨勢與未來可能。
2.學習無人機基本飛行原理與操作技巧，體驗起飛、懸停與操控飛行的樂趣。
3.透過無人機足球闖關與競賽挑戰，培養團隊合作、溝通協調與問題解決能力。
4.結合趣味任務與科技挑戰，在實作與互動過程中提升科技探索興趣，並創造珍貴的親子共學回憶。 ★15組親子(限1大1小) |
尚未報名(報名日期：2026/6/1 10:00:00) | ||||||
| 26 | 科技 | 2026太空科技探索營 | 115年7/29~7/31 | 桃園市在籍高中生 | 武陵高中 | 中央大學 | 48(已報【0】人) | 03-3698170分機208武陵高中研發處教育發展組陳組長 |
| 活動 內容 |
小行星撞擊模擬、小行星墜落實作、小行星偏轉發射器、漫遊車探索、火箭發射、偏轉小行星挑戰及天文台觀測等。 【務必點選以下連結報名，方可參加】 2026桃園市太空科技探索營報名表 https://forms.gle/jqF8aHnpcm2L75Kv7 | 尚未報名(報名日期：2026/7/31 13:00:00) | ||||||
| 27 | 科技 | AI素養成長營(文欣國小場次) | 115年7月21日(星期二) | 115學年度升4-6年級學生(本校學生優先) | 文欣國小 | 文欣國小，桃園市龜山區文昌五街95號 | 20(已報【0】人) | 輔導室黃家榮主任 |
| 活動 內容 |
了解「生成式AI」的原理以及AI工具的正確使用與素養 | 尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 28 | 科技 | AI素養成長營(高榮國小場次) | 115年7月1日(星期三) | 115學年度升4-6年級學生(以本校學生優先) | 高榮國小 | 桃園市楊梅區高上路一段1號(高榮國小) | 20(已報【0】人) | 高榮國小教務處(03)4782314*210 |
| 活動 內容 |
了解「生成式AI」的原理以及AI工具的正確使用與素養。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 29 | 科技 | AI動畫機與桌遊 | 115年7月8日(星期三) 9時-16時 | 本市115學年度蘆竹區及龜山區國小六年級(升國七)-國中九年級學生優先 | 南崁科技中心/南崁國中 | 南崁國中 | 15人(已報【0】人) | 03-3525590#258、259 |
| 活動 內容 |
AI桌遊跟AI海報應用，學習AI生圖技巧並利用AI協助製做桌遊及產出海報 ◎1.審核錄取名單115.6.16以E-Mail方式通知。(報名時請填寫正確) 2.公告南崁國中網站 3.南崁科技中心FB活動專頁。 ★4.所有營隊通知皆以E-Mail方式進行，請一定要留意，別忽視。 5.報名額滿時主辦單位會提前關閉報名系統。 6.主辦單位保有最後審查之權利。 |
尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 30 | 科技 | 足球無人機認識 | 115年7月28日(星期二) 上午9-12時 | 本市115學年度蘆竹區及龜山區國小六年級(升國七)-國中八年級學生優先 | 南崁科技中心/南崁國中 | 南崁國中 | 15人(已報【0】人) | 03-3525590#258、259 |
| 活動 內容 |
足球無人機認識與體驗 ◎1.審核錄取名單115.6.30以E-Mail方式通知。(報名時請填寫正確) 2.公告南崁國中網站 3.南崁科技中心FB活動專頁。 ★4.所有營隊通知皆以E-Mail方式進行，請一定要留意，別忽視。 5.報名額滿時主辦單位會提前關閉報名系統。 6.主辦單位保有最後審查之權利。 |
尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 31 | 科技 | 足球無人機認識 | 115年8月4日(星期二) 上午9-12時 | 本市115學年度蘆竹區及龜山區國小六年級(升國七)-國中八年級學生優先 | 南崁科技中心/南崁國中 | 南崁國中 | 15人(已報【0】人) | 03-3525590#258、259 |
| 活動 內容 |
足球無人機認識與體驗。 ◎1.審核錄取名單115.7.7以E-Mail方式通知。(報名時請填寫正確) 。 2.公告南崁國中網站。 3.南崁科技中心FB活動專頁。 ★4.所有營隊通知皆以E-Mail方式進行，請一定要留意，別忽視。 5.報名額滿時主辦單位會提前關閉報名系統。 6.主辦單位保有最後審查之權利。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/7 00:00:00) | ||||||
| 32 | 科技 | AI角色動畫與菜單製圖 | 115年8月19日(星期三) 9-16時 | 本市115學年度蘆竹區及龜山區國小六年級(升國七)-國中九年級學生優先 | 南崁科技中心/南崁國中 | 南崁國中 | 15人(已報【0】人) | 03-3525590#258、259 |
| 活動 內容 |
手搖動畫機跟動畫影片製作，利用AI協助產出。 ◎1.審核錄取名單115.8.4以E-Mail方式通知。(報名時請填寫正確) 。 2.公告南崁國中網站。 3.南崁科技中心FB活動專頁。 ★4.所有營隊通知皆以E-Mail方式進行，請一定要留意，別忽視。 5.報名額滿時主辦單位會提前關閉報名系統。 6.主辦單位保有最後審查之權利。 |
尚未報名(報名日期：2026/7/19 00:00:00) | ||||||
| 33 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(平鎮國中場次) | 115年8月6日(星期四)至115年8月7日(星期五)，二日之9:00-16:00。 | 本市115學年度升國中7-9年級學生，錄取順位：1. 桃園市平鎮國中；2. 平鎮區及中壢區優先錄取；3. 其他行政區。★錄取名單將以電子郵件通知，同步公告本校校網與本中心臉書粉絲專頁。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 | 平鎮科技中心/平鎮國中 | 平鎮國中 自強樓2樓運算思維教室 | 20(已報【0】人) | 03-4572150#221 平鎮科技中心 朱老師/張助理 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/3 10:00:00) | ||||||
| 34 | 科技 | Micron Chip Camp 美光晶片營 (平鎮國中場次) | 115年8月5日(星期三) 9:00-16:00 | 本市115學年升國中七年級新生，錄取順位：1. 桃園市平鎮國中；2. 平鎮區及中壢區優先錄取；3. 其他行政區。★錄取名單將以電子郵件通知，同步公告本校校網與本中心臉書粉絲專頁。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 | 平鎮科技中心/平鎮國中 | 平鎮國中 自強樓2樓運算思維教室 | 25(已報【0】人) | 03-4572150#221 平鎮科技中心 朱老師/張助理 |
| 活動 內容 |
本營隊旨在落實「智慧桃園」教育願景，與美光科技合作，透過跨域STEM課程，激發學子對半導體科技的興趣與創新思維實踐教育平權，提供桃園市學生高品質的科學探索機會。藉由結合企業資源，深耕半導體在地人才培育，厚植桃園科技產業的未來競爭力，打造具國際視野的科技生力軍。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/3 10:00:00) | ||||||
| 35 | 科技 | 敲門鳥門鈴 | 115年8月20日(星期四) 9-12時 | 本市115學年度蘆竹區及龜山區國小5 、6年級學生優先 | 南崁科技中心/南崁國中 | 南崁國中 | 15人(已報【0】人) | 03-3525590#258、259 |
| 活動 內容 |
敲門鳥門鈴，瞭解基本電路及相關電子零件，利用簡易機構及配合簡易音樂鈴達到敲門鳥門鈴效果。 ◎1.審核錄取名單115.8.4以E-Mail方式通知。(報名時請填寫正確) 。 2.公告南崁國中網站。 3.南崁科技中心FB活動專頁。 ★4.所有營隊通知皆以E-Mail方式進行，請一定要留意，別忽視。 5.報名額滿時主辦單位會提前關閉報名系統。 6.主辦單位保有最後審查之權利。 |
尚未報名(報名日期：2026/7/19 00:00:00) | ||||||
| 36 | 科技 | [平鎮科技中心]國小親子營隊_尋找隱形力量：micro:bit磁場探索實驗室(上午場) | 2026/7/4(六)9:00-12:00 | 本市115學年升國小五六年級學童，家長需陪同參加，錄取順位：1. 平鎮區及中壢區優先錄取；2. 其他行政區。★錄取名單將以電子郵件通知，同步公告本校校網與本中心臉書粉絲專頁。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 | 平鎮科技中心/平鎮國中 | 平鎮國中 自強樓2樓運算思維教室 | 15組親子(1大1小)(已報【0】人) | 03-4572150#221 平鎮科技中心 朱老師/張助理 |
| 活動 內容 |
本活動利用3D列印自製扇葉，結合micro:bit與感測器，探索磁力與其生活應用。【備註：本課程為親子營隊，過程中孩子需與家長一同討論，請家長務必全程參與。】 | 尚未報名(報名日期：2026/6/3 10:00:00) | ||||||
| 37 | 科技 | [平鎮科技中心]國小親子營隊_尋找隱形力量：micro:bit磁場探索實驗室(下午場) | 2026/7/4(六)13:00-16:00 | 本市115學年升國小五六年級學童，家長需陪同參加，錄取順位：1. 平鎮區及中壢區優先錄取；2. 其他行政區。★錄取名單將以電子郵件通知，同步公告本校校網與本中心臉書粉絲專頁。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 | 平鎮科技中心/平鎮國中 | 平鎮國中 自強樓2樓運算思維教室 | 15組親子(1大1小)(已報【0】人) | 03-4572150#221 平鎮科技中心 朱老師/張助理 |
| 活動 內容 |
本活動利用3D列印自製扇葉，結合micro:bit與感測器，探索磁力與其生活應用。【備註：本課程為親子營隊，過程中孩子需與家長一同討論，請家長務必全程參與。】 | 尚未報名(報名日期：2026/6/3 10:00:00) | ||||||
| 38 | 科技 | [平鎮科技中心]國中學生營隊_走進Minecraft方塊世界(上午場) | 2026/7/7(二)9:00-12:00 | 本市115學年升六-九年級學生，錄取順位：1. 桃園市平鎮國中；2. 平鎮區及中壢區優先錄取；3. 其他行政區。★錄取名單將以電子郵件通知，同步公告本校校網與本中心臉書粉絲專頁。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 | 平鎮科技中心/平鎮國中 | 平鎮國中 自強樓2樓運算思維教室 | 20(已報【0】人) | 03-4572150#221 平鎮科技中心 朱老師/張助理 |
| 活動 內容 |
本次活動與索拉教育合作，以微軟開發之「麥塊」遊戲訓練邏輯思考，並提升合作分工與溝通的能力，課程內容主要設定為初次體驗玩家，歡迎符合學齡的同學一同探索Minecraft方塊世界。【備註：本次因課程長度較短，僅能提供遊戲體驗，未能深入至程式撰寫或紅石電路，欲報名者請自行評估。】 | 尚未報名(報名日期：2026/6/3 10:00:00) | ||||||
| 39 | 科技 | [平鎮科技中心]國中學生營隊_走進Minecraft方塊世界(下午場) | 2026/7/7(二)13:00-16:00 | 本市115學年升六-九年級學生，錄取順位：1. 桃園市平鎮國中；2. 平鎮區及中壢區優先錄取；3. 其他行政區。★錄取名單將以電子郵件通知，同步公告本校校網與本中心臉書粉絲專頁。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 | 平鎮科技中心/平鎮國中 | 平鎮國中 自強樓2樓運算思維教室 | 20(已報【0】人) | 03-4572150#221 平鎮科技中心 朱老師/張助理 |
| 活動 內容 |
本次活動與索拉教育合作，以微軟開發之「麥塊」遊戲訓練邏輯思考，並提升合作分工與溝通的能力，課程內容主要設定為初次體驗玩家，歡迎符合學齡的同學一同探索Minecraft方塊世界。【備註：本次因課程長度較短，僅能提供遊戲體驗，未能深入至程式撰寫或紅石電路，欲報名者請自行評估。】 | 尚未報名(報名日期：2026/6/3 10:00:00) | ||||||
| 40 | 科技 | 桃園市115年度高中學生科學實作體驗營 | 115年8月19日(三) 10時至17時及8月20日(四) 9時30分至中午13時 ，共2日。 | 本市公私立高中職學生共50人。 | 桃園市立陽明高級中等學校 | 中原大學 | 50(已報【0】人) | 研究發展處 林主任 電話分機: (03) 3672706 分機630 公務郵件: rd@go.pymhs.tyc.edu.tw |
| 活動 內容 |
本次科學實作體驗營邀請中原大學研發處及半導體材料暨先進光學研究中心、量子資訊中心、薄膜技術研究發展中心與智慧製造研究發展中心等，四大校級研究中心開設科學實作體驗營，提供主題式科學課程學習、先進儀器設備導覽解說與動手實作體驗，增進學生對未來科學發展趨勢認識，培養本市優秀高中生科學人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/8/31 12:00:00) | ||||||
| 41 | 科技 | 程式編碼與機器人~WOW!STEAM真好玩！ | 115年 8 月18日 上午9:00-12:30 | 幼兒園幼兒及家長一名 | 桃園市立中壢幼兒園 | 桃園市中壢區華安二路168號三樓活動室 | 20組(學員及陪同家長一名，以本園幼兒及家長為優先)(已報【0】人) | 03-4560776#33鍾老師 |
| 活動 內容 |
8:50~9:00 簽到 9:00~9:30 介紹與引導-甚麼是邏輯編程? 9:30~10:20 如何讓陪伴幼兒操作邏輯編程機器人 10:20~11:20 幼兒邏輯設計大師-創作幼兒的邏輯編程世界！ 11:20~11:50 分享與回饋 11:50~12:00 大合照~甜蜜賦歸 12:00~12:30 場復~環境收拾 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 42 | 科技 | 【AVG無人搬運車程式設計與製作】 | 07/08 (三) - 07/09 (四) | 全市高中生 | 陽明高中 | 陽明高中 | 30(已報【0】人) | 黃君平 (設備組長)03-3672706 分機 508 |
| 活動 內容 |
藉由簡單程式設計，了解自動化循跡機器人原理，課程內容包含 1.機器人概論與 TIRT 競賽介紹 2.Mars E1 車體組裝與測試 3.開發環境介紹與安裝基礎元件操作(RGB Led、蜂鳴器、開關等) 4.感測器應用控制(超音波、紅外線感測) 自走車原理與馬達控制 5.藍芽通訊控制 6.建圖導航的架構與概念 7.SLAM - 建立靜態地圖 8.使用Navigation2進行導航 9.導航參數調整 10.迷宮機器人競賽綜合練習與問題討論，【請依各校報名連結進入，報名連結(6/1起-7/1止)：https://forms.gle/SUkzVuAjCiLdSYns6】 | 報名已額滿 | ||||||
| 43 | 科技 | 【AVG無人搬運車程式設計與製作】 | 07/22 (三) - 07/23 (四) | 全市高中生 | 世紀綠能高中 | 世紀綠能 | 30(已報【0】人) | 陳儀玲 (實習組長)03-3294187 分機 607 |
| 活動 內容 |
藉由簡單程式設計，了解自動化循跡機器人原理，課程內容包含 1.機器人概論與 TIRT 競賽介紹 2.Mars E1 車體組裝與測試 3.開發環境介紹與安裝基礎元件操作(RGB Led、蜂鳴器、開關等) 4.感測器應用控制(超音波、紅外線感測) 自走車原理與馬達控制 5.藍芽通訊控制 6.建圖導航的架構與概念 7.SLAM - 建立靜態地圖 8.使用Navigation2進行導航 9.導航參數調整 10.迷宮機器人競賽綜合練習與問題討論，【請依各校報名連結進入，報名連結( 7/1 起- 7/17 止)：https://forms.gle/mAmQzsgjvSpffw4v9】 | 報名已額滿 | ||||||
| 44 | 科技 | 【AVG無人搬運車程式設計與製作】 | 07/30 (四) - 07/31 (五) | 全市高中生 | 啟英高中 | 啟英高中 | 30(已報【0】人) | 賴曉貞 (資訊科組長)03-4523036 分機 285 |
| 活動 內容 |
藉由簡單程式設計，了解自動化循跡機器人原理，課程內容包含 1.機器人概論與 TIRT 競賽介紹 2.Mars E1 車體組裝與測試 3.開發環境介紹與安裝基礎元件操作(RGB Led、蜂鳴器、開關等) 4.感測器應用控制(超音波、紅外線感測) 自走車原理與馬達控制 5.藍芽通訊控制 6.建圖導航的架構與概念 7.SLAM - 建立靜態地圖 8.使用Navigation2進行導航 9.導航參數調整 10.迷宮機器人競賽綜合練習與問題討論，【請依各校報名連結進入，報名連結( 6/1起-7/28 止)：https://forms.gle/3UXk5cx4C2bAK6fM9】 | 報名已額滿 | ||||||
| 45 | 科技 | 【AVG無人搬運車程式設計與製作】 | 08/03 (一) - 08/04 (二) | 全市高中生 | 新屋高中 | 新屋高中 | 30(已報【0】人) | 張宸毅 (資媒組長)03-4772029 分機 123 |
| 活動 內容 |
藉由簡單程式設計，了解自動化循跡機器人原理，課程內容包含 1.機器人概論與 TIRT 競賽介紹 2.Mars E1 車體組裝與測試 3.開發環境介紹與安裝基礎元件操作(RGB Led、蜂鳴器、開關等) 4.感測器應用控制(超音波、紅外線感測) 自走車原理與馬達控制 5.藍芽通訊控制 6.建圖導航的架構與概念 7.SLAM - 建立靜態地圖 8.使用Navigation2進行導航 9.導航參數調整 10.迷宮機器人競賽綜合練習與問題討論，【請依各校報名連結進入，報名連結( 即日起-7/31 止)： https://forms.gle/U48wmyKMBkzgrW8X9 】 | 報名已額滿 | ||||||
| 46 | 科技 | 【AVG無人搬運車程式設計與製作】 | 08/10 (一) - 08/11 (二) | 全市高中生 | 平鎮高中 | 平鎮高中 | 30(已報【0】人) | 林慈欣 (設備組長)03-4287288 分機 214 |
| 活動 內容 |
藉由簡單程式設計，了解自動化循跡機器人原理，課程內容包含 1.機器人概論與 TIRT 競賽介紹 2.Mars E1 車體組裝與測試 3.開發環境介紹與安裝基礎元件操作(RGB Led、蜂鳴器、開關等) 4.感測器應用控制(超音波、紅外線感測) 自走車原理與馬達控制 5.藍芽通訊控制 6.建圖導航的架構與概念 7.SLAM - 建立靜態地圖 8.使用Navigation2進行導航 9.導航參數調整 10.迷宮機器人競賽綜合練習與問題討論，【請依各校報名連結進入，報名連結(即日 起-7/31 止)： https://reurl.cc/187vyV】 | 報名已額滿 | ||||||
| 47 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(大園國中場次) | 8/4~8/5、09:00~16:00 | 桃園市115學年度為國中學生共20人(大園、觀音、新屋區學生優先錄取10人) | 大園科技中心/大園國中 | 大園國中G棟4樓數位製造教室 | 20(已報【0】人) | 03-3862029轉260、劉組長，轉261、楊先生 |
| 活動 內容 |
|
尚未報名(報名日期：2026/7/13 08:00:00) | ||||||
| 48 | 科技 | Micron Chip Camp 美光晶片營 (大園國中場次) | 8/6 09:00~16:00 | 桃園市115學年度為國中新生共20人(大園、觀音、新屋區學生優先錄取10人) | 大園科技中心/大園國中 | 大園國中G棟4樓數位製造教室 | 25(已報【0】人) | 03-3862029轉260、劉組長，轉261、楊先生 |
| 活動 內容 |
|
尚未報名(報名日期：2026/7/13 08:00:00) | ||||||
| 49 | 科技 | 第一次使用AI就"上手" | 7/8、09:00~12:00 | 桃園市115學年度為國中與國小高年級學生共20人(大園、觀音、新屋區學生優先錄取10人) | 大園科技中心/大園國中 | 大園國中G棟4樓數位製造教室 | 15(已報【0】人) | 03-3862029轉260、劉組長，轉261、楊先生 |
| 活動 內容 |
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尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 50 | 科技 | 雷切機介紹與應用實作 | 7/9、09:00~12:00 | 桃園市115學年度為國中與國小高年級學生共20人(大園、觀音、新屋區學生優先錄取10人) | 大園科技中心/大園國中 | 大園國中G棟4樓數位製造教室 | 15(已報【0】人) | 03-3862029轉260、劉組長，轉261、楊先生 |
| 活動 內容 |
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尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 51 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(大溪國中場次) | 115年8月6日(四)至8月7日(五) 9點-16點 | 本市115學年度升國中7-8年級學生(八德區與中壢區學生優先) | 大成科技中心 | 大成國中 | 20(已報【0】人) | 大成國中科技中心 徐助理 03-3625633#215 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 ● 錄取名單在報名截止(7/13)後一周內於本校首頁與大成科技中心FB公告，並以簡訊通知。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 52 | 科技 | Micron Chip Camp 美光晶片營 (大成國中場次) | 115年8月5日(三) 9點-16點 | 本市115學年度升國中7年級學生(八德區與中壢區學生優先) | 大成科技中心 | 大成國中 | 25(已報【0】人) | 大成國中科技中心 徐助理 03-3625633#215 |
| 活動 內容 |
本營隊旨在落實「智慧桃園」教育願景，與美光科技合作，透過跨域STEM課程，激發學子對半導體科技的興趣與創新思維實踐教育平權，提供桃園市學生高品質的科學探索機會。藉由結合企業資源，深耕半導體在地人才培育，厚植桃園科技產業的未來競爭力，打造具國際視野的科技生力軍。 ● 錄取名單在報名截止(7/13)後一周內於本校首頁與大成科技中心FB公告，並以簡訊通知。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 53 | 科技 | 自製生活科技任務車 | 8月10日(一)-8月11日(二) 9:00~16:00 | 本市115學年度升6-7年級學生(八德區與中壢區學生優先) | 大成科技中心 | 大成國中 | 20(已報【0】人) | 大成國中科技中心 徐助理 03-3625633#215 |
| 活動 內容 |
1.生活科技競賽介紹。 2.機構結構教學及物件實作。 3.生活科技機具使用教學。 4.生活科技競賽模擬賽。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/22 00:00:00) | ||||||
| 54 | 科技 | 3D設計與3D列印營隊 | 8月3日(一)-8月4日(二) 13:00~16:00 | 本市115學年度升6-7年級學生(八德區與中壢區學生優先) | 大成科技中心 | 大成國中 | 15(已報【0】人) | 大成國中科技中心 徐助理 03-3625633#215 |
| 活動 內容 |
1.3D建模軟體介紹及教學。 2.3D列印機使用教學。 3.設計與實作。 4.列印產品，賦歸。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 55 | 科技 | 創客遙控玩具體驗營 | 7月27日(一)-7月30日(四) 13:00~16:00 | 本市115學年度升6-8年級學生(八德區與中壢區學生優先) | 大成科技中心 | 大成國中 | 15(已報【0】人) | 大成國中科技中心 徐助理 03-3625633#215 |
| 活動 內容 |
1.基礎3D建模 2.基礎遙控程式 3.3D列印機與雷切機使用 4.組裝教學 5.成果展示 | 尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 56 | 科技 | Micron Chip Camp(美光晶片營)(光明國小場次) | 115年 7月27日(星期一) 9時-16時 | 115學年度升高年級學生，以本校學生優先綠取，其餘依報名順序錄取，審核錄取通知以E-Mail方式(請填妥正確) | 光明國小 | 光明國小 桃園市蘆竹區南昌路255號 | 25(已報【0】人) | 教務處設備組 蘇楓鈞3127066 #213 |
| 活動 內容 |
本營隊旨在落實「智慧桃園」教育願景，與美光科技合作，透過跨域STEM課程，激發學子對半導體科技的興趣與創新思維實踐教育平權，提供桃園市學生高品質的科學探索機會。藉由結合企業資源，深耕半導體在地人才培育，厚植桃園科技產業的未來競爭力，打造具國際視野的科技生力軍。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 00:00:00) | ||||||
| 57 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(光明國小場次) | 7月28日-7月29日 9時-16時 | 115學年度升高年級學生，以本校學生優先綠取，其餘依報名順序錄取，審核錄取通知以E-Mail方式(請填妥正確) | 光明國小 | 光明國小 桃園市蘆竹區南昌路255號 | 20(已報【0】人) | 教務處設備組 蘇楓鈞 3127066 #213 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 00:00:00) | ||||||
| 58 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(義興國小場次) | 115年7月28日(星期二)至115年7月29日(星期三) 9:00~16:00 | 115學年度升高年級國小學生，依報名順序錄取，審核錄取以E-mail方式通知 | 義興國小 | 義興國小(桃園市平鎮區義興街55號) | 20(已報【0】人) | 教務處資訊組 4913700#211 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/20 09:00:00) | ||||||
| 59 | 科技 | Micron Chip Camp(美光晶片營)(埔心國小場次) | 115年 7月3日(星期五) | 115學年度升高年級學生（本校學生優先錄取） | 埔心國小 | 埔心國小 | 25(已報【0】人) | 教務主任03-3812304#210 |
| 活動 內容 |
本營隊旨在落實「智慧桃園」教育願景，與美光科技合作，透過跨域STEM課程，激發學子對半導體科技的興趣與創新思維實踐教育平權，提供桃園市學生高品質的科學探索機會。藉由結合企業資源，深耕半導體在地人才培育，厚植桃園科技產業的未來競爭力，打造具國際視野的科技生力軍。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 00:00:00) | ||||||
| 60 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(埔心國小場次) | 115年 7月1日(星期三)至115年7月2日(星期四) | 115學年度升高年級學生（本校學生優先錄取） | 埔心國小 | 埔心國小 | 20(已報【0】人) | 教務主任03-3812304#210 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 00:00:00) | ||||||
| 61 | 科技 | 桃園市115年度Belight悅讀AI半導體科技領袖營(南崁國小場次) | 115年 7月2(四)-3（五）日 早上9:00 ~下午16:00 | 115學年度升高年級學生，以本校學生優先綠取，其餘依報名順序錄取，審核錄取通知以E-Mail方式(請填妥正確) | 南崁國小 | 南崁國小創客教室（5F） | 20(已報【0】人) | 廖釗概老師 03-3115578~355 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 00:00:00) | ||||||
| 62 | 科技 | Micron Chip Camp(美光晶片營)(潮音國小場次) | 115年 7月2日(星期四) | 114學年度高年級學生(潮音國小本校學生優先錄取)，其餘依報名順序錄取，審核錄取通知以E-Mail方式(請填妥正確) | 潮音國小 | 潮音國小(桃園市大園區潮音路一段188號) | 25(已報【0】人) | 03-3862834#211 資訊組長李組長 |
| 活動 內容 |
本營隊旨在落實「智慧桃園」教育願景，與美光科技合作，透過跨域STEM課程，激發學子對半導體科技的興趣與創新思維實踐教育平權，提供桃園市學生高品質的科學探索機會。藉由結合企業資源，深耕半導體在地人才培育，厚植桃園科技產業的未來競爭力，打造具國際視野的科技生力軍。 ★1.錄取審核與營隊通知皆以E-Mail方式通知為主。(報名時請填寫正確) 2.錄取公告於潮音國小網站 3.報名額滿時主辦單位會提前關閉報名系統。 4.主辦單位保有最後審查之權利。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 63 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(永順國小場次) | 115年 7月2日(星期四)至115年7月3日(星期五) | 115學年度升高年級學生，以本校學生優先綠取，其餘依報名順序錄取 | 永順國小 | 永順國小電腦教室(桃園市桃園區永順街100號) | 20人(已報【0】人) | 教務主任楊秀全 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，同時結合本校雙語課程發展，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 1.課程會結合雙語實作，參與報名之學生須具備能上台發表之口說能力。 2.錄取審核與營隊通知皆以E-Mail方式通知為主。(報名時請務必流可收件的信將並且填寫正確，以免影響參加權益) 3.錄取公告於永順國小首頁。 4.報名額滿時主辦單位會提前關閉報名系統。 5.主辦單位保有最後審查之權利。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/17 00:00:00) | ||||||
| 64 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(大竹國小場次) | 115年 7月2日(星期四)至115年7月3日(星期五) | 115學年度升高年級學生 | 大竹國小 | 大竹國小(桃園市蘆竹區大竹路556號) | 20(依報名順利錄取)(已報【0】人) | 設備組長郭明仁3232917#213 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 65 | 科技 | Micron Chip Camp(美光晶片營)(文欣國小場次) | 115年7月22日(星期三) | 115學年度升5-6年級學生(本校學生優先) | 文欣國小 | 文欣國小(桃園市龜山區文昌五街95號) | 25(已報【0】人) | 03-3974893#511 |
| 活動 內容 |
本營隊旨在落實「智慧桃園」教育願景，與美光科技合作，透過跨域STEM課程，激發學子對半導體科技的興趣與創新思維實踐教育平權，提供桃園市學生高品質的科學探索機會。藉由結合企業資源，深耕半導體在地人才培育，厚植桃園科技產業的未來競爭力，打造具國際視野的科技生力軍。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/22 12:00:00) | ||||||
| 66 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(文欣國小場次) | 115年7月23日(星期四)-115年7月24日(星期五) | 115學年度升6年級學生(本校學生優先) | 文欣國小 | 文欣國小(桃園市龜山區文昌五街95號) | 20(已報【0】人) | 03-3974893#511 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/23 12:00:00) | ||||||
| 67 | 科技 | 第一次使用AI就"上手" | 8/11 09:00~12:00 | 桃園市115學年度為國中與國小高年級學生共20人(大園、觀音、新屋區學生優先錄取10人) | 大園科技中心/大園國中 | 大園國中G棟4樓數位製造教室 | 15(已報【0】人) | 03-3862029轉260、劉組長，轉261、楊先生 |
| 活動 內容 |
本營隊將學習生成式AI生成圖案的基本原理和應用技巧。理解環保材料的選擇和應用原則。認識轉印技術，並能夠將設計好的圖案應用在生活用品上。培養SDGs可持續發展意識，促進對環保議題的關注和實踐。 ★1.錄取審核與營隊通知皆以E-Mail方式通知為主。(報名時請填寫正確) 2.錄取公告於大園國中網站 與大園科技中心FB專頁。 3.報名額滿時主辦單位會提前關閉報名系統。 4.主辦單位保有最後審查之權利。 |
尚未報名(報名日期：2026/7/20 08:00:00) | ||||||
| 68 | 科技 | 雷切機介紹與應用實作 | 8/12 09:00~12:00 | 桃園市115學年度為國中與國小高年級學生共20人(大園、觀音、新屋區學生優先錄取10人) | 大園科技中心/大園國中 | 大園國中G棟4樓數位製造教室 | 15(已報【0】人) | 03-3862029轉260、劉組長，轉261、楊先生 |
| 活動 內容 |
|
尚未報名(報名日期：2026/7/20 08:00:00) | ||||||
| 69 | 科技 | 數位虛擬偶像週邊製作設計營 | 115年7月21日（二）09:00-12:00 | 國中部九年級、高中生、五專一至三年級學生 | 永平工商 | 永平工商光桌教室 | 20(已報【0】人) | 永平工商招生組張嘉勳組長__4822464分機888；stussy888@g.ypvs.tyc.edu.tw |
| 活動 內容 |
★【務必點選以下網址報名，方可參加】 ★網站：桃園國際城 教育科技遊 ★網址：https://educational.eduweb.tw/System/main/Subjectfind/index2.php ★ 透過虛擬偶像設計、影像處理與進階編排課程，帶領學生走進數位創作與科技文創的全新世界，從角色發想、影像製作到商品設計，體驗數位科技與創意美學的結合，學習將靈感轉化為專屬文創週邊作品，同時培養數位設計力、美感創造力與科技應用能力，感受未來 AI 與數位文創產業的新視野。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/21 09:00:00) | ||||||
| 70 | 科技 | 食驗未來：營養科學AR/VR與手作體驗日 | 115年8月17日（一）09:00-16:20 | 國中部九年級、高中生、五專一至三年級學生 | 長庚科技大學 | 長庚科技大學-團體膳食實驗教室 | 30(已報【0】人) | 長庚科技大學事務員陳佳苡，(03)211-8999#5608；jychen@mail.cgust.edu.tw |
| 活動 內容 |
★【務必點選以下網址報名，方可參加】 ★網站：桃園國際城 教育科技遊 ★網址：https://educational.eduweb.tw/System/main/Subjectfind/index2.php ★ 本課程「食驗未來：營養科學AR/VR與手作體驗日」以健康飲食概念為本，透過快篩體驗、中式麵食實做與品評等模式，佐以原宇宙智能互動之AR/VR體驗衛生管理工作，誘發學生未來升學志趣思量、適性探索契機。 9:00- 9:20__報到 9:20-10:10__健康飲食概念與進展 10:15-11:05__食品安全管理與快速檢測、實作 11:10-12:00__AR/VR食品衛生安全管理體驗、實作 12:00-13:00__午餐與交流 13:05-14:55__健康概念的嗜好性中式麵食實作 15:00-15:50__食品質地量測品評體驗 15:50-16:20__綜合討論、頒發參與證明與系所導覽參觀 | 尚未報名(報名日期：2026/8/17 09:00:00) | ||||||
| 71 | 科技 | 城市的社會設計-AI時代的設計流程 | 115年7月20、21日（一、二）9:00 至 17:30 | 國中部九年級、高中生、五專一至三年級學生 | 桃園市立內壢高中 | 內壢高中圖書館501分組教室 | 35(已報【0】人) | 內壢高中實研組林慈媛組長__(03)4528080#219；a217@email.nlhs.tyc.edu.tw |
| 活動 內容 |
★【務必點選以下網址報名，方可參加】 ★網站：桃園國際城 教育科技遊 ★網址：https://educational.eduweb.tw/System/main/Subjectfind/index2.php ★ 課程融合「未來學」、「社會創新」與「設計思考」，並首度導入「AI工具」，引領學員跨越傳統框架，化身「社會未來設計師」，親手為明日城市繪製創新解方與未來願景！課程核心亮點：跨域思考__結合未來學、設計思考與社會創新；AI 實戰__學習利用 AI 輔助思考、引導趨勢分析並製作未來影音願景；實作導向__繪製服務藍圖，從小組討論到成果發表，產出具體提案。 7/20：趨勢洞察與問題探索 未來城市趨勢 ➔ 社會設計核心 ➔ 頂尖漫畫家創意練習 ➔ 城市隱藏危機與利害關係人 ➔ 【AI工作坊】趨勢演變分析。 7/21：未來想像與設計提案 多元城市想像 ➔ 繪製服務藍圖 ➔ 【AI影音製作】描繪未來願景 ➔ 成果發表與專業講師評審指導。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/20 09:00:00) | ||||||
| 72 | 科技 | 逐格動畫營 | 7/27(一)-7/31(五)上午8時-中午12時 | 幼兒大班~小二幼童(6-8歲) | 桃園市大溪區僑愛國民小學附設幼兒園 | 僑愛國小社區圖書館(1樓)原資中心旁 | 20名(已報【0】人) | 03-38103122 曾主任 |
| 活動 內容 |
7/27(一)視覺暫留真有趣(走馬畫桶動畫創作) 7/28(二)定格動畫真好玩(動畫偶創作) 7/29(三)定格動畫真好玩(場景創作) 7/30(四)定格動畫真好玩(動畫拍攝) 7/31(五)定格動畫真好玩(配音錄製) | 尚未報名(報名日期：2026/6/9 14:00:00) | ||||||
| 73 | 科技 | 無人機體驗營 | 8/28(五)09:00~16:00 | 115學年度國中學生 | 桃園市建國科技中心 | 建國國中資源大樓電腦教室 | 10(已報【0】人) | 03-3630081#251李芊燁助理/黃啟彥主任 |
| 活動 內容 |
1.無人機飛行原理介紹 2.飛行模擬器簡介與操作 3.飛行任務練習 4.無人機飛行挑戰賽 | 尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 74 | 科技 | Rabbino體感遊戲營 | 8/4(二)09:00~16:00 | 115學年度國中學生 | 桃園市建國科技中心 | 建國國中資源大樓電腦教室 | 10(已報【0】人) | 03-3630081#251李芊燁助理/黃啟彥主任 |
| 活動 內容 |
1.體感晶片Rabboni簡介 2.Scratch體感遊戲範例介紹 3.互動體感遊戲設計 4.作品成果簡報分享 | 尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 75 | 科技 | Belight悅讀AI半導體科技領袖營(建國國中場次) | 115年7月20日至7月21日09:00-16:00 | 本市115學年國中學生 (桃園區學生優先，具SCRATCH基礎尤佳) | 建國科技中心/建國國中 | 建國國中資源大樓電腦教室 | 20(已報【0】人) | 03-3630081#251李芊燁助理/黃啟彥主任 |
| 活動 內容 |
結合本市「品牌學校」理念與國立陽明交通大學合作，以「遊藝半導體、遊藝AI」為營隊課程目標，鼓勵中小學生在輕鬆愉快的氛圍下，學習與認識半導體領域，以培育桃園學子成為未來國際科技領袖人才。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 76 | 科技 | Micron Chip Camp 美光晶片營 (建國國中場次) | 115年7月22日09:00-16:00 | 本市115學年國中學生 (桃園區學生優先，具SCRATCH基礎尤佳) | 建國科技中心/建國國中 | 建國國中資源大樓電腦教室 | 25(已報【0】人) | 03-3630081#251李芊燁助理/黃啟彥主任 |
| 活動 內容 |
本營隊旨在落實「智慧桃園」教育願景，與美光科技合作，透過跨域STEM課程，激發學子對半導體科技的興趣與創新思維實踐教育平權，提供桃園市學生高品質的科學探索機會。藉由結合企業資源，深耕半導體在地人才培育，厚植桃園科技產業的未來競爭力，打造具國際視野的科技生力軍。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/22 08:00:00) | ||||||
| 序號 | 主軸 | 名稱 | 日期 | 對象 | 承辦學校 | 地點 | 名額 | 聯繫窗口 |
| 1 | 科普 | 創意玩木作 | 7月1日 9:00~16:00 | 國小4-6年級學生 | 青溪國小教務處 | 蚵間國小 | 30(已報【0】人) | 03-3347883#218 青溪國小黃老師、03-4768413#21 蚵間國小徐主任 |
| 活動 內容 |
本課程以「植物多樣態手作」為主題，結合石膏翻模、黏土裝飾、色彩搭配與盆栽造型設計，引導學員從觀察植物外形開始，進一步運用不同材料進行創意表現。課程中學員透過動手實作、講師示範與個別指導，完成具個人特色的植物造型作品，培養觀察力、美感表現、創意思考與手作能力。 錄取名單於:6/8下午4:00公告於青溪國小學校首頁最新消息 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 2 | 科普 | 木作-學習基本木工工具操作，製作簡易陀螺及發射器 | 7月3日 9:00~16:00 | 國小4-6年級學生 | 青溪國小 | 中興國小 | 20(已報【0】人) | 03-3347883#218 青溪國小黃老師、03-3801394#310 中興國小呂主任 |
| 活動 內容 |
本課程透過木作實作活動，引導學員認識基本工具使用方式與安全規範，並在講師示範與巡迴指導下，完成簡易木作作品。課程中學員能實際操作、觀察材料特性，培養動手做、解決問題與創意設計的能力。 錄取名單於:6/8下午4:00公告於青溪國小學校首頁最新消息 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 3 | 科普 | 我是機關王積木變變變 | 7月6日 9:00~16:00 | 國小4-6年級學生 | 青溪國小 | 美華國小 | 30(已報【0】人) | 03-3347883#218 青溪國小黃老師、03-3882403#210 美華國小陳主任 |
| 活動 內容 |
本課程透過木作實作活動，引導學員認識基本工具使用方式與安全規範，並在講師示範與巡迴指導下，完成簡易木作作品。課程中學員能實際操作、觀察材料特性，培養動手做、解決問題與創意設計的能力。 錄取名單於:6/8下午4:00公告於青溪國小學校首頁最新消息 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 4 | 科普 | 生態小尖兵暨魔法光學科普營隊 | 115年7月 2日(四)、7月3日(五) 早上09:00-16:00 | 對生態踏查及科普實作有興趣『且二天課程皆能參加』之『四升五年級』國小學童，大忠國小學童保障15位錄取。 | 大忠國小 | 大湳森林公園及大忠國小 ，第一天需統一先在大忠國小集合，再步行至大湳森林公園，課程結束後再統一返回大忠國小放學；第二天活動地點在大忠國小。 | 30(已報【0】人) | 03-3635206#210教務處陳主任 |
| 活動 內容 |
7/2（四）生態導覽及實作活動 7/3（五）魔法光學實作活動 1.對生態踏查及科普實作有興趣且二天課程皆能參加之『四升五年級』國小學生，大忠國小學生保障15位學生錄取。 2.錄取名單依報名時間先後決定，並在報名結束後於大忠國小校網首頁公告錄取名單。後續以電子郵件方式寄發相關課程通知，請務必正確填寫電子郵件信箱、相關聯絡資訊及基本資料，並隨時留意信件寄達情形、學校首頁相關課程資訊公告。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 5 | 科普 | 極限飛控x幾何創藝營(梯次1) | 115年7月21日(二) | 1.以「桃園區」國中及國小學生優先錄取，報名不足時，才錄取非桃園區學生。 2.國小學生，以4升5、5升6為限(報名時，請確實寫「目前」就讀年級) 3.中興國中學生-新生及7升8(保障名額15名) | 桃園市立中興國民中學 | 中興國中資訊教室 | 30名。與7/22(三)不重複錄取。(已報【0】人) | 教務主任陳玉靖 |
| 活動 內容 |
一、為能普及課程參與學生數，請勿重複報名。 二、課程內容屬於科技類：無人機微控挑戰+幾何「藝」「數」。 三、錄取條件 1.每一天的課程，限30名。以「桃園區」國中及國小學生優先錄取，報名不足時，才錄取非桃園區學生。 2.國小學生，以4升5、5升6為限(報名時，請確實寫「目前」就讀年級) 。 3.中興國中學生-新生及7升8(保障名額15名) 。 4.若在相同課程的2天中同時報名成功，以系統完成報名時間較早者為優先。 四、開放報名後，若已達額滿條件，會提早關閉報名系統。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 6 | 科普 | SDGS動手玩科學 | 7月13日 星期一 8：30-15：30 、7月14日 星期二 8：30-15：30 | 【三升四、四升五、五升六】年級學生 | 埔心國小 | 埔心國小 | 30(已報【0】人) | 03-3812304#312吳組長 |
| 活動 內容 |
大園區對科普實作有興趣且二天課程皆能參加之【三升四、四升五、五升六】年級學生，埔心國小學生優先錄取。 實踐 SDG 4 探索跨域知識！首日運用積木與馬達打造自動投石機；次日攜手夥伴發揮 SDG 17 團結精神，操控水與空氣解開自然密碼，在動手做中培養解決問題的跨界超能力！ ★錄取名單將於報名額滿後進行審核，並以電子郵件方式寄發錄取通知。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。 ★活動時間(含午餐)： (一)7月13日 星期一 8：30-15：30 (二)7月14日 星期二 8：30-15：30 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 7 | 科普 | 2026年暑期科普營隊 | 115/7/8~7/9 | 本市公私立國小學生(3~5年級) | 新勢國小教務處 | 新勢國小自然教室 | 招收30名學生為原則，優先錄取活動辦理所在區之學生。(已報【0】人) | 新勢國小教務處 03-4937563#211 |
| 活動 內容 |
一、激發學習熱情：透過生動有趣的科學活動，具體提升學生對科學領域的學習興趣與潛能。 二、建構探究能力：學生能實際運用觀察、分析、推理等科學方法，展現批判性思維與邏輯論證能力。 三、應用生活科學：學生能將抽象科學知識轉化為具體生活應用，有效解決生活中的科學問題，提升科學素養。 四、強化團隊領導：透過小組合作學習，學生能展現溝通協調技巧、領導能力與互助精神。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/5 07:50:00) | ||||||
| 8 | 科普 | 機械跌跌樂 | 7月14日 | 本市國小1-6年級學生 | 山豐國小/學務處 | 山豐國小自然教室 | 30(已報【7】人) | 學務主任謝玉枝03-4691784＃310 |
| 活動 內容 |
機械跌跌樂：骨牌效應真驚人，連鎖反應跌趺樂。利用積木動手製作一個連鎖機關＂機械跌跌樂＂。 之字型軌道機關：地心吸力真偉大，牛頓蘋果一家親。讓我們運用巧思、動手製作一個之字軌道吧! 機械投石機：槓桿原理真神氣，阿基米德搬地球。讓我們仿效古人動手完成一個攻城利器－＂機械投石機＂。 電流急急棒： 電路迷宮真有趣，步步為營要慎行。利用簡易的材料自己動手製作一個電路迷宮，挑戰電流急急棒~ | 尚未報名(報名日期：2026/6/16 08:00:00) | ||||||
| 9 | 科普 | 科普閱讀實作營 | 115年7月8-9日8:30-11：30 | " 中壢區對科普閱讀實作有興趣且二天課程皆能參加之三升四年級學生，自立國小學生優先錄取。 ★錄取名單將於報名額滿後進行審核，並以電子郵件方式寄發錄取通知。請務必正確填寫電子郵件信箱，並隨時留意信件寄達情形。" | 自立國小 | 圖書館、自然教室(一) | 30(已報【0】人) | 教務處謝主任 03-4559130#210 |
| 活動 內容 |
1.7/8(三)8:30-11:30科普閱讀與實作 2.7/9(四)8:30-11:30昆蟲觀察與介紹 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 10 | 科普 | 葉脈書籤的科學原理與實作 | 2026/07/09(9:00~16:00)、2026/07/10(9:00~16:00) | ● 錄取名單於115年7月1日(四)12點後一周內於本校首頁https://xwww.dsjh.tyc.edu.tw/公告。1.國小高年級學生 2.大溪國中七年級新生(保障名額15名) （每梯人數30名，大溪區學生優先） | 大溪國中 | 大溪國中/生物教室 | 30名（二梯）(已報【0】人) | 03-3882024#210教務處 |
| 活動 內容 |
1.科學開場：微觀森林 2.鍊金實驗室：解構實作 3.光影森林：視覺饗宴 4.纖維織夢：美學精煉 5.策展時刻：脈絡分享 ●自備環保餐具、水壺、含午餐 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 11 | 科普 | 2026年暑期科普營隊系列活動 | 8月5日 | 小五升小六、小六升國七、國七升國八 | 瑞坪國中 | 瑞坪國中 | 30(已報【0】人) | 4821468分機212或215或210 |
| 活動 內容 |
1.平衡力學大探索： (1) 中心、重心傻傻分不清？定義為何？又該怎麼尋找呢？ 在地表上任何物體都會受到地球的吸引力作用，其受力的方向都是鉛直向下。簡單來說，物理重量分佈的中心點就是重心。物體的重心，不一定在物體上無論物體怎樣放置，重心一定在重垂線上，重垂線的交點，就是重心的位置。 (2) 自我平衡之術挑戰： 塑膠釘平衡、鐵釘平衡、牙籤平衡、竹筷平衡、棉花棒平衡、棉花棒平衡。 (3)比薩斜塔的秘密 (4) 大型平衡教具演示： 雙錐滾輪、隨意平衡秤、空中腳踏車... 2.力學結構的精妙探究實作： (1) 迴循擺： (2) 張拉整體結構與其應用： 3.基本電路大探索： 透過此 DIY 教學，學員可從自製過程中認識並學習到下列多項科學： (1) 單/雙手觸控光源電路 DIY (2) 漸亮＆漸暗的延遲控制開關電路 DIY (3) 瞭解簡單的達靈頓電子電路的電流放大功能等等， (4) 加上音樂語音 IC 製作手觸音樂盒 4.觸啟動聲光電路暨電場/靜電偵測器 DIY | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 12 | 科普 | 科學探究營 | 2026/08/04(9:00~16:00）、2026/08/05(9:00~16:00） | ● 錄取名單於115年7月1日(四)12點後一周內於本校首頁https://xwww.dsjh.tyc.edu.tw/公告。1.國中生八~九年級 2.大溪國中八年級學生(保障名額15名) 3.大溪國中九年級學生(保障名額15名) (每梯人數30名，大溪區學生優先） | 大溪國中 | 理化實驗室 | 30名（二梯）(已報【0】人) | 03-3882024#210教務處 |
| 活動 內容 |
以「校園酸鹼指示劑製作」為主題，帶領學生從校園常見植物出發，探索天然色素與酸鹼變化之間的關係。 ●自備環保餐具、水壺，含午餐 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 13 | 科普 | 2026年暑期科普營隊系列活動計畫 | 8月6日 | 小五升小六、小六升國七、國七升國八 | 瑞坪國中 | 瑞坪國中 | 30(已報【0】人) | 4821468分機212或215或210 |
| 活動 內容 |
1.平衡力學大探索： (1) 中心、重心傻傻分不清？定義為何？又該怎麼尋找呢？ 在地表上任何物體都會受到地球的吸引力作用，其受力的方向都是鉛直向下。簡單來說，物理重量分佈的中心點就是重心。物體的重心，不一定在物體上無論物體怎樣放置，重心一定在重垂線上，重垂線的交點，就是重心的位置。 (2) 自我平衡之術挑戰： 塑膠釘平衡、鐵釘平衡、牙籤平衡、竹筷平衡、棉花棒平衡、棉花棒平衡。 (3)比薩斜塔的秘密 (4) 大型平衡教具演示： 雙錐滾輪、隨意平衡秤、空中腳踏車... 2.力學結構的精妙探究實作： (1) 迴循擺： (2) 張拉整體結構與其應用： 3.基本電路大探索： 透過此 DIY 教學，學員可從自製過程中認識並學習到下列多項科學： (1) 單/雙手觸控光源電路 DIY (2) 漸亮＆漸暗的延遲控制開關電路 DIY (3) 瞭解簡單的達靈頓電子電路的電流放大功能等等， (4) 加上音樂語音 IC 製作手觸音樂盒 4.觸啟動聲光電路暨電場/靜電偵測器 DIY | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 14 | 科普 | 115 年度國民中學資賦優異學生智慧小鐵人競賽 | 初賽：115年6月6日(星期六) 9:00-12:10，決賽：115年7月4日(星期六) 8:00-17:00 | 現就讀本市公私立國中七至八年級學生，每隊參賽人數 4 至 6 人，且應有一半(含)以上隊員為學術性向或創造能力之資優學生，需檢附資優鑑定通過證明影本(或特教通報網上足以佐證為本市資優生證明之相關文件) 且每校至多報名6隊。 | 桃園市資優教育資源中心(武陵高中) | 武陵高中活動中心、科學館及美育館 | 初賽：約450人、決賽：約120人(已報【3】人) | 武陵高中(資優中心)邱老師，連絡電話03-3698170#153 |
| 活動 內容 |
本競賽分初賽與決賽，舉凡日常生活觸及之人文、科學、體育、實作，或生活中的勞務等知識與技能，皆為競賽考驗項目，競賽內容囊括語文、數學、社會、自然科學、藝術、綜合活動、健康與體育、科技等八大領域。 一、初賽:採實體競賽紙筆競賽，所有的參賽隊伍必須攜帶學生證或健保卡於當日上午 8:50 之前完成報到手續，參賽隊伍必須在時間內盡可能完成所有試題，答對率最高之前 20 支參賽隊伍即可晉級決賽。 二、決賽:一整天之實體闖關賽制，考驗參賽隊伍之領導力與問題解決之能力，在跨領域挑戰的關卡中充分發揮團隊合作能力，完成最終任務且花費時間最短、積分最高者之參賽隊伍將擇優成為優勝。 | 報名結束 | ||||||
| 15 | 科普 | 科學探究營 | 115年7月9日、7月10日 | 本市7升8年級學生(本校學生優先錄取)，錄取名單於115年6月22日(一)12點後一周內於本校首頁公告，並以e-mail通知。 | 桃園市立楊明國民中學 | 楊明國中4樓大會議室 | 正取30名，備取5名(已報【0】人) | 教務設備組謝老師 03-4781525#202 |
| 活動 內容 |
本活動強調「動手做」與「做中學」，包含科學原理講解、實驗操作、小組探究及成果分享，培育未來科學人才。 課程內容： 7/9(四)上午：空中騎士-飛行器原理 下午：誰上誰下-彩虹漸層飲 7/10(五)全日：認識半導體與製程模擬 (清華大學跨領域科學教育團隊教學) | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 09:00:00) | ||||||
| 16 | 科普 | 科普SEL營-走繩體驗 | 2026/7/6(一) 9:00-12:00 | 本市國小3-6年級學生 | 同德國小 | 同德國小活動中心2樓科創教室 | 12(額滿截止，報名後請留意email通知錄取與否)(已報【0】人) | 總務處黃瓊瑩教師3176403#536 |
| 活動 內容 |
結合物理中的「重心」與「平衡」概念，透過走繩活動讓學童實際體驗身體控制與專注力的重要性。在挑戰與嘗試中學習面對挫折、調整心態，培養情緒管理能力。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 17 | 科普 | 科普SEL營-定向尋蹤 | 2026/7/7(二) 9:00-12:00 | 本市國小4-6年級學生 | 同德國小 | 同德國小活動中心2樓科創教室 | 12(額滿截止，報名後請留意email通知錄取與否)(已報【0】人) | 總務處黃瓊瑩教師3176403#536 |
| 活動 內容 |
結合地圖判讀與方位辨識的科學知識，進行戶外定向闖關任務。學童在團隊合作中規劃路線、解決問題，培養決策能力與責任感。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 18 | 科普 | 科普SEL營-氣味製作 | 2026/7/9(四) 9:00-12:00 | 本市國小3-6年級學生 | 同德國小 | 同德國小活動中心2樓科創教室 | 12(額滿截止，報名後請留意email通知錄取與否)(已報【0】人) | 總務處黃瓊瑩教師3176403#536 |
| 活動 內容 |
透過植物精油與天然素材認識嗅覺科學。學童在調配專屬氣味的過程中，學習辨識自身情緒狀態，並探索如何運用氣味幫助放鬆與專注。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 19 | 科普 | 科普SEL營-苔球手作 | 2026/7/11(六) 9:00-12:00 | 本市國小3-6年級學生 | 同德國小 | 同德國小活動中心2樓科創教室 | 12(額滿截止，報名後請留意email通知錄取與否)(已報【0】人) | 總務處黃瓊瑩教師3176403#536 |
| 活動 內容 |
以植物科學為基礎，認識苔蘚的生長環境與保水特性，透過動手製作苔球，結合五感體驗，引導學童專注當下，建立與自然連結的療癒經驗。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 20 | 科普 | 攀樹探索夏令營 | 2026/7/30(四) 9:00-12:00 | 本市國小3-6年級學生 | 同德國小 | 同德國小活動中心2樓科創教室 | 15(額滿截止，報名後請留意email通知錄取與否)(已報【0】人) | 總務處黃瓊瑩教師3176403#536 |
| 活動 內容 |
結合攀樹體驗與生態探索，由專業攀樹教練帶領，透過實地探索與團隊合作任務，培養勇氣、自我挑戰精神與問題解決能力。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 21 | 科普 | 振動儀與振振有詞 | 7月15日 | 本市國小1-6年級學生 | 山豐國小 | 山豐國小自然教室 | 30(已報【0】人) | 學務主任謝玉枝03-4691784＃310 |
| 活動 內容 |
7/15(上午) (9-12)振動儀應用：利用加裝偏心塊的方式，讓馬達運轉時產生振動，並且自己動手完成專屬個人的毛刷機器人。 振動音叉：振動與音波本一家，透過振動原理，將其應用於生活中，完成個人的音波麥霸。 7/15(下午) (13-16) 振振有詞：平凡的一顆普通馬達，經過巧手一番加工，哇！一隻會振動的小怪獸就完成了，但是其中的緣由是甚麼呢？不要急，一起看了就知道。 角動量陀螺儀：利用神奇的單手大車輪讓學生對角動量守恆產生興趣，利用機械陀螺儀來親自體會角動量的魅力。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/16 00:00:00) | ||||||
| 22 | 科普 | 科學電「豐」「讚」 | 2026/08/03(一) 9:00~16:30、2026/08/04(二) 9:00~16:30 | 115學年度就讀國八和國九的學生 | 桃園市立福豐國民中學 | 「電腦教室二」或「化學實驗室」 | 30(含15個福豐國中的保障名額)(已報【0】人) | 教務處設備組 03-3669547#213 |
| 活動 內容 |
1. 離情依依 - 物質分離技術探討：物質分離的方法、萃取茄紅素、界面活性劑與軟硬水環境 2. Arduino「豐E夏」：電路與基本電學、程式語言與參數設置、生活智慧王-儀器自動化量測 3. 心心相印 - 電鍍與蝕刻：閃閃發亮、心心相印、融合煉金 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 23 | 科普 | 桃園市115年度資賦優異學生暑期營隊系列二-武陵高中2026 「科不科以武理取鬧」營隊活動 | 115年8月11日（星期二）-8月14日（星期五）上午8時30分-17時 | 凡通過本市國民中學資賦優異鑑定，並於115學年度就讀於本市公私立國民中學之八年級或九年級學生。 | 桃園市資優教育資源中心(武陵高中) | 武陵高中 | 60人(已報【0】人) | 武陵高中資優中心游副召及邱老師，連絡03-3698170#151、153 |
| 活動 內容 |
本計畫融合多元學習及科學推廣精神，旨在達成以下目標： 一、增進同儕互動與合作能力：透過營隊分組活動，增加資賦優異學生間的溝通機會，在共同達成任務的過程中培養同理心、團隊協作精神與良好人際關係。 二、落實科學探究方式與精神：引導學生針對現象提出觀察與假設，運用邏輯推論與實驗驗證進行科學探究。鼓勵學生嘗試多面向的解決方案，並能具體說明其構想之科學依據與理由。 三、培養社會參與與人文關懷：藉由集體探索與討論，提升資優學生的人道關懷與規劃未來遠景的能力，使其不僅具備學術潛能，更具備參與及改變社會的社會資本。 四、跨領域資源運用與實作：學習整合運用各項資源進行探究，建立實作與理論兼具之知能，從中發掘個人潛能並擴展多元學習面向。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 08:00:00) | ||||||
| 24 | 科普 | 內壢國中2026暑期科普營隊 | 115年8月17日至115年8月18日 | 內壢國中七年級升八年級學生 | 內壢國中 | 內壢國中游藝樓理化教室 | 30(已報【0】人) | 內壢國中設備組李老師 |
| 活動 內容 |
本營隊課程為期兩天，透過動手實作與競賽導向的活動設計，引導學生從實驗現象中理解科學原理，培養觀察、推理與應用能力，並激發對自然科學與數理思維的興趣。 第一天課程主題為「氣體的特性與焰色反應」。課程將介紹多種常見且具代表性的氣體，包括液態氮氣、氫氣與二氧化碳（乾冰），帶領學生觀察氣體在不同條件下的物理性質與變化。透過液態氮氣的低溫現象、乾冰的昇華行為，以及氫氣的特性示範，學生能實際感受氣體狀態與能量變化的關係。此外，課程也安排焰色反應實驗，讓學生藉由觀察不同物質在火焰中呈現的顏色，理解原子結構與能階躍遷的基本概念，將抽象的科學理論轉化為直觀的視覺經驗。 第二天課程則以「模擬數理資優競賽」為主軸，強調科學概念的整合與應用。課程首先進行與密度相關的「色彩雞尾酒」實驗，學生需運用密度差異的概念，設計並完成多層次、穩定且具視覺效果的液體分層，從中理解密度與物質性質之間的關係。接著，課程將引導學生將實驗數據應用至杜龍柏替定律，進行原子量的推算與分析，訓練學生在有限資訊下進行推理、計算與驗證，體驗數理競賽中常見的思考歷程。 整體課程結合實驗觀察、數據分析與問題解決，不僅強化學生的科學基礎，也培養其邏輯思考與跨單元整合能力，適合對科學實驗與數理思維有高度興趣的學生參與。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 08:00:00) | ||||||
| 25 | 科普 | 小小桌遊探險家 | 115年7月13日至7月17日，下午2點30分至4點30分(第一梯次) | 幼兒(以本園之幼兒優先) | 桃園市大溪區仁和國小附幼 | 仁和國小附幼教室 | 8人(與小小桌遊探險家第二梯次人員不得重複)(已報【0】人) | 仁和附幼 蕭嘉琦主任 3076626*217或726 |
| 活動 內容 |
第一天｜一起合作真好玩 課程重點：合作性桌遊 透過合作完成任務之桌遊活動，引導幼兒學習基本遊戲規則、輪流等待與溝通互動，培養團隊合作能力與正向同儕關係。 第二天｜穩定建構挑戰日 課程重點：建構與平衡桌遊 進行堆疊、建構與平衡類桌遊活動，培養幼兒手眼協調能力、操作穩定度與專注力，作為後續空間概念學習之基礎。 第三天｜空間小達人 課程重點：空間概念桌遊 透過拼組與排列類桌遊，引導幼兒認識形狀、方向與位置關係，逐步培養空間概念與視覺判斷能力。 第四天｜數字小高手 課程重點：數概念桌遊 藉由數數、數量、數序、數的合成與分解等桌遊活動，協助幼兒建立基礎數學概念，並提升專注力與規則理解能力。 第五天｜我是小小偵探 課程重點：邏輯推理桌遊 透過分類、觀察與推理類桌遊活動，引導幼兒整合前幾日學習經驗進行思考與判斷，培養問題解決能力與邏輯思維。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/31 10:00:00) | ||||||
| 26 | 科普 | 小小桌遊探險家 | 115年7月20日至7月24日，下午2點30分至4點30分(第二梯次) | 幼兒(以本園之幼兒優先) | 桃園市大溪區仁和國小附幼 | 仁和國小附幼教室 | 8人(與小小桌遊探險家第一梯次人員不得重複)(已報【0】人) | 仁和附幼 蕭嘉琦主任 3076626*217或726 |
| 活動 內容 |
第一天｜一起合作真好玩 課程重點：合作性桌遊 透過合作完成任務之桌遊活動，引導幼兒學習基本遊戲規則、輪流等待與溝通互動，培養團隊合作能力與正向同儕關係。 第二天｜穩定建構挑戰日 課程重點：建構與平衡桌遊 進行堆疊、建構與平衡類桌遊活動，培養幼兒手眼協調能力、操作穩定度與專注力，作為後續空間概念學習之基礎。 第三天｜空間小達人 課程重點：空間概念桌遊 透過拼組與排列類桌遊，引導幼兒認識形狀、方向與位置關係，逐步培養空間概念與視覺判斷能力。 第四天｜數字小高手 課程重點：數概念桌遊 藉由數數、數量、數序、數的合成與分解等桌遊活動，協助幼兒建立基礎數學概念，並提升專注力與規則理解能力。 第五天｜我是小小偵探 課程重點：邏輯推理桌遊 透過分類、觀察與推理類桌遊活動，引導幼兒整合前幾日學習經驗進行思考與判斷，培養問題解決能力與邏輯思維。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/31 10:00:00) | ||||||
| 27 | 科普 | QUICK 玩科學 | 115年7月2日至7月3日 09:00-16:00 | 大溪區國小中高年級學生(4-6年級) | 南興國小 | 元智大學 | 25(已報【0】人) | 趙主任 tg040009@nses.tyc.edu.tw |
| 活動 內容 |
本次科學營隊融合香水調製、分子料理、電動車科技與運動科學等多元主題，帶領學生從生活中探索科學奧秘。課程透過實作與體驗，認識香氣萃取原理、烘焙中的分子變化，以及電能轉換與綠色能源應用；同時結合劍道與飛盤活動，培養專注力、團隊合作與身體智慧。讓學生在動手操作與跨領域學習中，激發科學探究力與創新思維。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 28 | 科普 | 科學fun手作-太陽能智慧光電小屋 | 7月21日( 09：00-16：00 ) | 新屋區升小四至升國二學生 | 桃園區新屋國小 | 本校自然教室 | 30(已報【0】人) | 設備組長黃國堂(4772016轉212) |
| 活動 內容 |
強調「動手做」與「做中學」，課程包含科學原理講解、實驗操作、小組探究及成果分享。藉由團隊分工解決問題，強化學員的邏輯思考與合作能力。 課程內容：1. 認識基本的電子電路元件2.太陽能智慧小屋DIY | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 29 | 科普 | 科學fun手作-手觸啟動聲光電路暨電場/靜電偵測器及慣性與迴力車的探索及其應用DIY | 7月22日( 09：00-16：00 ) | 新屋區升小四至升國二學生 | 桃園區新屋國小 | 本校自然教室 | 30(已報【0】人) | 設備組長黃國堂(4772016轉212) |
| 活動 內容 |
強調「動手做」與「做中學」，課程包含科學原理講解、實驗操作、小組探究及成果分享。藉由團隊分工解決問題，強化學員的邏輯思考與合作能力。 課程內容：1. 手觸啟動聲光電路暨電場/靜電偵測器 DIY 2. 慣性與迴力車的探索及其應用 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 30 | 科普 | 一紙金崗 | 7月7日(二)、7月8日(三)，上午9:00～下午4:00。 | 僅限龜山區國小升6年級學生，預計6/9(二)前email個別錄取通知，以及公告於大崗國中「最新消息」 | 龜山區大崗國中 | 大崗國中理化教室 | 30(已報【0】人) | 3280888轉614，陳美君老師。 |
| 活動 內容 |
7/7(二)立體魔法書(1)：利用雙足、矩陣、V摺等結構說明其運用之數學原理，並進行手作之單張紙圖 7/8(三)立體魔法書(2)：利用連動、井字、複合等結構說明其運用之數學原理，並進行學生個人整體立體書之製作。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 31 | 科普 | 2026暑期科學探索營 | 7月6日~7月7日(2個整天，09:00-16:00) | 八德區六升七的小學畢業生 | 大成國中 | 大成國中 | 24名，備取5名(已報【0】人) | 教務處設備組03-3625633#213 |
| 活動 內容 |
一、本活動優先邀請八德區小六升國七、未曾參加過本校暑期科普營隊的學生參與， 如人數未滿，則依順序錄取桃園市八德區以外的小六升國七學生。 二、報名網址：https://forms.gle/3SugeH8nHAP5gbSK8。(僅限 5/29 08:00以後之報名表單，無須過早報名。) 三、課程內容： 1.微觀世界-複式顯微鏡、解剖顯微鏡操作。 2.分層溶液、體驗DIY巴克球、藍染術教學。 3.氫氧火箭、聽話的沉浮子、電漿球的魔幻世界。 4.DNA摺紙與DNA粗萃取。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 32 | 科普 | 2026暑期實驗總動員 | 7月8日~7月9日(2個整天，09:00-16:00) | 八德區小六升國七的小學畢業生，未曾參加過本校暑期科學營隊者 | 大成國中 | 大成國中 | 24名，備取5名，請以下列網址報名：https://forms.gle/22h515tKDkZEwtxP6 (5/29 08:00後開始計算)(已報【0】人) | 教務處設備組03-3625633#213 |
| 活動 內容 |
1.微觀世界-複式顯微鏡、解剖顯微鏡操作。 2.分層溶液、體驗DIY巴克球、藍染術教學。 3.氫氧火箭、聽話的沉浮子、電漿球的魔幻世界。 4.DNA摺紙與DNA粗萃取。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 33 | 科普 | 旋轉派對 | 115年8月21日 上午9:30-11:30 | 3歲以上至入國小前幼兒 | 桃園市立八德幼兒園 | 桃園市立八德幼兒園大勇分班(八德區自強街60號) | 20(已報【2】人) | 03-3631625#15或11 張老師 |
| 活動 內容 |
1.旋轉暖身派對:透過暖身與旋轉初步接觸、認識旋轉的要素-軸心.平衡與力。 2.旋轉小學堂(實驗-軸心距離)/旋轉小藝廊(DIY-旋轉畫與話) 【1】旋轉小學堂 目標：透過遊戲與實驗，認識軸心與旋轉的關係。 內容：學生體驗紙陀螺遊戲，透過觀察預測軸心長短與旋轉時間的關係，實作後驗證是否與預測結果相同，做出自己喜歡的陀螺。 【2】旋轉小藝廊 目標：透過旋轉畫創作、認識離心力，體驗科學與美感的結合。 內容：使用蔬果脫水器，將紙盤放在脫水器中，依設計滴落顏料後旋轉，觀察離心力下顏料的變化，並進行作品聯想，體驗科學與美感的結合。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 34 | 科普 | 極限飛控x幾何創藝營(梯次2) | 115年7月22日(三) | 1.以「桃園區」國中及國小學生優先錄取，報名不足時，才錄取非桃園區學生。 2.國小學生，以4升5、5升6為限(報名時，請確實寫「目前」就讀年級) 3.中興國中學生-新生及7升8(保障名額15名) | 桃園市立中興國民中學 | 中興國中資訊教室 | 30名。與7/21(二)不重複錄取。(已報【0】人) | 教務主任陳玉靖 |
| 活動 內容 |
一、為能普及課程參與學生數，請勿重複報名。 二、課程內容屬於科技類：無人機微控挑戰+幾何「藝」「數」。 三、錄取條件 1.每一天的課程，限30名。以「桃園區」國中及國小學生優先錄取，報名不足時，才錄取非桃園區學生。 2.國小學生，以4升5、5升6為限(報名時，請確實寫「目前」就讀年級) 。 3.中興國中學生-新生及7升8(保障名額15名) 。 4.若在相同課程的2天中同時報名成功，以系統完成報名時間較早者為優先。 四、開放報名後，若已達額滿條件，會提早關閉報名系統。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 35 | 科普 | 未來發明家(梯次1) | 115年7月23日(四) | 1.以「桃園區」國中及國小學生優先錄取，報名不足時，才錄取非桃園區學生。 2.國小學生，以4升5、5升6為限(報名時，請確實寫「目前」就讀年級) 3.中興國中學生-新生及7升8(保障名額15名) | 桃園市立中興國民中學 | 中興國中實驗室 | 30名。與7/24(五)不重複錄取。(已報【0】人) | 教務主任陳玉靖 |
| 活動 內容 |
一、為能普及課程參與學生數，請勿重複報名。 二、課程內容屬於科學類：生活中的科學+電子電路製作，安排在7/23(四)及7/24(五)9-16時 三、錄取條件： 1.以「桃園區」國中及國小學生優先錄取，報名不足時，才錄取非桃園區學生。 2.國小學生，以4升5、5升6為限(報名時，請確實寫「目前」就讀年級) 。 3.中興國中學生-新生及7升8(保障名額15名) 。 4.若在同類課程的2天中同時報名成功，以系統完成報名時間較早者為優先。 四、開放報名後，若已達額滿條件，會提早關閉報名系統。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 36 | 科普 | 未來發明家(梯次2) | 115年7月24日(五) | 1.以「桃園區」國中及國小學生優先錄取，報名不足時，才錄取非桃園區學生。 2.國小學生，以4升5、5升6為限(報名時，請確實寫「目前」就讀年級) 3.中興國中學生-新生及7升8(保障名額15名) | 桃園市立中興國民中學 | 中興國中實驗室 | 30名。與7/23(四)不重複錄取。(已報【0】人) | 教務主任陳玉靖 |
| 活動 內容 |
一、為能普及課程參與學生數，請勿重複報名。 二、課程內容屬於科學類：生活中的科學+電子電路製作，安排在7/23(四)及7/24(五)9-16時 三、錄取條件： 1.以「桃園區」國中及國小學生優先錄取，報名不足時，才錄取非桃園區學生。 2.國小學生，以4升5、5升6為限(報名時，請確實寫「目前」就讀年級) 。 3.中興國中學生-新生及7升8(保障名額15名) 。 4.若在同類課程的2天中同時報名成功，以系統完成報名時間較早者為優先。 四、開放報名後，若已達額滿條件，會提早關閉報名系統。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 37 | 科普 | 機建國度：Maker程式7.0 | 7/3：09:00-16:00 ; 7/6：09:00-12:00 ; 7/7：09:00-12:00 ； 7/8：09:00-16:00 ； 7/9：09:00-12:00 | 報名資格: 1.本市國中七年級學生或國小六年級學生。 2.經本市鑑輔會鑑定通過之創造能力資賦優異學生。 3.經本市鑑輔會鑑定通過之學術性向資賦優異學生。 4.經專家學者、指導教師或家長觀察推薦，在創造能力上具有卓越潛能表現傑出者，或是對科技、創造、 發明有興趣之學生（檢附創造力觀察推薦檢核表或相關佐證）。 5.同順位時，依報名表繳交時間排序。 | 建國國中 | 建國國中 | 20人(已報【4】人) | 建國國中輔導室陳副組長(03)3630081分機611 |
| 活動 內容 |
1.以創思技法帶領營隊活動進行科技活動 Micro:bit程式－以旋轉章魚為例 紅外線感測器應用－投籃機 藍芽傳輸功能應用－遙控車 小組玩具設計 小組玩具實作 小組玩具行銷包裝（製作簡報或說明書或各種能介紹本組玩具的方式） 2.發表與討論 | 報名結束 | ||||||
| 38 | 科普 | 科學狂想夏令營 | 115年7月16、17日（9:00〜16:00） | 1.對科學實驗有興趣且兩日課程皆能參加的國中、小學生。 2.以「中壢區」國中及國小學生優先錄取，報名不足時，才錄取非中壢區學生。 3.國小五年級(五升六)至國中八年級學生(報名時，請填寫目前就讀年級) 。4.新明國中學生保障名額:10名。●錄取名單將以電子郵件通知，同步公告本校校網。請務必正確填寫電子郵件信箱,並隨時留意信件寄達情形。 | 新明國中 | 新明國中理化實驗室 | 30(已報【0】人) | 新明國中設備組03-4936194*213 |
| 活動 內容 |
一、7/16(四)3D影像技術探究與趣味實作:1.光學解密實作：探究濾光眼鏡原理，並了解紅光在潛艦戰情室的實際應用。2.視覺生理探究：認識「色彩適應」如何成為破案關鍵。3.立體影像技術：體驗「移動視差」與動態立體視覺，解析分割深度技術Split-dept。4.紅藍眼鏡的成像原理：3D立體地圖呈現原理以及藝術創作應用。5.光柵繞射原理：利用微米級模版在巧克力表面製造出如極光般的彩虹光澤。 二、7/17(五)電子電路探索與火系列趣味實驗:1.電子電路大探索：認識簡易電子元件並實際操作。2.手觸啟動聲光電路暨電場/靜電偵測器 DIY。3.玩火的基本常識與安全防護。4.火系列實驗：真鈔不怕火煉、鋼絲絨的火花效應、戴維燈的奧秘、神秘的火龍捲...等。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 39 | 科普 | 哈嘎灣科普戰鬥營 | 7/15-7/17 | 國小高年級(含應屆畢業生) | 桃園市復興區光華國小 | 桃園市復興區光華國小 | 20(已報【0】人) | 教導處 03-3912325#210 |
| 活動 內容 |
哈嘎灣科學與冒險的森林盛宴 —— 在拉拉山的星空下，開啟一場與科學的奇幻冒險！ 讓孩子暫時遠離都市喧囂，走進雲霧繚繞的「泰雅部落」 光華國小誠摯邀請您深入桃園拉拉山的秘境——哈嘎灣。我們擁有桃園獨有的山林景色，讓孩子在海拔千尺的自然教室裡，體驗前所未有的學習感動。 【活動三大亮點：獨家限定體驗】 生態導覽活動： 走進桃園哈嘎灣獨有的原始森林，由專業講師帶領，親身體驗豐富的動植物多樣性，將生態課本立體化。 與世隔絕的星空露營： 遠離光害與塵囂，兩天一夜的帳篷露營體驗，讓孩子仰望純淨星空，與大自然共眠，培養獨立生活與團隊協作能力。 熱血沸騰的夜間水彈戰鬥： 在靜謐的森林之夜，展開一場刺激的生存挑戰！結合戰略思考與靈活反應，是所有學生最期待的王牌課程。 【精采課程模組：動手玩科學】 哈嘎灣科學體驗系列 物理探究體： 擺脫枯燥公式！透過手作物理實驗，親眼見證物理的奧秘，鍛鍊精準的邏輯推演力。 生態體驗： 哈嘎灣就是我們的實驗室！深入觀察在地物種，建立尊重自然的環保素養。 食品化學： 實驗室搬進廚房！分析日常美食背後的化學原理，體驗色彩與分子變化的科學魔法。 哈嘎灣神射手系列 夜間水彈生存戰： 在教官引領下進行分組對抗，這不僅是射擊遊戲，更是關於領導力、溝通與團隊凝聚力的深度考驗。 【便利交通與食宿規劃】 為了讓外縣市家長放心，我們提供全方位的接駁與食宿服務： 專車接駁： 提供「桃園火車站 ⇄ 光華國小」往返交通接駁車，安全直達不必煩惱山路駕駛。 星空住宿： 包含兩晚帳篷露營體驗，感受山中清晨的純淨空氣。 準備好迎接這場結合「自然、科技與勇氣」的旅程了嗎？ 在哈嘎灣的星空下，我們不見不散！ | 尚未報名(報名日期：2026/5/28 13:00:00) | ||||||
| 40 | 科普 | 力學與聲光電路揭密科普營隊 | 115年7月13日(一)至115年7月14日(二) 09：00~16：00 | 115學年度升國小高年級學生(八德區學生優先，本校保障名額15名，其餘依報名順序錄取，總共30名) | 茄苳國小 | 三樓自然教室 | 30名 (校內15名，校外15名，八德區學校學生優先錄取)(已報【0】人) | 茄苳國小資訊組長 林瑞龍 03-3611425#214 |
| 活動 內容 |
第一天：結構力學大探索(平衡系列實驗、不墜地馬克杯實作、張拉整體結構) 第二天：基本電路大探索、人體導電暨聲光電路實作探究 本市115學年度升國小高年級學生(八德區學生優先，本校保障名額15名，其餘依報名順序錄取) (已報【0】人) | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 08:00:00) | ||||||
| 41 | 科普 | 科普DIY講座－大太陽底下存在許久的新鮮事（請另至活動專屬網頁報名） | 115年7月5日 13時30分至16時30分 | 本市中小學親師生及一般民眾 | 本市中興國小、同德國小 | 同德國小2樓會議室（桃園市桃園區同德里同德六街175號） | 165(已報【0】人) | 中興國小教務處曾主任 380-1394#210 |
| 活動 內容 |
本講座邀請國科會科教發展及國際合作處處長、成功大學材料系李旺龍教授，以其招牌的幽默風趣與深入淺出的風格，將帶領學員化身「科學探險家」，從微觀角度揭開自然界的神祕面紗，探討科學家如何「偷學」生物的神設計，將其轉化為改變世界的「黑科技」？並安排了趣味實作體驗，讓學員在動手做的過程中，親身感受科學轉化的魅力，歡迎親子踴躍參加。請另至活動專屬網頁報名，網址：https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/9626 | 報名已額滿 | ||||||
| 42 | 科普 | 中壢國中2026科學探究營~煉金飛行家 | 2026年7月2日 | 國小五年級（五升六）至國中八年級學生，平鎮區優先 | 中壢國中 | 中壢國中實驗室 | 正取30人，候補5人(已報【0】人) | 4223214#210教務主任 |
| 活動 內容 |
1.一元的逆襲︰一元變金幣？不可思議的化學魔法 透過「一元變成銀幣，再變成金幣」的驚奇化學實驗，激發學生強烈的好奇心與科學學習動機。在實作過程中，引導學生以小組合作的方式進行探究實作，從觀察物質外觀的改變，進一步蒐集資料與分析背後的金屬置換與合金原理。 2.讓紙飛起來︰旋轉帶來的飛行魔法 以充滿挑戰性的「迴旋紙飛機」為主題，將趣味性轉化為自主學習的科學動機。學生將在團隊中經歷發現問題、動手設計、實驗測試與修正的探究實作過程，深入理解空氣阻力、升力與旋轉等物理邏輯。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 43 | 科普 | 中壢國中2026科學探究營~光影捕手 | 2026年7月3日 | 國小五年級（五升六）至國中八年級學生，平鎮區優先 | 中壢國中 | 中壢國中實驗室 | 正取30人，候補5人(已報【0】人) | 4223214#210教務主任 |
| 活動 內容 |
3.光的追隨者：追日系統實作 模仿向日葵的生物本能，打造一台能自動追隨光源的「太陽能追蹤器」。課程介紹類比訊號與幾何角度的關係，引導學生利用光敏電阻偵測亮度差異，並運用數學邏輯控制伺服馬達轉動，以此來學習如何透過科技提升發電效率。 4.夜的守護者：智慧街燈實作 利用超音波感測器學習「速率與距離」的換算公式，設計一套只在必要時運作的智慧街燈。課程核心在於運用「布林代數」中的「且 (AND)」邏輯閘概念，撰寫出「天黑 且 有物體經過」才亮燈的程式邏輯。透過精準的條件判斷與時間控制以減少能源浪費，用邏輯思維解決真實世界的城市議題。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 44 | 科普 | 2026年暑期科普營 | 115.08.11-115.08.13 | 本市龍潭區在籍國民小學學生 | 桃園市龍潭區武漢國民小學 | 桃園市龍潭區武漢國民小學 | 預計30名，武漢國小學生20名，他校10名，並依報名實際情形由本校自行調整報名額度。(已報【0】人) | 教務處教務主任03-4792873轉210 |
| 活動 內容 |
1.校園植物身家大調查：對於校園內的植物種類的觀察與認識，並製作個人葉脈書籤以增進學生對植物認識與瞭解的學習動機及興趣。 2.水系超能力學院：透過課程設計的內容，使學生對於水的折射、密度及其他相關物理知識的認識與瞭解。 3.能源密室逃脫大挑戰：藉由能源介紹使學生能知道能源的主要來源、能量轉換及再生能量的認識與應用。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/29 09:00:00) | ||||||
| 45 | 科普 | 科學FUN手玩 | 115.07.23 | 國小3~6年級 | 三和國小 | 自然教室 | 30(已報【0】人) | 教導主任鍾榮祥 |
| 活動 內容 |
一、平衡力學大探索 (1) 中心、重心傻傻分不清？定義為何？又該怎麼尋找呢？ (2) 自我平衡之術挑戰：塑膠釘平衡、鐵釘平衡、牙籤平衡、竹筷平衡、棉花棒平衡 (3) 比薩斜塔的秘密：鋁罐平衡與「筆」薩斜塔DIY (4) 大型平衡教具演示 二、力學結構的精妙探究實作 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 46 | 科普 | FUN手玩科學 | 115.07.24 | 國小3~6年級 | 三和國小 | 自然教室 | 30(已報【0】人) | 教導主任鍾榮祥 |
| 活動 內容 |
一、基本電路大探索 (1) 認識無源和有源電子蜂鳴器，並比較兩者的差異和運用。 (2) 透過不同色光的單色發光二極體(LED)、RGB全彩LED的檢測，認識LED的IV特性曲線、與比較不同色光之LED的cutoff電壓差異 (3) 認識麵包板，並實際使用之 (4) 雙極性接面電晶體(BJT)等電子元件的特性 (5) 單色LED、全彩LED和蜂鳴器(BZ)在不同的串、並聯組合的結果比較。 二、觸啟動聲光電路暨電場/靜電偵測器DIY | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 47 | 科普 | 陸域微觀世界與標本工藝 | 7/15(三) 08:50-16:00 | 升國小五年級~國中八年級，蘆竹區學生優先錄取 | 山腳國中 | 山腳國中 | 30(已報【0】人) | 03-3241995#211 |
| 活動 內容 |
上午：昆蟲與爬蟲大觀（知識與觀察） 透過專業 PPT 導引與現場活體、標本的對照，學生將深入了解昆蟲與爬蟲類的演化特徵、生存策略及生理構造。打破恐懼，建立正確的生態觀察倫理。 下午：昆蟲標本製作（技藝實作） 實作是科學探索的精髓。學生將學習**「蝴蝶卡標本」的展翅固定技術，以及利用「樹脂包埋」**技術將生物型態永久保存。當天即可帶回兩件精美的標本成品，成就感十足。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 48 | 科普 | 海洋奇珍與深海清道夫 | 7/16(四) 08:50-16:00 | 升國小五年級~國中八年級，蘆竹區學生優先錄取 | 山腳國中 | 山腳國中 | 30(已報【0】人) | 03-3241995#211 |
| 活動 內容 |
上午：鯊魚與潮間帶生態（海洋視野） 從霸氣的軟骨魚類——鯊魚，到潮間帶中忙碌的甲殼類成員。我們將透過活體與標本的展示，探討海洋生物的防禦機制與生態位階，拓展學生的海洋生物學廣度。 下午：具足蟲專題與標本製作（深度探索） 特別安排深海巨星——「具足蟲」專題。學生將學習這類古老甲殼類的生理機密，並親手完成高難度的具足蟲標本製作。從清潔、定型到乾燥處理，體驗生物標本師的專業日常。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 49 | 科普 | 溪遊記・小小生態建築師營 | 115年7月3日(星期五) | 幼兒園之4歲-6歲幼兒 | 桃園市立大溪幼兒園 | 本幼兒園(大溪區仁德六街45號) | 30(已報【1】人) | 大溪幼兒園林老師03-3808120*224 |
| 活動 內容 |
1.透過「負子蟲繪本故事」觀察水生昆蟲:讓幼兒直接接觸真實自然生物，建立真實的生態經驗。 2. 幼兒參與布置「負子蟲棲地」:學習照顧生物，培養責任感與尊重生命態度。 3. 透過觀察任務與遊戲、提問引導:讓幼兒主動發現負子蟲生活方式，培養科學探索精神。 *報名錄取名單請在6/22後至本幼兒園FB(https://www.facebook.com/034X5C?locale=zh_TW)查詢* | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 50 | 科普 | 走出繪本與溪共舞 | 115年7月7日(星期二) | 幼兒園之4歲-6歲幼兒 | 桃園市立大溪幼兒園 | 本幼兒園(大溪區仁德六街45號) | 30(已報【0】人) | 大溪幼兒園林老師03-3808120*224 |
| 活動 內容 |
1.從繪本導讀活動走出從生命模仿律動:生態觀察到自然創作與肢體伸展表演， 將生命成長歷程、生物多樣性與環境教育概念融入活動中，讓幼兒在遊戲與探 索中理解自然與生命的關係。 2.引導幼兒實地觀察、操作:並以身體或語言表達發現，培養觀察力與尊重生命的態度，提升自主學習經驗。 3. 藉由自然律動、體能闖關及環保行動:讓幼兒在活動中發展大肌肉動作能力，同時建立愛護環境與照顧自然的意識，達到身體發展與品格教育並重的學習效果。 *報名錄取名單請在6/22後至本幼兒園FB(https://www.facebook.com/034X5C?locale=zh_TW)查詢* | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 51 | 科普 | 科普DIY講座－從鵝爸的風箏航拍到火箭飛行探究（請另至活動專屬網頁報名） | 115年7月18日 13時30分至16時30分 | 本市中小學親師生及一般民眾 | 本市中興國小、北門國小 | 桃園市立圖書館總館微光廳 | 200(已報【0】人) | 中興國小教務處曾主任 380-1394#210 |
| 活動 內容 |
本講座特邀東吳大學陳秋民教授，帶領孩子經歷一場從「風箏航拍」到「火箭動力」的飛行演進史。講座聚焦於航空力學與材料科學，深度剖析碳纖維如何成為飛行器的輕量化關鍵，並透過「彈弓氣球火箭」DIY實作，讓學員在親手調校與發射的過程中，掌握作用力與反作用力的物理精髓，歡迎親子踴躍參加。請另至活動專屬網頁報名，網址：https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/9627 | 報名已額滿 | ||||||
| 52 | 科普 | 科普講座－看見時空的邊界：當地球成為望遠鏡，我們怎麼看見黑洞？（請另至活動專屬網頁報名） | 115年7月25日 13時30分至16時30分 | 本市中小學親師生及一般民眾 | 本市中興國小、南門國小 | 桃園市立圖書館總館微光廳 | 200(已報【0】人) | 中興國小教務處曾主任 380-1394#210 |
| 活動 內容 |
本講座邀請全球首張黑洞照片觀測團隊（EHT）成員臺師大卜宏毅教授，從基礎重力原理與廣義相對論出發，透過現場教具演示，將抽象的「時空彎曲」具象化。講座將揭密天文學家如何串連全球電波望遠鏡，打造「地球大小」的虛擬鏡頭，捕捉數千萬光年外的黑洞真貌，並安排現場模擬觀測黑洞互動活動，歡迎親子踴躍一同參加。請另至活動專屬網頁報名，網址：https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/9629 | 報名已額滿 | ||||||
| 53 | 科普 | 科普DIY講座－你是電！你是光！你是唯一的神話 我愛物理 You are my super star（請另至活動專屬網頁報名） | 115年8月9日 13時30分至16時30分 | 本市中小學親師生及一般民眾 | 本市中興國小 | 國立中央大學教研大樓201教室 | 100(已報【0】人) | 中興國小教務處曾主任 380-1394#210 |
| 活動 內容 |
本講座邀請中央大學物理系朱慶琪教授，以極具感染力的主題，帶領孩子進入「光與電」的物理殿堂。講座不僅安排光譜儀與針孔成像兩大實作 DIY，更將教授珍藏的大型電磁學教具搬至現場，讓學生在親手拆解光影與感受電磁能量的過程中，將艱澀科學轉化為一場充滿驚喜的知識旅程，活動安排豐富實作DIY體驗，歡迎親子踴躍報名參加。請另至活動專屬網頁報名，網址：https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/9630 | 報名已額滿 | ||||||
| 54 | 科普 | 科普講座－太空中的偵探：衛星如何追蹤暴雨、空汙與環境變化？（請另至活動專屬網頁報名） | 115年8月16日 13時30分至16時30分 | 本市中小學親師生及一般民眾 | 本市中興國小、新埔國小 | 桃園市立圖書館總館微光廳 | 200(已報【0】人) | 中興國小教務處曾主任 380-1394#210 |
| 活動 內容 |
本講座邀請國立臺灣大學大氣科學系陳維婷教授，帶領學生以「太空偵探」視角，揭開衛星遙測的神祕面紗。內容聚焦衛星如何在高空精準追蹤暴雨、監測空汙擴散並記錄全球環境變遷。透過教授的專業導引，學生能體會大氣科學在解決現實環境難題中的關鍵作用，不僅能拓展科學視野，更啟發對地球永續發展的探究熱忱。請另至活動專屬網頁報名，網址：https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/9631 | 報名已額滿 | ||||||
| 55 | 科普 | 親子智高玩創意 | 115/7/2(四)09:00-12:00 | 幼生及家長 | 桃園市立大園幼兒園 | 桃園市大園區忠孝三街19號3樓(桃園市立大園幼兒園3樓多功能空間) | 20(已報【0】人) | 03-3864025#210 |
| 活動 內容 |
1. 透過親子互動與合作完成智高操作。 2.引導家長與孩子在操作中的空間邏輯思考。 3.提升家長陪伴技巧，強化親子關係。 *若報名成功後會另行通知，請留下正確的聯繫方式 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 56 | 科普 | 親子智高玩創意 | 115/7/3(五)09:00-12:00 | 幼生及家長 | 桃園市立大園幼兒園 | 桃園市大園區忠孝三街19號3樓(桃園市立大園幼兒園3樓多功能空間) | 20(已報【0】人) | 03-3864025#210 |
| 活動 內容 |
1. 透過親子互動與合作完成智高操作。 2.引導家長與孩子在操作中的空間邏輯思考。 3.提升家長陪伴技巧，強化親子關係。 *若報名成功後會另行通知，請留下正確的聯繫方式 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 57 | 科普 | 《飛向未來・智慧科學探索營》 | 115年7月7、8日 0830--1630 | 觀音區各國小升五年級學生優先升四年級學生次之，本校保障名額至少15人以上。 | 新坡國小/教務處 03-4981534#210 | 新坡國小專科教室及活動中心 | 30(已報【0】人) | 教務處 |
| 活動 內容 |
本營隊以「探究力 × 工程力 × 邏輯力 × 應用力」為核心，採「探究→實作→發表」學習歷程設計，並結合STEAM跨領域教學、雙語學習及大手攜小合作模式，課程內容如下： 1. 數學魔法課程：透過邏輯遊戲與空間操作活動，培養學生推理能力與問題解決能力。 2. 冰淇淋科學課程（EMS）：由外籍教師引導，透過雙語教學進行溫度變化與相變化之科學探究與實驗操作。 3. 木飛機工程課程：結合飛行原理與工程設計，透過實作與競賽活動強化學生科學應用能力。 4. STEAM機器人專題課程：整合科技、工程與創意任務，培養學生邏輯思維與跨領域應用能力。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 58 | 科普 | 百變LASY創意多 | 115年7月6日~115年7月10日，共5日。(每日9點~11點) | 本校幼兒園及國小一、二年級學生 | 桃園市華勛國小附設幼兒園 | 華勛國小書香樓圖書室 | 20(已報【0】人) | 幼兒園陳主任 /03-4661587轉217 |
| 活動 內容 |
1.藉由LASY積木的形狀、顏色激發幼兒的學習興趣強化手眼協調與專注力，手腦並用培養孩子空間及簡易機械概念。 2.透過操作LASY積木的遊戲中學習，由模仿範例的模型，進一步改進模型，創造新模型，培養創造力與邏輯思考能力。 3.活動過程中讓幼兒探索、拼接、感受與思考，發揮幼兒獨樂的創意與想像力。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 59 | 科普 | 科普好好玩-與聲音共舞 | 115年8月2日上午9:30-11:30 | 115學年度五、六年級學生 | 桃園市桃園區慈文國民小學 | 桃園市立圖書館總館 | 20(已報【0】人) | 慈文國小教務處 |
| 活動 內容 |
一、透過操作龍洗盆和聲波杯引起探究聲音傳送的動機。 二、運用閱讀科普文本發現問題形成假設。 三、實際操作龍洗盆和水晶杯了解共振原理及解釋現象。 四、自製聲波杯看見聲音的變化。 五、水晶杯大合奏。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 60 | 科普 | 果凍蠟燭+火山爆發+防蚊液 | 115年7月1日(三) 09:00-16:00 | 國小高年級 | 幸福國中 龍華科大 | 幸福國中 | 20(已報【0】人) | 幸福國中職探中心余老師 03-3298992分機614 |
| 活動 內容 |
學生能了解化工與材料產業工程師的工作內容及須具備的能力，並體驗化學反應的趣味實驗。 ※本活動請至 https://www.beclass.com/rid=30526ae6a153f385f606 報名，報名結果E-mail通知。 | 報名結束 | ||||||
| 61 | 科普 | 防蚊大豆蠟燭+洗手乳+火山爆發 | 115年7月2日(四) 09:00-16:00 | 國小高年級 | 幸福國中 龍華科大 | 幸福國中 | 20(已報【0】人) | 幸福國中職探中心余老師 03-3298992分機614 |
| 活動 內容 |
學生能了解化工與材料產業工程師的工作內容及須具備的能力，並體驗化學反應的趣味實驗。 ※本活動請至 https://www.beclass.com/rid=30526ae6a153f385f606 報名，報名結果E-mail通知。 | 報名結束 | ||||||
| 序號 | 主軸 | 名稱 | 日期 | 對象 | 承辦學校 | 地點 | 名額 | 聯繫窗口 |
| 1 | 藝文 | 《織在羅浮‧食在永續》 | 115年7月16日（四）09:00-16:00 | 國中部九年級、高中生、五專一至三年級學生 | 桃園市立羅浮高中 | 桃園市立羅浮高中自然科教室 | 16(已報【0】人) | 羅浮高中教務處實驗研究組周老師；電話：03-3825585分機219；信箱：sara5201001@lfsh.tyc.edu.tw |
| 活動 內容 |
★【務必點選以下網址報名，方可參加】 ★網站：桃園國際城 教育科技遊 ★網址：https://educational.eduweb.tw/System/main/Subjectfind/index2.php ★1.報到時間：上午8:30-8:50。 2.請著輕便服裝，攜帶水壺及健保卡。 3.教材費每人350元，當日供應午餐。 4.免交通費，交通車當日7:30由桃園火車站發車到羅浮高中，課程結束後由羅浮高中返回桃園火車站。 5.另需填寫下方報名表單，填完表單可致電03-3825585分機219 羅浮高中實研組周老師確認。 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSci702rjMwfehgSObBZCAM241cXh_pLFJFHjoVQWf8O8JjsWQ/viewform?usp=header 課程將以包芯棉為素材，親手編織出實用又富有美感的腕繩，即使是初學者也無須擔心，老師會一步步親切教學，讓你輕鬆完成屬於自己的作品。除了技術上的學習，更希望透過此次體驗，讓大家在編織的過程中感受到傳統手作的溫度與文化意涵。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/17 00:00:00) | ||||||
| 2 | 藝文 | 日語文化夏令營 | 115年8月3日（一）09:00-16:00 | 國中部九年級、高中生、五專一至三年級學生 | 國立中央大學附屬中壢高中 | 國立中央大學附屬中壢高中 | 20(已報【3】人) | 中央大學課務組行政專員蔡宛螢；電話：03-4227151分機57166；信箱：candytsai@g.ncu.edu.tw |
| 活動 內容 |
★【務必點選以下網址報名，方可參加】 ★網站：桃園國際城 教育科技遊 ★網址：https://educational.eduweb.tw/System/main/Subjectfind/index2.php★ (一)日本~我來了。日語文字介紹 (二)認識你、我、他 用日語打招呼及自我介紹 (三)日本動漫中的民俗文化要素 (四)日本夏日風情 | 尚未報名(報名日期：2026/8/4 00:00:00) | ||||||
| 3 | 藝文 | 情緒調香師 | 7月18日 星期六 上午8:30-12:00 | 建國國中親子組 | 建國國中 | 建國國中 | 20組家庭(已報【0】人) | 輔導組劉靜宜 分機620 |
| 活動 內容 |
08:15-09:15 香氣與色彩的感官體驗與情緒記憶 09:15-12:15 水泥系斑駁進階擴香石實作體驗與成果分享 | 尚未報名(報名日期：2026/6/18 00:00:00) | ||||||
| 4 | 藝文 | 大手牽小手，拈花惹草趣 | 115年7月1日上午9:00-12:00 | 國小1年級至國小4年級 | 桃園市龜山區自強國小 | 桃園市龜山區自強國小2樓會議室 | 1名大人與1名小孩為一組 共5組 (已報【0】人) | 自強國小輔導室郭政億主任 電話3590758分機610 |
| 活動 內容 |
結合本校生態特色課程，透過繪本導讀及水果花禮創作作為媒介，促進世代間的深度交流，祖孫或親子間溝通與合作的過程，共同將情感融入作品中，在創作過程中，創造屬於彼此的「回憶」，讓作品成為獨一無二的家庭故事。 報名請填下列表單https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdVWoyJ_8boH2N8FLa3mpVPMCa-6xBPU2-VNvJi8GAfzIlohQ/viewform?usp=dialog 錄取名單將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最終通知為準。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 5 | 藝文 | ◆祖孫攜手GOGOGO 歡樂共學一起GROW◆祖孫共學營 | 7月3日 | 祖孫 | 大業國小 | 大業國小多功能會議室 | 6對祖孫(12人次)(已報【0】人) | 大業國小輔導組 |
| 活動 內容 |
古早味童玩製作 跟著長輩們一同回溯童年趣味 | 尚未報名(報名日期：2026/6/21 00:00:00) | ||||||
| 6 | 藝文 | 手做美勞-千變萬化的夏天 | 115年7月6日至7月10日，下午1點30分至3點30分(第一梯次) | 幼兒(以本園之幼兒優先) | 桃園市大溪區仁和國小附幼 | 仁和國小附幼教室 | 10人(與手做美勞-千變萬化的夏天第一梯次人員不得重複)(已報【0】人) | 仁和附幼 蕭嘉琦主任 3076626*217或726 |
| 活動 內容 |
第一天：樹葉拓印畫 第二天：動物造型黏土 第三天：指印孔雀 第四天：立體花朵吊飾 第五天：創意人像 | 尚未報名(報名日期：2026/5/31 10:00:00) | ||||||
| 7 | 藝文 | 手做美勞-千變萬化的夏天 | 115年7月13日至7月17日，下午1點30分至3點30分(第一梯次) | 幼兒(以本園之幼兒優先) | 桃園市大溪區仁和國小附幼 | 仁和國小附幼教室 | 10人(與手做美勞-千變萬化的夏天第二梯次人員不得重複)(已報【0】人) | 仁和附幼 蕭嘉琦主任 3076626*217或726 |
| 活動 內容 |
第一天：樹葉拓印畫 第二天：動物造型黏土 第三天：指印孔雀 第四天：立體花朵吊飾 第五天：創意人像 | 尚未報名(報名日期：2026/5/31 10:00:00) | ||||||
| 8 | 藝文 | 高原聲韻玩趣營 | 115年8月3日~8月7日、8月10日~8月14日 8:00-12:00 | 115學年度之小一新鮮人(就讀本校學生優先錄取) 採goole表單登記報名https://reurl.cc/9WQ3V8(6/1起) | 高原國小 | 高原國小 | 每梯次20人(已報【0】人) | 03-4717009#630 幼兒園主任 黃喻曼 |
| 活動 內容 |
以「龍潭在地特色」為核心，結合數位科技與肢體感官，帶領孩子在五天的冒險中，從聲母辨識到聲韻創作，玩出語文超能力。 1.數位聲韻視覺化：利用平板錄音與慢動作攝影，讓幼兒直觀覺察聲韻。 2.在地五感探索：結合高原與 Google街景遊戲，強化家鄉認同與音韻辨識。 3.科技圖文創作：透過影音紀錄與圖卡組合，共創數位小詩，提升表達自信 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 00:00:00) | ||||||
| 9 | 藝文 | 高原音律玩趣營 | 115年7月6日~7月10日、7月13日~7月17日、7月27日~7月31日 9:00-12:30 | 就讀幼兒園學生20名,本校學生優先錄取（每梯次20人為上限）採Google表單報名 https://reurl.cc/dpvym2 (6/1起報名) | 高原國小 | 高原國小 | 每梯次20人(已報【0】人) | 03-4717009#630 幼兒園主任 黃喻曼 |
| 活動 內容 |
以經典名曲《波斯市場》為敘事藍圖，結合高原國小的地景空間，帶領孩子從音樂感知跨越到戲劇發表。針對幼兒的發展特性，強調「分工合作」與「藝術敘事」的混齡探索旅程。 1. 從《波斯市場》的強弱與音高變化，練習肢體控制與空間感。 2.透過觸摸不同質地物件（沙、石、綢），轉化為聲音聯想並製作專屬道具。 3.利用高原校園的草地與坡地進行實境走位，達成身心合一的藝術呈現。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 00:00:00) | ||||||
| 10 | 藝文 | 快樂奧福音樂營 | 115/7/27(一)～7/31(五) 10:00～11:00 | 本市幼兒園在學生。錄取順位：1. 桃園市東勢附幼；2.桃園市立平鎮幼兒園優先錄取。★錄取名單將公告於本校校網與臉書粉絲專頁-東勢小花園，請家長自行上網查看最新公告，期待寶貝的報名！ | 桃園市東勢國小附幼 | 桃園市東勢國小附幼 | 20人(已報【0】人) | 東勢國小附幼－陳月嬌主任－電話：034504034#620 |
| 活動 內容 |
主題：唱唱跳跳玩遊戲。 課程以故事引導結合音樂律動與圖卡操作，透過主題式情境、角色扮演、唱跳遊戲及樂器敲奏等多元活動，引導幼兒在遊戲中快樂學習數量概念、方位認知、節奏感與音樂聽辨能力；並搭配小組互動、創意表達與情緒感受活動，促進孩子人際互動、社會性發展及自信心培養，營造富有想像力與趣味性的學習體驗。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 11 | 藝文 | 敲敲樂幼兒太鼓營 | 115年7月13日~115年7月17日，共5日。(每日8點~12點) | 本校幼兒園及國小一、二年級學生 | 桃園市華勛國小附設幼兒園 | 華勛國小樂動樓4樓活動中心 | 20(已報【0】人) | 幼兒園陳主任 /03-4661587轉217 |
| 活動 內容 |
1.【太鼓基礎訓練】 •正確擊鼓姿勢與握棒方式 •基本節奏練習與節拍感建立 •力量控制與專注力培養 2️.【節奏律動與體能活動】 •暖身伸展與身體協調練習 •節奏結合動作，提升反應力 •大肌肉發展與體能消耗，釋放活力 3️.【團隊合作與合奏練習】 •聆聽他人節奏，學習配合 •分組練習，建立團隊默契 •培養紀律感與責任感 4️.【舞台表現與成果發表】 •合奏編排與舞台走位練習 •建立上台演出的自信 •課程結束進行成果展示或發表演出 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 12 | 藝文 | 小小音樂家 | 115年7月7日(二)7月9日(四)7月14日(二)7月16日(四)早上10:00~11:00 | 2~6歲幼兒(優先錄取活動辦理所在學區之學生) | 中興國小附設幼兒園 | 中興國小活動中心 | 15(已報【0】人) | 中興國小附設幼兒園 03-3801394*610 鄭主任 |
| 活動 內容 |
• 認識太鼓樂器與鼓棒使用方式。 • 練習敲打節奏，感受音樂快慢與強弱變化。 • 跟隨音樂進行太鼓演奏活動。 • 培養專注聆聽與手眼協調能力。 • 體驗團體合作演奏的樂趣。 • 在敲擊活動中展現自信與律動感。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 08:00:00) | ||||||
| 13 | 藝文 | 暑期家庭共學營-祖孫的藝術對話 | 115年7月3日9:00-12:00 | 祖孫 | 中壢區元生國小 | 元生國小2樓會議室 | 20組祖孫(已報【0】人) | 張冠云組長 電話4625566分機611 |
| 活動 內容 |
祖孫共做土耳其浮水畫御守，傳遞祝福。 【報名請至：https://forms.gle/xARrThGA9SY2L12E9】 【報名時間為6/10上午10時-6/24上午10時】 【只於此網站報名者，皆 無 錄取，請至本校限定報名平台報名，感謝配合。】 ***請注意***報名不等於錄取，錄取名單6/30前公告於元生國小校網首頁，同時寄發錄取公告至您的電子信箱，報名請務必確認填寫正確聯絡資料，以免損失您的權益。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/10 10:00:00) | ||||||
| 14 | 藝文 | 故事廚房 | 115年7月6日~7月10日，上午8:30~11:30，共5日 | 幼兒園3-6歲 | 頭洲附幼 | 幼兒園教室 | 15人(已報【0】人) | 03-4901204*214 賴老師 |
| 活動 內容 |
以故事結合料理體驗，透過感官探索、動手製作與分享，培養孩子生活能力與創造力。 第一天主角：香蕉 第二天主角：玉米 第三天主角：雞蛋 第四天主角：蔥 第五天主角：番茄 | 尚未報名(報名日期：2026/5/31 08:00:00) | ||||||
| 15 | 藝文 | 捏捏黏土趣 | 115年7月13日~7月17日，上午8:30-11:30，共5日。 | 幼兒園3-6歲 | 頭洲附幼 | 幼兒園教室 | 15人(已報【0】人) | 03-4901204*214 賴老師 |
| 活動 內容 |
透過黏土搓揉、塑形與配色活動，促進幼兒感覺統合及手部精細動作發展，並在自由創作中激發想像力、創造力與色彩美感。（彩虹吊飾、創意相框、海洋世界、我的爸爸）。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/31 08:00:00) | ||||||
| 16 | 藝文 | 幼兒手作課程-藝起來玩遊戲 | /115年7月7日（二）、115年7月9日(四)、115年7月14日(二)、115年7月16日（四），共四次課程，時間均為9:30-11:30。 | 30位兩至五歲混齡幼兒。（預計參加人數） | 桃園市龍潭區武漢國小附設幼兒園 | 幼兒園教室 | 預計30名，武漢國小附設幼兒園學生22名，他校8名，並依報名實際情形由本校自行調整報名額度。(已報【0】人) | 請找附設幼兒園林主任，幼兒園辦公室電話03-4792873 分機560 |
| 活動 內容 |
一、 第一堂課程內容-時間7/7(二)9:30-11:30 1. 仙人掌拼盤-手工皂黏土 運用手工皂黏土創作多肉植物作品，促進精細動作、觀察力，增加美感創作力 材料:皂基、玉米澱粉、食用色素、多肉植物 二、 第二堂課程內容-時間7/9(四)9:30-11:30 1. 魚兒魚兒水中游-泡泡畫 藉由視覺效果讓孩子如同魚一般身歷其境，體驗在水裡游泳的感覺。並運用泡泡畫創作 材料:投影燈、泡泡水、紙張、剪刀膠水 三、 第三堂課程內容-時間7/14(二)9:30-11:30 1. 美麗的花瓶 運用瓦楞紙板畫出漂亮的花瓶，並將乾燥花隨意插入瓶中，展現美感。 材料:瓦楞紙版、麻繩、乾燥花、蠟筆 四、 第四堂課程內容-時間7/16(四)9:30-11:30 名師賞析-畢卡索-女子 介紹立體派大師畢卡索及其作品樣子，並運用各種材料創作臉龐展現創意的表現感性。 材料:瓦楞紙、壓克力顏料、剪刀、膠水、瓶蓋、毛線、亮片 | 尚未報名(報名日期：2026/6/16 08:00:00) | ||||||
| 17 | 藝文 | 親子木作飛碟發射器 | 115/7/1(三)13:00-16:00 | 幼生及家長 | 桃園市立大園幼兒園 | 桃園市大園區忠孝三街19號3樓(桃園市立大園幼兒園3樓多功能空間) | 20(已報【0】人) | 03-3864025#210 |
| 活動 內容 |
1. 提供親子操作工具(磨、鉅、釘)的基本技巧與木材的機會。 2.透過製作玩具的方式，親子一起動手做。 3.完成後大家一起玩發射器。 *若報名成功後會另行通知，請留下正確的聯繫方式 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 18 | 藝文 | 親子木作飛碟發射器 | 115/7/2(四)13:00-16:00 | 幼生及家長 | 桃園市立大園幼兒園 | 桃園市大園區忠孝三街19號3樓(桃園市立大園幼兒園3樓多功能空間) | 20(已報【0】人) | 03-3864025#210 |
| 活動 內容 |
1. 提供親子操作工具(磨、鉅、釘)的基本技巧與木材的機會。 2.透過製作玩具的方式，親子一起動手做。 3.完成後大家一起玩發射器。 *若報名成功後會另行通知，請留下正確的聯繫方式 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 19 | 藝文 | 親子木工-小布的工具箱 | 115/7/3(五)13:00-16:00 | 幼生及家長 | 桃園市立大園幼兒園 | 桃園市大園區忠孝三街19號3樓(桃園市立大園幼兒園3樓多功能空間) | 20(已報【0】人) | 03-3864025#210 |
| 活動 內容 |
1.透過小布做木工的繪本,先讓孩子先認識工具,並透過實作體驗親手做木工的樂趣。 2.提供親子體驗課程,學會如何安全的方法操作工具,小布的工具箱需要使用工具有手搖鑽、手握鋸、快速F夾、木槌、橡膠槌、砂紙,可以練習到鋸、鑽、敲、磨的技巧。 3.透過製作玩具的方式,親子一起動手做。 *若報名成功後會另行通知，請留下正確的聯繫方式 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 20 | 藝文 | 音樂樂一夏 | 第1梯次：115年7月20日至21日。 第2梯次：115年7月22日至23日。 | 國中音樂班七、八年級學生 | 桃園市內壢國民中學 | 內壢國中音樂班團練室 | 每一梯次25名(已報【0】人) | 輔導室特教副組長 |
| 活動 內容 |
1.透過課程增進學生音樂理論知能，進而增強音樂情感表達及感受能力。 2.管樂合奏表演的基礎訓練，增強團體互助合作能力及向心力，並增進個人演奏技巧。 3.打擊合奏團體表演概論，培養探索與創新並養成獨立思考能力。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 08:00:00) | ||||||
| 21 | 藝文 | 夏日藝起來-親子手作禪繞體驗營 | 7/6-7/10 | 親子組(家長+幼生)，限3歲至5歲幼生親子 | 迴龍國中小附幼 | 迴龍國中小（依現場公告指示） | 15對親子（1名成人陪同1名幼生）(已報【0】人) | (02)82096088#620，幼兒園賴主任 |
| 活動 內容 |
(一) 結合禪繞藝術與親子互動：透過禪繞畫的創作過程，讓家長與孩子在共學共創中增進親子情感，培養合作與溝通能力。 (二) 提升專注力與創造力：禪繞藝術強調「無壓力創作」，讓孩子透過重複的圖樣繪製，訓練專注力，激發想像力與藝術創意。 (三) 結合手作活動將禪繞藝術融入生活：課程不僅帶著親子一起體驗禪繞畫技法，更是透過手作活動將禪繞藝術自然融入生活中，讓孩子在玩樂中學習，增加成就感。 報名連結將公告於下列網站 https://linktr.ee/Hles_Preschool | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 22 | 藝文 | 偶然遇見－指尖劇場的大冒險（第一場） | 115年8月3日（一）至8月7日（五），共五日，每日兩小時（10時至12時） | 3歲至5歲幼生 | 迴龍國中小附幼 | 迴龍國中小（依現場公告指示） | 8名（3至5歲幼生）(已報【0】人) | (02)82096088#620，幼兒園賴主任 |
| 活動 內容 |
(一) 激發對敘事與結構的好奇心：引導孩子透過戲劇遊戲體驗故事轉折，對文學與表演藝術產生深厚興趣 。 (二) 培養精細動作與觀察能力：在製作各種不同構造的偶（如手指偶、影子偶）過程中，練習手部協調與細微觀察 。 (三) 發展簡單機械與物理概念：透過操作拉線偶與皮影戲，理解力學傳導與光影變化的基礎因果關係 。 (四) 提升團隊溝通與角色協商：設計小組分角色演出任務，讓孩子學會共同編劇、排練並分工完成挑戰 。 (五) 促進多元解決問題的能力：面對偶台搭建或操作故障時，鼓勵孩子嘗試調整結構，培養思考力與創造力 。 (六) 增強舞台自信與口語表達：藉由幕後配音或幕前演出，建立孩子公開演說的自信並提升表達流暢度 。 報名連結將公告於下列網站 https://linktr.ee/Hles_Preschool | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 23 | 藝文 | 偶然遇見－指尖劇場的大冒險（第二場） | 115年8月10日（一）至8月14日（五），共五日，每日兩小時（10時至12時） | 3歲至5歲幼生 | 迴龍國中小附幼 | 迴龍國中小（依現場公告指示） | 8名（3至5歲幼生）(已報【0】人) | (02)82096088#620，幼兒園賴主任 |
| 活動 內容 |
(一) 激發對敘事與結構的好奇心：引導孩子透過戲劇遊戲體驗故事轉折，對文學與表演藝術產生深厚興趣 。 (二) 培養精細動作與觀察能力：在製作各種不同構造的偶（如手指偶、影子偶）過程中，練習手部協調與細微觀察 。 (三) 發展簡單機械與物理概念：透過操作拉線偶與皮影戲，理解力學傳導與光影變化的基礎因果關係 。 (四) 提升團隊溝通與角色協商：設計小組分角色演出任務，讓孩子學會共同編劇、排練並分工完成挑戰 。 (五) 促進多元解決問題的能力：面對偶台搭建或操作故障時，鼓勵孩子嘗試調整結構，培養思考力與創造力 。 (六) 增強舞台自信與口語表達：藉由幕後配音或幕前演出，建立孩子公開演說的自信並提升表達流暢度 。 報名連結將公告於下列網站 https://linktr.ee/Hles_Preschool | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 24 | 藝文 | 我把相聲變"台"了!-相聲藝術育樂營 | 115/07/01-115/07/04 | 升三年級到六年級 | 同德國民小學 | 102教室 | 20(已報【0】人) | 學務主任 |
| 活動 內容 |
1.認識相聲口說的要素(氣、韻、聲、情)、基礎對口相聲練習、表演輔具操練、簡易相聲段目創意改編，彩排練習及成果發表。 2.透過國／台語同步教學，讓學生更能理解和品味說唱語言和本土語言之美。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/5 18:00:00) | ||||||
| 序號 | 主軸 | 名稱 | 日期 | 對象 | 承辦學校 | 地點 | 名額 | 聯繫窗口 |
| 1 | 健體 | 樂樂棒球X匹克球小聯盟 | 第一梯次樂樂棒球X匹克球小聯盟：115年 7 月 27日至 7 月 28日 08:00-12:00 | 桃園市各國民小學 3~5 年級學生 | 桃園市八德區大勇國民小學 | 桃園市八德區大勇國民小學 | 每梯次正取 20 名，備取10名 每人僅限報名 一梯次，不得重複報名 審核錄取名單6/25公告於大勇國小首頁(已報【10】人) | 大勇國小體育組劉家鈞老師 電話0955802213 LINE ID 0955802213 |
| 活動 內容 |
1. 樂樂棒球： (1) 結合本校棒球發展特色，規劃多元且具趣味性之教學活動，提 升學生參與運動之興趣與動機。 (2) 透過傳球、接球、跑壘與打擊等基本動作練習，培養學生基礎 運動能力與專項技能。 (3) 藉由團隊合作與分工學習，培養良好運動家精神，增進體適 能，鍛鍊健康強健的體魄 2. 匹克球： (1) 設計趣味化與循序漸進之匹克球教學活動，提升學生對新興運 動學習興趣。 (2) 結合體適能訓練與技巧練習，強化心肺耐力、協調性及肌耐 力，提升整體運動表現。 (3) 透過合作與互助之學習歷程，培養運動家精神與正向樂觀之人 格特質。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/10 08:00:00) | ||||||
| 2 | 健體 | 115健康生活家【報名請至：https://www.beclass.com/rid=305264569e6ed67b18a1 】 | 第一梯次：7/16-7/17、第二梯次：7/21-7/22【時間為上午0800-下午1600】 | 桃園市各國民小學四、五年級學生40名/梯，共2梯。每人僅限報名一梯次，不得重複報名。 | 中壢區元生國小 | 老街溪步道、老街溪河川中心及元生國小 | 若錄取後臨時無法參加，請提前一週告知本校，以利備取遞補。(已報【0】人) | 中壢區元生國小 034625566 體育組_分機315/輔導組_分機611 |
| 活動 內容 |
【報名請至：https://www.beclass.com/rid=305264569e6ed67b18a1 】 【報名時間為6/15(一)0800-6/30(二)16:00 】 【只於此網站報名者，皆 無 錄取，請至本校限定報名平台報名，感謝配合。】 營隊以兩天、不過夜方式辦理，集合及解散地點皆為元生國小正門。 第一天透過在地文化踏查讓孩子與土地連結，培養對社會永續發展的責任心。第二天則規畫多元體適能活動，培養孩子團隊合作能力、開發身體潛能。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 08:00:00) | ||||||
| 3 | 健體 | 崙坪羽夏不停 | 115年7月1、2(上午0900-1200、下午1300-1600) | 桃園市各國民小學(觀音區優先)中高年級學生30名（共3梯次，每梯次30人為上限），每人僅限報名一梯次，不得重複報名。 | 崙坪國民小學 | 風雨教室 | 30(已報【0】人) | 總務處徐文義老師4981286#511 |
| 活動 內容 |
羽毛球基本常識介紹、握拍法、揮拍、正反手揮拍、基本步伐、正手長球、反手發球、發球接發練習、單雙打規則講解、綜合練習(單打、雙打) | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 4 | 健體 | 新坡羽眾不同 | 115年7月1、2(上午0900-1200、下午1300-1600) | 桃園市各國民小學(觀音區優先)中高年級學生30名（共3梯次，每梯次30人為上限），每人僅限報名一梯次，不得重複報名。 | 新坡國民小學 | 體育館 | 30(已報【0】人) | 學務處吳栢宗老師4981534#310 |
| 活動 內容 |
羽毛球基本常識介紹、握拍法、揮拍、正反手揮拍、基本步伐、正手長球、反手發球、發球接發練習、單雙打規則講解、綜合練習(單打、雙打). | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 5 | 健體 | 觀音有球羽您 | 115年7月1、2(上午0900-1200、下午1300-1600) | 桃園市各國民小學(觀音區優先)中高年級學生30名（每梯次30人為上限），每人僅限報名一梯次，不得重複報名。 | 觀音國民小學 | 體育館 | 30(已報【0】人) | 學務處姜羿華老師4732009#311 |
| 活動 內容 |
羽毛球基本常識介紹、握拍法、揮拍、正反手揮拍、基本步伐、正手長球、反手發球、發球接發練習、單雙打規則講解、綜合練習(單打、雙打). | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 6 | 健體 | 君子好「球」 | 7月29日(三)~7月30日(四) | 桃園市各國民小學四~五年級 | 桃園市桃園區青溪國民小學 | 青溪國小二樓活動中心 | 30名（每梯次30人為上限），每人僅限報名一梯次，不得重複報名。(已報【0】人) | 3347883-310 |
| 活動 內容 |
本次暑期營隊以巧固球運動為主，透過專業教練指導，讓學員從基礎技術學習到實戰應用，培養團隊合作與戰術運用能力。課程設計涵蓋基本傳接球、進攻與防守策略、比賽規則解析，並透過小組對抗賽，提升學員的臨場反應與競技樂趣，營造熱血沸騰且充滿正能量的運動氛圍。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 7 | 健體 | 排除萬難 | 8月3日(一)~8月4日(二) | 桃園市各國民小學四~五年級 | 桃園市桃園區青溪國民小學 | 青溪國小二樓活動中心 | 30名（每梯次30人為上限），每人僅限報名一梯次，不得重複報名。(已報【0】人) | 3347883-310 |
| 活動 內容 |
本次暑期營隊以沙灘排球運動為主，透過專業教練的指導，讓學員學習基本技巧，如發球、接發球、傳球、扣殺等，並結合趣味競賽與小組對抗賽，讓學員在挑戰自我的過程中，享受運動帶來的樂趣與成就感，並培養運動家精神與團隊合作的能力。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 8 | 健體 | 排除萬難 | 8月5日(三)~8月6日(四) | 桃園市各國民小學四~五年級 | 桃園市桃園區青溪國民小學 | 青溪國小二樓活動中心 | 30名（每梯次30人為上限），每人僅限報名一梯次，不得重複報名。(已報【0】人) | 3347883-310 |
| 活動 內容 |
本次暑期營隊以沙灘排球運動為主，透過專業教練的指導，讓學員學習基本技巧，如發球、接發球、傳球、扣殺等，並結合趣味競賽與小組對抗賽，讓學員在挑戰自我的過程中，享受運動帶來的樂趣與成就感，並培養運動家精神與團隊合作的能力。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 9 | 健體 | 君子好「球」 | 7月27日(一)~7月28日(二) | 桃園市各國民小學四~五年級 | 桃園市桃園區青溪國民小學 | 青溪國小二樓活動中心 | 30名（每梯次30人為上限），每人僅限報名一梯次，不得重複報名。(已報【0】人) | 3347883-310 |
| 活動 內容 |
本次暑期營隊以巧固球運動為主，透過專業教練指導，讓學員從基礎技術學習到實戰應用，培養團隊合作與戰術運用能力。課程設計涵蓋基本傳接球、進攻與防守策略、比賽規則解析，並透過小組對抗賽，提升學員的臨場反應與競技樂趣，營造熱血沸騰且充滿正能量的運動氛圍。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 10 | 健體 | 「挑戰極限‧探索體驗」育樂營 | 115.7.6、115.7.7、115.7.8（每梯次一天） | 114學年度的國小五六年級學生為主，四年級為備取，若有名額將依報名順序補上 | 大園區菓林國小 | 菓林國小活動中心及戶外場地 | 請詳閱報名表單內容，每人僅限報名一梯次，不得重複報名(已報【0】人) | (03)3835096#310，戴主任；(03)3835096#320，曾組長 |
| 活動 內容 |
9:00~16:00，含午餐，透過闖關、合作的方式，學會應用環繩以普魯士結攀登樹木(攀樹)；學會判別地圖、辨認方向的能力(定向越野)；學會與人合作、練習重心的平衡控制(走繩)；學會拉弓技巧、專心一致朝目標進擊(弓箭)；透過分組競賽，以團隊合作爭取榮譽(分組對抗)。 ※在此網站報名不列入錄取※ 請至專用連結報名： https://forms.gle/LgTPpjJLQ69859QW9 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 11 | 健體 | MOVEUP 超敢動進擊營~原力覺醒(體‧攀‧木之戰) | 第一梯次：7/8(三)9:00~12:00、7/9(四)9:00~12:00、7/10(五)9:00~12:00(三天上午均須全程參加) | 桃園市114學年度各國民小學四~六年級學生。 | 桃園市龍潭區潛龍國民小學 | 潛龍國小 | 40名，每人僅限報名一梯次，不得重複報名。(已報【0】人) | 潛龍國小學務主任林志勲，連絡電話03-4792153#310 |
| 活動 內容 |
1. 藉由原力覺醒(體‧攀‧木之戰)，讓學生們嘗試3個上午挑戰活動:體能的增強，攀樹的勇氣，木球的精準，全部都要有！(1)體適能肌力。(2)攀樹登高望遠。(3) 木力全開滾出奇蹟。「體能續航力，攀樹爆發力，木球專注力，一起Move Up！」喚醒三種力量，打開無限潛能。 2. 讓孩子們學習(1)跨出舒適圈: 挑戰自我，學生面對未知與未嘗試過的事物，願意調整心態，嘗試跳脫既有框架；讓學生面對未來生活、課業，都能調整心態面對。(2)團隊建立: 溝通協調，學生透過具體活動經驗(擔任確保團隊/挑戰者)，降低人際藩籬，建構團隊成員信任支持的情感連結；凝聚彼此在團隊中的情感。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 19:00:00) | ||||||
| 12 | 健體 | MOVEUP 超敢動進擊營~原力覺醒(體‧攀‧木之戰) | 第二梯次：7/13(一)9:00~12:00、7/14(二)9:00~12:00、7/15(三)9:00~12:00(三天上午均須全程參加) | 桃園市114學年度各國民小學四~六年級學生。 | 桃園市龍潭區潛龍國民小學 | 潛龍國小 | 40名，每人僅限報名一梯次，不得重複報名。(已報【0】人) | 潛龍國小學務主任林志勲，連絡電話03-4792153#310 |
| 活動 內容 |
1. 藉由原力覺醒(體‧攀‧木之戰)，讓學生們嘗試3個上午挑戰活動:體能的增強，攀樹的勇氣，木球的精準，全部都要有！(1)體適能肌力。(2)攀樹登高望遠。(3) 木力全開滾出奇蹟。「體能續航力，攀樹爆發力，木球專注力，一起Move Up！」喚醒三種力量，打開無限潛能。 2. 讓孩子們學習(1)跨出舒適圈: 挑戰自我，學生面對未知與未嘗試過的事物，願意調整心態，嘗試跳脫既有框架；讓學生面對未來生活、課業，都能調整心態面對。(2)團隊建立: 溝通協調，學生透過具體活動經驗(擔任確保團隊/挑戰者)，降低人際藩籬，建構團隊成員信任支持的情感連結；凝聚彼此在團隊中的情感。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 19:00:00) | ||||||
| 13 | 健體 | 棒球科達力育樂營[第一梯] | 第一梯7/1~2 每日8:00~12:00 | 國小1~3年級學生(114學年度) | 仁善國小 | 大溪區仁善國小運動場 | 每梯次60人(可同時報名兩梯次,請分開報名,額滿為止)(已報【0】人) | 體育組長03-3801710分機320 |
| 活動 內容 |
*報名錄取名單請在6/17後至仁善國小首頁最新消息查詢* *注意事項:1.不供餐。2.請自備手套、毛巾、飲水、帽子及穿著適合運動的服裝。3.活動當天若不克前來，請務必事前來電請假，連絡電話:03-3801710分機320~ *課程包含投、打、跑、守等基礎棒球訓練，讓孩子們初步了解棒球運動內涵。另外運用先進的運動科學技術和方法，讓孩子接觸科學化的棒球體驗。除了能提升個人的棒球能力，進而學習團隊合作重要性及感受棒球運動的樂趣。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 12:10:00) | ||||||
| 14 | 健體 | 棒球科達力育樂營[第二梯] | 第二梯7/3~4 每日8:00~12:00 | 國小1~3年級學生(114學年度) | 仁善國小 | 大溪區仁善國小運動場 | 每梯次60人(可同時報名兩梯次,請分開報名,額滿為止)(已報【0】人) | 體育組長03-3801710分機320 |
| 活動 內容 |
*報名錄取名單請在6/17後至仁善國小首頁最新消息查詢* 注意事項:1.不供餐。2.請自備手套、毛巾、飲水、帽子及穿著適合運動的服裝。3.活動當天若不克前來，請務必事前來電請假，連絡電話:03-3801710分機320~ *課程包含投、打、跑、守等基礎棒球訓練，讓孩子們初步了解棒球運動內涵。另外運用先進的運動科學技術和方法，讓孩子接觸科學化的棒球體驗。除了能提升個人的棒球能力，進而學習團隊合作重要性及感受棒球運動的樂趣。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 12:10:00) | ||||||
| 15 | 健體 | 「羽」眾不同-暑期樂趣體適能育樂營 | 第一梯次：7/1、7/2、7/3(下午1300-1550) | 本市國小學生 | 平興國小 | 平興國小活動中心 | 30(已報【0】人) | 平興國小學務處03-4029323#310 |
| 活動 內容 |
藉由樂趣化羽球活動，學習基礎羽球運動技巧、增進體適能，養成學生喜好運動、培養規律運動之習慣，並能學習團隊合作、磨練正向人格。(注意事項：1.請自行準備羽球拍，現場備有羽球拍可供借用。2.報名以一梯次為限，把機會讓給更多的學員) | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 08:00:00) | ||||||
| 16 | 健體 | 「羽」眾不同-暑期樂趣體適能育樂營 | 第二梯次：7/6、7/7、7/8(上午0900-1150) | 本市國小學生 | 平興國小 | 平興國小活動中心 | 30(已報【0】人) | 平興國小學務處03-4029323#310 |
| 活動 內容 |
藉由樂趣化羽球活動，學習基礎羽球運動技巧、增進體適能，養成學生喜好運動、培養規律運動之習慣，並能學習團隊合作、磨練正向人格。(注意事項：1.請自行準備羽球拍，現場備有羽球拍可供借用。。2.報名以一梯次為限，把機會讓給更多的學員) | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 08:00:00) | ||||||
| 17 | 健體 | 「羽」眾不同-暑期樂趣體適能育樂營 | 第三梯次：7/6、7/7、7/8(下午1300-1550) | 本市國小學生 | 平興國小 | 平興國小活動中心 | 30(已報【0】人) | 平興國小學務處03-4029323#310 |
| 活動 內容 |
藉由樂趣化羽球活動，學習基礎羽球運動技巧、增進體適能，養成學生喜好運動、培養規律運動之習慣，並能學習團隊合作、磨練正向人格。(注意事項：1.請自行準備羽球拍，現場備有羽球拍可供借用。。2.報名以一梯次為限，把機會讓給更多的學員) | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 08:00:00) | ||||||
| 18 | 健體 | 極限冒險挑戰體驗營(第一梯次) | 7月1日和7月2日 ( 08：30-16：00，未過夜 ) | 國小五、應屆六年級學生(114學年度，新屋國小學生優先，錄取名額會以email方式通知) | 桃園區新屋國小 | 桃園市青年體驗學習園區 (會在新屋國小集合後出發) | 40(正取40名；備取20名)備註：每人以參加一梯次為限。(已報【0】人) | 學務主任羅淑英(4772016轉310) |
| 活動 內容 |
冒險、體驗、挑戰、休閒活動、極限運動、繩索、高空、滑索、攀岩、校外教學、挑戰營的活動。 一、體適能： 1. 極限運動：增進肌耐力及心肺功能練習。 2. 攀繩：促進肌耐力及敏捷度訓練。 3. 攀岩：培養意志訓練，增進自信心的養成。 二、樂趣化運動： 1. 增加學生對運動的興趣、增進體適能。 2. 學習基礎運動技巧、團隊合作及運動家精神。 備註：每人以參加一梯次為限。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 19 | 健體 | 極限冒險挑戰體驗營(第二梯次) | 7月6日和7月7 日( 08：30-16：00，未過夜) | 國小五、應屆六年級學生(114學年度，以新屋國小學生為優先，錄取名單以email方式通知) | 桃園區新屋國小 | 桃園市青年體驗學習園區 (會在新屋國小集合後出發) | 40(正取40名；備取20名)備註：每人以參加一梯次為限。(已報【0】人) | 學務主任羅淑英(4772016轉310) |
| 活動 內容 |
冒險、體驗、挑戰、休閒活動、極限運動、繩索、高空、滑索、攀岩、校外教學、挑戰營 一、 體適能： 1. 極限運動：增進肌耐力及心肺功能練習。 2. 攀繩：促進肌耐力及敏捷度訓練。 3. 攀岩：培養意志訓練，增進自信心的養成。 二、 樂趣化運動： 1. 增加學生對運動的興趣、增進體適能。 2. 學習基礎運動技巧、團隊合作及運動家精神。 備註：每人以參加一梯次為限。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 20 | 健體 | 「羽」你同舞愛運動(第一梯) | 7月27日、7月28日 每日12:30~16:00 | 115學年度國小五、六、七年級學生，審核錄取通知以E-Mail方式(請填妥正確) | 楊梅區大同國小 | 楊梅體育園區 | 40(40名正取，另有5名候補)(已報【0】人) | 大同國小學務主任李盈萩(03)4782249*310 |
| 活動 內容 |
多元運動整合 結合羽球、體操、街舞與匹克球四項運動，動靜交錯、節奏多元，打造全方位體適能學習體驗。 (第一梯、第二梯請擇一梯報名，重複報名者，會直接取消資格) | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 12:00:00) | ||||||
| 21 | 健體 | 「羽」你同舞愛運動(第二梯) | 7月29日、7月30日 每日12:30~16:00 | 115學年度國小五、六、七年級學生，審核錄取通知以E-Mail方式(請填妥正確) | 楊梅區大同國小 | 楊梅體育園區 | 40(40名正取，另有5名候補)(已報【0】人) | 大同國小學務主任李盈萩(03)4782249*310 |
| 活動 內容 |
多元運動整合 結合羽球、體操、街舞與匹克球四項運動，動靜交錯、節奏多元，打造全方位體適能學習體驗。 (第一梯、第二梯請擇一梯報名，重複報名者，會直接取消資格) | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 12:00:00) | ||||||
| 22 | 健體 | 樂樂棒球X匹克球小聯盟 | 第二梯次樂樂棒球X匹克球小聯盟：115年 7 月 29日至 7 月 30 日 08:00-12:00 | 桃園市各國民小學 3~5 年級學生 | 桃園市八德區大勇國民小學 | 桃園市八德區大勇國民小學 | 每梯次正取 20 名，備取10名 每人僅限報名 一梯次，不得重複報名 審核錄取名單6/25公告於大勇國小首頁(已報【0】人) | 大勇國小體育組劉家鈞老師 電話0955802213 LINE ID 0955802213 |
| 活動 內容 |
1. 樂樂棒球： (1) 結合本校棒球發展特色，規劃多元且具趣味性之教學活動，提 升學生參與運動之興趣與動機。 (2) 透過傳球、接球、跑壘與打擊等基本動作練習，培養學生基礎 運動能力與專項技能。 (3) 藉由團隊合作與分工學習，培養良好運動家精神，增進體適 能，鍛鍊健康強健的體魄 2. 匹克球： (1) 設計趣味化與循序漸進之匹克球教學活動，提升學生對新興運 動學習興趣。 (2) 結合體適能訓練與技巧練習，強化心肺耐力、協調性及肌耐 力，提升整體運動表現。 (3) 透過合作與互助之學習歷程，培養運動家精神與正向樂觀之人 格特質。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/10 08:00:00) | ||||||
| 23 | 健體 | 樂樂棒球X匹克球小聯盟 | 第三梯次樂樂棒球X匹克球小聯盟：115年 8 月 3 日至 8月 4 日 08:00-12:00 | 桃園市各國民小學 3~5 年級學生 | 桃園市八德區大勇國民小學 | 桃園市八德區大勇國民小學 | 每梯次正取 20 名，備取10名 每人僅限報名 一梯次，不得重複報名 審核錄取名單6/25公告於大勇國小首頁(已報【0】人) | 大勇國小體育組劉家鈞老師 電話0955802213 LINE ID 0955802213 |
| 活動 內容 |
1. 樂樂棒球： (1) 結合本校棒球發展特色，規劃多元且具趣味性之教學活動，提 升學生參與運動之興趣與動機。 (2) 透過傳球、接球、跑壘與打擊等基本動作練習，培養學生基礎 運動能力與專項技能。 (3) 藉由團隊合作與分工學習，培養良好運動家精神，增進體適 能，鍛鍊健康強健的體魄 2. 匹克球： (1) 設計趣味化與循序漸進之匹克球教學活動，提升學生對新興運 動學習興趣。 (2) 結合體適能訓練與技巧練習，強化心肺耐力、協調性及肌耐 力，提升整體運動表現。 (3) 透過合作與互助之學習歷程，培養運動家精神與正向樂觀之人 格特質。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/10 08:00:00) | ||||||
| 24 | 健體 | 羽球小將 | 115年7月1日至7月3日及7月6日至7月7日，上午9點30分至11點30分 | 幼兒(以本園之幼兒優先) | 桃園市大溪區仁和國小附幼 | 仁和國小桌球室 | 10人(已報【0】人) | 仁和附幼 蕭嘉琦主任 3076626*217或726 |
| 活動 內容 |
第1場課程內容：認識球拍及身體動作 1. 暖身活動:做操、跑步、折返跑。 2. 握拍教學與基本揮拍練習:示範正確的基本握拍方式。基本發力及上手揮拍練習。 3. 拍球練習:讓學生練習向上拍氣球，掌握擊球的感覺並且試著控制。 4. 遊戲:分組比賽進行向上拍氣球，看哪組能連續最多次。 5. 放鬆與回饋:帶學生做簡單的伸展動作，向學生提問，鼓勵每個人說出今日所學到的內容。 第2場課程內容：初識羽球與基本動作 1. 暖身活動:做操、跑步、基本側併步、墊步、折返跑。 2. 認識與羽毛球：介紹羽毛球，讓小朋友觸摸羽球的外觀與用途。 3. 丟球練習：手拿羽毛球，練習向前丟及兩人一組，一人丟，一人接。 4. 遊戲：手拿羽毛球向前丟，看誰丟得遠。 5. 放鬆與回饋:帶學生做簡單的伸展動作，向學生提問，鼓勵每個人說出今日所學到的內容。 第3場課程內容：基礎技巧與眼手協調 1.暖身活動:做操、跑步、基本側併步、墊步、折返跑。 2.進階揮拍與正確姿勢練習:在基本揮拍的基礎上，加入站姿與腳步移動的指導。教導孩子如何在加上小範圍腳步的同時，同時找到正確擊球位置，示範並讓孩子逐一嘗試，教練輔導調整動作。 3.擊球練習:在練習完小範圍移動的揮拍後，讓學生實際去擊球。 4.團隊合作遊戲:接力賽：將小朋友分隊，每組排成一列，依序用球拍送羽球，讓學生練習握拍的穩定性。 5.冷卻伸展與小結:帶領做輕鬆伸展，並讓學生提問以及回饋。 第4場課程內容：技巧整合與基本對打能力 1. 暖身活動:做操、跑步、簡單的障礙賽。 2. 揮拍及腳步的複習:讓學生複習前兩天所學的揮拍及腳步動作。 3. 擊球練習:讓學生練習基本的平球及簡單的長球擊球練習。 4. 對打:和教練進行簡單的對打，訓練學生的來回擊球能力。 5. 總結分享與放鬆:帶領做全身伸展與冷卻運動，並作課程總結及回顧。 第5場課程內容：技巧整合與基本對打能力 1. 暖身活動:做操、跑步、簡單的障礙賽。 2. 揮拍及腳步的複習:讓學生複習所學過的揮拍及腳步動作。 3. 擊球練習:讓學生練習基本的平球及簡單的長球擊球練習。 4. 對打:和教練進行簡單的對打，訓練學生的來回擊球能力。 5. 總結分享與放鬆:帶領做全身伸展與冷卻運動，並作課程總結及回顧。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/31 10:00:00) | ||||||
| 25 | 健體 | 灌籃高手 | 115年7月20日至7月24日，上午8點30分至11點30分(第一梯次) | 幼兒(以本園之幼兒優先) | 桃園市大溪區仁和國小附幼 | 仁和國小光電籃球場 | 10人(與灌籃高手第二梯次人員不得重複)(已報【0】人) | 仁和附幼 蕭嘉琦主任 3076626*217或726 |
| 活動 內容 |
第一天：1.球感練習 2.傳接球練習、傳接球遊戲 3.運球練習、運球遊戲 第二天：1.球感遊戲 2.傳接球、運球練習及遊戲 3.投球練習 第三天：1.球感遊戲 2.傳接球、運球練習及遊戲 3.投球練習 第四天：1.球感遊戲 2.防守對位練習 3運球及防守混合練習 第五天：1.球感遊戲 2.運球及防守綜合練習 3.投球練習及遊戲 | 尚未報名(報名日期：2026/5/31 10:00:00) | ||||||
| 26 | 健體 | 灌籃高手 | 115年7月27日至7月31日，上午8點30分至11點30分(第二梯次) | 幼兒(以本園之幼兒優先) | 桃園市大溪區仁和國小附幼 | 仁和國小光電籃球場 | 10人(與灌籃高手第一梯次人員不得重複)(已報【0】人) | 仁和附幼 蕭嘉琦主任 3076626*217或726 |
| 活動 內容 |
第一天：1.球感練習 2.傳接球練習、傳接球遊戲 3.運球練習、運球遊戲 第二天：1.球感遊戲 2.傳接球、運球練習及遊戲 3.投球練習 第三天：1.球感遊戲 2.傳接球、運球練習及遊戲 3.投球練習 第四天：1.球感遊戲 2.防守對位練習 3運球及防守混合練習 第五天：1.球感遊戲 2.運球及防守綜合練習 3.投球練習及遊戲 | 尚未報名(報名日期：2026/5/31 10:00:00) | ||||||
| 27 | 健體 | 足球小子 | 115年7月24日、7月31日及8月7日、8月14日，下午2點至4點 | 幼兒(以本園之幼兒優先) | 桃園市大溪區仁和國小附幼 | 仁和國小光電籃球場 | 20人(已報【0】人) | 仁和附幼 蕭嘉琦主任 3076626*217或726 |
| 活動 內容 |
第1場課程內容：初識與基本動作 1. 暖身活動:做操、跑步、折返跑。 2. 盤帶球技巧。 3. 傳球練習（力道控制、準確度）。 4. 射門得分。 5. 總結分享與放鬆:帶領做輕鬆伸展，並讓學生提問以及回饋。 第2場課程內容：基礎技巧與眼手協調 1. 暖身活動:做操、跑步、基本側併步、墊步、折返跑。 2. 進階踢球與正確姿勢練習。 3. 控球、盤球及傳球練習。 4. 規則說明團隊練習。 5. 總結分享與放鬆:帶領做輕鬆伸展，並讓學生提問以及回饋。 第3場課程內容：技巧整合與運球練習 1. 暖身活動:做操、跑步、簡單的障礙賽。 2. 練習運球及盤球。 3. 進攻與防守要領及練習。 4. 總結分享與放鬆:帶領做全身伸展與冷卻運動，並作課程總結及回顧。 第4場課程內容：技巧整合與分組比賽 1. 暖身活動:做操、跑步、簡單的障礙賽。 2. 運球練習:讓學生練習控球、運球及盤球。 3. 分組射門練習。 4. 總結分享與放鬆:帶領做全身伸展與冷卻運動，並作課程總結及回顧。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/31 10:00:00) | ||||||
| 28 | 健體 | 「雲端森林教室」—親樹與自我超越營(1) | 115年6月17日（三）09:00-12:00 | 本市國小3年級至6年級學生(含應屆畢業生) | 桃園市復興區高義國民小學 | 忠貞國小 | 0(已報【0】人) | 輔導主任 03-3912313#610 |
| 活動 內容 |
本次超越營以「視角翻轉」為核心，特別邀請專業攀樹教練帶領。學生將從學習基本技巧與安全知識出發，親身體驗穿戴安全吊帶與繩索，運用肢體協調與專注力，勇敢向樹冠層邁進。 在攀升過程中，孩子們不僅是體能的挑戰，更是心理限制的突破。當高度改變，觀察環境的視野也隨之翻轉，轉而以山林視角重新感受自然。活動特別規劃「樹梢上的悄悄話」時光，引導學生在綠蔭間靜心觀察，透過真誠的分享與對話，學習傾聽內心、連結他人，進而培養自信與對生命的尊重。藉由這場與自然的深度探索，我們期許孩子建立勇於超越、愛護山林的永續精神。 報名連結：https://forms.gle/mQoHPdoPL1g8qDbL6。 報名截止：115年6月4日(四)。 錄取公告： 預計於 6 月 8 日（一）16:00 前公告於本校網站。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 00:00:00) | ||||||
| 29 | 健體 | 「雲端森林教室」—親樹與自我超越營(2) | 115年6月17日（三）13:00-16:00 | 本市國小3年級至6年級學生(含應屆畢業生) | 桃園市復興區高義國民小學 | 忠貞國小 | 0(已報【0】人) | 輔導主任 03-3912313#610 |
| 活動 內容 |
本次超越營以「視角翻轉」為核心，特別邀請專業攀樹教練帶領。學生將從學習基本技巧與安全知識出發，親身體驗穿戴安全吊帶與繩索，運用肢體協調與專注力，勇敢向樹冠層邁進。 在攀升過程中，孩子們不僅是體能的挑戰，更是心理限制的突破。當高度改變，觀察環境的視野也隨之翻轉，轉而以山林視角重新感受自然。活動特別規劃「樹梢上的悄悄話」時光，引導學生在綠蔭間靜心觀察，透過真誠的分享與對話，學習傾聽內心、連結他人，進而培養自信與對生命的尊重。藉由這場與自然的深度探索，我們期許孩子建立勇於超越、愛護山林的永續精神。 報名連結：https://forms.gle/mQoHPdoPL1g8qDbL6。 報名截止：115年6月4日(四)。 錄取公告： 預計於 6 月 8 日（一）16:00 前公告於本校網站。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 00:00:00) | ||||||
| 30 | 健體 | 「雲端森林教室」—親樹與自我超越營(3) | 115年6月18日（四）09:00-12:00 | 本市國小3年級至6年級學生(含應屆畢業生) | 桃園市復興區高義國民小學 | 瑞豐國小 | 0(已報【0】人) | 輔導主任 03-3912313#610 |
| 活動 內容 |
本次超越營以「視角翻轉」為核心，特別邀請專業攀樹教練帶領。學生將從學習基本技巧與安全知識出發，親身體驗穿戴安全吊帶與繩索，運用肢體協調與專注力，勇敢向樹冠層邁進。 在攀升過程中，孩子們不僅是體能的挑戰，更是心理限制的突破。當高度改變，觀察環境的視野也隨之翻轉，轉而以山林視角重新感受自然。活動特別規劃「樹梢上的悄悄話」時光，引導學生在綠蔭間靜心觀察，透過真誠的分享與對話，學習傾聽內心、連結他人，進而培養自信與對生命的尊重。藉由這場與自然的深度探索，我們期許孩子建立勇於超越、愛護山林的永續精神。 報名連結：https://forms.gle/mQoHPdoPL1g8qDbL6。 報名截止：115年6月4日(四)。 錄取公告： 預計於 6 月 8 日（一）16:00 前公告於本校網站。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 00:00:00) | ||||||
| 31 | 健體 | 「雲端森林教室」—親樹與自我超越營(4) | 115年6月18日（四）13:00-16:00 | 本市國小3年級至6年級學生(含應屆畢業生) | 桃園市復興區高義國民小學 | 瑞豐國小 | 0(已報【0】人) | 輔導主任 03-3912313#610 |
| 活動 內容 |
本次超越營以「視角翻轉」為核心，特別邀請專業攀樹教練帶領。學生將從學習基本技巧與安全知識出發，親身體驗穿戴安全吊帶與繩索，運用肢體協調與專注力，勇敢向樹冠層邁進。 在攀升過程中，孩子們不僅是體能的挑戰，更是心理限制的突破。當高度改變，觀察環境的視野也隨之翻轉，轉而以山林視角重新感受自然。活動特別規劃「樹梢上的悄悄話」時光，引導學生在綠蔭間靜心觀察，透過真誠的分享與對話，學習傾聽內心、連結他人，進而培養自信與對生命的尊重。藉由這場與自然的深度探索，我們期許孩子建立勇於超越、愛護山林的永續精神。 報名連結：https://forms.gle/mQoHPdoPL1g8qDbL6。 報名截止：115年6月4日(四)。 錄取公告： 預計於 6 月 8 日（一）16:00 前公告於本校網站。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 00:00:00) | ||||||
| 32 | 健體 | 「雲端森林教室」—親樹與自我超越營(5) | 115年6月22日（一）09:00-12:00 | 本市國小3年級至6年級學生(含應屆畢業生) | 桃園市復興區高義國民小學 | 高義國小 | 0(已報【0】人) | 輔導主任 03-3912313#610 |
| 活動 內容 |
本次超越營以「視角翻轉」為核心，特別邀請專業攀樹教練帶領。學生將從學習基本技巧與安全知識出發，親身體驗穿戴安全吊帶與繩索，運用肢體協調與專注力，勇敢向樹冠層邁進。 在攀升過程中，孩子們不僅是體能的挑戰，更是心理限制的突破。當高度改變，觀察環境的視野也隨之翻轉，轉而以山林視角重新感受自然。活動特別規劃「樹梢上的悄悄話」時光，引導學生在綠蔭間靜心觀察，透過真誠的分享與對話，學習傾聽內心、連結他人，進而培養自信與對生命的尊重。藉由這場與自然的深度探索，我們期許孩子建立勇於超越、愛護山林的永續精神。 報名連結：https://forms.gle/mQoHPdoPL1g8qDbL6。 報名截止：115年6月4日(四)。 錄取公告： 預計於 6 月 8 日（一）16:00 前公告於本校網站。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 00:00:00) | ||||||
| 33 | 健體 | 「雲端森林教室」—親樹與自我超越營(6) | 115年6月22日（一）13:00-16:00 | 本市國小3年級至6年級學生(含應屆畢業生) | 桃園市復興區高義國民小學 | 義盛國小 | 0(已報【1】人) | 輔導主任 03-3912313#610 |
| 活動 內容 |
本次超越營以「視角翻轉」為核心，特別邀請專業攀樹教練帶領。學生將從學習基本技巧與安全知識出發，親身體驗穿戴安全吊帶與繩索，運用肢體協調與專注力，勇敢向樹冠層邁進。 在攀升過程中，孩子們不僅是體能的挑戰，更是心理限制的突破。當高度改變，觀察環境的視野也隨之翻轉，轉而以山林視角重新感受自然。活動特別規劃「樹梢上的悄悄話」時光，引導學生在綠蔭間靜心觀察，透過真誠的分享與對話，學習傾聽內心、連結他人，進而培養自信與對生命的尊重。藉由這場與自然的深度探索，我們期許孩子建立勇於超越、愛護山林的永續精神。 報名連結：https://forms.gle/mQoHPdoPL1g8qDbL6。 報名截止：115年6月4日(四)。 錄取公告： 預計於 6 月 8 日（一）16:00 前公告於本校網站。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 00:00:00) | ||||||
| 34 | 健體 | 主題式共學-親子共學同樂會：【體能】動感超人親子共融派對 | 115年7月26日上午09:30-12:00 | 桃園市升小1至升小3之學童及其家長 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市中壢區興華市民活動中心(桃園市中壢區文化二路120號2樓) | 一名大人與一名小孩為1組，共計15組(已報【0】人) | 03-3366885#15 王小姐 |
| 活動 內容 |
「動感超人」不只是會跳、會跑、會挑戰的超人，更是能在彼此生命中帶來感動與支持的超人。本活動以「動感、感動、共融」為核心，透過親子競賽、益智挑戰與團體動力活動，讓孩子與家長在遊戲中一起奔跑、一起合作、一起思考，也一起面對挑戰、完成任務。
讓我們一起動感起來，一起跳、一起笑、一起闖關，成為彼此生命中最溫暖、最驕傲的超人。
桃園市政府家庭教育中心【親子共學同樂會】報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 35 | 健體 | 主題式共學-親子共學同樂會：【體能】動感超人親子共融派對 | 115年7月26日下午13:30-16:00 | 桃園市升小4至升小6之學童及其家長 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市中壢區興華市民活動中心(桃園市中壢區文化二路120號2樓) | 一名大人與一名小孩為1組，共計15組(已報【0】人) | 03-3366885#15 王小姐 |
| 活動 內容 |
「動感超人」不只是會跳、會跑、會挑戰的超人，更是能在彼此生命中帶來感動與支持的超人。本活動以「動感、感動、共融」為核心，透過親子競賽、益智挑戰與團體動力活動，讓孩子與家長在遊戲中一起奔跑、一起合作、一起思考，也一起面對挑戰、完成任務。
讓我們一起動感起來，一起跳、一起笑、一起闖關，成為彼此生命中最溫暖、最驕傲的超人。
桃園市政府家庭教育中心【親子共學同樂會】報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 36 | 健體 | 籃球小勇士快樂營 | 115/7/6(一)～7/10(五) 9:00～11:00 | 本市幼兒園在學生。錄取順位：1. 桃園市東勢附幼；2.桃園市立平鎮幼兒園優先錄取。★錄取名單將公告於本校校網與臉書粉絲專頁-東勢小花園，請家長自行上網查看最新公告，期待寶貝的報名！ | 桃園市東勢國小附幼 | 桃園市東勢國小附幼 | 20人，★考量幼兒安全與照護需求，活動進行期間須至少有一位家長全程陪同。(已報【0】人) | 東勢國小附幼－陳月嬌主任－電話：034504034#620 |
| 活動 內容 |
主題：勇敢幼兒小球星。 課程內容以感統發展與情境式教學為核心，結合球類操作、肢體律動與趣味闖關活動，透過小球、小框及基礎運動器材運用，進行球感、運球、傳接球與投籃等體驗活動；並搭配團隊合作、品格教育與規則建立，引導幼兒培養等待能力、人際互動與運動興趣，同時透過循序漸進之活動安排，累積成功經驗與自信心，促進幼兒身心平衡發展。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 37 | 健體 | 小小勇士冒險體適能營 | 115/7/13(一)～7/17(五) 9:00～11:00 | 本市幼兒園在學生。錄取順位：1. 桃園市東勢附幼；2.桃園市立平鎮幼兒園優先錄取。★錄取名單將公告於本校校網與臉書粉絲專頁-東勢小花園，請家長自行上網查看最新公告，期待寶貝的報名！ | 桃園市東勢國小附幼 | 桃園市東勢國小附幼 | 20人，★考量幼兒安全與照護需求，活動進行期間須至少有一位家長全程陪同。(已報【0】人) | 東勢國小附幼－陳月嬌主任－電話：034504034#620 |
| 活動 內容 |
主題：幼兒體適能。 課程以遊戲化教學結合感統發展與大肌肉啟蒙，透過音樂律動、平衡挑戰、爬行、跳躍、投擲、滾球及障礙闖關等多元活動，引導幼兒提升身體協調、平衡感、反應力與基礎體能；並搭配情境式任務與小班制教學，營造安全且富有趣味的學習環境，透過親子互動與成果展示，累積孩子成功經驗與自信心，培養主動參與及探索能力。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 38 | 健體 | 山腳國小暑期樂趣體適能高爾夫育樂營 | 第一梯次：115年7月1日(8:00~16:00)（星期三）至 7月2日(8:00~12:00)（星期四） | 桃園市各國小學生 | 桃園市蘆竹區山腳國民小學 | 林口台北高爾夫球場 | 35(已報【0】人) | 學務主任 楊金上 03-3241884#310 |
| 活動 內容 |
暑期樂趣體適能高爾夫育樂營著重於學生之揮桿體能、連續揮擊姿勢動作及球場禮儀、規則等注意事項之練習。帶學生至鄰近林口台北高爾夫球場之練習場進行實地揮桿、推桿及切桿等球場練習及教學活動。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 00:00:00) | ||||||
| 39 | 健體 | 山腳國小暑期樂趣體適能高爾夫育樂營 | 第二梯次：115年7月2日(12:30~17:00)（星期四） 至 7月3日(8:00~16:00)（星期五） | 桃園市各國小學生 | 桃園市蘆竹區山腳國民小學 | 林口台北高爾夫球場 | 35(已報【0】人) | 學務主任 楊金上 03-3241884#310 |
| 活動 內容 |
暑期樂趣體適能高爾夫育樂營著重於學生之揮桿體能、連續揮擊姿勢動作及球場禮儀、規則等注意事項之練習。帶學生至鄰近林口台北高爾夫球場之練習場進行實地揮桿、推桿及切桿等球場練習及教學活動。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 00:00:00) | ||||||
| 40 | 健體 | 快樂FUN一夏 | 7/8-7/15 | 幼兒及家長 | 大坡國小附幼 | 大坡國小幼兒園 | 24(已報【0】人) | 034798311*503 |
| 活動 內容 |
健康教育《自行車運動營》烹飪《食育教育-當季當地好菜菜烹飪營》 勞作《食育教育-當季當地好菜菜》 小小建築師 註:不含假日 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 41 | 健體 | 幼兒律動課程-舞動小明星律動營 | 115年7月13日（一）、115年7月15日(三)、115年7月17日(五)，共三次課程， 時間均為9:30-11:30。 | 30位兩至五歲混齡幼兒。（預計參加人數） | 桃園市龍潭區武漢國小附設幼兒園 | 幼兒園教室 | 預計30名，武漢國小附設幼兒園學生22名，他校8名，並依報名實際情形由本校自行調整報名額度。(已報【0】人) | 請找附設幼兒園林主任，幼兒園辦公室電話03-4792873 分機560 |
| 活動 內容 |
一、 第一堂課程內容-時間7/13(一)9:30-11:30 1. 動物森林律動派對 2. 模仿動物角色讓他們跟著音樂一起動 3. 快慢強弱節奏變化遊戲 4. 簡單的舞蹈小組合 5. 創意動作想小發表 二、 第二堂課程內容-時間7/15(三)9:30-11:30 1. 認識我的身體超能力 2. 音樂律動小任務（跑跳停） 3. 利用頭、肩、肚、膝蓋、腳，打擊節奏遊戲 4. 簡單的舞蹈小組合 5. 創意動作舞蹈小發表 三、 第三堂課程內容-時間7/17(五)9:30-11:30 1. 我是大明星 2. 看誰最會擺姿勢，音樂停停走走練習反應力 3. 練習前兩堂的簡單舞蹈小組合 4. 舞蹈小組合表演時間 | 尚未報名(報名日期：2026/6/16 08:00:00) | ||||||
| 42 | 健體 | 社區踏查與環境關懷 | 115年7月6日星期一上午9:00-12:00 | 20 對親子(每對2人.2~6歲) | 桃園市桃園區青溪國小附幼 | 虎頭山全齡友善步道(含三民運動公園到虎頭山創新園區) | 20對親子(已報【0】人) | 幼兒園 馮主任 |
| 活動 內容 |
一、生態操(09:00-09:30) 目標：讓孩子動起來，進入青溪橋的自然情境。 老師帶操進行相見歡： 1. 學小草被風吹拂 2. 學蝴蝶拍拍翅膀 3. 學魚兒水中游 4. 學大樹長高高 5. 學夜鷺吃吳郭魚 二、生態遊戲(09:30-12:00分組交替進行) (一)支援前線 目的：讓孩子更仔細觀察環境。 老師拿出圖卡，家長帶孩子找東西或完成任務並拍照： 1. 兩種形狀的葉子 2. 兩個在水裡的生物 3. 抱樹 30 秒 4. 一個石頭 5. 兩個顏色的生物 (二)老鷹抓小雞 目標：認識食物鏈 三、自然觀察(09:30-12:00分組交替進行) (一)單筒望遠鏡觀察溪中水鳥 (二)使用雙筒望遠鏡找鳥 (三)使用放大鏡認識鳥的食物，環境中的昆蟲和果實 (四)心得分享與交流 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 43 | 健體 | 幼兒律動課程-幼兒舞蹈律動 | 115年7月21日（二）、115年7月23日(四)、115年7月28日(二)、115年7月30日(四)，共四次課程，時間均為9:30-11:30。 | 30位兩至五歲混齡幼兒。（預計參加人數） | 桃園市龍潭區武漢國小附設幼兒園 | 幼兒園教室 | 預計30名，武漢國小附設幼兒園學生22名，他校8名，並依報名實際情形由本校自行調整報名額度。(已報【0】人) | 請找附設幼兒園林主任，幼兒園辦公室電話03-4792873 分機560 |
| 活動 內容 |
一、 第一堂課程內容-時間7/21(二)9:30-11:30 認識身體的大小肌肉及功能性 空間訓練(對空間上中下、左右、前後的認知) • 基本動作 手部動作(手靈活度及支撐力)、背部訓練---直背、彎背 •流動動作 賽跑‧跳高‧跳水溝‧小兔子跳‧蝴蝶飛‧獅子王爬走‧螃蟹滑步跳‧青蛙跳 •舞蹈小品 動作分析教學 二、 第二堂課程內容-時間7/23(四)9:30-11:30 暖身動作融入複習第一節課的基本動作組合 肢體與節奏的運用及動作的配合(123木頭人) 表情訓練(臉部肌肉) •基本動作 腿部基本坐姿訓練 手姿的訓練(蝶姿..握拳)腳尖的認識(勾繃腳及腳尖) 空間的練習(低.中.高---旋轉.彈跳) •流動動作 賽跑‧跳高‧跳水溝‧小兔子跳‧蝴蝶飛‧獅子王爬走‧螃蟹滑步跳‧青蛙跳 •舞蹈小品分解動作教學 三、 第三堂課程內容-時間7/28(二)9:30-11:30 暖身動作融入複習第一二節課的基本動作組合身體擴大及縮小的感覺認知及適當的運用 身體肌肉的控制能力 •基本動作 手臂動作(揮手.滑船.游泳)、頭部的方向練習及坐姿的訓練 • 流動動作 顛腳走路‧大跳‧小粹步‧單腳跳‧吸腿跳‧小兔子倒退跳‧滑跳步‧踢屁股跳‧踢小皮球跳‧ 靠牆壁後抬腿 •舞蹈小品分解動作教學 四、 第四堂課程內容-時間7/30(四)9:30-11:30 暖身動作融入複習第一二三節課的基本動作組合、方向感訓練(正轉.反轉.空中轉換) 肢體靈敏度訓練----流動組合動作 • 基本動作 控制能力訓練(腿部及腰部肌肉的控制)、站立平衡訓練---單腳吸腿.抬腿.踢腿 腰部訓練---提腰鬆腰、前彎腰、頭碰腳 、小天鵝 • 流動動作 賽跑‧跳高‧跳水溝‧小兔子跳‧蝴蝶飛‧獅子王爬走‧螃蟹滑步跳‧青蛙跳‧顛腳走路‧大跳‧小粹步‧單腳跳‧吸腿跳‧小兔子倒退跳‧滑跳步‧踢屁股跳‧踢小皮球跳‧靠牆壁後抬腿 •舞蹈小品驗收及分享 | 尚未報名(報名日期：2026/6/16 08:00:00) | ||||||
| 44 | 健體 | 戶外幼兒體能活動 | 2025.08.03 | 親子1大1小 | 桃園市立龜山幼兒園 | 桃園市立龜山幼兒園苓林分班 | 20組親子(已報【0】人) | 03-3280264分機102 陳組長 |
| 活動 內容 |
o 目標：促進幼兒身體發展，提升體能與協調性。 o 活動內容：趣味體能遊戲、簡易障礙賽、合作性團隊運動。 o 學習亮點：強化體能，學習團隊合作與運動精神。 **本活動為親子類型，請家長務必全程陪伴幼兒參與活動。 **活動地點需自行前往集合。 本活動詳細相關資訊，請點選以下連結 https://forms.gle/W7i7yfLAHSDj7em88 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 12:00:00) | ||||||
| 45 | 健體 | 戶外幼兒體能活動 | 2025.08.04 | 親子1大1小 | 桃園市立龜山幼兒園 | 桃園市立龜山幼兒園苓林分班 | 20組親子(已報【0】人) | 03-3280264分機102 陳組長 |
| 活動 內容 |
o 目標：促進幼兒身體發展，提升體能與協調性。 o 活動內容：趣味體能遊戲、簡易障礙賽、合作性團隊運動。 o 學習亮點：強化體能，學習團隊合作與運動精神。 **本活動為親子類型，請家長務必全程陪伴幼兒參與活動。 **活動地點需自行前往集合。 本活動詳細相關資訊，請點選以下連結 https://forms.gle/W7i7yfLAHSDj7em88 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 12:00:00) | ||||||
| 46 | 健體 | 大手牽小手，一起動一動 | 115/7/1(三)09:00-12:00 | 幼生及家長 | 桃園市立大園幼兒園 | 桃園市大園區大觀路118號(桃園市大園區老人文康綜合活動中心) | 20(已報【0】人) | 03-3864025#210 |
| 活動 內容 |
1. 透過親子器具與身體的操作，讓肢體動起來。 2.透過運動遊戲的設計，提升家長與幼兒身體動作的品質。 3.享受親子運動遊戲的美好時光。 *若報名成功後會另行通知，請留下正確的聯繫方式 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 47 | 健體 | 強棒出擊 | 115年7月1日至7月2日： 08:00-12:00 | 桃園市114學年度各國民小學1~5年級學生，強棒出擊45名，每人僅限報名一梯次，不得重複報名。 | 龜山區龜山國小 | 龜山區龜山國小操場 | 45(已報【0】人) | 連絡人:龜山國小學務處體育組葉老師。電話03-3203571#313。報名錄取公告:龜山國小最新消息https://www.kses.tyc.edu.tw/xoops/index.php |
| 活動 內容 |
(1).結合學校棒球特色，設計出趣味化的活動，以提升學生參與運動的動力。 (2)透過傳、接、跑、打的基本練習，學習基礎運動能力與技巧。 (3)藉由團隊合作，培養運動家精神，鍛鍊強健的體魄。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 20:00:00) | ||||||
| 48 | 健體 | 羽球同行 | 115年7/3(五)-7/4(六) 8:00-12:00 | 桃園市114學年度各國民小學1~5年級學生，羽球同行45名，每人僅限報名一梯次，不得重複報名。 | 龜山區龜山國小 | 龜山區龜山國小禮堂 | 45(已報【0】人) | 連絡人:龜山國小學務處體育組葉老師。電話03-3203571#313。報名錄取公告:龜山國小最新消息https://www.kses.tyc.edu.tw/xoops/index.php |
| 活動 內容 |
(1)透過趣味化的羽球活動，增加學習動力，以提高自主運動的動機。 (2)結合體適能的練習，鍛鍊強健的體魄，增進基礎運動的能力。 (3)經由互助合作的過程，培養出運動家精神，與正向樂觀的人格特質。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 20:00:00) | ||||||
| 49 | 健體 | 親子體能遊戲，幼兒園真好玩！ | 115年8月29日 09：00-12：00 | 2-6歲幼兒與家長 | 福安國小附設幼兒園 | 本校2樓健體館 | 50組家庭(幼兒+家長)(已報【0】人) | 園主任 楊主任 3871414#660 |
| 活動 內容 |
1. 透過設計大肌肉活動，以親子體能遊戲進行，增進親子和師生的情誼。 2. 讓幼兒學習控制身體的穩定性及移動性，以促進幼兒體能的發展。 3. 校園遊樂場體驗-攀爬架、攀爬設施…。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 00:00:00) | ||||||
| 序號 | 主軸 | 名稱 | 日期 | 對象 | 承辦學校 | 地點 | 名額 | 聯繫窗口 |
| 1 | 生命品德 | 桃園市外籍教師E-talk線上會客室-暑期ABC直播間 | 115年7月6日至7月10日、115年8月10日至8月14日 | 全桃園市國小1到6年級學生 | 桃園市龍潭區龍科國民小學籌備處 | 桃園ABC直播間官網：https://yixing65.wixsite.com/abclive | 10名/堂，共2000名(已報【0】人) | 龍科國民小學籌備處彭老師 03-4890099#32 |
| 活動 內容 |
🎉 暑假在家也能跟外師面對面說英語！ 桃園市政府教育局特別利用市聘外籍教師資源，推出專為國小學生設計的線上英語會話活動，讓孩子在暑假期間也能沉浸式練習英語，輕鬆開口說！ 📍 活動目的 在輕鬆愉快的氛圍中與外籍教師進行真人英語會話 提升英語聽說能力，激發學習動機 為雙語學習打好基礎 📅 活動時間 第一梯次：115年7月6日（一）～7月10日（五） 第二梯次：115年8月10日（一）～8月14日（五） 每日上課時段：上午09:00起至下午15:30（中午12:00-13:00休息） 每堂課 30分鐘，課間休息30分鐘 📚 課程特色 使用 Google Meet 線上即時互動 分為初級（一～四年級）與中級（五～六年級），難度適性 每堂課限 10位學生 小班制，互動機會多 學生可依據喜好主題自由選擇報名 🎁 學生獎勵 每堂課只要在課堂GoogleMeet留言中留下參與學生資訊，每周結束後抽出30名幸運兒，贈送 100元超商商品卡！ 兩梯次共60個名額，參與次數越多，中獎機會越高！ 📝 報名方式 活動期間請至「桃園ABC直播間官網」： 👉 https://yixing65.wixsite.com/abclive 選擇喜歡的課程場次即可報名（採即報即上，額滿為止） | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 2 | 生命品德 | 主題式共學-親子同樂會：【食育】鮮奶麵條DIY | 115年7月4日上午09:30-12:00 | 桃園市升小1至升小3之學童及其家長 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 一名大人與一名小孩為1組，共計15組(已報【1】人) | 03-3366885#15 王小姐 |
| 活動 內容 |
利用繪本與情境提問，認識日常主食「麵」的來源與基本食育概念，並透過「麵粉抓握體驗」與「鮮奶麵條DIY」了解食物從原料到成品的製作過程，並認識鮮奶在日常飲食中的應用，同時讓「生生喝鮮乳」的政策理念以生活化的方式被理解；過程中培養親子分工合作的經驗及珍惜食物的態度。
桃園市政府家庭教育中心【親子共學同樂會】報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 3 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-內柵味．家族情：情感堆疊散壽司 | 115年07月25日(六)上午9:00-12:00 | 學生、家長 | 內柵國小 | 內柵國小風雨教室(桃園市大溪區義和里安和路38號) | 50人(學生和家長合計(1名大人+1名小孩為1組，共計25組))(已報【0】人) | 內柵國小輔導室許主任，電話：3882461分機310 |
| 活動 內容 |
「把家的記憶，變成繽紛堆疊可食的藝術品」 內容： 這場活動以「日本散壽司」為核心主軸。散壽(Chirashizushi)在日文中意指「散落的壽司」，象徵將各種繽紛的食材「撒」在飯上，寓意生活豐富多彩。 【生命故事牆】 每組家庭分享一張與「吃」有關的家族合照。透過「阿公最愛吃的東西」或「阿嬤拿手菜」或「媽媽的回憶料理」的小故事，打破溝通隔閡。 【溫度的傳承】 學習洗米、煮米的心法。由家庭中長輩帶領晚輩感受醋飯拌勻時的力道與溫熱，象徵「家」的基底是需要耐心揉合的。 【繽紛五色學】 認識散壽司的五色食材（紅、黃、綠、白、黑）。說明每種顏色代表的營養與祝福，並學習簡易的食材手作（如切蛋絲、撕海苔）。 【加法的魔法】 家庭成員協力進行擺盤，發揮創意構圖，長輩指導晚輩刀工或擺放位置。每一層食材都是一份心意，堆疊出屬於自家的「藝術品」。 【榮耀與回味】 舉辦迷你展覽，邀請各組分享創作理念。頒發「最暖心配色獎」、「食光守護者獎」，最後進行「共食」，體會親手做的滋味。最後，家庭成員合照留下甜蜜好滋味。 這一場活動的重點不在於壽司是否精緻如名店，而是在於屏氣凝神，散壽司「散落卻聚合」的特性，象徵著家庭成員雖有不同性格，卻能在一碗飯中和諧共處。共同完成一件「藝術品」時，那份被堆疊起來的、沉甸甸的成就感與親情溫度。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/25 09:00:00) | ||||||
| 4 | 生命品德 | 暑期家庭共學營--內柵味．家族情：滷味時光機 | 115年08月15日(六) 上午9:00-12:00 | 學生、家長 | 內柵國小 | 內柵國小風雨教室(桃園市大溪區義和里安和路38號) | 50人(學生和家長合計(1名大人+1名小孩為1組，共計25組))(已報【0】人) | 內柵國小輔導室許主任，電話：3882461分機310 |
| 活動 內容 |
「在等待的香氣中的記憶裡滷味香，學會守護與傳承」 內容： 這場活動以「大溪在地特色——滷味」為主軸。滷味需要時間萃取精華，最能代表長輩的智慧與時光的積澱。 【一鍋老滷傳三代】 透過繪本或在地照片，述說大溪豆乾與家傳滷汁的故事。讓孩子明白，美好的滋味是需要時間「等待」的。 【五感開發】 將八角、花椒、桂皮等中藥材裝入神祕箱並共同透過「聞、看、摸」來辨識香料，由祖輩解說香料的「個性」，增進互動與文化學習。 【共守滷鍋：加減乘廚】 ● 加：家庭成員一起將調配好的滷包投入鍋中，加入愛與期望。 ● 減：晚輩學習幫長輩將食材處理得更軟爛（如食材切小塊、去筋膜），展現孝心。 ● 乘：在悶煮等待中，安排祖孫「默契大考驗」遊戲，讓情感倍增。 ● 廚：共同完成一鍋香氣四溢、代表內柵溫度的傳承滷味。 【滷味盲選體驗】 蒙上眼睛由對方餵食，猜測滷味食材。在黑暗中更專注於味覺與對方的信任，分享「等待後果實更甜美」的喜悅。最後，家庭成員的合照留下甜蜜好滋味。 這場活動讓那一縷藥膳香氣，成為了家庭成員之間共同的嗅覺記憶。當鍋蓋揭開的那一刻，升騰的蒸氣不只是滷味香，更是內柵國小致力推動的——那份跨越世代、永不熄滅的家庭爐火。 | 尚未報名(報名日期：2026/8/15 09:00:00) | ||||||
| 5 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-豆腐心．祖孫情(第一梯次) | 115年7月11日9:10~10:00 | 本市國小學生 | 南勢國小 | 本校健康樓閱勢界 | 每梯次18人(已報【0】人) | 南勢國小輔導室4393724#611輔導組楊老師 |
| 活動 內容 |
1.時間:115年7月11日9:00~9:50為第一梯次，代間學習、溝通互動，合作製作有機豆腐，並於活動結束後將豆腐帶回家與家人一起品嘗。 2.參與學生可與家長或長輩(最多2位)一起出席。 3.請自備環保碗筷。 4.參與的國小學生，繳交學習單，可獲得夾娃娃代幣一枚。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 08:00:00) | ||||||
| 6 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-豆腐心．祖孫情(第二梯次) | 115年7月11日10:10~11:00 | 本市國小學生 | 南勢國小 | 本校健康樓閱勢界 | 每梯次18人(已報【0】人) | 南勢國小輔導室4393724#611輔導組楊老師 |
| 活動 內容 |
1.時間:115年7月11日10:10~11:00為第二梯次，代間學習、溝通互動，合作製作有機豆腐，並於活動結束後將豆腐帶回家與家人一起品嘗。 2.參與學生可與家長或長輩(最多2位)一起出席。 3.請自備環保碗筷。 4.參與的國小學生，繳交學習單，可獲得夾娃娃代幣一枚。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 08:00:00) | ||||||
| 7 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-豆腐心．祖孫情(第三梯次) | 115年7月11日11:10~12:00 | 本市國小學生 | 南勢國小 | 本校健康樓閱勢界 | 每梯次18人(已報【0】人) | 南勢國小輔導室4393724#611輔導組楊老師 |
| 活動 內容 |
1.時間:115年7月11日11:10~12:00為第三梯次，代間學習、溝通互動，合作製作有機豆腐，並於活動結束後將豆腐帶回家與家人一起品嘗。 2.參與學生可與家長或長輩(最多2位)一起出席。 3.請自備環保碗筷。 4.參與的國小學生，繳交學習單，可獲得夾娃娃代幣一枚。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 08:00:00) | ||||||
| 8 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-豆腐心．祖孫情(第四梯次) | 115年7月12日9:10~10:00 | 本市國小學生 | 南勢國小 | 本校健康樓閱勢界 | 每梯次18人(已報【0】人) | 南勢國小輔導室4393724#611輔導組楊老師 |
| 活動 內容 |
1.時間:115年7月12日9:10~10:00為第四梯次，代間學習、溝通互動，合作製作有機豆腐，並於活動結束後將豆腐帶回家與家人一起品嘗。 2.參與學生可與家長或長輩(最多2位)一起出席。 3.請自備環保碗筷。 4.參與的國小學生，繳交學習單，可獲得夾娃娃代幣一枚。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 08:00:00) | ||||||
| 9 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-豆腐心．祖孫情(第五梯次) | 115年7月12日10:10~11:00 | 本市國小學生 | 南勢國小 | 本校健康樓閱勢界 | 每梯次18人(已報【0】人) | 南勢國小輔導室4393724#611輔導組楊老師 |
| 活動 內容 |
1.時間:115年7月12日10:10~11:00為第五梯次，代間學習、溝通互動，合作製作有機豆腐，並於活動結束後將豆腐帶回家與家人一起品嘗。 2.參與學生可與家長或長輩(最多2位)一起出席。 3.請自備環保碗筷。 4.參與的國小學生，繳交學習單，可獲得夾娃娃代幣一枚。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 08:00:00) | ||||||
| 10 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-豆腐心．祖孫情(第六梯次) | 115年7月12日11:10~12:00 | 本市國小學生 | 南勢國小 | 本校健康樓閱勢界 | 每梯次18人(已報【0】人) | 南勢國小輔導室4393724#611輔導組楊老師 |
| 活動 內容 |
1.時間:115年7月12日11:10~12:00為第六梯次，代間學習、溝通互動，合作製作有機豆腐，並於活動結束後將豆腐帶回家與家人一起品嘗。 2.參與學生可與家長或長輩(最多2位)一起出席。 3.請自備環保碗筷。 4.參與的國小學生，繳交學習單，可獲得夾娃娃代幣一枚。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 08:00:00) | ||||||
| 11 | 生命品德 | 愛在同行:親子共學營 | 115年 8月1日(星期六) | 潮音國小本校學生優先錄取，其餘依報名順序錄取，審核錄取通知以E-Mail方式(請填妥正確) | 潮音國小 | 潮音國小(桃園市大園區潮音路一段188號) | 30(已報【0】人) | 03-3862834#610 輔導主任 陳主任 |
| 活動 內容 |
本次親職教育暨親子活動課程，透過講座、親子互動與手作體驗，協助家長與孩子建立更溫暖且正向的親子關係。上午首先由專任輔導教師帶領「心情調色盤」活動，引導親子透過遊戲與分享認識情緒、學習表達感受，增進彼此理解與互動。接著安排親職講座「善用五感秘訣打造正向教養的親子關係」，由社會工作師分享生活中的教養技巧，透過視覺、聽覺、觸覺等五感經驗，協助家長學習以更溫和有效的方式陪伴孩子成長，營造安心且有愛的家庭氛圍。下午則規劃「您辛苦了－艾草棒」親職手作課程，讓家長在忙碌生活中透過手作舒緩壓力，也藉此感受自我照顧的重要性。最後以親子活動「愛的傳聲筒」作為課程結尾，透過互動與傳遞祝福，鼓勵親子勇敢表達愛與感謝，為活動留下溫馨且美好的回憶。希望藉由此次活動，讓家長與孩子都能在交流與陪伴中共同成長，建立更緊密的親子連結。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 09:00:00) | ||||||
| 12 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-「莓」好時光 | 115年7月1日9:30-12:40 | 本市國小1年級至6年級學生及其祖父母，同德國小本校學生優先錄取，其餘依報名順序錄取 | 同德國小 | 同德國小活動中心2樓簡報室 | 一名祖父母與一名小孩為1組，共計20組(已報【0】人) | 輔導室蔡慧麗組長電話3176403分機631 |
| 活動 內容 |
祖孫共做藍莓酥皮泡芙及餅乾。透過揉麵團、填內餡等趣味烘焙過程，增進跨世代情感，創造甜蜜又溫馨的「莓」好回憶！
同德國小【暑期家庭共學營-「莓」好時光】報名連結 ★報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.16(二)以E-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 13 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-親子同行共學趣 | 115年7月4日8:00-16:00 | 本市國小一~六年級學生(需親子同行，優先錄取承辦學校所在行政區之親子組) | 桃園市大溪區中興國小 | 高鐵探索館、第二航廈觀景台、休閒農場 | 4組(一位大人與一位小孩為一組)(已報【0】人) | 中興國小輔導室 呂主任 03-3801394#310 |
| 活動 內容 |
結合交通、飛航與食農，走訪 高鐵探索館、桃園國際機場第二航廈觀景台 及 休閒農場。活動內容包含認識高鐵創生與營運、搭飛機小常識、觀察飛機起降及農務體驗。親子共學，留下美好的回憶。★【務必點選以下連結報名，方可參加】 ★報名連結: 暑期家庭共學營-親子同行共學趣 ★報名日期：自115.6.9(二)08:30起開放報名，115.6.16(二)中午12:30於本校網站首頁公告錄取名單，並以E-mail通知錄取者。 本校網站首頁 | 尚未報名(報名日期：2026/6/9 08:30:00) | ||||||
| 14 | 生命品德 | 親子共學趣─認識米食&湯圓DIY | 7月1日上午9:00-12:50 | 龍安國小低、中年級學生為優先 | 桃園市蘆竹區龍安國民小學 | 桃園市蘆竹區龍安國民小學德進樓3樓晴空教室 | 50人(1名大人+1名小孩為1組，共計25組)(已報【0】人) | 輔導室輔導組賴組長 (03)3922797轉20 |
| 活動 內容 |
前半段課程以「介紹傳統米食文化」為主題，讓親子認識米在日常生活與文化中的重要性，了解稻米從生產到餐桌的過程，進而培養珍惜食物、尊重土地與農民的態度。 後半段課程將透過湯圓製作DIY的示範和指導學員親手和麵、搓圓到煮熟，可以觀察湯圓由生到熟的變化過程。不僅學習到基本的料理技巧，也透過親子互動中感受「一起做、一起吃」的情感連結。課程最後搭配品嘗與分享，讓學員以味覺體驗深化對湯圓文化與米食生活的理解。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/28 00:00:00) | ||||||
| 15 | 生命品德 | 「鼓舞飛揚 扯動乾坤」品德教育夏令營 | 115年8月24日~8月28日共5日，每日上午8:30-11:50。 | 本市115學年度國小二~六年級學生 | 中興國小 | 中興國小 | 20名。(已報【0】人) | 中興國小輔導室呂主任03-3801394*310 |
| 活動 內容 |
包含太鼓節奏訓練、團隊擊鼓、扯鈴基礎技巧及花式操作，融入品德教育內涵，藉由循序漸進的學習與團體互動，培養學生專注力、肢體協調能力與團隊合作精神。★報名日期：自115.6.16(二)09:00起開放報名，115.6.23(二)中午12:30於本校網站首頁公告錄取名單，並以E-mail通知錄取者。 本校網站首頁 | 尚未報名(報名日期：2026/6/16 09:00:00) | ||||||
| 16 | 生命品德 | 手牽手，愛無礙 | 115年7月1日至115年7月3日，8時至12時 | 3-5歲幼兒(大崗附幼學生、特殊需求幼兒優先錄取) | 桃園市龜山區大崗國民小學附設幼兒園 | 桃園市龜山區大崗國民小學附設幼兒園活動室 | 30(已報【0】人) | 幼兒園黃主任03-3972886 |
| 活動 內容 |
第一日（7/1）：破冰遊戲、普特共融小劇場、普特共融互動遊戲、好朋友合作畫。 第二日（7/2）：體能遊戲、品德教育小劇場、品德教育互動遊戲、創意美勞DIY。 第三日（7/3）：大地遊戲、健康保健小劇場、健康寶寶律動遊戲、分組藝術創作 ＊於本網站報名外，請另填寫本表單：https://forms.gle/1JUkYDw5m3yVTmmM8 ＊錄取名單將由主辦單位進行審核，錄取與否以主辦單位最終通知為準。 ＊錄取名單於115年6月15日上午10點後於本校附設幼兒園FB粉絲專頁公告，並以E-Mail通知（請務必填寫正確）。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 10:00:00) | ||||||
| 17 | 生命品德 | 主題式共學-親子同樂會：【創造力】玩出思考新可能 | 115年7月18日上午09:30-12:00 | 桃園市升小1至升小3之學童及其家長 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 一名大人與一名小孩為1組，共計15組(已報【0】人) | 03-3366885#15 王小姐 |
| 活動 內容 |
1.啟動創意心態
2.皮克斯的創意策略
3.Yes And讚頌失敗心法
4.創意工具箱-跟著大師學習
5.面對人生的轉念思考術
桃園市政府家庭教育中心【親子共學同樂會】報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 18 | 生命品德 | 主題式共學-親子同樂會：【食育】鮮奶麵條DIY | 115年7月4日下午13:30-16:00 | 桃園市升小4至升小6之學童及其家長 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 一名大人與一名小孩為1組，共計15組(已報【0】人) | 03-3366885#15 王小姐 |
| 活動 內容 |
利用繪本與情境提問，認識日常主食「麵」的來源與基本食育概念，並透過「麵粉抓握體驗」與「鮮奶麵條DIY」了解食物從原料到成品的製作過程，並認識鮮奶在日常飲食中的應用，同時讓「生生喝鮮乳」的政策理念以生活化的方式被理解；過程中培養親子分工合作的經驗及珍惜食物的態度。
桃園市政府家庭教育中心【親子共學同樂會】報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 19 | 生命品德 | 主題式共學-親子同樂會：【創造力】玩出思考新可能 | 115年7月18日上午13:30-16:00 | 桃園市升小4至升小6之學童及其家長 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 一名大人與一名小孩為1組，共計15組(已報【0】人) | 03-3366885#15 王小姐 |
| 活動 內容 |
1.啟動創意心態
2.皮克斯的創意策略
3.Yes And讚頌失敗心法
4.創意工具箱-跟著大師學習
5.面對人生的轉念思考術
桃園市政府家庭教育中心【親子共學同樂會】報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 20 | 生命品德 | 主題式共學-親子同樂會：【科學】魔術裡的科學 | 115年7月19日上午09:30-12:00 | 桃園市升小1至升小3之學童及其家長 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 一名大人與一名小孩為1組，共計15組(已報【0】人) | 03-3366885#15 王小姐 |
| 活動 內容 |
透過生活化、有趣的科學實驗DIY，引導孩子在探索中學習科學原理，並增進親子互動與合作，讓科學變得簡單又好玩。
桃園市政府家庭教育中心【親子共學同樂會】報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 21 | 生命品德 | 主題式共學-親子同樂會：【科學】魔術裡的科學 | 115年7月19日下午13:30-16:00 | 桃園市升小4至升小6之學童及其家長 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 一名大人與一名小孩為1組，共計15組(已報【0】人) | 03-3366885#15 王小姐 |
| 活動 內容 |
透過生活化、有趣的科學實驗DIY，引導孩子在探索中學習科學原理，並增進親子互動與合作，讓科學變得簡單又好玩。
桃園市政府家庭教育中心【親子共學同樂會】報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 22 | 生命品德 | 主題式共學-親子同樂會：【理財】金錢是什麼？從生活建立孩子的金錢觀 | 115年8月9日上午09:30-12:00 | 桃園市升小1至升小3之學童及其家長 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 一名大人與一名小孩為1組，共計15組(已報【0】人) | 03-3366885#15 王小姐 |
| 活動 內容 |
從生活情境出發，引導親子一起認識「賺錢、花錢、存錢、分享」等概念，讓理財不只是數字，而是陪伴孩子學習責任與選擇的重要能力。
• 想要與需要的差別
• 零用錢與選擇
• 延遲享樂
• 親子互動小活動
• 從日常生活認識金錢價值
桃園市政府家庭教育中心【親子共學同樂會】報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 23 | 生命品德 | 主題式共學-親子同樂會：【理財】從零用錢到未來：孩子的長期累積觀念 | 115年8月9日下午13:30-16:00 | 桃園市升小4至升小6之學童及其家長 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 一名大人與一名小孩為1組，共計15組(已報【0】人) | 03-3366885#15 王小姐 |
| 活動 內容 |
從生活情境出發，引導親子一起認識「賺錢、花錢、存錢、分享」等概念，讓理財不只是數字，而是陪伴孩子學習責任與選擇的重要能力。
• 儲蓄與消費
• 廣告與跟風消費
• 長期累積與複利概念
• 家庭金錢溝通
• 建立正確理財觀念
桃園市政府家庭教育中心【親子共學同樂會】報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 24 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-從深海到高鐵的祖孫冒險 | 115年7 月1日9:00-15:30 | 以楊明國小親子為主 | 楊明國小 | XPARK 高鐵探索館 | 40(已報【0】人) | 楊明國小輔導組長 |
| 活動 內容 |
1. 高鐵探索館祖孫合作探索任務及體驗。 2. Xpark海洋動物認識及體驗互動。 3.對象以楊明國小親子為主，如報名人數不足38人，才會開放他校親子報名。 4.活動過程中需留意自身及家人與他人安全，並聽從現場教師或活動領導人指示，避免單獨行動或有其他危險行為。 5.六月中於本校首頁公告錄取名單 6.報名網址https://www.beclass.com/showregist.php?regist_id=MzA1MjZhZTZhMTU2MGEyY2E0ODE6U2hvd0Zvcm0= | 尚未報名(報名日期：2026/6/5 09:00:00) | ||||||
| 25 | 生命品德 | 暑期親子共學營：纏繞祖孫情·手繪杯墊緣 | 115年8月28日10:00-12:00 | 學生及家長 | 社子國小 | 多功能教室 | 親子2人一組共25組(已報【0】人) | 社子國小輔導室羅主任4772444分機61 |
| 活動 內容 |
將校園廢棄枯木環保再利用，裁切打磨成圓形木質杯墊，並在圓形杯墊上進行親子創作，彩繪與進行纏繞畫，完成後即是實用又美觀，且獨一無二彩繪杯墊。報名請至學校網頁www.szes.tyc.edu.tw公告之連結報名（7月底於學校網頁中公告），報名不等於錄取，以本校學生優先錄取，錄取名單亦公告於學校網頁中 | 尚未報名(報名日期：2026/8/3 09:00:00) | ||||||
| 26 | 生命品德 | 「品德高爾夫」夏令營 | 8月3日-8月7日 | 桃園市國小學生 | 頂社國小 | 台北高爾夫球練習場 | 30(已報【0】人) | 教導處曾主任 |
| 活動 內容 |
一、辦理時間：115年8月3日（星期一）至8月7日（星期五）上午9時30分至11時30分 二、營隊名稱：品德高爾夫 三、活動內容： 學習高爾夫球是頂社國小特色課程，除了學習打球技巧也強調運動過程的禮儀及人際友誼關係，禮節亦為品德教育核心內涵之一，藉由舉辦暑期育樂營活動，讓學生體驗打高爾夫球，更充實生活禮節及涵養品格。 高爾夫為國際性運動，本次育樂營活動融入認識國際知名高爾夫選手及賽事介紹，讓學生除認識在地球場外，也促進國際理解、認識世界，推廣高爾夫運動。聘請專業教練指導學生之體能及揮桿動作教學，學生分初階組和高階組2組上課，帶學生至鄰近台北高爾夫球場之練習場進行實地揮桿、推桿等球場練習及教學活動。 每組安排一位專業教練指導個人擊準、擊遠的動作修正和解說指導學習活動，各組另安排一位助教老師(校內高爾夫球教師)擔任助教，以維護學生球場揮桿和推桿的安全與秩序。 備註： 報到與放學地點： 台北高爾夫球場練習場大門處 | 尚未報名(報名日期：2026/6/16 09:00:00) | ||||||
| 27 | 生命品德 | 我是消費高手—理財成長營 | 115年7月6日9:00-16:00、7月7日9:00-12:00 | 本市升國小5-6年級學生 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 20(已報【0】人) | 家庭教育中心吳小姐，連絡電話03-3366885#22 |
| 活動 內容 |
透過課程，使國小高年級學生了解「消費」這件事，認識消費陷阱，學習在有限的預算下做需要和想要的消費抉擇，建立正確的金錢使用觀念。 桃園市政府家庭教育中心暑期成長營報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 28 | 生命品德 | 小資大夢想-青少年理財成長營 | 115年7月13日9:00-16:00、7月14日9:00-12:00 | 本市升國中7-9年級學生 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 20(已報【0】人) | 家庭教育中心吳小姐，連絡電話03-3366885#22 |
| 活動 內容 |
透過課程，使國中學生了解預算規畫、儲蓄等內容，學習在有限的預算下做需要和想要的消費抉擇。 桃園市政府家庭教育中心暑期成長營報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 29 | 生命品德 | 我的愛家日記—兒童成長營 | 115年7月9日、10日13:30-16:30 | 本市升國小5-6年級學生 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 20(已報【0】人) | 家庭教育中心吳小姐，連絡電話03-3366885#22 |
| 活動 內容 |
帶領學齡期學生學習認識自己及家人的特質，學習表達想法及情緒，和家人建立正向溝通。 桃園市政府家庭教育中心暑期成長營報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 30 | 生命品德 | 青春未來式-青少年自我探索營(升國小5-6年級) | 115年7月3日9:30-16:30 | 本市升國小5-6年級學生 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 20(已報【0】人) | 家庭教育中心吳小姐，連絡電話03-3366885#22 |
| 活動 內容 |
帶領學齡期學生認識自己，從「我現在是誰」到「我想成為誰」；從「怎麼和大人好好說話」，到親手做出屬於自己的青春徽章。一起探索、創作、對話，畫出自己未來的樣子！ 桃園市政府家庭教育中心暑期成長營報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 31 | 生命品德 | 青春未來式-青少年自我探索營(升國中7-9年級) | 115年7月5日9:30-16:30 | 本市升國中7-9年級學生 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 20(已報【0】人) | 家庭教育中心吳小姐，連絡電話03-3366885#22 |
| 活動 內容 |
帶領國中學生認識自己，從「我現在是誰」到「我想成為誰」；從「怎麼和大人好好說話」，到親手做出屬於自己的青春徽章。一起探索、創作、對話，畫出自己未來的樣子！ 桃園市政府家庭教育中心暑期成長營報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 32 | 生命品德 | 共度「美」好「食」光首部曲 | 115年7月4日，09：00-11：30 | 國小1-6年級，親子或祖孫一組 | 祥安國小 | 祥安國小三樓會議室 | 2組(需親子或祖孫祖孫一組)(已報【0】人) | 陳美文(祥安國小輔導組長，4192135#620) |
| 活動 內容 |
一、黏土捏塑技巧講解。 二、祖孫共同創作發想。 三、作品：貓頭鷹毛巾掛飾。 四、上課地點：祥安國小會議室。 五、錄取名額將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最後通知為準。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 33 | 生命品德 | 暑期親子電影院 | 115年8月10日至15日13:30-16:00 | 社區親子、一般民眾 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心視聽室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 250(已報【0】人) | 家庭教育中心吳小姐，連絡電話03-3366885#22 |
| 活動 內容 |
以「影片」為閱讀媒材，透過與家庭相關的影片欣賞與討論，引導參與親子討論影片中有關的家人關係、親子關係等議題，並反思自己的生活。 115.8.10(一)13:30-16:00 小孩不笨3【保護級】 115.8.11(二)13:30-16:00 我的爸爸是流氓 115.8.12(三)13:30-16:00 紅鼻子與小女孩 115.8.13(四)13:30-16:00 阿波羅男孩 115.8.14(五)13:30-16:00 做工的人 電影版 【保護級】未滿六歲之兒童不得觀賞，六歲以上十二歲未滿之兒童需父母、師長或成年親友陪伴輔導觀賞。 桃園市政府家庭教育中心暑期親子電影營報名連結 報名日期：自115.7.2(二)12:00起開放報名，額滿為止。 |
尚未報名(報名日期：2026/7/2 12:00:00) | ||||||
| 34 | 生命品德 | 115年<祖孫歡樂DIY>暑期家庭共學營 | 115年8月20日下午1:30-4:00 | 祖孫 | 青埔國中 | 家政教室 | 15組(已報【4】人) | 輔導組611 |
| 活動 內容 |
活動內容: (一) 13:30-14:00盈盈笑意-祖孫合照活動(校門口) 1.報到 2.心電感應話祝福-你問我答-祖孫間一起做答。 3.愛在指間-孫子女幫祖父母按摩 4.奉茶-孫子女請祖父母喝茶 5.溫馨祝福版-孫子女祝福話語，感恩有您們。 （二）14:00-16:00 手作DIY： 祖孫一起完成。(家政教室) 1. 千層蟹殼黃。 2.養身特調飲料：椰果綠茶。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 35 | 生命品德 | 祖孫同樂趣：藝起粉彩與共遊 | 115年7月1日上午9:00-12:10 | 以本學年度三-五年級學生優先錄取 | 輔導室/青溪國小 | 青溪國小二樓校史室 | 20(10對祖孫，一位學生搭配一位阿公或阿嬤)(已報【0】人) | 輔導組 |
| 活動 內容 |
透過和諧粉彩手繪溫暖記憶，並以創意桌遊聯繫情感。在共學共玩中，促進祖孫心靈交流，串起溫馨的代間學習橋樑。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 36 | 生命品德 | 共度「美」好「食」光二部曲 | 115年7月4日，13：00-16：00 | 國小1-6年級，親子或祖孫一組 | 祥安國小 | 祥安國小三樓會議室 | 2組(需親子或祖孫一組)(已報【0】人) | 陳美文(祥安國小輔導組長，4192135#620) |
| 活動 內容 |
一、雪花餅製作：棉花糖、奇福餅乾、奶油、奶粉、果乾。 二、牛軋餅製作：棉花糖、奇福餅乾、奶油、奶粉、堅果。 三、上課地點：祥安國小會議室。 四、錄取名額將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最後通知為準。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 37 | 生命品德 | 共度「美」好「食」光三部曲 | 115年7月5日，09：00-11：30 | 國小1-6年級，親子或祖孫一組 | 祥安國小 | 祥安國小三樓會議室 | 2組(需親子或祖孫一組)(已報【0】人) | 陳美文(祥安國小輔導組長，4192135#620) |
| 活動 內容 |
一、粉彩技巧講解。 二、親子或祖孫共創。 三、作品：花花世界。 四、上課地點：祥安國小會議室。 五、錄取名額將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最後通知為準。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 38 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-編織正念感恩之星，親子共做好感情 | 115/7/4 13:00-16:00 | 一到六年級學生與家長 | 新勢國小輔導室 | 新勢國小圖書館 | 一位大人與一位小孩一組，共計15組(已報【0】人) | 新勢國小輔導室 03-4937563#613 |
| 活動 內容 |
透過親子共同編織星之花，在手作過程中練習專注當下、耐心合作與情感交流。活動中將結合正念引導與感恩分享，邀請家長與孩子一邊編織、一邊說出對彼此的感謝與欣賞，增進親子間的理解與連結。完成的星之花不僅是一份獨特作品，也象徵家庭中的支持、陪伴與愛，讓親子在溫馨互動中累積正向經驗，提升家庭凝聚力。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/5 07:50:00) | ||||||
| 39 | 生命品德 | 暑期家庭共學營~祖孫GO！動動身體動動腦！ | 2026/8/29上午9:00-11:30 | 桃園市國小一至五年級學生及祖父/母共同參與。 | 龍岡國小 | 操場 | 一位祖父母與一位小孩一組，共計15組(已報【0】人) | 專輔教師徐老師03-4588582#603 |
| 活動 內容 |
9:00-9:20長輩活動身體的好處、代間互動的重要性與方式 9:20-11:00祖孫共玩活動(彩球回家、傳令兵、桌上足球等5組活動) 11:00-11:30愛你的一百種方式(不同方式表達祖孫情) | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 40 | 生命品德 | 祖孫齊學習，共創好時光:祖孫共做健康美味小點-香妃酥 | 115年8月4日上午9:00-11:00 | 祖孫一組共同參加 | 蘆竹區蘆竹國民小學 | 蘆竹國小2樓禮堂 | 10組(祖+孫為一組)(已報【0】人) | 蘆竹國小輔導室許主任，連絡電話03-3221731*610 |
| 活動 內容 |
手做香妃酥 9:00-9:30製作方式講解 9:30-10:50手做健康美味小點-香妃酥 10:50-11:00成果展現並分享+大合照 提供20名額供校外學生(祖+孫)報名參加 其餘名額供本校學生參與 | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 12:00:00) | ||||||
| 41 | 生命品德 | 祖孫齊學習，共創好時光:祖孫共做黏土蛋糕音樂盒 | 115年7月28日上午9:00-11:00 | 祖孫一組共同參加 | 蘆竹區蘆竹國民小學 | 蘆竹國小2樓禮堂 | 10組(祖+孫為一組)(已報【0】人) | 蘆竹國小輔導室許主任，連絡電話03-3221731*610 |
| 活動 內容 |
9:00-9:30製作方式講解 9:30-10:50手做黏土蛋糕音樂盒 10:50-11:00成果展現並大合照 提供20名額供校外學生(祖+孫)報名參加 其餘名額供本校學生參與 | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 12:00:00) | ||||||
| 42 | 生命品德 | 跨世代技能的交換學習 | 115年8月21日(五) 上午9:00-11:50 | 國小一至五年級(祖孫) | 桃園市八德區瑞豐國小 | 瑞豐國小視聽教室一 | 50(已報【0】人) | 輔導室(輔導組長) 03-3682787分機611 |
| 活動 內容 |
1. 代位體驗-交換視角。 2. 祖孫憶童年-傳統童玩製作與體驗。 3. 網美攝影師-祖孫互動拍攝「阿公阿嬤與童玩」照片。 | 尚未報名(報名日期：2026/8/1 09:00:00) | ||||||
| 43 | 生命品德 | 品德、品茶、品文化 | 7月15日-7月17日，09:00-15:00 | 桃園市114學年度國小1-6年級學生 | 龍潭區龍源國小 | 龍源國小 | 25人(已報【0】人) | 4717149#610、612，輔導室卓主任、王組長 |
| 活動 內容 |
活動內容： （一）第一天（7/15）透過採茶、揉茶、擂茶及茶湯品嘗等活動，學生能體會茶文化中尊重、感恩與分享的精神，學習珍惜食材與勞動成果。在實作與品茗過程中，培養耐心、專注、自律及合作態度，並藉由同儕互動建立關懷互助與禮儀素養，進而深化勤奮踏實的品德教育價值。 （二）第二天（7/16）規劃透過食農體驗組智慧積木、彩虹分層水及史萊姆製作等活動，學生能在動手操作與團隊合作中，培養耐心、專注與解決問題的能力。課程過程中學習遵守規範、珍惜材料及互助分享，並建立責任感與尊重他人的態度，進而養成自律、合作與積極學習的良好品德。 （三）第三天（7/17）透過墨流染、牛汶水及客家麻糬等文創與客家文化手作活動，學生能在實作中培養耐心、專注與負責任的學習態度，並從傳統技藝中體會勤儉惜物與堅毅精神。藉由完成作品與料理製作歷程，建立自信心與成就感，同時學習合作協調及主動解決問題，深化良好品德素養。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 09:00:00) | ||||||
| 44 | 生命品德 | 青春籃球品德營 | 7月1－３日１３－１６時、7月4日９－１２時 | 國小3-5年級 | 華勛國小 | 華勛國小4樓活動中心 | 30(已報【0】人) | 體育組長蔡瓊萩4661587#311 |
| 活動 內容 |
培養籃球技能與團隊合作，提升溝通及品德成長。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/10 19:00:00) | ||||||
| 45 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-玩出一個夏天，家庭童玩手作時光(第一梯次) | 115年7月1日9:00-12:00 | 祖孫/親子 | 武漢國小 | 武漢國小樂齡教室 | 40(已報【0】人) | 李怡瑩主任 電話4792873分機610 |
| 活動 內容 |
祖孫/親子徒手編織體驗，共做冰條雲朵包。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 08:00:00) | ||||||
| 46 | 生命品德 | 僑愛國小足球小將﹣運動家精神訓練營 | 日期：7月6日至7月10日。 時間：13:00-15:00 （下午1點-下午3點）。 | 桃園市各國民小學二至五年級學生15名 | 桃園市僑愛國小 | 桃園市僑愛國小操場 | 15(已報【0】人) | 陳文宜組長 劉萁主任 3801896#315 |
| 活動 內容 |
1.運動規則講解。 2.運動家精神養成課程。 3.足球分組練習課程。 3.尊重裁判以及判決，團隊合作及公平競爭的養成課程。 4.每日練習品格答數：紀律:遵守規定。合作:共同努力。 關懷:主動協助。感恩:有您真好。專注:全神貫注。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 08:00:00) | ||||||
| 47 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-玩出一個夏天，家庭童玩手作時光(第二梯次) | 115年7月9日9:00-12:00 | 祖孫/親子 | 武漢國小 | 武漢國小樂齡教室 | 40(已報【0】人) | 李怡瑩主任 電話4792873分機610 |
| 活動 內容 |
祖孫/親子共做海底世界轉轉音樂鈴。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 08:00:00) | ||||||
| 48 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-玩出一個夏天，家庭童玩手作時光(第三梯次) | 115年7月10日9:00-12:00 | 祖孫/親子 | 武漢國小 | 武漢國小樂齡教室 | 40(已報【0】人) | 李怡瑩主任 電話4792873分機610 |
| 活動 內容 |
祖孫/親子竹製童玩體驗，共做竹球。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 08:00:00) | ||||||
| 49 | 生命品德 | 「品格小勇士．自然大冒險」夏令營 | 115年7月1日（星期三）至7月3日（星期五） | 國小學生 | 瑞原國小/輔導室 | 瑞原國小禮堂 | 30(已報【0】人) | 03-4723280*310 |
| 活動 內容 |
本次夏令營以「品德教育、生態探索與體育活動」為核心主軸，透過多元且富有趣味的課程設計，引導學生在活動中學習合作、自律、尊重與關懷。課程結合疊杯、跆拳道、飛盤挑戰及昆蟲生態觀察等內容，讓學生在運動中培養團隊精神，在自然探索中建立生命教育觀念，並透過實作與互動體驗，促進身心健康與良好品格發展，打造兼具教育性與趣味性的暑期學習活動。 7/1(三)：認識及體驗疊杯課程 透過競技與花式疊杯活動，訓練學生手眼協調、專注力與反應能力，並結合團康合作挑戰，培養團隊默契與互助精神。 7/2(四)：甲蟲觀察生態活動 藉由甲蟲飼養與生態觀察活動，引導學生認識昆蟲習性與生命教育，並透過蝴蝶書籤DIY培養創意與愛護自然的態度。 7/3(五)：武藝飛盤挑戰 結合安全防護觀念、跆拳道基本動作與飛盤活動，增進學生體能與運動技能，培養自律、勇氣及運動家精神。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 09:00:00) | ||||||
| 50 | 生命品德 | 蜘蛛人的城市冒險 | 115年7月2-3日(星期四、五) | 國民中小學 | 桃園市立平興國中 | 平興國中、乙未公園 | 25(已報【0】人) | 03-4918239轉339 王麗君老師 |
| 活動 內容 |
攀樹技巧、樹冠層觀察、拋射練習、自然物手作、乙未公園走讀 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 12:00:00) | ||||||
| 51 | 生命品德 | 品德教育暑期戲劇營 | 2026/07/01-2026/07/04 | 升三年級到六年級 | 同德國民小學 | 視聽教室 | 20(已報【0】人) | 學務主任 |
| 活動 內容 |
一、透過生動有趣的戲劇遊戲，帶領學生從遊戲中認識表演、學習基本表演技巧，並逐步開發肢體協調與創意思考能力。 二、課程內容將運用大家熟悉的童話與生活故事為起點，鼓勵學生透過角色扮演和即興創作，一起重新詮釋故事、發展嶄新的劇情，成為能說故事、能演故事的小小創作者。 三、這不只是學習舞台表演的機會，更是一段透過戲劇探索自我、建立信心、培養團隊合作與品德價值的成長旅程。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/5 18:00:00) | ||||||
| 52 | 生命品德 | 廣興好品格躲避球育樂營 | 115年7月1、2、3日 15：00~17：30 | 桃園市各國民小學三~五年級學生24名(由承辦單位審核後通知) | 廣興國小 | 廣興國小 | 24(已報【0】人) | 廣興國小學務處體育組長 3666007分機313 |
| 活動 內容 |
1.了解躲避球規則與運動精神好品格。 2.體能與敏捷訓練。 3.基本動作(傳、接、攻、躲)訓練。 4.攻防站位隊型訓練。 5.團體競技技巧訓練。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 09:00:00) | ||||||
| 53 | 生命品德 | 美好生態 永續生活 | 115年7月13、14日 09：00~12：00 | 桃園市各國民小學學生25名(由承辦單位審核後通知) | 廣興國小 | 廣興國小 | 25(已報【0】人) | 廣興國小教務處教務主任3666007分機210 |
| 活動 內容 |
1.動物與環境：蜜蜂介紹（含閱讀文本、生長環境、蜂巢建築師、製作蜂糧、蜂蠟、搖蜜、穿著蜂衣及餵蜂體驗） 2.植物與環境：（含繪本閱讀、溫控教室介紹、了解在地當季食材、減少食物里程、種植當季蔬菜、製作當季蔬菜料理) | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 09:00:00) | ||||||
| 54 | 生命品德 | 品德魔法學院 | 115年7月3日 | 國小1~4年級學生 | 桃園市新屋區社子國民小學 | 桃園市新屋區社子國民小學 | 35(已報【0】人) | (03)4772444#21 / 教導主任 張力仁 |
| 活動 內容 |
時間：115年7月3日 09：00～12：00 (一) 葉脈書籤：透過教師引導與觀察活動，學生將學習辨識葉形、花期與氣味特徵，了解其在台灣常見的文化與生活應用，並延伸至「植物也是有生命的個體」這一生命教育觀點；隨後進行葉脈書籤創作，學生將進行壓葉、去肉、上色與護貝處理，完成獨一無二的自然藝術作品。過程中穿插閱讀與分享活動，如植物與人的故事、小小自然守護者故事書，引導學生感受自然之美與生命的細緻，並學習尊重自然、珍惜資源。 (二)昆蟲標本：學生實地觀察校園常見的昆蟲生態（如獨角仙、鍬形蟲、蝴蝶、瓢蟲等），學習昆蟲的身體構造、棲息環境與生態角色。導師將示範如何使用透明觀察盒、安全觀察幼蟲，並強調「不任意捕捉與傷害昆蟲」的生態倫理；接續進行標本製作活動，學生將學習標本製作流程與工具使用（如定位針、標籤、乾燥法），並親手製作一隻昆蟲標本，部分作品將典藏於「校園獨角仙標本箱」，作為永續環境教育展示。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 55 | 生命品德 | 藝起手作品德繪本 | 115年7月13日（星期一）至7月17日（星期五）上午9:00至12:00 | 桃園市各國民小學學生。以本校學生優先錄取，錄取名單於115年6月24日(三)於本校首頁公告，並以e-mail通知。 | 瑞塘國民小學 | 瑞塘國小 | 20(已報【0】人) | 學務處訓育組 |
| 活動 內容 |
分兩大主題進行，第一主題是以平面設計為主:多元媒材彩繪紙張或其他平面素材。第二主題是手作品格繪本:依據不同品格主題進行繪本製作，以簡易文字結合圖片進行畫面設計，完成繪本進行學生品格繪本發表。 品格繪本創作過程中引導兒童思考角色間的互動切合生活，啟發自我發展，讓藝術生活化，生活皆含美感教育，品格生活中實踐。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/17 08:30:00) | ||||||
| 56 | 生命品德 | 小王子的星球冒險 | 115/07/01(三)～115/07/03 (五) 08:30～12:00 | 國小三、四年級學生 | 瑞豐國小 | 瑞豐國小 2F 大會議室 | 25(已報【0】人) | 設備組長 03-3682787 #213 |
| 活動 內容 |
（一）透過星球闖關與團隊合作遊戲，培養孩子溝通、同理與解決問題能力。 （二）結合故事、手作與分享活動，引導孩子建立勇氣、責任與感恩品格。以《小王子》星球冒險故事為主線，透過遊戲、合作與體驗活動，從互動與挑戰中探索自我、建立品格，並點亮屬於自己的星光。詳細活動內容如附件1。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/12 08:00:00) | ||||||
| 57 | 生命品德 | 「茶禮王」夏令營 | 7/8、7/9、7/10三日 9:00-15:30 (供午餐，無過夜) | 國小三至六年級學生(新屋國小優先錄取20名) | 新屋國小 | 新屋國小 | 正取50名，備取15名(已報【0】人) | 4772016#611 |
| 活動 內容 |
（一）以茶學禮：行茶禮儀、行茶流程與專注訓練、品茗奉茶與感恩教育。 （二）茶文化認知與生活美學：認識台灣特色茶、認識茶具及用途、認識茶席布置禮儀等。 （三）泡茶體驗：介紹泡茶的概念及技術細節，如溫壺置茶、穩定注水、流程記憶等並實際操作，培養專注力及團隊合作能力。 (四) 在地化與國際化：認識在地客家擂茶，珍視自身文化；了解國際無我茶會，與世界相連。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 08:00:00) | ||||||
| 58 | 生命品德 | 品德教育暑期營隊-品德紮根 X 雙語啟航 X 國際教育 | 115年7月1日(三)至7月3日(五)，共3日，(每日8:30-15:40) | 全桃園市國小三~六年級學生 | 義興國小 | 義興國小(桃園市平鎮區義興街55號) | 30人(30人為正取，備取10人),本校學生優先錄取，其餘依報名順序錄取，審核錄取通知以E-Mail方式(請填妥正確)(已報【0】人) | 義興國小教務處余主任，電話4913700#210 |
| 活動 內容 |
想讓孩子在暑假跨越國界，體驗動手做的樂趣嗎？義興國小精心設計為期三天的雙語冒險之旅！我們從在地出發，連結桃園文化 ；同時接軌國際，帶領學生製作墨西哥美食、探索巴西慶典、深入美國原住民與野生動物的世界 。 課程強調 Learning by Doing，讓學生透過動手操作，自然運用英語 。我們更注重品德教育，在分組實作中引導學生尊重他人、珍惜環境 。名額有限，快讓孩子加入這場結合科技與文化的感官盛宴，成為自信的全球公民！ | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 09:00:00) | ||||||
| 59 | 生命品德 | 餐飲體驗營 | 07/03 | 鄰近學校國中生 | 羅浮高中 | 羅浮高中 | 30(已報【0】人) | 資料組長03-3825585#612 |
| 活動 內容 |
餐飲體驗營(餐飲、烘焙實作課程) | 報名已額滿 | ||||||
| 60 | 生命品德 | 關懷送暖・三日傳愛品德烘焙營 | 7月28日(二)-7月30日(四)每日9:00-15:00 | 國小1-6年級學生 | 山豐國小/學務處 | 山豐國小自然教室。 | 25(已報【0】人) | 學務主任謝玉枝03-4691784＃310 |
| 活動 內容 |
「關懷送暖・三日傳愛」品德烘焙與敬老關懷營計劃。課程圍繞知善、樂善、行善三大核心，結合烘焙實作與社區長者關懷，讓學員在實踐中內化品德。第一天上午透過「老化體驗」讓學員切身感受長者視聽與行動的不便，培養同理心。緊接著進行「愛心的精心準備」，配合長者牙口，分工實作軟質的蛋塔；下午則親寫祝福卡片、包裝點心，並進行走入社區的互動禮儀總演練。第二天「愛心的實踐與內化」，上午學員實際走入在地社區關懷據點，慇懃奉茶、遞送親製點心，第三天將所學的製作蛋餅技巧帶到關懷據點陪伴長者共學手藝，圓滿傳愛旅程。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 00:00:00) | ||||||
| 61 | 生命品德 | 走讀海線・品德尋根營 | 7月13日-7月14日 | 國小學生 | 大園國小、觀音國小 | 大園國小、大園尖山考古展示館、觀音國小、甘泉寺、白沙岬燈塔 | 35(已報【0】人) | 大園國小學務處 |
| 活動 內容 |
大園國小&觀音國小考古生態踏查 第一天：大園尖山・航空守護之旅（大園國小場） 交通規畫： 08:00 觀音國小集合上車 → 08:50 抵達大園國小。 品德核心： 尊重（對歷史的敬畏）、責任（守護文化的使命）。 第二天：觀音甘泉・海線引航之旅（觀音國小場） 交通規畫： 08:00 大園國小集合上車 → 08:50 抵達觀音國小。 品德核心： 感恩（對自然的饋贈）、誠信（信仰故事的教化）。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/5 00:00:00) | ||||||
| 62 | 生命品德 | 樂讀雙語，藝同合奏 | 115年8月24-26日 | 對音樂演奏有興趣的國小3-6年級學童 | 桃園國小 | 桃園國小 | 30(已報【0】人) | 3322268分機312(訓育組長) |
| 活動 內容 |
選用經典繪本為教材，透過故事導讀引發學生情感共鳴，以沉浸式雙語情境，融入基礎音樂美語指令，讓學生透過樂器演奏，自然熟悉雙語詞彙。含分布實作與全體合奏，內容有:熟悉樂讀初體驗(自我覺察與情緒表達)、雙語合奏趣(社會覺察x人際技巧)、樂讀分享會(自信建立x負責任的決定)。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 63 | 生命品德 | 暑期家庭共學營-樂活爺奶．童心同行 | 115年8月22日 | 祖孫 | 桃園市龜山區樂善國小 | 樂善國小視聽教室、自然教室、美勞教室 | 100(已報【0】人) | 樂善國小輔導室輔導組長連絡電話：03-3281002#611 |
| 活動 內容 |
1.祖孫共讀繪本及感恩互動。 2.祖孫共玩桌遊。 3.祖孫創意走秀。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 64 | 生命品德 | 媽媽的家鄉菜 | 115.8.22(星期六)9：00-15：00 | 親子/需自備餐具、水杯 | 壽山國小 | 壽山國小專科教室 | 對外開放6組(親子1+1)，本校保留12組名額/需自備餐具、水杯(已報【0】人) | 李怡芬主任/3291782*610 |
| 活動 內容 |
「媽媽的家鄉菜」是一場結合多元文化、親子共學與家庭教育的溫馨體驗活動。活動以「家的味道」為核心，邀請來自越南與印尼的新住民教師，帶領親子透過料理製作與文化分享，認識不同國家的飲食特色與生活文化。孩子不僅能從動手做料理的過程中學習生活技能，更能透過傾聽媽媽與家人的生命故事，理解家庭成員的辛勞與付出，培養感恩、合作與責任感。 活動課程包含越南炸春捲、涼拌米線、越式酸辣湯，以及印尼玉米餅、椰絲球與薑黃飲料等異國料理製作，讓親子在備料、烹煮與分享餐點的過程中，增進互動與情感交流。除了美食體驗之外，課程也安排文化故事分享與親子創意相片製作，引導孩子從生活中發現家庭的溫暖與文化的多樣性，留下珍貴回憶。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 00:00:00) | ||||||
| 65 | 生命品德 | 適性領航 「職」引未來 | 暫訂7-8月 | 本校九年級學生 | 楊梅國中秀才分校 | 賈桃樂學習主題館 | 30(已報【0】人) | 李主任 03-4756261分機110 |
| 活動 內容 |
考量國中生可能正面臨「角色混淆」的危機，為協助其建立明確的自我觀念和自我追尋的方向，避免不知道自己適合做什麼的迷失徬徨，故在畢業季規劃學生至賈桃樂學習主題館參訪，透過專業測評工具進行適性測驗、運用科技進行職業體驗，並提供繪本導讀與劇場展演等活動，傳遞正確職業價值觀，引領學生預先為職涯發展做準備。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 00:00:00) | ||||||
| 66 | 生命品德 | 仁和陶杯蛋糕營 | 7/30 | 國中生、國小高年級 | 仁和國中 | 仁和國中 | 30(已報【0】人) | 仁和國中資料組長電話03-3906626分機612 |
| 活動 內容 |
本營隊前半段引導學生專注泥土的塑型與修坯，從中體會陶藝的匠人精神；後半段則透過杯子蛋糕與起酥派實作，帶領學生走進烘焙世界。期待學生在不同感官激盪中探索多元興趣，開展獨特潛能。 | 報名結束 | ||||||
| 67 | 生命品德 | 視光小偵探+嬰兒房小當家 | 115年7月7日(二) 09:00-16:00 | 國小高年級 | 幸福國中 新生醫專 | 幸福國中 | 20(已報【0】人) | 幸福國中職探中心余老師 03-3298992分機614 |
| 活動 內容 |
透過實作體驗，讓學生初步認識嬰幼兒照護的重要性，學習基本的照護觀念與技巧，如嬰兒沐浴、換尿布等，培養對生命的尊重與細心照護的態度。課程同時強調職業道德與安全意識，讓學生了解照護工作以「人」為服務對象，引導學生反思生命的可貴，從中體會照護者的責任與溫度，進一步培養尊重生命、樂於助人與關懷他人的生命價值觀。 ※本活動請至 https://www.beclass.com/rid=30526ae6a153f385f606 報名，報名結果E-mail通知。 | 報名結束 | ||||||
| 68 | 生命品德 | 醫護小尖兵+口腔歷險記 | 115年7月8日(三) 09:00-16:00 | 國小高年級 | 幸福國中 新生醫專 | 幸福國中 | 20(已報【0】人) | 幸福國中職探中心余老師 03-3298992分機614 |
| 活動 內容 |
透過醫護職群的體驗及學習，增加學生對生命的尊重與照顧意識，課程內容包含：(1) 視覺饗宴：學習視力保健方法與初步視覺檢測技巧。(2) 新生兒照護：了解嬰幼兒照護的重要性與基本概念，並實際體驗嬰兒沐浴與換尿布的技巧。(3) 口腔健康體驗：學習潔牙與口腔保健的正確觀念，實作潔牙技巧與使用牙菌斑顯示劑進行成效檢測，。 (4) 生命徵象測量實作：由教師示範體溫、血壓、脈搏與心跳的測量原則與注意事項，並進行學生互相操作練習。鼓勵學生成為生命教育的實踐者，從中認識如何照護他人與自身，進而深化對生命價值的理解與尊重。 ※本活動請至 https://www.beclass.com/rid=30526ae6a153f385f606 報名，報名結果E-mail通知。 | 報名結束 | ||||||
| 69 | 生命品德 | Tminun織心觀光體驗營 | 8/12 | 鄰近學校國中生 | 羅浮高中 | 羅浮高中 | 80(已報【0】人) | 訓育組長03-3825585#313 |
| 活動 內容 |
文化觀光體驗(泰雅編織)及定向越野導覽 | 報名已額滿 | ||||||
| 70 | 生命品德 | 桌遊人生‧『韌』我翱翔 | 7月2日 | 國小生 | 忠貞國小 | 忠貞國小 | 25(已報【0】人) | 輔導組長電話03-4501450分機615 |
| 活動 內容 |
藉由桌遊楷模故事的人物角色，培養兒童3Q(AQ、EQ、MQ)能力，強化兒童的能動性與韌性，並強化認知、社交及情緒技能的學習，以充分發揮個人的潛能。 | 報名結束 | ||||||
| 71 | 生命品德 | 我是一個有價值的人 | 暫訂7-8月 | 國小生 | 公埔國小 | 公埔國小 | 50(已報【0】人) | 教務主任 03-3243852分機210 |
| 活動 內容 |
"1.邀請財團法人台北市私立得榮社會福利基金會生命教育講師入校以「體驗教育」的方式帶領學員經驗生命教育五大素養：人學探索、靈性修養、價值思辨、哲學思考與終極關懷。 2. 融入冒險元素與團體動力療效因子以培養兒童的生命教育價值能力，強化兒童的能動性與韌性。 3. 講師與助理帶領學員分組活動來強化認知、社交及情緒技能的學習，以充分發揮個人的潛能。" | 報名結束 | ||||||
| 72 | 生命品德 | 萌寵美髮院 & IQ Light彩色創意觸控燈 | 7/1 | 國中、國小高年級生 | 大崗國中 | 啟英高中 | 30(已報【0】人) | 大崗國中輔導室 |
| 活動 內容 |
本營隊跨足家政與資訊群科，上午透過寵物毛髮梳理，引導學生體驗照護、培養對生命的尊重與同理心；下午則進行創意觸控燈DIY，期待學生在感性關懷與理性探索中，開啟多元職涯潛能。【※本活動報名已額滿】 | 報名結束 | ||||||
| 73 | 生命品德 | Tminun織路觀光體驗營 | 8/13 | 羅浮高中周邊學校 | 羅浮高中 | 羅浮高中 | 80(已報【0】人) | 訓育組長03-3825585#313 |
| 活動 內容 |
文化觀光體驗(泰雅編織)及定向越野導覽 | 報名已額滿 | ||||||
| 74 | 生命品德 | 藝起動一夏 | 7/1 | 國中、國小高年級生 | 光明國中 | 新興高中 | 30(已報【0】人) | 光明國中輔導室 |
| 活動 內容 |
本活動上午安排迷你茶點實作搭配口布摺疊教學，帶領學生感受點心製作的手感溫度，並細微操作中沉澱心靈，培養耐心與專注力；下午課程則導入機械群電腦繪圖與雷射切割實務，挑戰3D立體拼圖創作，引導學生在工藝設計中與自我對話，探索自身興趣與潛能，落實適性發展的教育目標。【※本活動報名已額滿】 | 報名結束 | ||||||
| 75 | 生命品德 | 觀光體驗營 | 07/03 | 鄰近學校國中生 | 羅浮高中 | 羅浮高中 | 30(已報【0】人) | 資料組長03-3825585#612 |
| 活動 內容 |
觀光體驗營(飲料、烘焙實作課程) | 報名已額滿 | ||||||
| 序號 | 主軸 | 名稱 | 日期 | 對象 | 承辦學校 | 地點 | 名額 | 聯繫窗口 |
| 1 | 永續 | 低碳綠食力：台義手作料理 | 115年7月22日（三）09:00-16:00 | 國中部九年級、高中生、五專一至三年級學生 | 南亞技術學院 | 南亞技術學院 | 20(已報【1】人) | 南亞技術學院助理教授謝雯玲；03-4361070分機9642；信箱：sdododo@nanya.edu.tw |
| 活動 內容 |
★【務必點選以下網址報名，方可參加】 ★網站：桃園國際城 教育科技遊 ★網址：https://educational.eduweb.tw/System/main/Subjectfind/index2.php ★1.若有特殊飲食限制或過敏史，請務必於報名中詳實註記。 2.請自備水杯、食用午餐之筷子和湯匙，及成品帶回可裝之保鮮盒或盒子。 3.本課程材料費由學員自付300 元，課程結束可攜回自行手作之產品。 4.可穿戴家庭廚房用圍裙，實作前須完成手部清潔並佩戴口罩。 5.進入廚房須穿著長褲及包鞋（嚴禁拖鞋、涼鞋）。 以「低碳綠食力」為核心概念，認識在地食材並掌握基礎烹飪技法。融合中西式料理精髓，特別引入台灣傳統點心古早味地瓜脆圓與西方經典主食蒜香清炒時蔬義大利麵的製作，拓展學生的國際視野與實作能力，同時兼顧食材的經濟性、在地性與環境永續性。 09:00- 09:30：報到 09:30-10:30：探索在地季節食材、永續飲食概念、蒜香清炒時蔬義大利麵示範 10:30-12:00：義大利麵實作、基礎餐桌禮儀與擺盤藝術 12:00-13:30：午餐 13:30-15:00：古早味地瓜脆圓示範、創意發想與實作 15:00-16:00：成果分享 16:00～賦歸 | 尚未報名(報名日期：2026/7/23 00:00:00) | ||||||
| 2 | 永續 | 水保小勇士(第一梯次) | 第一梯次7/21(二) 9:00~15:30 | 本市國小4年級至6年級學生(含應屆畢業生) | 桃園市政府水務局 | 大有梯田生態公園(報到地點:大有市民活動中心:桃園區民有十街218號) | 40(已報【0】人) | 社團法人桃園市水土保持技師公會王小姐，連絡電話03-4220157 |
| 活動 內容 |
水保小勇士係針對學童暑期之防災教育體驗營活動，於大有梯田生態公園辦理，活動規劃大有梯田生態導覽之環境教育課程，藉由實地探訪找回人與大自然的關係，並安排「水土保持是什麼?」課程，讓學員對水土保持有初步的認識，配合有趣的團體遊戲、分組闖關，同時動手做及動動腦，寓教於樂，讓學員從小培養水土保持觀念。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 00:00:00) | ||||||
| 3 | 永續 | 水保小勇士(第二梯次) | 第二梯次7/27(一) 9:00~15:30 | 本市國小4年級至6年級學生(含應屆畢業生) | 桃園市政府水務局 | 大有梯田生態公園(報到地點:大有市民活動中心:桃園區民有十街218號) | 40(已報【0】人) | 社團法人桃園市水土保持技師公會王小姐，連絡電話03-4220157 |
| 活動 內容 |
水保小勇士係針對學童暑期之防災教育體驗營活動，於大有梯田生態公園辦理，活動規劃大有梯田生態導覽之環境教育課程，藉由實地探訪找回人與大自然的關係，並安排「水土保持是什麼?」課程，讓學員對水土保持有初步的認識，配合有趣的團體遊戲、分組闖關，同時動手做及動動腦，寓教於樂，讓學員從小培養水土保持觀念。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 00:00:00) | ||||||
| 4 | 永續 | 內小防災探險家SDGs育樂營 | 115年7月1日至7月2日（每日09:00-16:00） | 本市國小3.4.5.6年級學童 | 內壢國小 | 內壢國小校園.龍山埤生態公園、老街溪河川教育中心 | 30(已報【0】人) | 內壢國小訓育組(03-4635888#313) |
| 活動 內容 |
本營隊結合SDGs永續教育與防災教育，設計三項特色亮點活動： （一）防災課程教學 運用教育部防災數位教材設計課程，帶領學生認識台灣會面臨的生活災害風險，並習得面對災害時應有的處置策略。運用防災桌遊，寓教於樂，讓學生能在遊戲中累積防災知識與能力。 （二）防災密室脫逃（Escape Room）挑戰 於校內設計情境式「防災密室脫逃」活動，模擬極端氣候造成的淹水情境，學生需透過解謎與團隊合作，在限定時間內完成防災任務，如判讀水位資訊、選擇避難路線及解開SDGs氣候行動密碼，培養學生應變能力與防災知識。 （三）地下宮殿—參訪龍山埤塘生態公園 帶領學生前往龍山埤塘生態公園，認識龍山埤滯洪池如何兼具防災、蓄洪、景觀、休閒等功能，以及了解滯洪池如何在都市防洪與水資源調節中扮演重要角色。 （四）老街溪河川教育中心生態與治理探索 安排學生至老街溪河川教育中心參訪，透過導覽解說與互動學習，認識河川整治、生態復育與水環境保護的重要性，提升學生對河川環境永續與生態保護的認知。 ***請注意***報名不等於錄取，預計6/30前寄發錄取公告至您的電子信箱，報名請務必確認填寫正確聯絡資料，以免損失您的權益。補充說明：『錄取名單將由內壢國小進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最終通知為準』 （預計開放校外名額30名,報名時正取30名,備取5名。） | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 5 | 永續 | 永續校園探險隊—發現鳥類與茄苳樹的祕密(第一梯) | 第一梯115/7/1(三)9:00-17:10 | 本市國小四、五年級學生 | 南勢國小 | 南勢國小地下一樓創客教室 | 每梯次30人(已報【0】人) | 南勢國小學務處倪主任聯絡電話 03-4393724＃310 |
| 活動 內容 |
本營隊結合SDGs永續發展目標的SDG15保育陸域生態。 1.校園鳥類探索：帶領學生認識南勢國小校園鳥類，製作校園鳥類地圖，並帶領學生製作鳥屋。 2.認識校園茄苳樹：帶領學生認識南勢國小的各種植物，如：茄苳樹與迷迭香。 3.認識可食地景，「種植可以吃的植物」且「兼具景觀效果」的種植方式，可食地景讓空間可以多功能的利用，也能同時提供許多額外的益處，包括增加社群間溝通交流的機會、具備景觀效果及休憩價值、強化都市人缺少的農耕體驗及農作知識及健康安心的食物取得。帶領學生製作茄苳桶仔雞。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 6 | 永續 | 暑期攀樹體驗營(第一梯次) | 第一梯次 7/1（三）9：00-12：00 | 本市國小4年級至6年級學生(含應屆畢業生) | 桃園市中壢區興國國小 | 興國國小 | 每梯次 20 名，每人僅限報名一梯次，不得重複報名(已報【0】人) | 學務處林主任 4258158#310 |
| 活動 內容 |
本活動由專業教練進行活動規範說明與安全講解，指導學生正確穿戴攀樹裝備，並進行基礎攀登技巧教學，使學生了解攀樹基本操作與安全原則；透過實際攀樹體驗活動，讓學生親近自然環境，培養尊重生命與愛護環境的態度，落實SDGs永續發展精神，並建立老樹保育與碳匯之觀念。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 08:00:00) | ||||||
| 7 | 永續 | 暑期攀樹體驗營(第二梯次) | 第二梯次 7/1（三）13：30-16：30 | 本市國小4年級至6年級學生(含應屆畢業生) | 桃園市中壢區興國國小 | 興國國小 | 每梯次 20 名，每人僅限報名一梯次，不得重複報名(已報【0】人) | 學務處林主任 4258158#310 |
| 活動 內容 |
本活動由專業教練進行活動規範說明與安全講解，指導學生正確穿戴攀樹裝備，並進行基礎攀登技巧教學，使學生了解攀樹基本操作與安全原則；透過實際攀樹體驗活動，讓學生親近自然環境，培養尊重生命與愛護環境的態度，落實SDGs永續發展精神，並建立老樹保育與碳匯之觀念。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 08:00:00) | ||||||
| 8 | 永續 | 暑期攀樹體驗營(第三梯次) | 第三梯次 7/2（四）9：00-12：00 | 本市國小4年級至6年級學生(含應屆畢業生) | 桃園市中壢區興國國小 | 興國國小 | 每梯次 20 名，每人僅限報名一梯次，不得重複報名(已報【0】人) | 學務處林主任 4258158#310 |
| 活動 內容 |
本活動由專業教練進行活動規範說明與安全講解，指導學生正確穿戴攀樹裝備，並進行基礎攀登技巧教學，使學生了解攀樹基本操作與安全原則；透過實際攀樹體驗活動，讓學生親近自然環境，培養尊重生命與愛護環境的態度，落實SDGs永續發展精神，並建立老樹保育與碳匯之觀念。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 08:00:00) | ||||||
| 9 | 永續 | 暑期攀樹體驗營(第四梯次) | 第四梯次 7/2（三）13：30-16：30 | 本市國小4年級至6年級學生(含應屆畢業生) | 桃園市中壢區興國國小 | 興國國小 | 每梯次 20 名，每人僅限報名一梯次，不得重複報名(已報【0】人) | 學務處林主任 4258158#310 |
| 活動 內容 |
本活動由專業教練進行活動規範說明與安全講解，指導學生正確穿戴攀樹裝備，並進行基礎攀登技巧教學，使學生了解攀樹基本操作與安全原則；透過實際攀樹體驗活動，讓學生親近自然環境，培養尊重生命與愛護環境的態度，落實SDGs永續發展精神，並建立老樹保育與碳匯之觀念。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/30 08:00:00) | ||||||
| 10 | 永續 | 永續校園探險隊—發現鳥類與茄苳樹的祕密(第二梯) | 第二梯115/7/2(四)9:00-17:10 | 本市國小四、五年級學生 | 南勢國小 | 南勢國小地下一樓創客教室 | 每梯次30人(已報【0】人) | 南勢國小學務處倪主任聯絡電話 03-4393724＃310 |
| 活動 內容 |
本營隊結合SDGs永續發展目標的SDG15保育陸域生態。 1.校園鳥類探索：帶領學生認識南勢國小校園鳥類，製作校園鳥類地圖，並帶領學生製作鳥屋。 2.認識校園茄苳樹：帶領學生認識南勢國小的各種植物，如：茄苳樹與迷迭香。 3.認識可食地景，「種植可以吃的植物」且「兼具景觀效果」的種植方式，可食地景讓空間可以多功能的利用，也能同時提供許多額外的益處，包括增加社群間溝通交流的機會、具備景觀效果及休憩價值、強化都市人缺少的農耕體驗及農作知識及健康安心的食物取得。帶領學生製作茄苳桶仔雞。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 11 | 永續 | 永續校園探險隊—發現鳥類與茄苳樹的祕密(第三梯-綠水溪生態踏查) | 第三梯115/7/3(五)9:00-17:10 | 本市國小四、五年級學生 | 南勢國小 | 南勢國小地下一樓創客教室 | 每梯次30人(已報【0】人) | 南勢國小學務處倪主任聯絡電話03- 4393724＃310 |
| 活動 內容 |
本營隊結合SDGs永續發展目標的SDG15保育陸域生態、結合SDG14保育及永續利用海洋與海洋資源。 1.認識校園茄苳樹：帶領學生認識南勢國小的各種植物，如：茄苳樹與迷迭香。 2.認識可食地景，「種植可以吃的植物」且「兼具景觀效果」的種植方式，可食地景讓空間可以多功能的利用，也能同時提供許多額外的益處，包括增加社群間溝通交流的機會、具備景觀效果及休憩價值、強化都市人缺少的農耕體驗及農作知識及健康安心的食物取得。帶領學生製作茄苳桶仔雞。 3.綠水溪生態踏查：帶領學生至附近綠水溪步道生態踏查並協助清理福壽螺。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 12 | 永續 | 大樹成長營 | 115年7月1日、7月2日 | 桃園市各國民小學四、五年級學生(114學年度；楊梅國小學生優先) | 楊梅國小 | 楊梅國小、秀才步道、驛品香農場 | 正取30名、備取10名(已報【15】人) | 4782016#310學務主任 |
| 活動 內容 |
環境教育為課程核心，結合本校品牌學校生態保育之主題，規劃2天課程，分述如下： 1.第一天上午以秀才步道土地公廟為起點，徒步行走至小楊梅步道，並由專業講師進行步道導覽、學生須完成植物認識與松果蒐集、永寧里750年老樟樹導覽之巡禮及導覽、與老樟樹合影、生態農園導覽與互動觀察、自然媒材DIY手作、香草植物識別、大地遊戲等活動或任務；下午由荒野協會專業教練指導進行攀樹活動。 2.第二天上午進行生態瓶DIY活動；下午在楊梅國小電腦教室由講師指導將第一天拍攝之照片進行美編，並以雷射雕刻機蝕刻在樟木塊上及製作電子賀卡。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 13 | 永續 | 暑期家庭共學營-「肉」在一起的幸福，親子植感生活美學營 | 115年7月1日9:00-11:40 | 國小一~三年級(親子) | 桃園市八德區茄苳國小 | 書法教室 | 25組親子，一大一小。(校內20組，開放校外5組報名)。(已報【0】人) | 輔導室(張雅雯老師) |
| 活動 內容 |
家庭小園丁，破除家務分工之性別刻板印象。 植感藝術多肉植物盆栽DIY 報名表單：https://forms.gle/estXLB7vNsJkQTyLA | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 08:00:00) | ||||||
| 14 | 永續 | 暑期家庭共學營-「焙」感溫馨，祖孫甜蜜傳承廚房 | 115年7月1日12:50-15:30 | 國小四~六年級(祖孫) | 桃園市八德區茄苳國小 | 書法教室 | 25組祖孫，一大一小。(校內20組，開放校外5組報名)。(已報【0】人) | 輔導室(張雅雯老師) |
| 活動 內容 |
廚房協奏曲，祖孫共同備料及糕體揉製。 蔓越莓乳酪蛋糕DIY。 報名表單：https://forms.gle/P7wxnhdhEMKqVEmJ8 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 08:00:00) | ||||||
| 15 | 永續 | 大湳賞鳥營第一梯次 | 7月9日 | 國小中高年級學生(請勿重複報名) | 大園區內海國小 | 大湳森林公園 | 10(已報【0】人) | 內海國小謝主任03-3862844#510 |
| 活動 內容 |
森林生態導覽、賞鳥觀察活動、鳥類行為觀察、自然觀察紀錄、生態保育教育、賞鳥闖關活動 | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 08:00:00) | ||||||
| 16 | 永續 | 大湳賞鳥營第二梯次 | 7月10日 | 國小中高年級學生(請勿重複報名) | 大園區內海國小 | 大湳森林公園 | 10(已報【0】人) | 內海國小謝主任03-3862844#510 |
| 活動 內容 |
森林生態導覽、賞鳥觀察活動、鳥類行為觀察、自然觀察紀錄、生態保育教育、賞鳥闖關活動 | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 08:00:00) | ||||||
| 17 | 永續 | 木育玩具手做課程暨玩具圖書館體驗學習夏令營 | 115年7月2日(星期四)8:30-16:00 | 國民小學1-3年級學生(以本校學生優先) | 瑞埔國小 | 瑞埔國小 | 30(已報【0】人) | 03-4822018#360 訓育-陳組長 |
| 活動 內容 |
1.木育玩具創作課程，透過專業師資傳授木育玩具實作課程，讓學生體驗木工玩具樂趣。 2.藉由玩具整理、回收、分類活動培養學生對環境教育的重視、增進環境教育知能，並學習愛物惜物。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 18 | 永續 | 木育玩具手做課程暨玩具圖書館體驗學習夏令營 | 115年7月3日(星期五)8:30-16:00 | 國民小學4-6年級學生(以本校學生優先) | 瑞埔國小 | 瑞埔國小 | 30(已報【0】人) | 03-4822018#360 訓育-陳組長 |
| 活動 內容 |
1.木育玩具創作課程，透過專業師資傳授木育玩具實作課程，讓學生體驗木工玩具樂趣。 2.藉由二手玩具整理、回收、分類活動培養學生對環境教育的重視、增進環教知能，並學習愛物惜物。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 19 | 永續 | 玩莓小達人 | 115/07/06-115/07/08 | 幼兒園幼生 | 廣興國小 | 八塊厝果園 | 30(已報【0】人) | 03-3666007＃212幼兒園陳老師 |
| 活動 內容 |
1. 蜜蜂不見了，怎麼辦？ 一起化身小小蜂農與生態守護員！ 2. 食在地・吃當季 跟著孩子一起認識土地的味道！ 3. 從產地到餐桌的食農課 食物是怎麼來到我們餐桌上的呢？ | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 20 | 永續 | 聲音探索隊 | 115年7月1日至7月3日 | 1.通過桃園市國小創造能力資優鑑定之三升四、四升五年級學生。 2.通過桃園市國小一般智能資優鑑定且具創造能力資優潛能之三升四、四升五年級學生(檢附創造能力觀察推薦檢核表)。3.桃園市國小具有創造能力資優潛能之三升四、四升五年級學生(檢附創造能力觀察推薦檢核表)。 報名後將以抽籤決定錄取。 | 青溪國小 | 桃園市青溪國小及新永和市場 | 20(已報【2】人) | 青溪國小輔導室資料組王組長 (03)3347883轉613 |
| 活動 內容 |
1.以「從生活出發、以真實情境培養創作能力」的核心精神，並進一步將觀察的重心由視覺轉向「聽覺」，透過聲音重新認識熟悉卻常被忽略的生活場域──傳統市場。 2.學生將整理所蒐集的聲音素材，學習分類、篩選與詮釋，並嘗試將聲音轉化為故事內容與視覺呈現。 3.透過成果發表與回饋交流，反思聲音如何改變自己看待生活空間的方式。 ***報名請填寫google表單，並完成相關核章手續。https://forms.gle/GPPShsadVZ9PBH81A | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 21 | 永續 | SDGs騎步走（第一梯次） | 7月1日 | 3~6年級學生 | 桃園市新屋區社子國民小學 | 太平洋自行車博物館、蘭園養蜂場 | 35(已報【0】人) | (03)4772444#21 / 教導主任 張力仁 |
| 活動 內容 |
時間：115年7月1日 09：00～15：30 (一) 太平洋自行車博物館-綠色交通、自行車工藝與環保概念 以自行車文化、科技發展與多元車種展示為核心，館內典藏豐富，並透過專人導覽方式，引導學生認識自行車的歷史演進、結構設計與不同用途車款的特色。過程中，學生除可了解自行車作為交通工具在生活中的發展脈絡，也能進一步認識其所代表的低碳移動、健康生活與永續交通理念。館內亦設有互動體驗內容，讓學生在觀察、聆聽與實際感受中，提升對自行車科技與騎乘文化的理解，兼具知識性、互動性與教育意義。 (二) 蘭園養蜂場-蜜蜂生態課程、DIY手作體驗 體驗課程以蜜蜂生態、養蜂產業與環境教育為主軸，透過場域導覽、蜂箱觀察、蜂巢認識、蜂產品體驗及手作活動，引導學生認識蜜蜂在自然生態與農業生產中的重要角色。課程內容強調從實地觀察中理解蜜蜂與植物授粉、地方產業發展及永續環境之間的關聯，讓學生在親身參與過程中建立珍惜自然、尊重生命的態度。其 DIY 課程如蜂蠟布等，結合天然材料與環保概念，不僅具備實用性，也有助於學生理解減塑生活與永續行動的具體實踐，兼具生態教育、生活應用與地方特色學習價值。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 22 | 永續 | SDGs騎步走（第二梯次） | 7月2日 | 國小3~6年級學生 | 桃園市新屋區社子國民小學 | 太平洋自行車博物館、蘭園養蜂場 | 35(已報【0】人) | (03)4772444#21 / 教導主任 張力仁 |
| 活動 內容 |
時間：115年7月2日 09：00～15：30 (一) 太平洋自行車博物館-綠色交通、自行車工藝與環保概念 以自行車文化、科技發展與多元車種展示為核心，館內典藏豐富，並透過專人導覽方式，引導學生認識自行車的歷史演進、結構設計與不同用途車款的特色。過程中，學生除可了解自行車作為交通工具在生活中的發展脈絡，也能進一步認識其所代表的低碳移動、健康生活與永續交通理念。館內亦設有互動體驗內容，讓學生在觀察、聆聽與實際感受中，提升對自行車科技與騎乘文化的理解，兼具知識性、互動性與教育意義。 (二) 蘭園養蜂場-蜜蜂生態課程、DIY手作體驗 體驗課程以蜜蜂生態、養蜂產業與環境教育為主軸，透過場域導覽、蜂箱觀察、蜂巢認識、蜂產品體驗及手作活動，引導學生認識蜜蜂在自然生態與農業生產中的重要角色。課程內容強調從實地觀察中理解蜜蜂與植物授粉、地方產業發展及永續環境之間的關聯，讓學生在親身參與過程中建立珍惜自然、尊重生命的態度。其 DIY 課程如蜂蠟布等，結合天然材料與環保概念，不僅具備實用性，也有助於學生理解減塑生活與永續行動的具體實踐，兼具生態教育、生活應用與地方特色學習價值。 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 23 | 永續 | 走進海洋文化-海客手作魚丸、綠色隧道生態體驗之旅 | 7月24日 | 本市國小1-6年級學生 | 山豐國小/學務處 | 山豐國小集合 | 25(已報【0】人) | 學務主任謝玉枝4691784310 |
| 活動 內容 |
活動內容： (1) 騎上自行車，穿越林蔭，認識更多濱海植物與動物的奧秘，在綠意中 學習自然的智慧。以低碳方式親近自然，不只減碳愛地球，更將永續理念深植心中。 (2) 選用當地新鮮魚貨，讓參與者了解每一顆魚丸背後的海洋資源與漁民辛勞。透過食物教育，傳達少加工、低包裝的環保理念，落實原形食物、減少浪費的永續飲食觀，讓「吃」不只是味覺享受，更是對海洋的尊重。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 00:00:00) | ||||||
| 24 | 永續 | 羊稠坑生態昆蟲導覽 | 2025.07.25 | 親子1大1小 | 桃園市立龜山幼兒園 | 羊稠坑生態步道 | 20組親子(已報【0】人) | 03-3280264分機102 陳組長 |
| 活動 內容 |
o 目標：引導幼兒認識自然生態，培養環境保護意識。 o 活動內容：戶外觀察昆蟲、生態介紹、昆蟲手作活動。 o 學習亮點：親近自然，學習生態知識與環保理念。 **本活動為親子類型，請家長務必全程陪伴幼兒參與活動。 **活動地點需自行前往集合。 本活動詳細相關資訊，請點選以下連結 https://forms.gle/W7i7yfLAHSDj7em88 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 12:00:00) | ||||||
| 25 | 永續 | 幼兒環境生態教育-從蜂場看見與人的關係 | 2025.08.08 | 親子1大1小 | 桃園市立龜山幼兒園 | 蘭園養蜂場 | 20組親子(已報【0】人) | 03-3280264分機102 陳組長 |
| 活動 內容 |
o 目標：引導幼兒了解蜜蜂與環境的關係 o 活動內容：蜂場參觀、了解蜜蜂與人類生活與自然間的關係及動手製作蜂蜜檸檬。 o 學習亮點：從蜂場了解自然的小幫手是如何幫助自然有生命循環。 **本活動為親子類型，請家長務必全程陪伴幼兒參與活動。 **活動地點需自行前往集合。 本活動詳細相關資訊，請點選以下連結 https://forms.gle/W7i7yfLAHSDj7em88 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 12:00:00) | ||||||
| 26 | 永續 | 幼兒食農教育-從產地到餐桌 | 2025.08.08 | 親子1大1小 | 桃園市立龜山幼兒園 | 采禾育苗場 | 20組親子(已報【0】人) | 03-3280264分機102 陳組長 |
| 活動 內容 |
o 目標：引導幼兒接觸自然生態，了解並珍惜食材 o 活動內容：育苗場參觀及動手種菜。 o 學習亮點：從產地了解我們的蔬菜是從何而來進一步去珍惜食物。 **本活動為親子類型，請家長務必全程陪伴幼兒參與活動。 **活動地點需自行前往集合。 本活動詳細相關資訊，請點選以下連結 https://forms.gle/W7i7yfLAHSDj7em88 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 12:00:00) | ||||||
| 27 | 永續 | 建國國小祖孫共學營~好運旺旺來 | 115.7.1(三) | 桃園市今年暑假升小2至升小6之學童及其祖父母(需一對祖孫一起報名) | 建國國小 | 郭元益糕餅文化館、八德防災教育館 | 開放校外名額3組祖孫，共6位( 若錄取後臨時無法參加，請提前告知本校，以利備取遞補。)(已報【0】人) | 輔導組長徐老師 3636660#610 |
| 活動 內容 |
★【務必點選以下網址報名，方可參加】 ★ 報名網址: https://forms.gle/yUpVjArxe19ED9yX7 ★ 注意事項 ★ 一、以「桃園區」國小學生優先錄取，報名不足時，才錄取非桃園區學生 二、本次行程需步行及搭乘遊覽車，亦需全程陪同孩童活動 ，請務必衡量長輩體能狀況。 三、活動行程 07:50-08:00 學校集合 08:00-09:00 前往活動地點 09:00~11:00 館內導覽及鳳梨酥手作DIY(請自備保鮮盒) 11:00-12:30 用餐、自由活動 12:30-13:30 前往桃園防災教育館 13:30-15:00 防災教育館內自行參觀 15:00~ 賦歸 ★重要★ 錄取名單於6/12(五)建國國小校網~最新消息公告 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 09:00:00) | ||||||
| 28 | 永續 | 龍岡岡岡好 | 7/11-8/27 | 7月場次參加對象為108/09/02-111/09/01學前幼兒 8月場次參加對象為109/09/02-112/09/01 | 龍岡國中附幼 | 忠貞文化園區等...地點 | 每場次１０位幼生１０位家長(未報名之兄弟姊妹請勿隨行)(已報【0】人) | ０３－４５６２１３７轉２３０賴主任 |
| 活動 內容 |
報名網址將於6/8早上10點放在此網站 1. 7月場次每位幼兒最多可參加 2 場活動，8月場次每未幼兒最多可以參加4場,且每位幼兒限由 1 位家長陪同；若有 2 位幼兒報名，則需由 2 位家長分別陪同，恕不接受 1 位幼兒由 2 位家長陪同。 2. 錄取名單將以本校附設幼兒園幼兒為優先錄取,尚有餘額依報名順序安排，本校附設幼兒園保有最終錄取與活動解釋之權利。 3. 錄取名單將於活動前一週公告龍岡國中校網。 4. 因場地與材料數量有限，請勿攜帶未報名之兄弟姊妹或未登記之家長一同前來。 5. 若報名飲食相關場次，請務必自備餐碗及餐具。 6. 錄取者請準時出席至規定地點，並攜帶水壺。 活動場次如下 7/11(六)9-12點 品嚐龍岡好滋味~小小米干漂流趣 7/11(六)13-16點 不會打歌學打歌~民族打歌體驗 7/25(六)9-12點 舂缽一響就開胃~絲絲入扣青木瓜 7/25(六)13-16點 魅力龍岡異域情~小小戰士來打怪 8/1(六)9-12點 雲想衣裳花想容~黑山銀花穿戴趣 8/1(六)13-16點 小小情報員~007出任務 8/15(六)9-12點 霄裡水與綠~石母娘娘祐霄裡 8/15(六)13-16點 月亮粑粑月亮走 8/24(一)9-12點 品嚐龍岡好滋味~跟著破酥包姐姐做麵食 8/24(一)13-16點 美茶吧裡奶茶香 8/25(二)9-12點 小小農夫種菜趣 8/25(二)13-16點 品嚐龍岡好滋味~牛干巴達人阿鐵妹 8/26(三)9-12點 魅力龍岡異域情~小小穆斯林體驗日 8/26(三)13-16點 小小廚師~雲南米線到客家 8/27(四)9-12點 魅力龍岡異域情~龍岡眷村巡禮 8/27(四)13-16點 品嚐龍岡好滋味~神奇豌豆體驗趣 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 10:00:00) | ||||||
| 29 | 永續 | 海洋生態小尖兵-我是減塑小英雄! | 115/07/08~115/07/10 | 本市立幼兒園幼生 | 桃園市立觀音幼兒園 | 觀音幼兒園.樹林社區多功能滯洪池.永安海螺文化體驗園區 | 50(已報【0】人) | 呂老師 03-4833170*213 |
| 活動 內容 |
（第一天）115年7月8日(三) 9:00~9:30 報到前往活動場地(大禮堂) 9:30~10:00 社區環境簡報 10:00~11:30 前往樹林社區多功能滯洪池環境導覽並乘坐獨木舟 11:30~12:00 結束整隊回幼兒園 (雨天備案:改為室內課程，用影片認識大海與大海中的動植物和沙丘生態) （第二天）115年7月9日(四) 9:00~9:30 報到前往永安海螺文化體驗園區 9:30~10:30 永安海螺文化體驗園區導覽解說: 永安海螺文化園區的設計概念， 源於對「海螺」的深刻理解與藝術化轉譯。加上裝置藝術、漁村客家故事館、鹽煮、伯公與防風林，深刻展現海客文化。 10:30~11:30 漁村客家故事館：體驗VR（虛擬實境）與AR（擴增實境）技術，親身參與到牽罟、石滬、撈捕等傳統的漁業活動中。 11:30~12:00 結束整隊回幼兒園 （第三天）115年7月10日(五) 9:00~10:00 繪本分享 減塑小英雄 通過環保超人的行動，讓幼兒認識即棄塑膠用品及其禍害，鼓勵幼兒少用、不用即棄塑膠用品，培養環保意識 11:00~11:30 藍曬卡片製作-一起和陽光做朋友 ☀用神奇的「藍曬」魔法， 做出屬於自己的藍色卡片！ 11:30~12:00 場地整理活動結束場地整理活動結束 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 30 | 永續 | 新特相遇、幸福隨行 | 115年7月1、2日(四、五)，2天(不過夜) | 普通教育學生16名、桃園特殊教育學校學生16名 | 桃園特殊教育學校 | 桃園特殊教育學校、九斗村休閒農場、尚順育樂世界 | 普通教育學生16名、桃園特殊教育學校學生16名，考量學生安全問題，請有特殊狀況或情緒行為障礙的學生，仔細評估後再報名參加，本校保留篩選學生的權利。(已報【0】人) | 侯詠心組長 03-3647099-114 |
| 活動 內容 |
經由活動增進青少年對特殊教育生的認識與接納，並能同理特教生的困難與限制，進而給與關懷與支持，增加友善的互動及合適的協助。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 08:00:00) | ||||||
| 31 | 永續 | 田園農趣探索(第一梯次)：建德微林田 × 滯洪池：小小水土守護者2日營」 | 115/07/01 (三) - 115/07/02 (四) | 限定本市114學年度三年級至五年級學生 | 建德國小 | 微林田× 建德國小× 大樹林滯洪池 | (1)30名（每梯次30人為上限），每人僅限報名一梯次，不得重複報名。 (2)請認真思考後再行報名，勿浪費資源。 (3)錄取名單直接公告建德國小網站(https://www.jdps.tyc.edu.tw )，請自行參閱。(已報【0】人) | 建德國小總務處呂主任 聯絡電話:03-3660688 分機510 |
| 活動 內容 |
暑假的第一份禮物，讓我們走進建德國小的綠色秘密基地！ 在這個充滿蟬鳴的七月天，我們不只要在「微林田」當個滿身泥土的小農夫，還要跨出圍牆，去探訪守護家園的「滯洪池」英雄！ 【核心體驗一：從產地到餐桌】 【核心體驗二：認識水土守護】-學生實地走訪滯洪池。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 32 | 永續 | 防災探索小達人(第二梯次):防災教育館 × 滯洪池：小小防災探索家 2 日營」 | 115/07/08 (三) - 115/07/09 (四) | 限定本市114學年度國小四年級及五年級學生 | 建德國小 | 防災教育館 × 建德國小×大樹林滯洪池 | (1)30名（每梯次30人為上限），每人僅限報名一梯次，不得重複報名。 (2)請認真思考後再行報名，勿浪費資源。 (3)錄取名單直接公告建德國小網站(https://www.jdps.tyc.edu.tw )，請自行參閱。(已報【0】人) | 建德國小總務處呂主任 聯絡電話:03-3660688 分機510 |
| 活動 內容 |
暑假的冒險啟程，讓我們走出校園探索防災與生態的奧秘！ 在這個充滿蟬鳴的七月天，我們不只要走進「防災教育館」學習守護家園的知識，還要深入大樹林滯洪池「水の秘密基地」地下宮殿，親眼見證守護城市的隱藏英雄！ 【Day 1 上午：走進防災教育館，體驗災害應變】 【Day 1 下午：SDGs防災永續闖關挑戰，平板互動學習】 【Day 2 上午：深入地下宮殿，揭開水的秘密】學生實地走訪大樹林滯洪池 【Day 2 下午：虎頭蜂主題探究，認識生態與安全】 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 33 | 永續 | 暑期樂趣SDGs育樂營-環境防災小尖兵育樂營 | 115年7月7日(星期二) | 國小四、五年級學生 | 忠貞國小 | 防災教育館/忠貞國小 | 30 1. 請至GOOGLE 表單報名 https://forms.gle/EPBF1qLRmgEVJiyX8 2. 錄取名單直接公告忠貞國小網站(已報【0】人) | 4510521-310 許主任 |
| 活動 內容 |
本營隊結合防災知識與實作演練。上午安排學童參訪桃園防災教育館，學習正確的防災與避難觀念；下午則進行戶外實作，引導學童分組動手搭設帳篷，模擬災後避難收容情境，學習災時互助與基本生存技能。 請至GOOGLE 表單報名 https://forms.gle/EPBF1qLRmgEVJiyX8 此區報名不錄取 | 尚未報名(報名日期：2026/6/16 08:00:00) | ||||||
| 序號 | 主軸 | 名稱 | 日期 | 對象 | 承辦學校 | 地點 | 名額 | 聯繫窗口 |
| 1 | SEL | SEL定格動畫美學營 | 2026/7/3(五))08:00~16:00 | 國小學童(對象為3.4.5年級學生) | 內壢國小 | 內壢國小校園 | 5(已報【0】人) | 內壢國小訓育組(03-4635888#313) |
| 活動 內容 |
本活動為結合藝術創作與生命品德教育，將抽象的情緒能力轉化為「可感、可見、可互動」的體驗。透過引導學生拍攝定格動畫創作身心成長與關懷主題短片，透過自我察覺、自我管理、社會察覺、人際技巧、負責任的決定等過程，增進人際互動，培養學生良好品格、團隊合作精神及溝通表達能力。 ***請注意***報名不等於錄取，預計6/30前寄發錄取公告至您的電子信箱，報名請務必確認填寫正確聯絡資料，以免損失您的權益。補充說明：『錄取名單將由內壢國小進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最終通知為準』（預計開放校外名額5名,報名時正取5名,備取5名。） | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 2 | SEL | 點線面創作育樂營 | 7月13日-7月17日 | 限收國小高年級學生(含今年畢業生) | 祥安國小 | 本校2樓風車文化館 | 8(已報【0】人) | 鄧雁文組長 |
| 活動 內容 |
1、平衡鳥：學生透過木片設計、線鋸機裁切與組裝平衡鳥造型，並以纏繞畫方式進行彩繪創作。在設計與實作過程中，學生需反覆嘗試結構平衡與視覺配置，藉此培養自我覺察（理解自身情緒反應與創作偏好）及自我管理（面對失誤時的耐心與情緒調節）能力；同時，於工具操作與作品分享中，學習遵守安全規範與尊重他人，落實SEL中負責任行為的實踐。 2、杯墊設計：學生於原木片上規劃重複性幾何圖案，並運用電烙筆進行燒烙與上色。課程強調專注力與細節觀察，透過圖案節奏與規律的創作，引導學生覺察情緒狀態與壓力變化，促進自我管理能力之發展。此外，在作品交流與回饋歷程中，學生練習表達想法並傾聽他人意見，增進人際關係技巧與正向溝通能力。 3、磁磚設計：以草間彌生圓點藝術為創作概念，學生於磁磚媒材上進行圓點大小、疏密與色彩變化之設計。透過藝術風格介紹與創作實踐，引導學生理解不同藝術表現方式背後的情感意涵，培養社會覺察與多元文化尊重；同時，在材料選擇與設計取捨的歷程中，強化學生之負責任決策能力，使其能評估結果並為自身選擇負責。 錄取名單將由主辦單位進行審核後公告,錄取與否以主辦單位最終通知為準. | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 08:00:00) | ||||||
| 3 | SEL | SEL美感育樂營A (喜怒哀樂旋轉杯) | 115.7.1 (8:00-12:00) | 國小三到五年級學生 | 楓樹國小 | 大辦公室 | 5(已報【0】人) | 楓樹國小學務處 |
| 活動 內容 |
*喜怒哀樂旋轉杯以「喜、怒、哀、樂」四種基本情緒為主題，學生透過手工製作，將每個情緒的象徵顏色與形狀融入杯身設計。在旋轉杯的運作中，學生能看到不同情緒的變換，寓意情緒是動態的、可調節的。此作品不僅是一件藝術品，也是情緒教育的具象化表達，幫助學生更深刻地理解並管理自己的情感。 *低收入戶、清寒、身心障礙、原住民身分學生優先錄取 *錄取名單將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最終通知為準。 *報名請填以下表單 https://forms.gle/my8k3SH7ENziXNeJ9 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 4 | SEL | SEL美感育樂營B (面對情緒旋轉盤) | 115.7.2 (8:00-12:00) | 國小三到五年級學生 | 楓樹國小 | 大辦公室 | 5(已報【0】人) | 楓樹國小學務處 |
| 活動 內容 |
＊面對情緒旋轉盤： 此作品是一個結合情緒學習與實作的創意美勞作品，旨在幫助學生識別和處理不同的情緒。學生可以透過旋轉盤上的各個情緒區域，如快樂、憤怒、沮喪等，學習如何在面對情緒時表達感受和尋求適當的應對方式。每個區域不僅有情緒的象徵，還包含了具體的情緒處理方法，如尋找安靜的地方冷靜自己，或與家人分享快樂等。這個活動促使學生在情緒變化中找到平衡，增強情緒管理和社會覺察能力。 *低收入戶、清寒、身心障礙、原住民身分學生優先錄取 *錄取名單將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最終通知為準。 *報名請填以下表單 https://forms.gle/my8k3SH7ENziXNeJ9 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 5 | SEL | SEL美感育樂營C (情緒音樂盒) | 115.7.3 (8:00-12:00) | 國小三到五年級學生 | 楓樹國小 | 大辦公室 | 5(已報【0】人) | 楓樹國小學務處 |
| 活動 內容 |
＊情緒音樂盒： 學生製作一個可以錄音的盒子，錄下能夠幫助自己冷靜下來的音樂，或是當自己沮喪、悲傷、生氣時，聽到鼓勵自己的話語與自我提醒。學生可以自訂盒子的外觀，透過繪製和著色，將情緒與藝術創作結合，讓盒子成為獨一無二的情緒調節工具。這個活動幫助學生學會如何在情緒波動時，自我安撫並提升情緒調節能力。 *低收入戶、清寒、身心障礙、原住民身分學生優先錄取 *錄取名單將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最終通知為準。 *報名請填以下表單 https://forms.gle/my8k3SH7ENziXNeJ9 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 6 | SEL | 菓木成林Ｘ種子木創藝術美感x SEL育樂營 | 115.8.3~115.8.6（共四天） | 114學年度的國小3~6年級學生 | 大園區菓林國小 | 菓林國小木創教室 | 請詳閱報名表單內容(已報【0】人) | (03)3835096#320，曾組長 |
| 活動 內容 |
四天營隊，每天8:30~11:20，以SEL核心能力手作課程設計，根據SEL（社會情緒學習）五大核心能力（自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技巧、負責任的決策），設計的四個手作課程。課程以手動/手作為主軸，讓學生在創作過程中自然融入認識情緒、壓力釋放、欣賞多元觀點、團隊合作溝通協調人際技巧，以及解決問題的學習。同時，每個課程扣合聯合國SDGs永續發展目標，強調永續內涵。 ※在此網站報名不列入錄取※ 請至專用連結報名： https://forms.gle/UxsMNjRL9KE16Jjp7 | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 7 | SEL | 人際偵探社-情緒探索育樂營 | 7月7日9:00~15:00、7月8日9:00~12:00 | 國小中、高年級學生 | 富林國小 | 富林國小活動中心 | 15 『錄取名單將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最終通知為準』(已報【0】人) | 03-4839049#32 |
| 活動 內容 |
本活動以社會情緒學習（Social Emotional Learning, SEL）五大核心能力為基礎，透過情緒覺察、需求表達與人際理解等課程，引導學生認識自身情緒並學習適切表達感受。課程結合情境討論、角色扮演、桌遊互動與藝術創作等多元活動形式，協助學生發展同理心與溝通能力，促進正向人際互動與情緒調節能力之養成。 第一日 上午 認識情緒課: 情境故事討論、肢體站位活動、放鬆練習 溝通表達課: 小組合作任務、戲劇表演課程 第一日 下午 桌遊互動課程 第二日 上午 紓壓纏繞畫 『錄取名單將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最終通知為準』 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 00:00:00) | ||||||
| 8 | SEL | 心流竹跡：從多肉療癒到鐵馬尋根的感官覺醒 | 115年7月2日~7月3日 | 國小學生(需會騎乘自行車) | 三和國小 | 三和國小、龍潭三林自行車道(雨備：客家茶文化館) | 15(已報【0】人) | 三和國小輔導主任鍾其峯03-4792154分機310，0980981815 |
| 活動 內容 |
1.「竹」與「肉」的療癒時光：透過手作體驗強化情緒素養，注重內在對話與覺察。 (1) 竹藝心靈織網：置物籃創作。觸摸並運用具韌性的竹篾，感受編織時的張力，藉此隱喻情緒的壓力與彈性空間，以「一壓一撥」規律技法進入專注心流狀態，在穩定動作中練習調節呼吸與平衡身心，自由挑選絲線穿插，將抽象情緒轉化為具象的色彩視覺圖譜。 (2)多肉植物療癒盆栽：觀察多肉植物肥厚葉片與緩慢生長的特質，體會植物在乾旱環境中的生存「韌性」，在組盆過程中，練習控制力道（衝動控制） ，並學習正確的澆水與照顧知識。並理解照顧生命需要耐心與責任感。 2.生活美學‧鐵馬尋根：騎乘鐵馬，整裝出發，打開身、心、手、腦，體驗薈萃人文史地，活化美的感知與實踐。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/15 12:00:00) | ||||||
| 9 | SEL | SEL 心靈特務：破解大腦的情緒密碼 | 115年 7月1日(星期三)至115年7月3日(星期五) | 115學年度升高年級學生，本校學生優先錄取 | 楊心國小 | 楊心國小二樓電腦教至 | 20(已報【0】人) | 鄭之婷 4758680#230 |
| 活動 內容 |
本營隊結合 SEL、AI 科技、機構設計與藝術創作，引導高年級學生學習情緒覺察、自我管理與同理互動。課程融合數位實作與實體自造，培養心理健康、科技應用與人際關懷能力。課程結合手作與程式，適合有scratch基礎並具備基本手作能力的高年級學生。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 10 | SEL | 桃園市115年度資賦優異學生暑期營隊系列一-「光影奇航-跨時空的五感探險小隊」 | 115年7月23日（星期四）-7月24日（星期五）上午8時30分-17時 | 就讀本市學校且通過115學年度國民中學學術性向或創造能力資優鑑定之六年級升七年級學生 | 桃園市資優教育資源中心(武陵高中) | 武陵高中科學館及蘊真樓 | 100人(已報【0】人) | 武陵高中(資優中心)丘副召及王老師，連絡電話03-3698170#152、161 |
| 活動 內容 |
一、提供資賦優異學生多元且具挑戰性的學習活動，融入社會情緒學習（SEL），促進自我覺察並發展潛能。 二、透過營隊活動設計培養學生運用多元策略解決問題的能力，提升自我管理與負責任決策，並能清楚表達思考歷程。 三、強化學生人際互動與合作經驗，提升溝通表達能力與同理心，培養良好人際關係。 四、引導學生整合運用資源進行實作與反思，培養問題解決能力，並促進情緒理解與整體發展。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 08:00:00) | ||||||
| 11 | SEL | 暑期家庭共學營-讀懂情緒的那一刻：祖孫共學的心靈時光 | 115年7月2日(四)上午9:00-12:00 | 升國小一至四年級學生及其家長共同參與，並以祖父母陪同參加者優先錄取。 | 林森國小 | 圖書館 | 一位大人與一位小孩一組，共計20組(已報【0】人) | 林森國小輔導室 03-4579213*611 輔導組詹老師 |
| 活動 內容 |
結合情緒繪本閱讀、祖孫共讀與冷靜瓶實作，引導孩子認識情緒、分享生命經驗，促進跨世代互動與家庭情感連結。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 12 | SEL | 主題式共學-親子同樂會：【SEL】遊戲心成長 | 115年7月25日上午09:30-12:00 | 桃園市升小1至升小3之學童及其家長 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 一名大人與一名小孩為1組，共計15組(已報【0】人) | 03-3366885#15 王小姐 |
| 活動 內容 |
透過遊戲化、體驗式的活動設計，帶領家長與孩子一起在輕鬆有趣的桌遊情境中探索情緒認識、情緒表達與人際互動的重要技巧，增進親子連結與共同成長。
桃園市政府家庭教育中心【親子共學同樂會】報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 13 | SEL | 主題式共學-親子同樂會-【SEL】遊戲心成長 | 115年7月25日下午13:30-16:00 | 桃園市升小4至升小6之學童及其家長 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 一名大人與一名小孩為1組，共計15組(已報【0】人) | 03-3366885#15 王小姐 |
| 活動 內容 |
透過遊戲化、體驗式的活動設計，帶領家長與孩子一起在輕鬆有趣的桌遊情境中探索情緒認識、情緒表達與人際互動的重要技巧，增進親子連結與共同成長。
桃園市政府家庭教育中心【親子共學同樂會】報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 14 | SEL | 漂流島生存戰：重返文明 | 115年7月6日至7月9日 | 1.七年級學生就讀於本市公立國中，或國小六年級學生已於本市公立國中辦理報到完成，且通過本市創造力或學術性向之資賦優異鑑定。 2.報名人數超過錄取名額時，依下列優先順序錄取： (1)經本市鑑定為創造力資優生者。 (2)經本市鑑定為學術性向(語文/數理)資優生者。 額滿遇比序相同時，依佐證資料經審查會議擇優錄取。 | 桃園市立中壢國中及桃園市立平興國中 | 桃園市立平興國中 | 國小六年級及國中七年級，學術性向或創造力資賦優異學生，每年級各24人(已報【0】人) | 中壢國中輔導室蔡老師(03)4223214分機619 |
| 活動 內容 |
1.本營隊以創造力為主軸，融入社會情緒學習(SEL)目標亦融合領導力為附屬課程。 2.本營隊採雙軌制，學員分為A、B小隊，A小隊為六年級生，B小隊為七年級生，同時段分開上課，同一天A、B小隊課程會有難度上的調整，最後一天下午一起進行相互觀摩成果發表競賽。 3.包含心理急救包、部落法則、深淵逃生、暴風避難所、島嶼生態、最後的糧食、新文明藍圖及救援訊號等活動。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 15 | SEL | 怪創劇場製作所：角色驅動的聲音與故事設計 | 115年7月6至10日 | 順位一：114學年度就讀本市國小四年級且經本市鑑輔會鑑定通過之創造力資賦優異學生。 順位二：114學年度就讀本市國小四年級且經本市鑑輔會鑑定通過之一般智能資賦優異學生。 順序三：114學年度就讀本市國小四年級學生，在語文能力、美術手作與人文社會具備熱忱，並經專家學者、指導教師或家長觀察推薦者。 | 新埔國小 | 新埔國小 | 20人(已報【0】人) | 新埔國小輔導室特教黃組長(03)3162972分機612 |
| 活動 內容 |
以「創意發想與物件重組」為核心，帶領學生從觀察日常用品出發，運用系統化的思考練習，將基礎的日用品進行外型拆解與功能變化，轉化為具備獨特性格的「怪產品」設計。 學生需為自創的角色設定故事情節與對白，並親手製作實體多媒體模型。隨後進入聲音實作階段，學習搭配錄音設備進行配音與音效製作，將視覺形象、敘事腳本與聲音表現進行高度整合。 透過小組成果展示，學生將口頭介紹其怪產品的設計特色與故事背景，藉由作品呈現與交流，反思如何將抽象的創意點子，一步步落實為具體的立體創作與感官體驗。 | 報名結束 | ||||||
| 16 | SEL | 讓我們的成長路上一路有光-青少年SEL探索心成長營 | 115年7月11日9:00-16:00 | 本市升國中7-9年級學生 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 20(已報【0】人) | 家庭教育中心吳小姐，連絡電話03-3366885#22 |
| 活動 內容 |
帶領國中學生學習認識情緒及面對情緒，在接納與認識自己的過程中同時和家人建立良好關係。 桃園市政府家庭教育中心暑期成長營報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 17 | SEL | 情緒萬花筒—兒童成長營 | 115年7月9日、10日9:00-12:00 | 本市升國小3-4年級學生 | 桃園市政府家庭教育中心 | 桃園市政府家庭教育中心會議室（桃園市桃園區莒光街1號2樓） | 20(已報【0】人) | 家庭教育中心吳小姐，連絡電話03-3366885#22 |
| 活動 內容 |
帶領學齡期學生學習認識情緒以及如何正確的處理情緒，在接納與認識自己的過程中同時和家人建立良好關係。 桃園市政府家庭教育中心暑期成長營報名連結 報名日期：自115.6.2(二)12:00起開放報名，115.6.18(四)於家庭教育中心官網（https://family.tycg.gov.tw/）公告錄取名單，並以e-mail通知錄取者。 |
尚未報名(報名日期：2026/6/2 12:00:00) | ||||||
| 18 | SEL | 心靈棲息地：情緒動物園藝術營 | 115.07.01~07.02 | 115學年度國小升5年級~升6年級 | 慈文國小 | 慈文國小科技製造教室 | 5(已報【0】人) | 慈文國小輔導室 |
| 活動 內容 |
• 限115學年度「升五年級～六年級學生」報名，錄取以高年級學生為主。 • 本營隊為期兩個半天，共6節課，需兩日皆參與；帶領學員從「內在覺察」走向「外在創造」，透過藝術創作探索情緒、理解自我。 • 課程將引導學員快速覺察自身性格特質中的「防衛之刺」，辨識內在情緒狀態，並選定一種具有代表性的「情緒動物」作為創作主題。 • 學員將投入4節充裕的手作時間，運用木頭、枯枝等自然資材，創作出獨一無二的「靈魂替身雕塑」，以藝術形式呈現內在感受。 • 課程結合科技應用，協作生成式AI（GROK）轉譯情感獨白，並結合作品產出影音內容，讓學員以溫柔而富創意的方式表達內心世界。 • 本營隊融合藝術創作、情緒覺察與AI科技應用，鼓勵學員在創作歷程中培養自我理解、表達能力、創新思維與問題解決能力。 • 📌報名日期：6月1日《上午9:00》 👉點選心靈棲息地：情緒動物園藝術營 進行報名 • 錄取名單將由主辦單位審核後公告，錄取與否以主辦單位最終Email通知為準。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 09:00:00) | ||||||
| 19 | SEL | 幸福練習曲：情緒探險之旅 | 115年7月16日上午9:00-12:00、115年7月17日上午9:00-12:00 | 幼兒(3-6歲) | 桃園市立新屋幼兒園 | 桃園市立新屋幼兒園活動室 | 40(已報【0】人) | 教務組長游佳敏03-4771630分機123 |
| 活動 內容 |
本課程透過遊戲、故事、律動與手作活動(製作情緒臉譜、情緒牌卡)， 引導幼兒認識情緒、表達感受並練習情緒調節與同理互動，營造安全支持的學習氛圍，培養基礎社會情緒能力。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/23 08:00:00) | ||||||
| 20 | SEL | 情緒魔法育樂營 | 7月13日-7月14日 | 國小學生 | 蚵間國小 | 蚵間國小自然教室 | 7(已報【0】人) | 廖文煒主任4768413#61 |
| 活動 內容 |
暑期藝術美感x SEL育樂營以情緒教育為核心透過藝術創作，引導學生將情緒教育與生活美學結合。帶領孩子察覺各樣情緒，認識喜、怒、哀、樂、懼、驚訝、嫉妒…等情緒與色彩學之間的關係。透過彼此分享，讓學生發現相同色彩在不同人的身上可能會有截然不同的感受，學習理解與尊重。 ★『錄取名單將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最終通知為準』★ | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 00:00:00) | ||||||
| 21 | SEL | 「節」伴同行‧織律山林育樂營 | 7月3日 | 國小學生 | 三民國小 | 三民國小校園 | 15(已報【0】人) | 陳坤弘組長3825294#22 |
| 活動 內容 |
1.認識自己的情緒，透過打擊樂器，將不同的情緒轉化成獨一無二的節奏。 2.觀察與聆聽同學的音樂節奏，並且共同創造和協的旋律。 3.與在地文化-泰雅族文化結合，學習傳承泰雅族歌謠藝術。 ★『錄取名單將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最終通知為準』★ | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 00:00:00) | ||||||
| 22 | SEL | 墨韻心生：從隸篆源流到自我覺察的多元美學之旅 | 115年7月6日-7月17日(不含7月11日、12日)早上9:00~11:30 | 本市國小2年級~5年級學生(共20人)，其中由大忠國小教師推薦之學生錄取5人，本網站報名者錄取15個名額(大忠國小學生錄取5人，其餘國小學生錄取10人)。 | 大忠國小 | 大忠國小3樓數位教室 | 20(已報【0】人) | 陳智彥組長03-3635206分機315 |
| 活動 內容 |
【活動性質】結合多元美學，並透過「美學 x 心理」跨域體驗，鼓勵學生發揮集體創意，進而習得SEL社會情緒表達與溝通能力。 【內容簡介】 1.認識隸書、小篆源流與創作，感受漢字之美，並於課程中融入多元文化美學，推動跨領域交流融合，進而引導學生認識自身情緒、覺察個人感受以及促進自我認同感。 2.結合數位學習，讓孩子運用teamwork模式，共同腦力激盪後發揮集體創意，動手設計別具特色的藝術美學手作品，進而建立平等、包容、互信、互助之夥伴關係。 ★『錄取名單將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最終通知為準』★ | 尚未報名(報名日期：2026/5/29 08:00:00) | ||||||
| 23 | SEL | 科技創客育樂營 | 8月3日-8月7日 8:00~12:00 | 115學年度升高年級學生，以本校學生優先綠取，其餘依報名順序錄取，審核錄取通知以E-Mail方式(請填妥正確) | 光明國小 | 光明國小 桃園市蘆竹區南昌路255號 | 20(已報【0】人) | 教務處設備組 蘇楓鈞 3127066 #213 |
| 活動 內容 |
視覺藝術燈箱: 結合AI圖片生成工具，請小朋友想像一個美好的世界是什麼樣子，將這個樣子文字描述，進行AI圖片生成。再利用AI描繪線稿，做成開燈和關燈會有不同畫面的燈箱。(SEL自我覺察) 壓克力燈-情緒調節夜燈: 在這堂課程中，孩子透過 LED 壓克力夜燈創作，結合藝術、科技與簡單的電路，練習手工刻畫所需的專注力，達到身心平衡。 風力凸輪機構-風之律動 風力象徵生活中無法控制的外在壓力或突發情緒 。透過凸輪與連桿機構，學生可以觀察混亂的風能如何轉化為規律、有節奏的機械動作（如兔子擣藥或風車轉動）。學習如何將負面情緒調節為穩定的行動力 齒輪繪圖機~幾何律動曼陀羅 製作連桿與齒輪繪圖機。透過規律的幾何繪圖過程練習正念與耐心，並利用產出的曼陀羅圖形進行情緒色彩創作，對應「內在對話」主軸 。 ★『錄取名單將由主辦單位進行審核後公告，錄取與否以主辦單位最終通知為準』★ | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 00:00:00) | ||||||
| 24 | SEL | 巧手捏麵達人育樂營 | 7月13日-7月17日(每日9：00-12：00) | 國小學生 | 大溪區仁善國小 | 仁善國小教室 | 30人(校外最多錄取3人)(已報【0】人) | 仁善國小訓育組 |
| 活動 內容 |
1.整合跨域美感，陶冶性情增進手眼協調能力：結合傳統捏麵工藝與環保素材，產出兼具美感與實用性之作品（如磁鐵偶、鏡子）。並透過作品欣賞達成社會覺察和自我肯定的目標。 2.推動內在對話，引導自我覺察：利用「心情魔法鏡」與「我的小怪獸」進行自由創作，引導學生透過照鏡子觀察表情，將抽象情緒轉化為具體的視覺圖像，藉此提升自我覺察與管理能力。 3.實踐設計思考，建立外在連結：透過「奇幻花園」集體創作與個人角色公仔之設計，練習分工協調。讓學生在解決問題的過程中，學習傾聽、同理他人與團隊合作。『錄取名單將由主辦單位於6/10進行審核後公告於仁善國小首頁，錄取與否以主辦單位最終公告為準』 | 尚未報名(報名日期：2026/6/8 12:10:00) | ||||||
| 25 | SEL | 【心輔犬】狗老師進教室 | 暫訂7-8月 | 本市國小學生 | 新勢國小 | 新勢國小 | 25(已報【0】人) | 輔導主任03-4937563分機610 |
| 活動 內容 |
1.與台灣心輔犬培育團隊合作，透過與心輔犬的互動體驗，引導學生從動物福祉與生命教育的角度，學習情緒覺察與尊重生命的價值，提升同理心、社交理解與永續行動力。 2.藉由練習正確與犬隻互動技巧，體驗嗅聞、指令等互動遊戲，進行情緒的自我覺察與自我管理。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 00:00:00) | ||||||
| 26 | SEL | SEL品格體驗營：環桃探險 | 115/07/15(三)~115/07/17(五) 09:00~12:00 | 1.國小3~4年級學生共20名，青埔國小保留名額15名，開放他校參加5名 2.他校5名名額，以報名時間序排列優先錄取 | 桃園市青埔國小 | 桃園市青埔國小 | 20(已報【0】人) | 4531626#313 訓育組長 |
| 活動 內容 |
選擇2-3個桃園在地人文地景/故事，結合課程設計，以體驗活動探索自己，與他人共同培養文化回應。 | 尚未報名(報名日期：2026/6/1 08:00:00) | ||||||
| 27 | SEL | SEL家庭桌遊玩出好心情 | 7月30日 | 本市國小升2-3年級學生及其家長 | 八德國小 | 八德國小 | 24(已報【0】人) | 輔導主任 (03)3682943分機610 |
| 活動 內容 |
1.以「桌遊互動」的方式帶領學員體驗社會情緒學習五大內涵（自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧以及負責任的決定）。 2.透過有趣的桌遊與家庭互動遊戲（如靜心瓶DIY、摺紙互動、情緒卡、桌遊等），增進親子/祖孫感情，並學會良好的情緒表達與溝通方式。 | 報名結束 | ||||||
| 28 | SEL | 人際情緒桌遊體驗趣 | 7月14日 | 本市國小升4-5年級學生 | 壽山國小 | 壽山國小 | 30(已報【0】人) | 輔導主任 (03)3291782分機610 |
| 活動 內容 |
"1.以「體驗教育」的方式帶領學員體驗社會情緒學習五大內涵（自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧以及負責任的決定）。 2.以「團隊合作」及「情緒調適」作為主軸，利用桌遊、牌卡、體驗練習、小組討論，以及講述說明等方式，讓學生探索個人的內在情緒及學習與他人良好互動溝通的技能。 3.主題分別為：相見歡、情緒觀察科學家、情緒因應練習員、手做靜心瓶DIY、團體互動-專注力桌遊、團隊合作-合力疊杯、人際溝通-我訊息。" | 報名結束 | ||||||
| 29 | SEL | SEL星球導航計畫 | 7月15日 | 本市國小升5-6年級學生 | 外社國小 | 外社國小 | 30(已報【0】人) | 輔導主任 (03)3241874分機610 |
| 活動 內容 |
"1.以「體驗教育」的方式帶領學員體驗社會情緒學習五大內涵（自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧以及負責任的決定）。 2.以「情緒」及「人際互動」作為主軸，利用桌遊、牌卡、體驗練習、小組討論，以及講述說明等方式，讓學生探索個人的內在情緒及學習與他人良好互動溝通的技能。 3.主題分別為：相見歡、我的情緒我覺察、情緒因應處方箋、人際互動你我他、我的超級好朋友，以及成為人際溝通王。" | 報名結束 | ||||||
| 30 | SEL | 【SEL氣場修煉術】 青少年肢體魅力與自信工作坊 | 7月7日 | 本市國中學生 | 龍興國中 | 龍興國中 | 30(已報【0】人) | 輔導組長 (03)4575200分機611 |
| 活動 內容 |
"1.以「身體表達」及「戲劇遊戲」作為主軸，利用情緒牌卡、肢體雕塑、情境模擬、微表情觀察等動態方式進行。 2.以「體驗教育」及「創意肢體活動」模式，讓學生探索個人的內在情緒，並演練真實生活中的人際應對策略。" | 報名結束 | ||||||
| 31 | SEL | 【SEL 任務特攻隊：升級你的內在超能力】 | 7月9日 | 本市國中學生 | 觀音國中 | 觀音國中 | 30(已報【0】人) | 輔導主任 (03)4732034分機610 |
| 活動 內容 |
"1.以「任務解鎖」與「闖關體驗」活動方式，讓學生在活動體驗過程中學習SEL相關知能。 2.本活動規劃為六堂體驗課程，主題分別為：超能力覺醒基地、情緒解碼實驗室、情緒控制塔防衛站、平行視界穿梭任務、溝通解碼競技場、情緒領航員總部考核。" | 報名結束 | ||||||
| 32 | SEL | 【青春SEL-情緒有路，關係有光】工作坊 | 7月8日 | 本市高中學生 | 武陵高中 | 武陵高中 | 30(已報【0】人) | 輔導主任 (03)3698170分機610 |
| 活動 內容 |
1.以「情緒」及「人際」為主軸，利用桌遊、牌卡、體驗練習、小組討論，引導學生瞭解情緒的大腦科學、情緒訊號的內在意涵，以及學習與他人良好互動溝通的技能。 2.本活動之主題分別為：「情緒是一種訊號—讓自己更靠近自己」、「失控的情緒科學—與大腦共舞」、「你來我往—在人際中看見自己」、「長頸鹿的耳朵—我想聽懂你」、「溝通一點靈—有話好好說」。 | 報名結束 | ||||||
| 33 | SEL | 【心輔犬】狗老師進教室 | 7月2日 | 本市國中學生 | 建國國中 | 建國國中 | 25(已報【0】人) | 特教組長 (03)3630081分機650 |
| 活動 內容 |
1.與台灣心輔犬培育團隊合作，透過與心輔犬的互動體驗，引導學生從動物福祉與生命教育的角度，學習情緒覺察與尊重生命的價值，提升同理心、社交理解與永續行動力。 2.藉由練習正確與犬隻互動技巧，體驗嗅聞、指令等互動遊戲，進行情緒的自我覺察與自我管理。 | 報名結束 | ||||||
| 34 | SEL | 【心輔犬】狗老師進教室 | 7月14日 | 本市國中學生 | 中壢國中 | 中壢國中 | 25(已報【0】人) | 輔導主任 (03)4223214分機610 |
| 活動 內容 |
1.與台灣心輔犬培育團隊合作，透過與心輔犬的互動體驗，引導學生從動物福祉與生命教育的角度，學習情緒覺察與尊重生命的價值，提升同理心、社交理解與永續行動力。 2.藉由練習正確與犬隻互動技巧，體驗嗅聞、指令等互動遊戲，進行情緒的自我覺察與自我管理。 | 報名結束 | ||||||
| 35 | SEL | 【心輔犬】狗老師進教室 | 8月25日 | 本市國小學生 | 祥安國小 | 祥安國小 | 25(已報【0】人) | 輔導主任 (03)4192136分機610 |
| 活動 內容 |
1.與台灣心輔犬培育團隊合作，透過與心輔犬的互動體驗，引導學生從動物福祉與生命教育的角度，學習情緒覺察與尊重生命的價值，提升同理心、社交理解與永續行動力。 2.藉由練習正確與犬隻互動技巧，體驗嗅聞、指令等互動遊戲，進行情緒的自我覺察與自我管理。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 00:00:00) | ||||||
| 36 | SEL | 【心輔犬】狗老師進教室 | 8月12日 | 本市國小學生 | 文化國小 | 文化國小 | 25(已報【0】人) | 輔導主任 (03)4921750分機610 |
| 活動 內容 |
1.與台灣心輔犬培育團隊合作，透過與心輔犬的互動體驗，引導學生從動物福祉與生命教育的角度，學習情緒覺察與尊重生命的價值，提升同理心、社交理解與永續行動力。 2.藉由練習正確與犬隻互動技巧，體驗嗅聞、指令等互動遊戲，進行情緒的自我覺察與自我管理。 | 尚未報名(報名日期：2026/7/1 00:00:00) | ||||||